第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)交通事故應(yīng)急預(yù)案模板三篇

--#-第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)交通事故應(yīng)急預(yù)案1、應(yīng)急指揮：XX，值日行政干部。成員：各處室主任、級(jí)部主任及各班班主任。2、應(yīng)急程序：接報(bào)交通事故人報(bào)應(yīng)急辦公室主任，辦公室主任立即報(bào)應(yīng)急指揮組長(zhǎng)，組長(zhǎng)通知值班校長(zhǎng)并布置簡(jiǎn)單應(yīng)急措施，再請(qǐng)示校長(zhǎng)批復(fù)啟動(dòng)擴(kuò)大范圍和系統(tǒng)應(yīng)對(duì)措施。3、處置措施：（1）、發(fā)生交通事故時(shí)，將受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車(chē)輛的型號(hào)、牌號(hào)。（2）、保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)以及重要物品、證據(jù)。迅速向?qū)W校、交警部門(mén)報(bào)告，由學(xué)校再向家庭、上級(jí)報(bào)告。（3）、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。（4）、配合交警部門(mén)做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。中心小學(xué)疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案為提高學(xué)校防控新冠的能力和水平，規(guī)范學(xué)校對(duì)疫情的應(yīng)急處置工作，完善應(yīng)急處置機(jī)制，保障全體師生的身體健康與生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。依據(jù)有關(guān)文件精神，特制定如下應(yīng)急預(yù)案。一、成立防控新型冠狀病毒疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，XX兼任辦公室主任，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：1、貫徹落實(shí)關(guān)于新型冠狀病毒感染等重大疾病應(yīng)對(duì)工作的決策和部署，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全局新型冠狀病毒感染等重大疾病應(yīng)對(duì)工作。2、根據(jù)形勢(shì)提出緊急應(yīng)對(duì)措施，組織、協(xié)調(diào)學(xué)校積極開(kāi)展防控工作。3、按照學(xué)校分工情況，積極做好學(xué)校分工落實(shí)情況的督查工作。4、本小組所有成員保持電話(huà)暢通，有情況立即匯報(bào)，做到快速反應(yīng)、正確應(yīng)對(duì)、果斷處置。5、學(xué)校立即成立本學(xué)校疫情防控組織并制定工作方案。對(duì)學(xué)校門(mén)崗、值班室等部位做到嚴(yán)防死守，嚴(yán)格控制出入人員。6、學(xué)校確定一名疫情防控工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)學(xué)校疫情工作，并堅(jiān)持每天上報(bào)教育主管部門(mén)防控辦公室。（二）宣傳防控組：組長(zhǎng):成員：職責(zé)：學(xué)校要合理運(yùn)用教師群、家長(zhǎng)群、微信公眾號(hào)等各種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治和健康生活知識(shí)。（三）疫情處理上報(bào)組：組長(zhǎng):成員：職責(zé)：學(xué)校要扎實(shí)做好應(yīng)對(duì)疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、匯總、上報(bào)，以及開(kāi)學(xué)后的日常防控準(zhǔn)備工作。學(xué)校要密切關(guān)注本校教師、學(xué)生及家長(zhǎng)身體健康情況，形成聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保不出現(xiàn)疫情擴(kuò)散事件，做好傳染風(fēng)險(xiǎn)排查等工作。（四）教學(xué)保障組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：萬(wàn)一疫情反彈，學(xué)校制定應(yīng)對(duì)方案，實(shí)施開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)，待疫情解除后，將及時(shí)恢復(fù)正常教學(xué)秩序，統(tǒng)籌寒暑假時(shí)間安排，保證學(xué)生在校時(shí)間不減少。（五）后勤保障組：組長(zhǎng)：成員：后勤組工作職責(zé)：學(xué)校提前做好對(duì)疫情防控物資儲(chǔ)備工作，對(duì)學(xué)校校園、教室、功能室、餐廳等位置做好日常衛(wèi)生消毒工作。二、工作要求1、學(xué)校要高度重視，迅速開(kāi)展防控新冠疫情活動(dòng)，夯實(shí)工作責(zé)任，緊密配合相關(guān)部門(mén)全面做好預(yù)防和處置工作。安全辦、門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)組織排查校園衛(wèi)生、安全隱患，強(qiáng)化信息收集，對(duì)可能引發(fā)疫情的情況及時(shí)進(jìn)行研判、預(yù)警，落實(shí)防范措施，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理。2、嚴(yán)格落實(shí)門(mén)禁、晨午檢、因病缺勤追蹤、隔離留觀、消毒殺菌工作。3、認(rèn)真落實(shí)傳染病病愈醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)等傳染防控制度。4、加強(qiáng)疾病防控宣傳，教育師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康生活習(xí)慣，有效防范冬春呼吸道疾病，防范新冠。