2023年環(huán)保演講稿寫關(guān)于環(huán)保的演講稿

2023年環(huán)保演講稿寫關(guān)于環(huán)保的演講稿環(huán)保演講稿寫關(guān)于環(huán)保的演講稿1

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家下午好！

我演講的題目是《地球媽媽病了》。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

多么奇妙的文學意境?。】墒?，在如今的生活中唯恐這已經(jīng)成為一種奢望了吧！其實，這也是一種必定的結(jié)果，大家自己想一想，不難發(fā)覺，無知的人類——我們自己，無時無刻不在破壞著這個我們賴以生存的大自然！

郁郁蔥蔥的森林里，經(jīng)常傳來伐木的聲音，因而森林中的綠色植被在一每天削減，大地露出的枯黃在一每天擴大，很多鳥兒沒有了家；碧綠的湖水里經(jīng)常有幾根管子排放污水，因而碧綠的'湖水變得墨綠油黑，連魚兒也難逃厄運。因為人類隨意毀壞大自然，所以地球媽媽病了。

到目前為止，威逼人類生存并已被人類相識到的環(huán)境問題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅亡、垃圾成災(zāi)、有毒的化學品污染等眾多方面，這些問題都會給人類社會發(fā)展帶來難以預(yù)料的影響，所以我們現(xiàn)在要做的就是愛護好我們賴以生存的大自然。

講到愛護環(huán)境，方法有許多，總的來說有：治理工業(yè)污染、重點區(qū)域水土流失的治理、擴大自然愛護區(qū)建設(shè)規(guī)模等。小的方面來說可以是節(jié)約用水，節(jié)約用電等等。其實，這些都是生活中零碎的小事，也是我們必需做到的。俗話說：“人心齊，泰山移?！北娙藞F結(jié)起來的力氣是非常強大，每人節(jié)約一滴水，這些水足以填滿2個西湖；每人節(jié)約一張紙，可能就能挽救整片森林；每人少摘一朵，就能多一大片綠地······

一片綠地荒了，人們可以搬到另外一片綠地上，可是世界荒了，人們可以搬到哪兒去呢？所以讓我們大家一起行動起來，愛護我們而又宏大的地球母親吧！

我的演講完畢，感謝大家！

環(huán)保演講稿寫關(guān)于環(huán)保的演講稿2

敬愛的老師們，敬愛的學生們：

大家好！我是六年級二班的楊。今日我演講的題目是《校內(nèi)是我家，衛(wèi)生靠大家》。

一大早，當我們輕輕推開教室的窗戶時，陣陣香味撲面而來。這是春風帶來的花草香味，這是春風帶來的泥土香味。吮吸著春天的'露水，我們精神煥發(fā)，華蜜歡樂，對校內(nèi)充溢了愛。但是假如一個食品袋從天上掉下來，落在一條整齊的路上，我們的心情會是怎樣的？我們學校超過__個學生扔一張紙，校內(nèi)里漂亮的草坪就會被紙片沉沒。你可能會說，這不是有點垃圾嗎？有那么嚴峻嗎？我說：對！許多同學會把做好的食品袋扔到下水道的排水縫里，眼不見，心不煩，心不煩。但是隨著時間的推移，碎片會像堵墻一樣堵塞下水道。后果將不可思議。

老師曾經(jīng)說過這樣一句話：校內(nèi)是我的家，健康靠大家。校內(nèi)不僅是我們學習學問的地方，也是我們的另一個家。這是一個充溢書香的世界。我們應(yīng)當愛漂亮的校內(nèi)，像愛自己的家一樣凈化它。很簡潔的動作，彎腰，撿起你看到的紙片，不到3秒；揮揮手，只需5秒鐘就能把墻上的污漬清理干凈；動動腳，圍著草坪走一圈，十秒就夠了。

那時，當你走進校內(nèi)，你會被迷人的風景所吸引?，F(xiàn)代化教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整齊的地面。走在校內(nèi)的綠色風景下，你會感到神清氣爽，心曠神怡。

