2023年實(shí)用的調(diào)查報(bào)告的作文三篇

2023年實(shí)用的調(diào)查報(bào)告的作文三篇調(diào)查報(bào)告的作文篇1

一、調(diào)查概況

20xx年8月28日至9月30日，我很榮幸的有機(jī)會(huì)在鎮(zhèn)江市南門小學(xué)過(guò)了我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯。我這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是作為一名語(yǔ)文老師的教化實(shí)習(xí)，二是作為一名班主任的工作實(shí)習(xí)。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我主動(dòng)仔細(xì)地工作，虛心向辦公室里有閱歷的老師請(qǐng)教，取得了不錯(cuò)的成果。同時(shí)，我還利用這一個(gè)多月的時(shí)間做了一番的調(diào)查，這個(gè)調(diào)查是針對(duì)語(yǔ)文這門課在當(dāng)今時(shí)代的教學(xué)狀況的。通過(guò)調(diào)查探討，我對(duì)當(dāng)下語(yǔ)文教學(xué)的狀況有了初步的了解，為深化教學(xué)改革，探究實(shí)施素養(yǎng)教化的新路子，供應(yīng)了客觀依據(jù)。

二、調(diào)查的詳細(xì)目標(biāo)和方法

(一)詳細(xì)目標(biāo)

1、從語(yǔ)文老師的自身、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀。

2、從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)呈現(xiàn)狀。

3、從學(xué)生的心理角度探究現(xiàn)今語(yǔ)文教學(xué)該往何處去。

(二)調(diào)查方法抽樣調(diào)查：以我實(shí)習(xí)的三年級(jí)語(yǔ)文老師為主要調(diào)查對(duì)象，調(diào)查對(duì)象為我的指導(dǎo)老師王燕老師、年級(jí)主任張俊妹老師、三年級(jí)二班班主任黃麗萍老師以及兩位新老師：仲菲老師和孫琴老師。

調(diào)查報(bào)告的作文篇2

一、調(diào)查人員：xxx，爸爸，媽媽

二、調(diào)查時(shí)間：20xx年9月12日

三、調(diào)查路途：金童路—棲霞路—賽迪路—留云路

四、調(diào)查內(nèi)容：街道兩邊的門頭廣告牌、標(biāo)語(yǔ)、宣揚(yáng)畫(huà)等，垃圾箱用字，草坪內(nèi)宣揚(yáng)語(yǔ)等用字狀況

五、調(diào)查經(jīng)過(guò)：

為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，爭(zhēng)當(dāng)小小“啄木鳥(niǎo)”，我和爸爸媽媽從金童路沿路細(xì)致搜查每個(gè)街道兩邊的廣告牌、標(biāo)語(yǔ)、宣揚(yáng)畫(huà)，我們不放過(guò)每一個(gè)角落，站在路邊挨個(gè)看，還一邊指指引點(diǎn)，路邊的人都用驚奇的眼神看著我們，呵呵，他們不知道我們正在做一件很有意義的事情。

不過(guò)找來(lái)找去我一個(gè)都沒(méi)有找到，有點(diǎn)灰心了，媽媽說(shuō)：“這是好事呀。說(shuō)明社會(huì)在進(jìn)步，大家對(duì)漢字的運(yùn)用越來(lái)越規(guī)范了。況且我們現(xiàn)在找尋的路途都是比較繁華的大街道，市政對(duì)這些廣告用語(yǔ)也要審查的。我們?cè)偃ヒ恍┬〗中∠镎艺摇！?/p>

果不其然，我們?cè)谫惖下飞献罱K看到一個(gè)牌子“金山矩陣”的“陣”字寫(xiě)成繁體字；接著媽媽發(fā)覺(jué)在路邊的垃圾桶上印的字義有問(wèn)題，“可回收物”下面寫(xiě)著：紙類，玻璃，金屬，塑料等，媽媽說(shuō)報(bào)紙，書(shū)本紙，包裝用紙，紙盒等可以做為可回收的紙類，但是用過(guò)的衛(wèi)生紙或廁所紙由于水溶性太強(qiáng)是不能回收的。我和媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)：老師說(shuō)的是找錯(cuò)字漏字，沒(méi)有說(shuō)還找這種茬。媽媽說(shuō)：“這是屬于規(guī)范用語(yǔ)的范疇呀。”我們爭(zhēng)得面紅耳赤，相持不下，最終媽媽說(shuō)那就交給老師來(lái)判定吧。

敬愛(ài)的楊老師，我和媽媽請(qǐng)你來(lái)做裁判喲。

六、調(diào)查感受：

1.社會(huì)在進(jìn)步，人們規(guī)范運(yùn)用漢字的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。

2.每個(gè)人都從自己做起，深化理解漢字意義，不亂用、誤用漢字，正確書(shū)寫(xiě)漢字，同時(shí)用行動(dòng)感染身邊的人。

調(diào)查報(bào)告的作文篇3

臺(tái)風(fēng)，這個(gè)詞大家肯定都很熟識(shí)，在天氣預(yù)報(bào)、新聞媒體和網(wǎng)上都爭(zhēng)相報(bào)道著最近幾個(gè)星期的“海棠”、“麥莎”兩次臺(tái)風(fēng)。今日，“麥莎”來(lái)了，我還親身去體驗(yàn)了一番。