5、嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班工作制度，按照防控新型冠狀病毒工作要求和信息報(bào)送管理規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)可疑病例，要做到及時(shí)應(yīng)對(duì)處置、按規(guī)定報(bào)送信息。三、處置程序（一）發(fā)現(xiàn)疑似病例后，立即采取以下措施：1、迅速將疑似病人帶至隔離室隔離；將該班其他學(xué)生或辦公室其他人員轉(zhuǎn)移至備用教室或辦公室，立即對(duì)該疑似病例所在教室或辦公室及所經(jīng)路線(xiàn)進(jìn)行消殺工作等。2、聯(lián)系區(qū)醫(yī)院（指定醫(yī)院），對(duì)患病人員進(jìn)行救治；3、與患病學(xué)生（特別是體弱患者或病情況嚴(yán)重者）家長(zhǎng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)情況，做好防范；4、積極配合相關(guān)部門(mén)對(duì)疑似病例密切接觸者進(jìn)行調(diào)查，視情況采取相應(yīng)隔離、追蹤、救治措施；5、按上級(jí)要求，落實(shí)其他緊急防治救治應(yīng)對(duì)措施。（二）疫情防控辦公室在接到疑似病例報(bào)告后，立即采取以下措施：1、按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告要求，學(xué)校疫情防控辦公室向教育主管部門(mén)匯報(bào)；2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)患病人員的救治工作；3、督促各年級(jí)班主任及任課教師落實(shí)開(kāi)展晨午檢、因病缺勤追蹤等各項(xiàng)應(yīng)急防控措施；4、協(xié)凋、幫助年級(jí)組及時(shí)追蹤密切接觸者；5、根據(jù)事件性質(zhì)、發(fā)展變化情況，及時(shí)指導(dǎo)相關(guān)年級(jí)、后勤機(jī)構(gòu)采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。6、協(xié)助班主任做好家長(zhǎng)思想工作，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，維護(hù)校園教學(xué)秩序。我們相信，在教育主管部門(mén)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校廣大師生的共同努力下，只要我們堅(jiān)定信心、科學(xué)防治、就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案第一章總則第一條為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)事件的危害，保障廣大師生員工身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)“校園安全零事故、在校學(xué)生零犯罪”的安全目標(biāo)，特制定本預(yù)案。第二條突發(fā)事件應(yīng)急工作，應(yīng)當(dāng)遵循以人為本、預(yù)防為主的方針，貫徹“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)，反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、安全有序”的原則。對(duì)本預(yù)案處理范圍內(nèi)所發(fā)生的突發(fā)事件的處理，由“突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組”統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，充分利用和發(fā)揮已有資源，對(duì)所涉及的機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)備、物資、信息進(jìn)行整合，一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，及時(shí)應(yīng)對(duì)，保證對(duì)突發(fā)事件的有效控制和快速處置。第三條本預(yù)案所稱(chēng)突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成教職員工和學(xué)生的身體健康嚴(yán)重?fù)p害的重大事件。第二章機(jī)構(gòu)和制度第一條應(yīng)急機(jī)構(gòu)學(xué)校成立突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和處理本預(yù)案下的突發(fā)事件。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：職責(zé)分工突發(fā)事件應(yīng)急處置現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事故類(lèi)別和現(xiàn)場(chǎng)需要，組成現(xiàn)場(chǎng)指揮部。其中，重大事故現(xiàn)場(chǎng)由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任；現(xiàn)場(chǎng)指揮部成員由學(xué)校相關(guān)級(jí)部的負(fù)責(zé)人及事故發(fā)生年級(jí)的分管負(fù)責(zé)人擔(dān)任?，F(xiàn)場(chǎng)指揮部下設(shè)警戒維護(hù)組、緊急搶救組、信息聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、善后處理組、預(yù)備機(jī)動(dòng)組。第二條報(bào)告制度有下列情形之一的，發(fā)現(xiàn)部門(mén)或個(gè)人須向?qū)W校突發(fā)事件處理小組辦公室報(bào)告，發(fā)生或可能發(fā)生火災(zāi)等引起重大傷害事故的；發(fā)生或可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行、不明原因的群體性疾病的；發(fā)生或可能發(fā)生食物中毒事件的；發(fā)生或可能發(fā)生暴力傷害事件的；發(fā)生或可能發(fā)生在校學(xué)生被綁架事件的；其他造成或可能造成在校師生人身傷害的事件。報(bào)告可根據(jù)事故性質(zhì)，采用先頭后書(shū)面的形式進(jìn)行報(bào)告。任何部門(mén)和個(gè)人對(duì)突發(fā)事件，不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。