課題結(jié)題報(bào)告課件

《蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)教材體系建設(shè)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的研究》結(jié)題報(bào)告《蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)教材體系建設(shè)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的研究實(shí)踐到成果

方案到行動(dòng)

選題到開題

《蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)教材體系建設(shè)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的研究》江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究（第二期）重點(diǎn)教研課題實(shí)踐到成果方案到行動(dòng)選題到開題《蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)一、研究背景

教育的根本任務(wù)是為了提高全體國民的素質(zhì)，培養(yǎng)各級各類人才，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。聯(lián)合國教科文組織國際21世紀(jì)教育委員會1996年在巴黎舉行的最后一次會議上，提出了“教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中”的報(bào)告。報(bào)告指出教育要為人的一生提供四個(gè)支柱，即學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會做人。溫家寶總理在政府工作報(bào)告中提出，實(shí)施新一輪“教育振興行動(dòng)計(jì)劃”，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)素質(zhì)教育，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，認(rèn)真實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，大力培養(yǎng)、積極引進(jìn)、合理使用多類人才，為現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。一、研究背景教育的根本任務(wù)是為了提高全體國民的素質(zhì)，培養(yǎng)各1．蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)教材體系。

立體化、多角度、全方位地融合學(xué)習(xí)與研究為一體的教材資源系統(tǒng)。2．社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。

一是教材的編寫意圖體現(xiàn)了服務(wù)于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一長久之計(jì)；

二是合理開發(fā)和有效利用教材中的教材素材，為培養(yǎng)未來社會所需要的應(yīng)用型人才和創(chuàng)機(jī)關(guān)報(bào)型人才奠定知識基礎(chǔ)，使學(xué)生能夠在家庭、當(dāng)?shù)啬酥劣诟蟮姆秶鷥?nèi)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出一定貢獻(xiàn)。二、課題界定1．蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)教材體系。立體化、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》

系統(tǒng)論影響下的教材觀

有效教學(xué)理論

馬克思關(guān)于人的全面的理論

三、理論依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》系統(tǒng)論影響下的教材觀有效教學(xué)理論通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)，具有比較扎實(shí)的專業(yè)知識，具有較高文化素質(zhì)和較強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，從而使學(xué)生形成適應(yīng)未來社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。

引導(dǎo)教師在認(rèn)識教材、解讀教材的過程中，認(rèn)識到蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)教材體系對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。通過研究蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)教材體系建設(shè)，利用教材中能夠體現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的素材，并能創(chuàng)造性地運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中去，從而培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。通過梳理蘇教版國標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)全套教材中的知識點(diǎn)，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，使教師對教材編排體系有一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)識，從而提高教師解讀教材能力，以便更好地運(yùn)用教材，從而發(fā)揮教材效益的最大化，培養(yǎng)更多適合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才。四、研究目標(biāo)通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)，具有比較扎實(shí)的專業(yè)

蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)教材編寫特色與其他版本教材的比較研究；

蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)教材體系促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的研究；五、研究內(nèi)容

二度開發(fā)教材與完善教材體系的研究。

蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)教材知識結(jié)構(gòu)的研究；蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)教材編寫特色與其他版本教材的比較研究2．實(shí)施階段（2007年1月—2009年6月）1．啟動(dòng)階段（2006年10月—2006年12月）3．總結(jié)階段（2009年7月—2009年12月）六、研究步驟和過程2．實(shí)施階段1．啟動(dòng)階段3．總結(jié)階段六、研究步驟和過程

主體性原則

發(fā)展性原則

科學(xué)性原則

整體性原則

案例研究法

比較研究法

文獻(xiàn)研究法

調(diào)查研究法七、實(shí)施原則和研究方法實(shí)施原則研究方法主體性原則發(fā)展性原則科學(xué)性原則整體性原理論價(jià)值彰顯了教材版本的特色

八、研究成果沉穩(wěn)厚實(shí)風(fēng)趣幽默靈活跳躍樸實(shí)簡潔高標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)度大求真務(wù)實(shí)。版面活潑、色彩鮮艷，圖文并茂、童趣橫溢，能激發(fā)起孩子們的樂趣。人教版青島版北師大版