一出門，臺(tái)風(fēng)就把我嚇了個(gè)膽戰(zhàn)心驚——不遠(yuǎn)處一塊廣告牌從天而降，與建筑物摩擦了幾下就“啪”的一聲落了地。我想：幸虧那里沒(méi)人，不然砸到行人身上可不是小事了。我不經(jīng)意間抬頭看了看，真是不看不知道，一看嚇一跳。發(fā)覺(jué)一個(gè)花盆正在扭著身子，好像在說(shuō)：“你再過(guò)來(lái)，我就掉下來(lái)砸你！”嚇得我抓緊抱著頭，逃離了這片“危急地帶”。

在街上，更是覺(jué)得到處充溢著危急。想靠左邊走，總是膽怯 廣告牌掉下來(lái)；想靠右邊走吧，又怕被搖擺的路燈砸了個(gè)正著。公路旁的樹(shù)也被吹得苦痛的扭曲著身子，發(fā)出“嗚嗚”的“哭”聲，但這僅僅只是打了個(gè)擦邊球呢！看來(lái)，臺(tái)風(fēng)的威力還真大呢！

在臺(tái)風(fēng)面前人類是多么的弱小，像一只巨形的手肆虐著大地，讓我望而卻步。臺(tái)風(fēng)原委是什么？這巨大的威力從何而來(lái)？又如何消逝？在她面前我們不會(huì)手足無(wú)措吧！我的內(nèi)心充溢了多數(shù)的疑問(wèn)和新奇，自然界的奇妙已牢牢地吸引著我，我為此而激烈。

小課題探討的內(nèi)容有了！在大自然的怒吼聲中我踉踉蹌蹌跑回了家，解開(kāi)自然之謎已成了我的當(dāng)務(wù)之急。

一、臺(tái)風(fēng)的由來(lái)

臺(tái)風(fēng)是一個(gè)劇烈的熱帶氣旋。它好比水中的漩渦一樣，是在熱帶洋面上圍著自己的中心急速旋轉(zhuǎn)同時(shí)又向前移動(dòng)的空氣漩渦。在移動(dòng)時(shí)像陀螺那樣，人們有時(shí)把它比作“空氣陀螺”。由于臺(tái)風(fēng)影響時(shí)經(jīng)常伴有狂風(fēng)暴雨，氣象上給它取了一個(gè)與一般大風(fēng)不同的名字—臺(tái)風(fēng)。

二、臺(tái)風(fēng)的命名

臺(tái)風(fēng)有很多名字，如“麥莎”、“云娜”等等，像是人名。我聽(tīng)到媽媽不只一次地問(wèn)過(guò)：“臺(tái)風(fēng)干嗎取這些名字？”但從沒(méi)有過(guò)答案。你也想知道這些名字的由來(lái)嗎？請(qǐng)看下文吧！

20xx年1月1日起，西北太平洋地區(qū)啟用了一套完全不同于以往的新命名表，它們均采納由WMO所屬的臺(tái)風(fēng)委員會(huì)成員的14個(gè)國(guó)家和地區(qū)所供應(yīng)的亞洲名字。其的特點(diǎn)：一、大多運(yùn)用了花、動(dòng)物、鳥(niǎo)、樹(shù)甚至食品等的名字，有些還是描述性的形容詞；二、名表沒(méi)有采納名字的字母依次，而是按供應(yīng)名字的國(guó)家或地區(qū)的字母依次。每個(gè)國(guó)家和地區(qū)供應(yīng)十個(gè)名字，名表中共有140個(gè)名字。

一般狀況下，事先制定的命名表按依次年復(fù)一年的循環(huán)重復(fù)運(yùn)用，但遇到特別狀況，某些名字有可能從名表中“退休”。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)當(dāng)某個(gè)臺(tái)風(fēng)造成了特殊重大的災(zāi)難或人員死傷后，成了公眾知名的臺(tái)風(fēng)，為了防止它與其他臺(tái)風(fēng)同名，便從現(xiàn)行名表中將這個(gè)名字刪除，以后不再運(yùn)用。