第三章一般預(yù)案及處理流程第一節(jié)學(xué)校火災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案第一條可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故的原因電源線(xiàn)路老化、亂拉亂接臨時(shí)線(xiàn)、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣（天然氣）和煤爐共用、食堂油鍋過(guò)熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學(xué)?；馂?zāi)的主要原因。第二條預(yù)防措施主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立校義務(wù)消防隊(duì)伍，選拔身強(qiáng)力壯的老師擔(dān)任隊(duì)員（嚴(yán)禁組織學(xué)生參加）。制定學(xué)校防火計(jì)劃，繪制防火平面圖，教室門(mén)后掛緊急疏散路線(xiàn)圖。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)每個(gè)樓層都要有兩個(gè)通道，樓道懸掛應(yīng)急燈，學(xué)生寢室門(mén)后掛緊急疏散路線(xiàn)圖。各學(xué)校按規(guī)定配備消防器材，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)消防器材、設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)，經(jīng)常檢查和定期更換滅火器藥品。進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，堅(jiān)持搞好疏散演練，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報(bào)到后接受消防安全教育。加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。保持疏散通道暢通，不堆放雜物。第三條處理程序一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理：撥打“119”電話(huà)報(bào)警，同時(shí)報(bào)突發(fā)事件處理小組辦公室和相關(guān)科室。立即切斷著火樓（室）電源。按照平時(shí)消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散學(xué)生，同時(shí)由受過(guò)訓(xùn)練的教職工進(jìn)行三分鐘火災(zāi)緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。如有傷者要及時(shí)送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，并及時(shí)通知家長(zhǎng)或者家屬。在等待消防人員到來(lái)期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。滅火后，配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查工作。配合消防部門(mén)調(diào)查事故，追究責(zé)任，維護(hù)學(xué)校的利益，并協(xié)助處理善后事宜。第二節(jié)師生傳染性疾病應(yīng)急處理預(yù)案第一條按疾病預(yù)防控制工作的要求，主要負(fù)責(zé)人作為學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行傳染病預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。第二條分管負(fù)責(zé)人加大管理力度，建立安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況。第三條由于學(xué)校是人員高度聚集的場(chǎng)所，室內(nèi)活動(dòng)較多，為進(jìn)一步預(yù)防傳染病，學(xué)校應(yīng)采取以下具體措施；保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)。注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長(zhǎng)，及時(shí)就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按規(guī)定定期消毒。第四條操作程序報(bào)告：一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關(guān)人員應(yīng)立即告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校應(yīng)按規(guī)定報(bào)突發(fā)事件處理小組辦公室和相關(guān)科室，同時(shí)報(bào)當(dāng)?shù)丶部夭块T(mén)。勸說(shuō)：發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀的疑似病人，應(yīng)通知其及時(shí)就醫(yī)，并在家休養(yǎng)。記錄：學(xué)校應(yīng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)好患病學(xué)生的具體情況。跟蹤：每天關(guān)心患病學(xué)生的身體狀況，并主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。家訪(fǎng)：積極對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。消毒：根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好消毒工作（包括發(fā)病及相關(guān)班級(jí)、食堂、廁所、公共場(chǎng)所、共用教室等），學(xué)校負(fù)責(zé)人要聽(tīng)從衛(wèi)生部門(mén)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，積極采取有效措施，停止一切集體性活動(dòng)。新生報(bào)到，學(xué)校必須要求其監(jiān)護(hù)人如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生健康狀況登記表，并分類(lèi)建立在校學(xué)生健康檔案。