西南師大版冀教版蘇教版理論價(jià)值彰顯了教材版本的特色八、研究成果沉穩(wěn)厚實(shí)風(fēng)趣幽默

拓寬了創(chuàng)生教材的空間

適應(yīng)了當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。

從宏觀上來看，有助于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

從微觀上來看，有助于培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)了學(xué)生的社會適應(yīng)力，使教師的理念由教學(xué)走向教育。

學(xué)生的交流能力得到了提高。

關(guān)注了學(xué)生解決問題的思維方式。

學(xué)生的非智力因素得到了培養(yǎng)。

學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)中的科學(xué)精神和人文精神。八、研究成果理論價(jià)值拓寬了創(chuàng)生教材的空間適應(yīng)了當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。1．增添了學(xué)校的美譽(yù)度。

2．提高了教師的教學(xué)力。

3．提升了學(xué)生的素養(yǎng)。

（二）實(shí)踐價(jià)值

八、研究成果1．增添了學(xué)校的美譽(yù)度。2．提高了教師的教學(xué)力。3．提升九、后續(xù)思考

行進(jìn)在課題研究的征途中，我們也遇到了困惑與困難，如理論素養(yǎng)的欠缺、師資力量的薄弱以及與外界信息交流的不夠，都直接制約了課題研究的深度和廣度。尤其是如何發(fā)揮蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)教材在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。雖然我們已經(jīng)進(jìn)行了一些積極地探索與有益地嘗試，但我們深知，這一重要作用的體現(xiàn)是一個(gè)長期的、復(fù)雜的過程。它具有隱蔽性、長期性、復(fù)雜性，并不能一蹴而就。因此，我們在課題研究成果的定位上，只能通過教師的專業(yè)成長和學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)兩個(gè)方面來體現(xiàn)。隨著研究的不斷深入，我們還強(qiáng)烈地意識到，如何更好地將教材資源和課外資源有機(jī)整合在一起，如何有效地改進(jìn)教材，從而使學(xué)生的未來與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系更為緊密，更為高效等，這些都是我們今后關(guān)注的話題。

九、后續(xù)思考行進(jìn)在課題研究的征途中，我們也歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用課題結(jié)題報(bào)告課件課題結(jié)題報(bào)告課件課題結(jié)題報(bào)告課件[自讀教材·填要點(diǎn)]一、鐵路，更多的鐵路1．地位鐵路是

建設(shè)的重點(diǎn)，便于國計(jì)民生，成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈。2．出現(xiàn)1881年，中國自建的第一條鐵路——唐山

至胥各莊鐵路建成通車。1888年，宮廷專用鐵路落成。交通運(yùn)輸開平[自讀教材·填要點(diǎn)]一、鐵路，更多的鐵路交通運(yùn)輸開平

3．發(fā)展(1)原因：①甲午戰(zhàn)爭以后列強(qiáng)激烈爭奪在華鐵路的

。②修路成為中國人

的強(qiáng)烈愿望。(2)成果：1909年

建成通車；民國以后，各條商路修筑權(quán)收歸國有。4．制約因素政潮迭起，軍閥混戰(zhàn)，社會經(jīng)濟(jì)凋敝，鐵路建設(shè)始終未入正軌。修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路3．發(fā)展修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路

二、水運(yùn)與航空1．水運(yùn)(1)1872年,

正式成立，標(biāo)志著中國新式航運(yùn)業(yè)的誕生。(2)1900年前后，民間興辦的各種輪船航運(yùn)公司近百家，幾乎都是在列強(qiáng)排擠中艱難求生。2．航空(1)起步：1918年，附設(shè)在福建馬尾造船廠的海軍飛機(jī)工程處開始研制

。(2)發(fā)展：1918年，北洋政府在交通部下設(shè)“

”；此后十年間，航空事業(yè)獲得較快發(fā)展。輪船招商局水上飛機(jī)籌辦航空事宜處二、水運(yùn)與航空輪船招商局水上飛機(jī)籌辦航空事宜處三、從驛傳到郵政1．郵政(1)初辦郵政：1896年成立“大清郵政局”，此后又設(shè)

，郵傳正式脫離海關(guān)。(2)進(jìn)一步發(fā)展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驛站；1920年，中國首次參加

。郵傳部萬國郵聯(lián)大會三、從驛傳到郵政郵傳部萬國郵聯(lián)大會2．電訊(1)開端：1877年，福建巡撫在

架設(shè)第一條電報(bào)線，成為中國自辦電報(bào)的開端。(2)特點(diǎn)：進(jìn)程曲折，發(fā)展緩慢，直到20世紀(jì)30年代情況才發(fā)生變化。3．交通通訊變化的影響(1)新式交通促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們的通訊手段和

