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文檔簡(jiǎn)介
古詩(shī)詞鑒賞
明確??伎键c(diǎn)熟悉??碱}型掌握答題技巧古詩(shī)詞復(fù)習(xí)目標(biāo)理解常用表現(xiàn)手法及作用。品味詩(shī)歌語(yǔ)言,分析詞語(yǔ)的錘煉。
理解詩(shī)歌內(nèi)容,體悟作者情感
和詩(shī)歌意境。三二一中考詩(shī)詞鑒賞考點(diǎn)要求古詩(shī)詞鑒賞
之
描繪畫(huà)面
漁家傲秋思范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌笛悠悠霜滿(mǎn)地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。問(wèn)題:發(fā)揮你的想象,并用自己的語(yǔ)言將“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”的畫(huà)面描繪出來(lái)。
1、找出描寫(xiě)到的主要景物:山、煙、日、城2、找出這些景物的修飾語(yǔ):山(重疊);煙:(長(zhǎng));日(落);城(孤)
3、加上修飾語(yǔ),將這些景物描述出來(lái):山:崇山峻嶺。煙:炊煙裊裊。日:夕陽(yáng)西下。城:一座孤城。4、運(yùn)用想象和聯(lián)想用生動(dòng)的語(yǔ)言將這些景物連綴成畫(huà)面。注意步驟:1、找出描寫(xiě)到的主要景物:山、煙、日、城2、找出這些景物的修飾語(yǔ):山(重疊);煙:(長(zhǎng));日(落);城(孤)
3、加上修飾語(yǔ),將這些景物描述出來(lái):山:崇山峻嶺。煙:炊煙裊裊。日:夕陽(yáng)西下。城:一座孤城。4、運(yùn)用想象和聯(lián)想用生動(dòng)的語(yǔ)言將這些景物連綴成畫(huà)面。
站在山頭,放眼望去,戈壁延綿千里,大漠中蒸起騰騰水汽,似煙若霧,飄散開(kāi)去.夕陽(yáng)西下,荒蕪的大漠里只有一座孤城鑲嵌其中,禁閉的城們隱隱中透出將士們內(nèi)心的無(wú)奈。古詩(shī)詞鑒賞
之
煉字
①品味詩(shī)詞中用的精妙或用的好的字詞。②對(duì)最能抒發(fā)情感的字進(jìn)行賞析。命題題型
①某一聯(lián)上下兩句中最精練(生動(dòng))傳神的是哪一個(gè)字?請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析等。②詩(shī)詞中的“X”字用的好不好?能否改成其他字?為什么?
欣賞詩(shī)歌,有自己的情感體驗(yàn);能品味詩(shī)歌中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。
變式提問(wèn)考察能力“煉”字關(guān)注3、關(guān)注擬聲詞、疊詞、顏色詞。1、關(guān)注動(dòng)詞、形容詞、副詞。2、關(guān)注名詞、數(shù)詞。1、關(guān)注、形容詞、副詞。動(dòng)詞閱讀下面一首詩(shī),回答問(wèn)題。
春
望
杜甫
國(guó)破山河在,城春草木深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭更短,渾欲不勝簪。搔
【提問(wèn)】詩(shī)人作詩(shī)十分講究煉字,本詩(shī)尾聯(lián)中的“搔”字錘煉得好,好在哪里?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解?!吧Α保鉃椤皳?,抓”
掌握技巧動(dòng)作描寫(xiě),細(xì)節(jié)描寫(xiě)
①寫(xiě)出了詩(shī)人想解愁而不得時(shí)抓頭發(fā)的情態(tài),②傳神地表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心難以排遣的憂(yōu)國(guó)思家之情。