第三節(jié)師生食物中毒事件應(yīng)急處理預(yù)案第一條可能引發(fā)師生食物中毒的原因由于學(xué)校向師生提供食品的進(jìn)貨渠道、質(zhì)量以及氣溫、消毒、加工、存放和操作人員的健康等原因，稍有不慎極易發(fā)生食物中毒事件。第二條預(yù)防措施學(xué)校要始終堅(jiān)持“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，制訂制度，落實(shí)措施，加強(qiáng)教育檢查，責(zé)任到人。按規(guī)定對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行體檢，無(wú)健康證的人員一律不準(zhǔn)上崗。嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨關(guān)，杜絕不潔、變質(zhì)或“三無(wú)”食品流入，做好進(jìn)貨記錄。規(guī)范食品加工、操作程序，做到煮熟燒透，加工好的食物要及時(shí)進(jìn)入熟食間冷卻。嚴(yán)格熟食間的管理，防止熟食再污染。實(shí)行熟、生食物分開(kāi)保管、使用不同制作器皿。做好飯菜留樣的記錄并簽名，留樣食品做好標(biāo)記須在冷藏柜內(nèi)保留24小時(shí)以上。嚴(yán)格各操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法要正確，消毒時(shí)間要保證。第三條處理程序一旦發(fā)生師生食物中毒事件，應(yīng)按下列程序處理：立即報(bào)突發(fā)事件處理小組辦公室和相關(guān)科室，同時(shí)報(bào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生監(jiān)督部門(mén)。學(xué)校應(yīng)立即把患者送往鎮(zhèn)街駐地以上醫(yī)院救治。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要召開(kāi)突發(fā)事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究情況，制訂有效措施，具體落實(shí)人員分工。學(xué)校保健老師要做好食物中毒事件的專(zhuān)冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)好患病師生的具體情況（包括：班級(jí)、人數(shù)、發(fā)病日期、主要癥狀、就醫(yī)情況等），積極主動(dòng)配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生監(jiān)督部門(mén)進(jìn)行調(diào)查。將可能引起食物中毒的食品留樣并加以封存。積極認(rèn)真做好學(xué)生家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的諒解。第四節(jié)學(xué)校防范暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案第一條可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、**人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。第二條預(yù)防措施加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育和安全教育，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。健全安全保衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)，按標(biāo)準(zhǔn)配備學(xué)校安全保衛(wèi)干部和專(zhuān)職保安，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，配齊安防器械，確保及時(shí)有效地控制突發(fā)事件。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，認(rèn)真落實(shí)登記和驗(yàn)證制度，嚴(yán)格控制外來(lái)人員及其車(chē)輛進(jìn)入校園。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有**癥狀人員的監(jiān)控；加強(qiáng)對(duì)**人的關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。第三條處理程序一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：撥打“110”報(bào)警電話(huà)或者按緊急報(bào)警按鈕。以最快的速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。立即報(bào)中心校（學(xué)校）突發(fā)事件處理小組辦公室，中心校（學(xué)校）立即報(bào)突發(fā)事件處理小組辦公室和相關(guān)科室，中心校還須同時(shí)報(bào)當(dāng)?shù)劓?zhèn)（街道辦事處）。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應(yīng)變能力強(qiáng)、才較好的老師與歹徒周旋，盡力規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，并迅速疏散至安全的地方。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序，并做好相關(guān)處理事宜。第五節(jié)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案第一條可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：課間學(xué)生追逐、打鬧、樓道擁擠；學(xué)生間打架斗毆；學(xué)生自行到校活動(dòng)或者放學(xué)后滯留學(xué)?；顒?dòng)；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。第二條預(yù)防辦法運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)法律意識(shí)，做到遵紀(jì)守法，不打架斗毆。加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。學(xué)校按照安全工作和社會(huì)治安綜合治理工作要求，確定安全責(zé)任包干區(qū)，明確責(zé)任人，確保在校學(xué)生人身安全。