三、臺(tái)風(fēng)的形成

臺(tái)風(fēng)的形成是一個(gè)困難的過(guò)程，必需具備特有的自然條件和氣象條件的，而且其結(jié)構(gòu)極其困難。

臺(tái)風(fēng)形成的條件主要由以下四點(diǎn)：一是要有廣袤的高溫、高濕的大氣。熱帶洋面上的底層大氣的溫度和濕度主要確定于海面水溫，臺(tái)風(fēng)只能形成于海溫高于26℃－27℃的暖洋面上，而且在60米深度內(nèi)的海水水溫都要高于26℃－27℃；二是要有低層大氣向中心輻合、高層向外擴(kuò)散的初始擾動(dòng)。而且高層輻散必需超過(guò)低層輻合，才能維持足夠的上升氣流，低層擾動(dòng)才能不斷加強(qiáng)；三是垂直方向風(fēng)速不能相差太大，上下層空氣相對(duì)運(yùn)動(dòng)很小，才能使初始擾動(dòng)中水汽凝聚所釋放的潛熱能集中保存在臺(tái)風(fēng)眼區(qū)的空氣柱中，形成并加強(qiáng)臺(tái)風(fēng)暖中心結(jié)構(gòu)；四是要有足夠大的地轉(zhuǎn)偏向力作用，地球自轉(zhuǎn)作用有利于氣旋性渦旋的生成。地轉(zhuǎn)偏向力在赤道旁邊接近于零，向南北兩極增大，臺(tái)風(fēng)發(fā)生在大約離赤道5個(gè)緯度以上的洋面上。

四、臺(tái)風(fēng)的危害

今日只要打開(kāi)電視機(jī)、無(wú)線電、電腦上網(wǎng)你都會(huì)看到或聽(tīng)到關(guān)于臺(tái)風(fēng)的各種危害，人員傷亡、上萬(wàn)的`房屋倒塌、多數(shù)的良田被淹、小街成了大河……強(qiáng)風(fēng)、暴雨、泥石流，多數(shù)的人們?cè)趽u擺的“安樂(lè)窩”中無(wú)助地等待著大自然的支配。臺(tái)風(fēng)的突發(fā)性和巨大的破壞力已經(jīng)成為世界上最嚴(yán)峻的自然災(zāi)難之一。

臺(tái)風(fēng)的破壞力主要由強(qiáng)風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮三個(gè)因素引起。

1、強(qiáng)風(fēng)

臺(tái)風(fēng)是一個(gè)巨大的能量庫(kù)，其風(fēng)速都在17米/秒以上，甚至在60米/秒以上。據(jù)測(cè)，當(dāng)風(fēng)力達(dá)到12級(jí)時(shí)，垂直于風(fēng)向平面上每平方米風(fēng)壓可達(dá)230公斤。

2、暴雨

臺(tái)風(fēng)是特別強(qiáng)的降雨系統(tǒng)。一次臺(tái)風(fēng)登陸，降雨中心一天之中可降下100－300毫米的大暴雨，甚至可達(dá)500－800毫米。臺(tái)風(fēng)暴雨造成的洪澇災(zāi)難，是最具危急性的災(zāi)難。臺(tái)風(fēng)暴雨強(qiáng)度大，洪水出現(xiàn)頻率高，波及范圍廣，來(lái)勢(shì)猛烈，破壞性極大。

3、風(fēng)暴潮

所謂風(fēng)暴潮，就是當(dāng)臺(tái)風(fēng)移向陸地時(shí)，由于臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)風(fēng)和低氣壓的作用，使海水向海岸方向強(qiáng)力積累，潮位猛漲，水浪移山倒海般向海岸壓去。強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)暴潮能使沿海水位上升5－6米。風(fēng)暴潮與天文大潮高潮位相遇，產(chǎn)生高頻率的潮位，導(dǎo)致潮水漫溢，海堤潰決，沖垮房屋和各類建筑設(shè)施，沉沒(méi)城鎮(zhèn)和農(nóng)田，造成大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。風(fēng)暴潮還會(huì)造成海岸侵蝕，海水倒灌造成土地鹽漬化等災(zāi)難。

五、臺(tái)風(fēng)的防范

常聽(tīng)說(shuō)：防范于未然。面對(duì)這種強(qiáng)大的自然災(zāi)難，你可千萬(wàn)不要被巨大的威力給嚇傻了。其實(shí)臺(tái)風(fēng)也像非典一樣是可以“防范于未然”的。對(duì)臺(tái)風(fēng)的防范我也作了一翻細(xì)致的調(diào)查，在緊要關(guān)頭，肯定對(duì)你有幫助。

首先，不要站在低洼松軟處；其次，不要處身于陡坡地帶；再次，不要站在露天地帶及樹(shù)下，以防雷擊；最終，盡快到地勢(shì)高的、堅(jiān)實(shí)的建筑物，如鋼筋混凝土建筑內(nèi)躲避。只要有防患意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，及早覺(jué)察山洪暴發(fā)，堅(jiān)決轉(zhuǎn)移人員，悲劇是可以減輕乃至避開(kāi)的。

通過(guò)對(duì)臺(tái)風(fēng)的全面調(diào)查，我已有了一個(gè)粗淺的相識(shí)。我不禁感嘆：臺(tái)風(fēng)有如此巨大的破壞力，那它肯定有很大的能量咯。據(jù)說(shuō)，臺(tái)風(fēng)的能量相當(dāng)于全球一天總發(fā)電量的200倍！假如把這些能量利用起來(lái)，那地球就沒(méi)有“資源危機(jī)”了。

“東方時(shí)空”講了一個(gè)