，

轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念。(2)交通近代化使中國同世界的聯(lián)系大大增強(qiáng)，使異地傳輸更為便捷。(3)促進(jìn)了中國的經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展，也使人們的生活

。臺灣出行方式多姿多彩2．電訊臺灣出行方式多姿多彩[合作探究·提認(rèn)知]

電視劇《闖關(guān)東》講述了濟(jì)南章丘朱家峪人朱開山一家，從清末到九一八事變爆發(fā)闖關(guān)東的前塵往事。下圖是朱開山一家從山東輾轉(zhuǎn)逃亡到東北途中可能用到的四種交通工具。[合作探究·提認(rèn)知]

電視劇《闖關(guān)東》講述了濟(jì)南章丘依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點(diǎn)，并分析其成因。

提示：特點(diǎn)：新舊交通工具并存(或：傳統(tǒng)的帆船、獨(dú)輪車，近代的小火輪、火車同時(shí)使用)。

原因：近代西方列強(qiáng)的侵略加劇了中國的貧困，阻礙社會發(fā)展；西方工業(yè)文明的沖擊與示范；中國民族工業(yè)的興起與發(fā)展；政府及各階層人士的提倡與推動(dòng)。依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點(diǎn)，并分析其成因。[串點(diǎn)成面·握全局][串點(diǎn)成面·握全局]課題結(jié)題報(bào)告課件

一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點(diǎn)及影響1．原因(1)先進(jìn)的中國人為救國救民，積極興辦近代交通業(yè)，促進(jìn)中國社會發(fā)展。(2)列強(qiáng)侵華的需要。為擴(kuò)大在華利益，加強(qiáng)控制、鎮(zhèn)壓中國人民的反抗，控制和操縱中國交通建設(shè)。(3)工業(yè)革命的成果傳入中國，為近代交通業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點(diǎn)及影響2．特點(diǎn)(1)近代中國交通業(yè)逐漸開始近代化的進(jìn)程，鐵路、水運(yùn)和航空都獲得了一定程度的發(fā)展。(2)近代中國交通業(yè)受到西方列強(qiáng)的控制和操縱。(3)地域之間的發(fā)展不平衡。3．影響(1)積極影響：促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們的出行方式，一定程度上轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念；加強(qiáng)了中國與世界各地的聯(lián)系，豐富了人們的生活。(2)消極影響：有利于西方列強(qiáng)的政治侵略和經(jīng)濟(jì)掠奪。2．特點(diǎn)1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成為長江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之勢”。這說明該企業(yè)的創(chuàng)辦 (

)A．打破了外商對中國航運(yùn)業(yè)的壟斷B．阻止了外國對中國的經(jīng)濟(jì)侵略C．標(biāo)志著中國近代化的起步D．使李鴻章轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡遒Y本家1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成解析：李鴻章是地主階級的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國近代化的開端，但不是具體以某個(gè)企業(yè)的創(chuàng)辦為標(biāo)志；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中民用企業(yè)的創(chuàng)辦在一定程度上抵制了列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三項(xiàng)表述都有錯(cuò)誤。答案：A解析：李鴻章是地主階級的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)二、近代以來交通、通訊工具的進(jìn)步對人們社會生活的影響(1)交通工具和交通事業(yè)的發(fā)展，不僅推動(dòng)各地經(jīng)濟(jì)文化交流和發(fā)展，而且也促進(jìn)信息的傳播，開闊人們的視野，加快生活的節(jié)奏，對人們的社會生活產(chǎn)生了深刻影響。(2)通訊工具的變遷和電訊事業(yè)的發(fā)展，使信息的傳遞變得快捷簡便，深刻地改變著人們的思想觀念，影響著人們的社會生活。二、近代以來交通、通訊工具的進(jìn)步對人們社會生活的影響2．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時(shí)，頃刻不少留。雖有萬鈞柁，動(dòng)如繞指柔?！边@是在描寫 (

)A．電話B．汽車C．電報(bào) D．火車解析：從“萬鈞柁”“動(dòng)如繞指柔”可推斷為火車。答案：D2．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時(shí)，頃刻不少留。雖課題結(jié)題報(bào)告課件[典題例析][例1]