同學們，加入“彎來彎去”活動，撿起每一張紙屑，擦干凈每一扇窗戶，用我們的雙手和行動，打造寧安四大綠色小校內(nèi)。

春天已經(jīng)靜靜來到校內(nèi)，同學們，行動吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，把綠色的衣服穿在校內(nèi)里，讓校內(nèi)的花更紅，草更綠，樹更密。恒久記?。盒?nèi)是我的家，健康靠大家！

感謝大家！

環(huán)保演講稿寫關(guān)于環(huán)保的演講稿3

老師們、同學們：

在上個星期一的升旗儀式上，我們懷著無比沉重的心情，給這束本應(yīng)接著為綠化美化我們的校內(nèi)奉獻綠意、帶來朝氣的小黃楊，實行了莊重簡樸的綠色惋別儀式。當天下午，各班召開了“我愛綠色，我愛生命”的主題班會。在對綠色情意的追念和對生命平安的探討中，全校師生“珍愛綠色，珍重生命”的使命感、責任感和緊迫感得以喚醒。

老師們、同學們，綠色是人類生存的忠誠衛(wèi)士，我們應(yīng)當把珍愛綠色變成愛護環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動。是綠色為我們改善了成長的環(huán)境，是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活，我們沒有理由不珍愛綠色。珍愛綠色，請你不要再刻破樹的皮衣、搖動樹的腰身；珍愛綠色，請你不要再摘掉盛開的鮮花，踐踏嬌嫩的綠地；珍愛綠色，請你不要再把廢紙滿地丟棄，更不要隨地留下你的痰跡。珍愛綠色，須要大家同心協(xié)力，共同把我們學習、工作、生活的環(huán)境改造得更加清潔、更加漂亮！

生命對于我們每個人來說都只有一次，我們應(yīng)當把對生命的珍重變成平安自護的實際行動！是生命為我們供應(yīng)了成長的強勁支撐，是蓬勃的生命捍衛(wèi)我們走過有為的人生，我們沒有理由不珍重生命。珍重生命，請不要再狂奔亂跑、追逐打鬧；珍重生命，請不要再登高臨險、盲目活動；珍重生命，請不要再自尋苦惱、自我封閉。珍重生命，須要大家相互提示、嚴格自律、學會自護，做到平安警鐘時時敲、到處敲，讓我們遠離危急、相伴平安。

老師們、同學們，一個星期轉(zhuǎn)瞬過去了，在今日的升旗儀式就要結(jié)束的時候，讓我們一起傾聽這束已經(jīng)枯萎的綠色發(fā)出的靈魂泣訴吧——

“我曾經(jīng)是鮮活的綠色，用我全部的生命，點綴著漂亮的校內(nèi)，給可愛的小主子們帶來綠的朝氣，給敬重的老師們送來綠的祝福。

我痛心，我呼喊！我的小主子為何如此殘忍地把我摧殘？！我痛心，我呼喊！我的小主子為何如此無情地對我作了死刑的宣判？！

我原來不該這樣早早地死去啊，因為我是你們的摯友，是你們生命搖籃的綠色花邊。

我知道，因為我的離去，你們體驗到了什么叫懊悔，什么叫痛心。敬愛的小主子，敬重的老師們啊，不要懊悔，不要傷悲，不要因為我，讓你們的臉上失去灑滿溫情的絢麗。

快快行動起來吧！用你們的愛心、責任，用你們生命的源泉，細心培育我的兄弟姐妹——那滿園的綠色生命，與你們共享成長的權(quán)利，爭奇斗妍，朝氣無限！

我缺憾地走了，走于公元二00四年的十一月十二日。我缺憾的同時，也有了一絲的勸慰，因為我的靈魂親眼看到了，看到了在公元二00四年十一月十五日的升旗儀式上，有一位身材高大、聲音嘹亮、情真意誠的老師，高擎著我綠色尚存的.身軀，向我的小主子們發(fā)出了愛綠護綠的呼喊！

他還說，在以后每周的升旗儀式上，他都將高擎著我慢慢枯萎的身軀，來告誡我敬愛的小主子們共同發(fā)出這樣的心聲，投身這樣的行動——‘我愛綠色，我愛生命！’若果真如此，我無眠的靈魂將不再缺憾！

別了，我敬愛的小主子！別了，關(guān)切培育小主子們的最可敬重的老師！但愿我的離去，能喚醒大家對綠色的關(guān)注，呵護