1、解釋字義。2、點(diǎn)明技巧3、闡述效果(表意效果、藝術(shù)效果)組織答案:①“搔”,意為“撓,抓”,②運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě),細(xì)節(jié)描寫(xiě),寫(xiě)出了詩(shī)人想解愁而不得時(shí)抓頭發(fā)的動(dòng)作,③傳神地表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心難以排遣的憂(yōu)國(guó)思家之情。
春望
杜甫
國(guó)破山河在,城春草木深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
析字義明技巧析效果方法歸納
“煉字”古詩(shī)詞鑒賞
之品析句子(寫(xiě)作手法)“析句”
品析詩(shī)詞語(yǔ)言、表達(dá)特點(diǎn)。解答這類(lèi)題目,看清題目設(shè)問(wèn)的角度至關(guān)重要。如果題目是就修辭方法提問(wèn),你回答的角度就應(yīng)該在比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、雙關(guān)等里面;如果題目是就表達(dá)方式提問(wèn),你回答的角度就在直抒胸臆、敘議結(jié)合、即景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志等里面;如果題目是就表現(xiàn)手法提問(wèn),你的答案一般就在對(duì)比、抑揚(yáng)、動(dòng)靜、聲色、點(diǎn)面、虛實(shí)、襯托等里面;如果題目提問(wèn)的角度是語(yǔ)言特點(diǎn),你一般得回答平實(shí)質(zhì)樸
、簡(jiǎn)潔明快、清新自然
、言簡(jiǎn)意豐、含蓄雋永、形象生動(dòng)、婉約細(xì)膩、幽默諷刺、雄渾豪放、沉郁慷慨等。識(shí)記常用術(shù)語(yǔ)(1)修辭手法:比喻、擬人、設(shè)問(wèn)、借代、反復(fù)、對(duì)偶、典故、夸張、雙關(guān)、對(duì)比等。(2)表達(dá)方式:常用記敘、描寫(xiě)、議論、抒情四種表達(dá)方式。抒情方式主要有直接抒情(直抒胸臆)和間接抒情(借景抒情、借物抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、樂(lè)景寫(xiě)哀情、哀景襯樂(lè)情等)兩種方式。
(3)表現(xiàn)手法:借景抒情、托物言志、借古諷今、運(yùn)用典故、鋪墊、象征、對(duì)比、以小見(jiàn)大、動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)寫(xiě)靜、虛實(shí)相生等。
格式:手法+表達(dá)效果(內(nèi)容+主旨+感染力)答題句式:寫(xiě)景句:①修辭或表現(xiàn)手法+②具體分析或舉例(特點(diǎn))+③表達(dá)作用(效果)+情感哲理句:①修辭或表現(xiàn)手法+②傳達(dá)哲理(情感)議論抒情句:①抒情方式(表達(dá)方式)+②志向情趣或抱負(fù)古詩(shī)詞鑒賞
之賞析句子——修辭手法古詩(shī)中常用的修辭手法有:
比喻、比擬、夸張、借代、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、雙關(guān)等。在鑒賞詩(shī)歌時(shí),我們要能辨別這些修辭手法,并能分析他們的藝術(shù)效果。答題格式:運(yùn)用__修辭手法,寫(xiě)了___內(nèi)容,體現(xiàn)了_____藝術(shù)效果。使至塞上作者:王維【唐代】賞析單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
問(wèn)題:“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”運(yùn)用了什么修辭?表達(dá)了作者怎么的情感?
泊秦淮唐代:杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱《后庭花》。
“煙籠寒水月籠沙”運(yùn)用了什么修辭手法?營(yíng)造了一種什么氣氛?