第三條處理程序事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項(xiàng)以最快的速度把受傷學(xué)生送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治。發(fā)生事故應(yīng)立即通知家長(zhǎng)。一般事故24小時(shí)內(nèi)書(shū)面報(bào)突發(fā)事件處理小組辦公室和相關(guān)科室；重大事故立即報(bào)突發(fā)事件處理小組辦公室和相關(guān)科室，同時(shí)向投保的保險(xiǎn)公司報(bào)告。事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)照《學(xué)生傷害事故處理辦法》有關(guān)規(guī)定，分清校方有責(zé)任事故或者無(wú)責(zé)任事故。事故處理階段的原則和注意事項(xiàng)依法調(diào)解原則：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定接待學(xué)生家長(zhǎng)，注意不要信開(kāi)河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。一次性解決原則：一個(gè)事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長(zhǎng)不同意可提醒家長(zhǎng)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項(xiàng)起草《協(xié)議書(shū)》?！秴f(xié)議書(shū)》要寫(xiě)清協(xié)議雙方的身份；學(xué)生事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、雙方達(dá)成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。（2）給付補(bǔ)償金。數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，數(shù)額較大的用現(xiàn)金支票支付。不論金額大小，家長(zhǎng)均要出具收條或有關(guān)收據(jù)。（3）理賠。需提供下列材料：a《協(xié)議書(shū)》復(fù)印件；b病歷及病例復(fù)印件；C醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件。第六節(jié)校園防范非法侵入應(yīng)急處理預(yù)案第一條發(fā)生非法侵入的原因不法人員入侵校內(nèi)實(shí)施暴力、不法人員聚眾沖擊學(xué)校、事件以及其他各種原因的暴力侵害事件。第二條預(yù)防措施學(xué)校由符合條件的專(zhuān)職保安擔(dān)任門(mén)衛(wèi)，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。為防止非法侵入，學(xué)校圍墻須是不易攀越或安裝紅外監(jiān)控裝置，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。第三條處理程序撥打“110”報(bào)警電話(huà)。以最快的速度把傷員送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。立即報(bào)突發(fā)事件處理小組辦公室和相關(guān)科室。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應(yīng)變能力強(qiáng)、才較好的老師與歹徒周旋，盡力規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，并迅速疏散至安全的地方。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序。險(xiǎn)情排除后，立即報(bào)告突發(fā)事件處理小組辦公室和相關(guān)科室，中心校還須同時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)劓?zhèn)（街道辦事處），處理好善后事宜。第七節(jié)校園體育活動(dòng)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案學(xué)生在體育活動(dòng)中，因活動(dòng)保護(hù)不當(dāng)造成的事故時(shí)有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類(lèi)活動(dòng)、體操、田徑運(yùn)動(dòng)和游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中。為在體育活動(dòng)中有效地預(yù)防各類(lèi)傷害事故的發(fā)生，保護(hù)廣大學(xué)生的生命安全，特制訂如下預(yù)案：第一條引發(fā)事故的原因?qū)︻A(yù)防體育活動(dòng)傷害事故認(rèn)識(shí)不足；缺乏準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不正確；運(yùn)動(dòng)技術(shù)上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)量過(guò)大；在身體機(jī)能狀況不佳的情況下參加體育活動(dòng)；教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的組織方法有缺點(diǎn)；動(dòng)作粗野或違反規(guī)則；場(chǎng)地設(shè)備不安全等。第二條預(yù)防措施加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)防范意識(shí)。中小學(xué)生好勝心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想上**大意，缺乏預(yù)防事故的意識(shí)，教師要教育學(xué)生樹(shù)立“寧失一球，勿傷一人”的思想。完善活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門(mén)要定期檢修；室內(nèi)球場(chǎng)注意通風(fēng)、采光。教學(xué)和訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)必須精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。