2023學(xué)年完整公開(kāi)課版食物鏈教學(xué)

新課導(dǎo)入

螳螂捕蟬，黃雀在后食物鏈七年級(jí)上冊(cè)活動(dòng)一做中學(xué)——建立食物鏈的概念

農(nóng)田中生物之間的食物關(guān)系

活動(dòng)一做中學(xué)——建立食物鏈的概念青草雞鷹蚱蜢

雞青草鷹青草蚱蜢青蛙

蛇

鷹活動(dòng)一做中學(xué)——建立食物鏈的概念青草蚱蜢青蛙蛇鷹食物鏈

在一定的地域內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系。活動(dòng)一做中學(xué)——建立食物鏈的概念活動(dòng)一做中學(xué)——建立食物鏈的概念

請(qǐng)將諺語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”中的食物鏈補(bǔ)充完整。蟬黃雀螳螂植物注意：

1.符合吃與被吃的關(guān)系，箭頭指向捕食者。2.通常由綠色植物開(kāi)始。活動(dòng)一做中學(xué)——建立食物鏈的概念寫出食物鏈活動(dòng)一做中學(xué)——建立食物鏈的概念助學(xué)4—分析食物鏈的特點(diǎn)植物雞黃鼠狼狐貍狐貍植物雞黃鼠狼菜青蟲青草雞鷹蚱蜢

雞青草鷹青草蚱蜢青蛙

蛇

鷹青草蚱蜢青蛙

蛇

鷹青草雞

鷹蚱蜢

雞青草鷹綠色植物第1環(huán)節(jié)第2環(huán)節(jié)其他環(huán)節(jié)大多植食性大多肉食性（生產(chǎn)者）（消費(fèi)者）（消費(fèi)者）助學(xué)4—分析食物鏈的特點(diǎn)動(dòng)物動(dòng)物活動(dòng)一做中學(xué)——建立食物鏈的概念助學(xué)5—?dú)w納食物鏈的特點(diǎn)1.食物鏈通常是由一種__________開(kāi)始，是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。2.位于第二環(huán)節(jié)的生物通常是__________，是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。3.位于食物鏈其他環(huán)節(jié)的生物大多是____________，是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。4.一條食物鏈一般包括__________環(huán)節(jié)。綠色植物生產(chǎn)者植食性動(dòng)物消費(fèi)者肉食性動(dòng)物消費(fèi)者3—5活動(dòng)二學(xué)中用——理解人是食物鏈的一員助學(xué)1—提出問(wèn)題活動(dòng)二學(xué)中用——理解人是食物鏈的一員分析食譜中的生物請(qǐng)同學(xué)們分組選食譜，列出某一頓午餐吃過(guò)的各種食物?；顒?dòng)二學(xué)中用——理解人是食物鏈的一員助學(xué)2—解決問(wèn)題：分析食譜中的生物植物類動(dòng)物類米飯——水稻豆油——油菜雞蛋——雞豬肉——豬例如：植物→雞→人方法提示1.分類列表2.追本溯源活動(dòng)二學(xué)中用——理解人是食物鏈的一員匯報(bào)展示：包括人在內(nèi)的食物鏈

1.這頓午餐你從哪幾條食物鏈中獲了物質(zhì)和能量？例如：水草→草魚→人青草→?！?/p>

2.從以上的食物鏈，你能感悟到什么問(wèn)題？人是大自然中的一員,也處在一個(gè)個(gè)復(fù)雜的