《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》教學(xué)大綱_第1頁
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文檔簡介

1/1《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》教學(xué)大綱《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》教學(xué)大綱

一、課程性質(zhì)、目的和要求

《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》是學(xué)前教育專業(yè)的必修課,也是一門專業(yè)基礎(chǔ)課。它討論學(xué)前兒童的機體與其生活和學(xué)習環(huán)境之間的相互關(guān)系,討論促進學(xué)前兒童健康成長的衛(wèi)生要求和衛(wèi)生措施的制定。

通過學(xué)習《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》,同學(xué)應(yīng)全面把握學(xué)前兒童解剖生理特點以及身體生長發(fā)育的規(guī)律,把握養(yǎng)分學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問,了解托幼機構(gòu)的膳食管理,了解學(xué)前兒童常見疾病的有關(guān)學(xué)問及基本急救措施,熟識教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)及教育過程中的衛(wèi)生要求,系統(tǒng)了解學(xué)前兒童常見心理衛(wèi)生問題及教育對策,能夠?qū)W(xué)前兒童的身心進展進行科學(xué)的評價,具備肯定的實際工作力量,將來在實際工作中能夠切實作到維護和增進兒童的健康。

二、教學(xué)方法

本課程60學(xué)時,教材選用北京師范高校出版社20xx年出版,萬鈁編著的《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》。

本課程采納講授、爭論、情景模擬操作、自學(xué)的方式進行教學(xué)。

對于解剖生理部分,建議老師利用掛圖、模型、幻燈、動畫等方法講解,關(guān)心同學(xué)理解。在學(xué)習病兒護理技能和意外事故急救處理時,要在學(xué)習理論學(xué)問的基礎(chǔ)上,采納情景模擬手段,讓同學(xué)動手操作,使同學(xué)能真正把握護理和意外事故急救處理技能。

為了協(xié)作課堂教學(xué),本課程支配有課程實習,可支配同學(xué)到幼兒園參觀實習,并要求寫出實習報告。

三、教學(xué)內(nèi)容、要求和課時支配

緒論(2課時)

教學(xué)目的:使同學(xué)了解學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的討論對象、任務(wù)、內(nèi)容和方法。

教學(xué)重點:學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的討論對象與任務(wù)。

教學(xué)難點:學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的討論對象。

教學(xué)的詳細內(nèi)容:

一.學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的討論對象

二.學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的討論任務(wù)

三.學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的討論內(nèi)容

四.學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的討論方法

第一章生理基礎(chǔ)(16課時)

教學(xué)目的:使同學(xué)把握人體的解剖生理結(jié)構(gòu)和幼兒的解剖生理特點,把握幼兒生長發(fā)育的規(guī)律,了解影響兒童生長發(fā)育的因素。

教學(xué)重點:幼兒的解剖生理特點及生長發(fā)育的規(guī)律。

教學(xué)難點:幼兒生長發(fā)育的規(guī)律。

教學(xué)的詳細內(nèi)容:

第一節(jié)小兒的生理特點

一.動作的執(zhí)行者——運動系統(tǒng)

二.氣體交換站——呼吸系統(tǒng)

三.循環(huán)不已的運輸流——循環(huán)系統(tǒng)

四.食品加工管道——消化系統(tǒng)

五.泌尿、輸尿、貯尿、排尿——泌尿系統(tǒng)

六.身兼數(shù)職的皮膚

七.人體內(nèi)的“化學(xué)信使”——內(nèi)分泌系統(tǒng)

八.人體的防備機構(gòu)——免疫系統(tǒng)

九.眼睛——視覺器官

十.耳——聽覺器官

十一.人體的司令部——神經(jīng)系統(tǒng)

十二.稚嫩的生殖系統(tǒng)

其次節(jié)新生兒的生理特點

一.降生的瞬間

二.新生兒的生理特點

三.新生兒的本能

四.新生兒的感覺

第三節(jié)生長發(fā)育

一.胎兒的發(fā)育

二.小兒的生長發(fā)育

其次章兒童養(yǎng)分(10課時)

教學(xué)目的:使同學(xué)把握六大養(yǎng)分素的養(yǎng)分意義及來源,蛋白質(zhì)的養(yǎng)分價值評價及利用;了解加強孕期養(yǎng)分和提倡母乳喂養(yǎng)的重要性;了解幼兒的膳食特點和支配幼兒膳食的原則;理解合理養(yǎng)分、平衡膳食的意義

教學(xué)重點:六大養(yǎng)分素的養(yǎng)分意義及來源;幼兒的膳食特點和支配幼兒膳食的原則。

教學(xué)難點:六大養(yǎng)分素的養(yǎng)分意義及來源;支配幼兒膳食的原則。

教學(xué)的詳細內(nèi)容:

第一節(jié)養(yǎng)分基礎(chǔ)學(xué)問

一.養(yǎng)分素

二.能量

三.蛋白質(zhì)

四.脂類

五.碳水化合物

六.常量元素

七.微量元素

八.維生素

九.水

其次節(jié)孕期養(yǎng)分

一.孕期養(yǎng)分的重要性

二.孕期養(yǎng)分與胎兒腦的發(fā)育

三.孕期合理養(yǎng)分

四.不同妊娠時期的養(yǎng)分需要

第三節(jié)嬰兒喂養(yǎng)

一.提倡母乳喂養(yǎng)

二.人工喂養(yǎng)和混合喂養(yǎng)

三.添加幫助食品

第四節(jié)幼兒膳食

一.合理支配幼兒膳食

二.《中國居民膳食指南》簡介

第三章預(yù)防常見?。?0課時)