建立良好教學(xué)秩序、重視課前準(zhǔn)備；教師、學(xué)生著裝規(guī)范，必須穿著便于運(yùn)動(dòng)的服裝上課。精密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)、相互保護(hù)的意識(shí)。體育教師應(yīng)掌握特異體質(zhì)的學(xué)生情況，掌握合理的運(yùn)動(dòng)量、注意區(qū)別對(duì)待。在運(yùn)動(dòng)量的掌握上，教師要隨時(shí)注意學(xué)生的生理反應(yīng)，進(jìn)行合理調(diào)整；教師對(duì)于病痛、體弱、傷殘的學(xué)生要及時(shí)關(guān)心，安排他們免修、見(jiàn)習(xí)等。重視準(zhǔn)備活動(dòng)、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容，嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動(dòng)就進(jìn)入體育活動(dòng)，準(zhǔn)備活動(dòng)要充分、有針對(duì)性；學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識(shí)。加強(qiáng)保護(hù)措施。嚴(yán)格裁判，禁止粗野動(dòng)作，不使用錯(cuò)誤的推、拉、撞等危險(xiǎn)動(dòng)作。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全規(guī)章制度。第三條處理程序在場(chǎng)人員(學(xué)生)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場(chǎng)老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查、急救或撥打“120”救護(hù)電話(huà)。及時(shí)通知家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人，以便作出救治決定，同時(shí)做好安慰工作。了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)突發(fā)事件處理小組辦公室和相關(guān)科室。事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害的，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》有關(guān)規(guī)定處理。前往醫(yī)院探視，隨時(shí)掌握傷者身體康復(fù)情況。第八節(jié)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室事故應(yīng)急處理預(yù)案為有效預(yù)防學(xué)校實(shí)驗(yàn)室事故的發(fā)生，防止學(xué)校實(shí)驗(yàn)室事故事態(tài)的擴(kuò)大，保障在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的師生的生命安全，根據(jù)《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)文件精神，制定本預(yù)案。第一條可能引發(fā)實(shí)驗(yàn)室事故的原因?qū)嶒?yàn)室的易燃物品遇到明火、電火；實(shí)驗(yàn)人員操作不當(dāng)；學(xué)生違規(guī)自行接觸危險(xiǎn)物品；易燃易爆物品管理不善等。第二條預(yù)防措施實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富、稱(chēng)職。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，不隨意觸摸實(shí)驗(yàn)室物品，教育學(xué)生不在實(shí)驗(yàn)室隨便使用明火。學(xué)生必須在教師的指導(dǎo)下，按規(guī)范的操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室易燃易爆或有毒物品必須做到“雙人雙鎖”保管。為防止劇毒物品外盜或外流，存放處需安裝報(bào)警裝置。無(wú)關(guān)人員不得隨意進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室電線(xiàn)、電器必須定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修或更新。按規(guī)定配備足夠數(shù)量的滅火器材。第三條處理程序1?火災(zāi)事故按火災(zāi)事故處理預(yù)案進(jìn)行處理。一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故，立即送學(xué)校醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)視傷者情況決定是否送醫(yī)院，若情況嚴(yán)重則立即將傷者送醫(yī)院或撥打“120”救護(hù)電話(huà)。通知受傷學(xué)生的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，如實(shí)告知情況。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。報(bào)告。一般事故24小時(shí)內(nèi)書(shū)面報(bào)突發(fā)事件處理小組辦公室和相關(guān)科室；重大事故必須立即向突發(fā)事件處理小組辦公室和相關(guān)科室報(bào)告。第九節(jié)校外集體活動(dòng)事故應(yīng)急處理預(yù)案第一條可能引發(fā)校外集體活動(dòng)事故的原因可能引發(fā)校外集體活動(dòng)事故的原因很多，也比較復(fù)雜，有校方教育管理或者學(xué)生方面的因素，也有車(chē)輛或者活動(dòng)場(chǎng)地方面的因素，歸納起來(lái)主要有：校方未對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，帶隊(duì)教師疏于管理，學(xué)生不遵守活動(dòng)紀(jì)律擅自活動(dòng)或離隊(duì)；租用的車(chē)輛車(chē)況差、安全性能差，駕駛員疲勞駕車(chē)、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志，駕駛技術(shù)不熟練、應(yīng)變能力差；活動(dòng)場(chǎng)所的設(shè)施、設(shè)備、器械（具）等存在隱患，不符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)等。