人教版九上第四單元課題2 水的凈化課件(共25張PPT)

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第四單元自然界的水

課題2水的凈化

1.了解凈化水的方法。

2.認(rèn)識硬水和軟水的區(qū)別。

教學(xué)目標(biāo)

1.凈化水的方法。

2.凈水和軟水的區(qū)別。

凈化水的方法。

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

自然水中可能有哪些雜質(zhì)？

1.不溶性雜質(zhì)：

如泥沙等；

2.可溶性雜質(zhì)：

如色素等；

3.細(xì)菌等微生物。

自來水廠凈水過程示意圖

1.沉淀

②吸附沉淀

①靜置沉淀

——絮凝劑（明礬）

作用：吸附不溶性雜質(zhì)使之沉降

生活中的過濾：

如何利用實(shí)驗(yàn)室中的器材進(jìn)行過濾呢？

2.過濾

（1）實(shí)驗(yàn)儀器：

漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(帶鐵圈)

—分離液體和不溶性固體

過濾器（漏斗和濾紙）的準(zhǔn)備：

（2）操作要點(diǎn)

三靠：

二低：

漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁

玻璃棒輕靠濾紙三層處

燒杯口輕靠玻璃棒

濾紙邊緣低于漏斗邊緣

液面低于濾紙的邊緣

一貼：

引流，防止液滴飛濺。

玻璃棒的作用

濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁

大家來找茬

圖中所示操作有何錯(cuò)誤？這個(gè)錯(cuò)誤將導(dǎo)致什么后果？

沒用玻璃棒引流，可能導(dǎo)致在倒入液體時(shí)可能沖力過大破壞濾紙，或使液體水面超過濾紙最高處，影響過濾效果。

液面高于濾紙邊緣使液體從漏斗內(nèi)壁與濾紙之間流出，導(dǎo)致部分液體未起到過濾作用。

思考：多次過濾后，濾液仍然渾濁的原因

①濾紙破損

②液面高于濾紙邊緣

③儀器不干凈（臟）

思考：過濾速度太慢的原因

①濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

②沒有先靜置，再過濾

3.吸附

——吸附劑（活性炭）

作用：

吸附可溶性的色素和異味等

疏松多孔結(jié)構(gòu)——很強(qiáng)的吸附性

4.消毒

消毒是化學(xué)變化

消毒劑：

氯氣，二氧化氯等

水壺出現(xiàn)水垢

問題：經(jīng)自來水廠處理的水是純凈的嗎？

硬水：指含有較多可溶性鈣、鎂

化合物的水。

軟水：指不含或含較少可溶性鈣、

鎂化合物的水。

取樣，加肥皂水，

區(qū)分方法——加肥皂水

泡沫豐富的是軟水；絮狀浮渣的是硬水。

使用硬水的危害

浪費(fèi)肥皂，使衣服變硬

鍋爐爆炸

危害健康（結(jié)石）

硬水軟化

（1）生活中：煮沸（既能殺菌，又能軟化硬水）

（2）實(shí)驗(yàn)室：蒸餾

問題：硬水和軟水是混合物還是純凈物？

蒸餾的原理：

注：1.燒瓶要墊石棉網(wǎng)

2.加沸石—防暴沸

3.冷水下進(jìn)上出

利用液體沸點(diǎn)不同

小結(jié)：凈水方法

沉淀、過濾、吸附、蒸餾

效果：低高

除不溶性雜質(zhì)

除不溶性和可溶性雜質(zhì)

1.用右圖的簡易凈水器處理河水，

A.能殺菌消毒

B.活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用

C.能得到純凈水

D.只能除去水中的不溶性雜質(zhì)

下面分析正確的是（）

課堂練習(xí)

B

2.發(fā)生洪澇災(zāi)害后，需對河水處理后方可飲用。常用的措施有：（）

①加熱煮沸；②消毒；③吸附沉降；④自然沉降

較合理的順序是

A.③①②④