上海世博會曾吸引了大批海內(nèi)外人士利用各種交通工具前往參觀。然而在19世紀(jì)七十年代，江蘇沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 (

)A．江南制造總局的汽車B．洋人發(fā)明的火車C．輪船招商局的輪船D．福州船政局的軍艦[典題例析][例1]上海世博會曾吸引了大批海內(nèi)外人[解析]由材料信息“19世紀(jì)七十年代，由江蘇沿江居民到上?！笨膳袛嘧钣锌赡苁禽喆猩叹值妮喆答案]

C[解析]由材料信息“19世紀(jì)七十年代，由江蘇沿江居[題組沖關(guān)]1．中國近代史上首次打破列強(qiáng)壟斷局面的交通行業(yè)是(

)A．公路運(yùn)輸 B．鐵路運(yùn)輸C．輪船運(yùn)輸 D．航空運(yùn)輸解析：根據(jù)所學(xué)1872年李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中由軍工企業(yè)轉(zhuǎn)向兼辦民用企業(yè)、由官辦轉(zhuǎn)向官督商辦的第一個(gè)企業(yè)。具有打破外輪壟斷中國航運(yùn)業(yè)的積極意義，這在一定程度上保護(hù)了中國的權(quán)利。據(jù)此本題選C項(xiàng)。答案：C[題組沖關(guān)]1．中國近代史上首次打破列強(qiáng)壟斷局面的交通行業(yè)是2.右圖是1909年《民呼日報(bào)》上登載的一幅漫畫，其要表達(dá)的主題是(

)A．帝國主義掠奪中國鐵路權(quán)益B．西方國家學(xué)習(xí)中國文化C．西方列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮D．西方八國組成聯(lián)軍侵略中國2.右圖是1909年《民呼日報(bào)》上登載的解析：從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀，20世紀(jì)初的這一幅漫畫正反映了帝國主義掠奪中國鐵路權(quán)益。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，C項(xiàng)不能反映漫畫的主題，D項(xiàng)時(shí)間上不一致。答案：A解析：從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀，20世紀(jì)初的課題結(jié)題報(bào)告課件[典題例析][例2]

(2010·福建高考)上海是近代中國茶葉的一個(gè)外銷中心。1884年，福建茶葉市場出現(xiàn)了茶葉收購價(jià)格與上海出口價(jià)格同步變動(dòng)的現(xiàn)象。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的近代事業(yè)是(

)A．電報(bào)業(yè) B．大眾報(bào)業(yè)C．鐵路交通業(yè) D．輪船航運(yùn)業(yè)[解析]材料主要反映了信息交流的快捷，故選A。[答案]

A[典題例析][例2](2010·福建高考)上海是近[題組沖關(guān)]3．假如某愛國實(shí)業(yè)家在20世紀(jì)初需要了解全國各地商業(yè)信息，可采用的最快捷的方式是 (

)A．乘坐飛機(jī)赴各地了解B．通過無線電報(bào)輸送訊息C．通過互聯(lián)網(wǎng)D．乘坐火車赴各地了解解析：本題考查中國近代物質(zhì)生活的變遷。注意題干信息“20世紀(jì)初”“最快捷的方式”，因此應(yīng)選B，火車速度遠(yuǎn)不及電報(bào)快。20世紀(jì)30年代民航飛機(jī)才在中國出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代。答案：B[題組沖關(guān)]3．假如某愛國實(shí)業(yè)家在20世紀(jì)初需要了解全國各地4．下列不屬于通訊工具變遷和電訊事業(yè)發(fā)展影響的是(

)A．信息傳遞快捷簡便B．改變著人們的思想觀念C．阻礙了人們的感情交流D．影響著人們的社會生活解析：新式通訊工具方便快捷，便于人們感情的溝通和交流。答案：C4．下列不屬于通訊工具變遷和電訊事業(yè)發(fā)展影響的是()課題結(jié)題報(bào)告課件關(guān)鍵詞——交通和通訊不斷進(jìn)步、辛亥革命和國民大革命順應(yīng)時(shí)代潮流圖說歷史主旨句歸納(1)近代交通由傳統(tǒng)的人力工具逐漸演變?yōu)?/p>

機(jī)械動(dòng)力牽引的新式