第二條預(yù)防措施出發(fā)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育，要求教師把嚴(yán)格管理貫穿于組織校外集體活動(dòng)的全過(guò)程。行車(chē)途中，每輛車(chē)至少安排一名教師與學(xué)生一起乘車(chē)，以便做好監(jiān)督看護(hù)工作。要求車(chē)輛單位選派能自覺(jué)遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車(chē)容、車(chē)況、安全性能好的車(chē)輛為在校學(xué)生校外集體活動(dòng)服務(wù)?；顒?dòng)前，校方派專(zhuān)人到活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)地察看活動(dòng)器械（具）、設(shè)備、設(shè)施是否存在安全隱患。把校外集體活動(dòng)委托給有資質(zhì)的旅行單位，并要求旅行單位為參加此次活動(dòng)的全體師生購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。第三條處理程序在校外集體活動(dòng)中一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處理：報(bào)告和報(bào)警一般事故24小時(shí)內(nèi)書(shū)面報(bào)告突發(fā)事件處理小組辦公室和相關(guān)科室，重大事故應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告突發(fā)事件處理小組辦公室和相關(guān)科室。校外集體活動(dòng)中的交通事故應(yīng)當(dāng)首先報(bào)警，然后報(bào)突發(fā)事件處理小組辦公室和相關(guān)科室。以最快的速度把受傷學(xué)生送往就近醫(yī)院救治，并通知學(xué)生家長(zhǎng)。事故發(fā)生后，按照有關(guān)規(guī)定妥善做好善后處理工作。第十節(jié)防汛抗洪應(yīng)急處理預(yù)案第一條預(yù)防措施在汛期內(nèi)，密切關(guān)注天氣變化，一旦發(fā)現(xiàn)天氣突變或接到上級(jí)通知，務(wù)必提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備。搞好防汛宣傳和安全常識(shí)教育，抓好防汛演練，讓每一位學(xué)生都知道當(dāng)洪水到來(lái)時(shí)該如何應(yīng)對(duì)，以切實(shí)提高學(xué)生的防汛安全意識(shí)和自救、互救技能。組織年輕力壯的教職工組成搶險(xiǎn)隊(duì)伍，由防汛指揮部統(tǒng)一調(diào)度指揮，隨時(shí)處理各種突發(fā)災(zāi)情。準(zhǔn)備好充足的防汛物資，固定房間存放，麻袋、沙袋、雨衣、筒靴、手電筒等物品要堆放有序，使用方便。認(rèn)真做好汛期安全保衛(wèi)工作，切實(shí)安排好汛期值班，執(zhí)行24小時(shí)值班制度，保持通訊暢通。在汛期靈活掌握學(xué)生的上學(xué)放學(xué)時(shí)間與時(shí)機(jī)，一旦發(fā)生水災(zāi),及時(shí)采取停課、提前放學(xué)、延后放學(xué)等措施，要把作息時(shí)間的變動(dòng)及時(shí)通知相關(guān)師生和學(xué)生家長(zhǎng)，并采取措施做好護(hù)送工作的落實(shí),確保師生免遭洪水襲擊。第二條處理程序1?根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況或接到上級(jí)指示后，啟動(dòng)防汛抗洪應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法向?qū)W校發(fā)布消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)防汛抗洪工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防汛抗洪任務(wù)。對(duì)學(xué)校建筑物進(jìn)行全面檢查，封閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，加強(qiáng)對(duì)有毒有害物品、供電和重要功能場(chǎng)室設(shè)備的防護(hù)，保證防洪抗汛的順利進(jìn)行。當(dāng)遇到暴風(fēng)雨襲擊時(shí)，相關(guān)部門(mén)要迅速組織人員及時(shí)檢查，疏通排水，做到排水暢通；要組織專(zhuān)門(mén)力量，對(duì)學(xué)校易倒塌、易滑坡、易積水情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握災(zāi)情。當(dāng)遇到暴風(fēng)雨襲擊時(shí)，視情況需要撤離的，要組織師生有序撤退到安全地帶，避免擁擠踩踏、堵塞通道，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。如有校舍倒塌、師生受傷等情況應(yīng)立即報(bào)突發(fā)事件處理小組辦公室和相關(guān)科室，并及時(shí)查明是否有人員被困，如發(fā)現(xiàn)人員被困，要火速組織營(yíng)救，做好傷員的搶救工作。組織有效的后勤保障，保證食品、飲水供應(yīng)，確保校內(nèi)師生正常的生活秩序。及時(shí)做好善后工作。妥善安置受災(zāi)師生、家屬，對(duì)受損的房屋、設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行維修、重建，對(duì)過(guò)水后的校舍、設(shè)施進(jìn)行防疫消毒，防止傳染病發(fā)生。第十一節(jié)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案為發(fā)生地震等突發(fā)事件時(shí)，最大限度保障師生人身安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，本著預(yù)防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，制定本預(yù)案。第一條預(yù)防措施加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)措施的落實(shí)。充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害