滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊教學(xué)計劃

滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊教學(xué)計劃本章主要學(xué)習(xí)三角形中的邊角關(guān)系及命題與證明，包括三角形內(nèi)角和定理、三角形外角和定理、三角形角平分線定理、三角形中線定理、等腰三角形的性質(zhì)等。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的證明能力和思維能力，加深對三角形的認識，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。第十四章全等三角形本章主要學(xué)習(xí)全等三角形的判定方法、全等三角形的性質(zhì)及應(yīng)用，包括SSS、SAS、ASA、AAS四種判定方法，全等三角形的性質(zhì)及應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的幾何直覺和判斷能力，提高學(xué)生的證明能力和思維能力。第十五章軸對稱圖形本章主要學(xué)習(xí)軸對稱圖形的概念、性質(zhì)及應(yīng)用，包括軸對稱圖形的判定方法、軸對稱圖形的性質(zhì)及應(yīng)用，以及軸對稱圖形的變換等。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的幾何直覺和判斷能力，提高學(xué)生的證明能力和思維能力。第十六章等腰三角形本章主要學(xué)習(xí)等腰三角形的性質(zhì)及應(yīng)用，包括等腰三角形的判定方法、等腰三角形的性質(zhì)及應(yīng)用，以及等腰三角形的變換等。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的幾何直覺和判斷能力，提高學(xué)生的證明能力和思維能力?！窘虒W(xué)重點】平面直角坐標(biāo)系、一次函數(shù)、全等三角形、軸對稱圖形、等腰三角形的概念、性質(zhì)及應(yīng)用。【教學(xué)難點】培養(yǎng)學(xué)生初步形成數(shù)形結(jié)合的思維模式，提高學(xué)生的證明能力和思維能力。【教學(xué)方法】通過啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。【教學(xué)手段】黑板、多媒體教學(xué)、實物模型、課件等?！窘虒W(xué)內(nèi)容與時間分配】第十一章平面直角坐標(biāo)系（8課時）第十二章一次函數(shù)（14課時）第十三章三角形的邊角關(guān)系、命題與證明（12課時）第十四章全等三角形（10課時）第十五章軸對稱圖形（8課時）第十六章等腰三角形（8課時）【教學(xué)評價】通過考試、作業(yè)、小組合作學(xué)習(xí)、課堂表現(xiàn)等多種方式，全面評價學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時，教師也要進行自我評價和教學(xué)反思，不斷提高自身的教學(xué)水平。本章介紹了三角形的邊角關(guān)系、命題與證明等幾何知識。學(xué)生需要在具備一定幾何知識的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)證明思維方法和表達形式。第一節(jié)介紹了三角形的分類、高、中線、角平分線等概念；第二節(jié)講解了命題和定理的概念，為幾何推理證明打下堅實的基礎(chǔ)；第三節(jié)詳細講解了三角形外角和定理，并進行了嚴格的證明。本章重點學(xué)習(xí)全等三角形的性質(zhì)與判定方法，以及應(yīng)用全等三角形的性質(zhì)與判定來解決實際問題的思維方式。教學(xué)難點在于領(lǐng)會證明的分析思路，學(xué)會運用綜合法證明的格式。教學(xué)關(guān)鍵提示：突出全等三角形的判定。本章主要介紹軸對稱及其基本性質(zhì)，同時利用軸對稱變換，探究等腰三角形和正三角形的性質(zhì)。教學(xué)重點在于軸對稱的性質(zhì)與應(yīng)用，等腰三角形、正三角形的性質(zhì)與判定。教學(xué)難點在于軸對稱性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)關(guān)鍵提示：突出分析問題的思維方式。為了提高教學(xué)效果，教師需要提前準(zhǔn)備好教案，設(shè)計好探究示例和練習(xí)作業(yè)，并充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和教具，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，營造積極向上的課堂氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知欲望。同時，教師需要及時批閱學(xué)生作業(yè)，指出存在的問題并進行分析和講解，寫好課后小結(jié)，總結(jié)成功經(jīng)驗，找出失敗原因，并制定改進措施。加強課后輔導(dǎo)，成立學(xué)習(xí)小組，實現(xiàn)共同提高的目標(biāo)。本文是一份教學(xué)進度安排，其中包括了每周的教學(xué)內(nèi)容和安排。其中，第七點提到了組織單元測試的重要性，需要對每個單元的教學(xué)內(nèi)容進行測試，并對試卷進行分析，以找出存在的問題并進行講解。以下是本學(xué)期的教學(xué)進度安排：周次起止時間教學(xué)內(nèi)容11.129.5-9.9平面上點的坐標(biāo)11.29.12-9.16圖形在坐標(biāo)系中的平移同步練習(xí)第11章小結(jié)作業(yè)備注收費開學(xué)同步練習(xí)發(fā)書19.1-9.212.19.19-9.23一次函數(shù)同步練習(xí)12.210.3-10.7一次函數(shù)與一次方程一次不等式一次函數(shù)與同步練習(xí)12.310.10-10.14一次方程一次不等式綜合與實踐第12章小結(jié)評價同步練習(xí)13.110.24-10.28三角形邊角關(guān)系三角形邊角同步練習(xí)單元測試13.210.31-11.4命題與證明第13章小結(jié)評價同步練習(xí)期中考試14.111.7-11.11全等三角形的判定14.211.14-11.18全等三角形的判定第14章小結(jié)評價11.21-11.25同步練習(xí)月考15.111.28-12.2軸對稱圖形15.212.5-12.9線段的垂直平分線15.312.12-12.16等腰三角形15.412.19-12.23角平分線第15章小結(jié)評價同步練