古詩(shī)詞鑒賞
之賞析句子——表現(xiàn)手法用典
以典入詩(shī),是歷代詩(shī)人常用的表現(xiàn)手法。凡詩(shī)文中引用過(guò)去有關(guān)人、地、事、物之史實(shí),或有來(lái)歷有出處的詞語(yǔ)、佳句,來(lái)表達(dá)詩(shī)人的某種愿望或情感,而增加詞句形象、使之含蓄典雅,或增加意境的內(nèi)涵與深度。問(wèn)題:請(qǐng)從用典的角度賞析“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱《后庭花》”這句詩(shī)。
用典使本詩(shī)抒情委婉含蓄,語(yǔ)言有理有據(jù),精煉典雅。指出用典之處:解釋典故內(nèi)容:分析用典意圖:說(shuō)明用典作用:最后一句中的“后庭花”是用典。后庭花:是《玉樹(shù)后庭花》的簡(jiǎn)稱(chēng),是南朝荒淫誤國(guó)的陳后主所作,后世多稱(chēng)為“亡國(guó)之音”。用”后庭花“這個(gè)典故,借古諷今。委婉含蓄的表達(dá)了詩(shī)人對(duì)晚唐統(tǒng)治者的辛辣諷刺以及對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切憂(yōu)慮。古詩(shī)詞鑒賞
之賞析句子——抒情角度抒情的方式:
主要有直接抒情和間接抒情兩種。古詩(shī)詞大多借助景物來(lái)抒情,所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,景與情的關(guān)系通常有四種:以樂(lè)景寫(xiě)樂(lè)情;以哀景寫(xiě)哀情;以樂(lè)景寫(xiě)哀情;以哀景寫(xiě)樂(lè)情。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)(元代)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
“小橋流水人家”一句描寫(xiě)出溫馨恬靜的畫(huà)面,聯(lián)系全詩(shī),談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫(xiě)?
古詩(shī)詞鑒賞
之體會(huì)情感綜合練習(xí)題1、請(qǐng)發(fā)揮你的聯(lián)想與想象,用語(yǔ)言描述“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”所展現(xiàn)的畫(huà)面。
秦淮河上的秋水蕩漾,暮靄象輕紗般的舒卷飛翔。秋水披一身迷人的煙霧,兩岸金沙隨夜色沉入溶溶的月光。
2、用自己的話(huà),描寫(xiě)“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬?!闭故镜那榫?。
評(píng)比擂臺(tái)
枯萎的藤蔓,垂老的古樹(shù),一只無(wú)精打采的烏鴉,撲打著翅膀,落在光禿禿的枝椏上。纖巧別致的小橋,潺潺的流水,溫暖的茅屋,安謐而溫馨。荒郊古道上,一匹消瘦憔悴的馬載著與其相似的異鄉(xiāng)游子,冒著凌冽的西風(fēng)踟躕而行。
3、“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池?!?/p>
“漲”字有何妙用?示例:“漲”字,富于動(dòng)態(tài)形象,既寫(xiě)出巴山水注秋池的夜雨景象,又表現(xiàn)詩(shī)人愁思之綿綿深重。
示例:這兩個(gè)動(dòng)詞用得形象準(zhǔn)確,描繪了一幅迷蒙、冷寂的畫(huà)面。渲染一種朦朧、凄迷氛圍。奠定了全詩(shī)感傷、憂(yōu)愁的基調(diào)。4、“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)中的兩個(gè)“籠”字好在哪里?
小試牛刀3、“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”中“猶”表現(xiàn)出什么情感?
示例:“猶”是還的意思,生動(dòng)深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和憂(yōu)慮之情。4、“峰巒如聚,波濤如怒”兩句中的“聚”和“怒”用得好,好在哪里?示例:以“聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中,以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃,從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面寫(xiě)出潼關(guān)峰巒高峻的形態(tài)和波濤呼嘯的氣勢(shì)。5.“峰巒如聚,波濤如怒”兩句用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)的含義和作用是什么?運(yùn)用了擬人的手法,“聚”,化靜為動(dòng),從視覺(jué)寫(xiě)出了高山重重,山勢(shì)險(xiǎn)峻;“怒”運(yùn)用擬人手法,從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出了黃河波濤洶涌,氣勢(shì)很大。以“聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中,以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃,從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面寫(xiě)出潼關(guān)的險(xiǎn)要。6.