教學(xué)目的:使同學(xué)了解預(yù)防誕生缺陷和新生兒疾病的重要性及措施;把握嬰幼兒患病的基本表現(xiàn),熟識學(xué)前兒童常見病的種類、病因、癥狀,懂得初步的護理和預(yù)防學(xué)問;把握患兒的基本護理技能和急救術(shù)。

教學(xué)重點:學(xué)前兒童常見病的種類、病因、癥狀、護理和預(yù)防及急救術(shù)。

教學(xué)難點:學(xué)前兒童常見病的種類、病因、癥狀、護理和預(yù)防及急救術(shù)。

教學(xué)的詳細內(nèi)容:

第一節(jié)預(yù)防誕生缺陷

一.誕生缺陷的嚴峻性

二.優(yōu)生措施應(yīng)從婚前和孕前開頭

三.重視孕早期的保健

四.孕期自我監(jiān)護

其次節(jié)預(yù)防新生兒疾病

一.新生兒護理

二.撫觸是護理中的重要環(huán)節(jié)

三.預(yù)防意外

四.新生兒的特別生理現(xiàn)象

五.新生兒疾病

第三節(jié)預(yù)防嬰幼兒常見病

一.早發(fā)覺疾病

二.嬰幼兒常見病

第四節(jié)常用護理技術(shù)及急救術(shù)

一.常用護理技術(shù)

二.急救技術(shù)

第四章預(yù)防傳染病和寄生蟲?。?課時)

教學(xué)目的:使同學(xué)了解有關(guān)免疫和預(yù)防接種的基本學(xué)問,了解方案免疫的程序;把握有關(guān)傳染病的基本學(xué)問,傳染病的特性、流行環(huán)節(jié)及預(yù)防措施;熟識幼兒常見傳染病和寄生蟲病的病因、癥狀和護理技術(shù)。

教學(xué)重點:方案免疫的程序;有關(guān)傳染病的基本學(xué)問,傳染病的特性、流行環(huán)節(jié)及預(yù)防措施;幼兒常見傳染病和寄生蟲病的病因、癥狀和護理技術(shù)。

教學(xué)難點:傳染病的基本學(xué)問和幼兒常見傳染病、寄生蟲病的病因、癥狀及護理技術(shù)。

教學(xué)的詳細內(nèi)容:

第一節(jié)免疫與方案免疫

一.有關(guān)免疫的基礎(chǔ)學(xué)問

二.方案免疫

其次節(jié)傳染病概述

一.有關(guān)傳染病的基礎(chǔ)學(xué)問

二.災(zāi)后防疫

第三節(jié)嬰幼兒常見傳染病和寄生蟲病

一.嬰幼兒常見傳染病

二.嬰幼兒常見寄生蟲病

第五章健康教育與健康評價(10課時)

教學(xué)目的:使同學(xué)了解健康概念的涵義,理解影響學(xué)前兒童健康的各種因素的性質(zhì)和作用,明確健康教育的目的和內(nèi)容;把握學(xué)前兒童身體生長發(fā)育的測量與評價方法,學(xué)會幼兒健康檢查;了解心理健康的標準及其影響因素,了解緊急狀態(tài)對學(xué)前兒童的身心適應(yīng)所造成的問題以及減緩和消退緊急的措施,能夠?qū)W(xué)前兒童中常見的心理衛(wèi)生問題和心身疾病進行有效的化解和治療。

教學(xué)重點:影響學(xué)前兒童健康的各種因素;學(xué)前兒童身體生長發(fā)育的測量與評價方法;心理健康的標準及其影響因素;學(xué)前兒童中常見的心理衛(wèi)生問題和心身疾病的詢問與治療。

教學(xué)難點:健康的整體觀;學(xué)前兒童身體生長發(fā)育的測量與評價方法;學(xué)前兒童中常見的心理衛(wèi)生問題和心身疾病的詢問與治療。

教學(xué)的詳細內(nèi)容:

第一節(jié)健康教育

一.有關(guān)健康教育的基本概念

二.影響健康的因素

三.幼兒健康教育

其次節(jié)健康評價

一.生長發(fā)育評價

二.健康檢查

第三節(jié)嬰幼兒心理健康

一.心理健康概述

二.嬰幼兒常見的心理衛(wèi)生問題

三.嬰幼兒常見的心身疾病

第六章集體兒童保?。?課時)

教學(xué)目的:使同學(xué)了解托幼園所衛(wèi)生保健工作的意義、任務(wù)和職責;把握托幼園所衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容,學(xué)會制訂合理的幼兒生活日程和集體兒童膳食方案,預(yù)防食物中毒和傳染病的發(fā)生,維護幼兒身體的健康。

教學(xué)重點:托幼園所健康檢查的內(nèi)容與方法;幼兒生活日程和集體兒童膳食方案的制訂;食品衛(wèi)生和環(huán)境、設(shè)備衛(wèi)生的維護,預(yù)防食物中毒和傳染病的發(fā)生。

教學(xué)難點:幼兒生活日程和集體兒童膳食方案的制訂;食品衛(wèi)生和環(huán)境、設(shè)備衛(wèi)生的維護。

教學(xué)的詳細內(nèi)容:

第一節(jié)托幼園所保健的意義和任務(wù)

一.托幼園所衛(wèi)生保健工作的意義

二.托幼園所衛(wèi)生保健工作的任務(wù)

三.保健室的職責

其次節(jié)托幼園所保健的主要內(nèi)容

一.健康檢查

二.制訂合理的生活日程

三.供應(yīng)合理的膳食

四.建立體格熬煉制度

五.傳染病管理

六.平安措施

七.建筑設(shè)備衛(wèi)生

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