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”詩(shī)人以“春風(fēng)”使梨花盛開(kāi),比擬“北風(fēng)”使雪花飛舞,極為新穎貼切。詩(shī)人將春景比冬景,尤其將南方春景比北國(guó)冬景,幾乎使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖,著意、造境俱稱(chēng)奇絕。(這一句妙在以春花喻冬雪,聯(lián)想奇妙,給人的感覺(jué)不是雪后奇寒,而是欣喜和暖意)7、如何理解“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”?這一句詩(shī),運(yùn)用互文表現(xiàn)將士們壯志未酬的悲憤與思家無(wú)法回歸的無(wú)奈?!安幻隆钡氖菍④娨彩钦鞣?,流下的是思念家鄉(xiāng)的淚,更是功業(yè)無(wú)成、壯志未酬的英雄淚!8、
“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)?!笔莻髡b千古的名句,請(qǐng)你任選一個(gè)角度談?wù)勊钤诤翁??a、這兩句運(yùn)用比喻、夸張、象征等手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì),贊美守軍將士的高昂士氣。b、這兩句既是寫(xiě)景,也是寫(xiě)事。首句描寫(xiě)了城頭黑云密布,敵軍人馬眾多,來(lái)勢(shì)兇猛的情景;次句描寫(xiě)一縷曝光從云縫里透射下來(lái),映照在守城將士的甲衣上,守軍將士嚴(yán)陣以待,氣氛異常緊張的情景。9.試分析“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的含義及藝術(shù)特色。
詩(shī)人以春蠶吐絲、蠟炬成灰比喻對(duì)愛(ài)人至死不渝的忠貞情感,運(yùn)用了對(duì)偶、比喻、雙關(guān)的修辭表現(xiàn)情感,形象生動(dòng),貼切感人。
(詩(shī)人以“春蠶”和“蠟炬”為喻,并運(yùn)用了諧音的方法,以“絲”諧“思”。巧用比喻和諧音淋漓盡致地表現(xiàn)主人公的相思之情。如今這句詩(shī)的作用得到了更加廣泛的應(yīng)用,常用來(lái)形容為國(guó)為民服務(wù),盡心盡死而后已的人,以及這種奉獻(xiàn)精神。)1、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》詩(shī)的頷聯(lián)中借用兩個(gè)典故表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(1)聞笛賦:(2)爛柯人:
2、李賀《雁門(mén)太守行》中“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死?!庇昧耸裁吹涔剩磉_(dá)了什么感情?
考場(chǎng)精練:懷念故友;對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆。這兩句詩(shī),活用了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期燕昭王置千金于黃金臺(tái)上以招賢才的典故,表現(xiàn)了將士們誓死殺敵,報(bào)效進(jìn)行的堅(jiān)強(qiáng)決心。
3.“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。”一句有什么含義?在表達(dá)上有什么好處?4、“東風(fēng)不與周郎便,
銅雀春深鎖二喬?!笔鞘裁匆馑??表達(dá)了作者什么情感?有什么作用?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):①這兩句詩(shī)抒寫(xiě)邊塞生活的艱苦、思鄉(xiāng)之切;慨嘆功業(yè)未建,邊患未除,歸鄉(xiāng)無(wú)期。②這兩句運(yùn)用東漢時(shí),竇憲北擊匈奴至燕然山,刻石記功而還的典故委婉含蓄地表達(dá)了將士們戍邊報(bào)國(guó)、想建功立業(yè)卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤懣與痛苦。把戍邊將士思鄉(xiāng)報(bào)國(guó)的矛盾心理表現(xiàn)得入木三分。這兩句詩(shī)運(yùn)用周瑜“火燒赤壁”的典故。詩(shī)人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇,委婉含蓄地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟,使表達(dá)精煉典雅。1.展開(kāi)想象,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”展現(xiàn)的畫(huà)面。(2分)2、《江城子密州出獵》中的“親射虎,看孫郎?!钡牡涔时磉_(dá)了什么意思?(2分)學(xué)以致用
1、示例:積雪已慢慢融化,因匯集了千山萬(wàn)壑雪化之水,長(zhǎng)江的水量逐漸大了起來(lái),江面因之愈發(fā)寬廣,再加上江水中央一片船帆高高掛起,使得長(zhǎng)江兩岸的距離愈顯闊大。漲潮時(shí)江水漫無(wú)際涯,水面變得遼闊無(wú)邊。曉風(fēng)徐徐,波濤不驚,一葉白帆順風(fēng)在高遠(yuǎn)的江天上飄蕩。評(píng)
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