開學(xué)前的計(jì)劃

1/1開學(xué)前的計(jì)劃1開學(xué)前的計(jì)劃過幾天就要開學(xué)了，所以這些天我也開始調(diào)整自己的作息時(shí)間，制定好學(xué)習(xí)的計(jì)劃，漸漸地找回在學(xué)校時(shí)的自律，這樣就不會(huì)有“開學(xué)焦慮癥”啦。這個(gè)詞是我們幾個(gè)小伙伴一塊取的。因?yàn)橐郧拔覀兛偸窃诩倨谕娴奶貏e瘋，等到要開學(xué)了就會(huì)覺得假期好短，馬上要開始上課，就會(huì)有種特別不舍且浮躁的感覺。既然不喜歡那么突如其來的改變，那就覺得去適應(yīng)并且用自己的方式去消除。這一點(diǎn)是姐姐教我的，她已經(jīng)開始上班了，但她也會(huì)有假期結(jié)束前的煩躁感，不過后來她總結(jié)出了一套自律的方法，所以我也要跟著學(xué)。方法其實(shí)是不難的，就是提前幾天循序漸進(jìn)地進(jìn)入上班上學(xué)的狀態(tài)。姐姐是在上班的前兩天就開始把休息時(shí)間和早起時(shí)間做了改變，我也開始給自己定了晚上要11點(diǎn)前休息的鬧鐘，早上7點(diǎn)前起床。當(dāng)然漸漸地我會(huì)再往前調(diào)一調(diào)。心急吃不了熱豆腐，一步一步地調(diào)整。然后一天的時(shí)間中，我會(huì)給自己安排固定的看書時(shí)間，聽英語和練字的時(shí)間，一天增加半小時(shí)到一小時(shí)，這樣漸漸地就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。這個(gè)過程中，還是會(huì)受到打擾，例如朋友的電話信息，家人過來聊天等等，但我相信，只要我想做，就一定能有所改變的。

2開學(xué)前的計(jì)劃一、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

自開學(xué)以來，我一直在觀察班級(jí)的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個(gè)性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會(huì)別人，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己，高高掛起”，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心，努力加油，尤其在集體項(xiàng)目中，如拔河、足球踢準(zhǔn)等，同學(xué)們都非常踴躍。勝利時(shí)振臂高呼，失敗時(shí)大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會(huì)到，不是大家沒有榮譽(yù)感而是沒有激發(fā)出來。所以，基于這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng)。首先，在班級(jí)內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動(dòng)、勞動(dòng)等方面評(píng)比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力，同時(shí)聯(lián)合其它班級(jí)搞些活動(dòng)，如足球賽、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競(jìng)爭(zhēng)，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。其次，利用好班級(jí)的班干及幾個(gè)有號(hào)召力的同學(xué)，號(hào)召帶動(dòng)同學(xué)積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵(lì)，給他們希望，使自己的號(hào)召力增強(qiáng)。

二、增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念

增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規(guī)范學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。第二，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了。

三、營造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自己的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

四、調(diào)動(dòng)班級(jí)后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性

對(duì)于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時(shí)多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展示他們能行!

3開學(xué)前夕今天8月14日，離開學(xué)的日子還有8天，在這僅剩的8天時(shí)間里，我想我應(yīng)該做些什么。在這兩個(gè)月的暑假生活里，我也許該想想我做了什么，我還有什么沒做，我做的都是我應(yīng)該做的嗎？

暑假里，我補(bǔ)了習(xí)，學(xué)習(xí)了一下高中的知識(shí)，這是我的暑假計(jì)劃之一，我完成了，這次的補(bǔ)習(xí)與往常的有所不同，我比以前更認(rèn)真，更勤奮，我知道高中生活不比初中那樣的快樂，知識(shí)不是在玩中就可以掌握的，我需要付出努力才會(huì)取得滿意的成績，這樣才不會(huì)辜負(fù)所有人對(duì)我的期望，包括我自己。在暑假期間還看了一些好書，寫了些作文，也出去游過。。。

在暑假快要結(jié)束的日子里，在新學(xué)期到來的日子里，我有這說不清的情緒，我很開心，因?yàn)槲医K于成為了一名高中生，我可以選擇自己的路，為自己拼搏，我很激動(dòng)，這預(yù)示著我長大了，不再是爸爸媽媽懷里的小孩子，我也要自己試著做出自己的決定，為自己的決定去負(fù)責(zé)，同時(shí)又有點(diǎn)傷感，因?yàn)樵谖业玫降臅r(shí)候，同時(shí)也會(huì)失去，我在成為高中生后，也就意味著我要離開初中生活，雖然有點(diǎn)不舍，但這也會(huì)預(yù)示著下一次更好的相聚，天下沒有不散的筵席，有聚就有分，我必須這樣對(duì)自己說。

在這等待的8天里，我應(yīng)該做好充足的準(zhǔn)備，去迎接開學(xué)的第一次挑戰(zhàn)，迎接高中生活的更多挑戰(zhàn)。加油！

4開學(xué)前快開學(xué)了，我想換一個(gè)新書包，用過的鉛筆也不想要了，想買幾捆新的。媽媽說：“你的書包一點(diǎn)沒壞，刷干凈以后接著用，鉛筆沒用完不能買新的，你看電視里播的，貧困山區(qū)的小孩連學(xué)都上不起，你還這樣浪費(fèi)?！?/p>

我想想媽媽說的道理，是呀，我的書包本來就很漂亮，鮮紅的顏色，上面還有我喜愛的米老鼠，刷干凈了和新的一樣。我跟媽媽說等學(xué)校再舉辦給貧困山區(qū)學(xué)校捐款的活動(dòng)，我就把自己攢的幾十元零花錢捐了，媽媽說你這樣想就對(duì)了。

媽媽給我刷干凈書包，我用削筆器削好鉛筆，做好一切準(zhǔn)備，迎接新學(xué)期。

5開學(xué)前的計(jì)劃新的學(xué)期開始了，我給自己制定了一份新的學(xué)期計(jì)劃：

1：學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，上課不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，仔細(xì)做好每一道題，不懂就問，主動(dòng)和同學(xué)商量，向老師請(qǐng)教。

2：英語方面：英語是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要把我的英語成績迅速提高，上課要跟著老師的思路一起學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)堂學(xué)的東西當(dāng)堂消化!空閑時(shí)間多說、多寫、多聽，提高我的口語水平!

3：語文方面：閱讀和作文是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要在家多看些成語、詞語的書，增加我的詞匯量;多讀課外書，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績;平時(shí)多查字典，對(duì)不認(rèn)識(shí)的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫錯(cuò)字、別字!

4：數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我也不能驕傲，因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面還有缺點(diǎn)，比如：作題馬虎、不認(rèn)真審題，丟三落四所以，這學(xué)期我要讓我的數(shù)學(xué)成績更上一層樓。

5：其他方面：我們學(xué)習(xí)的每一科都非常重要，我們不能偏科，所以，我要學(xué)好每一科，爭(zhēng)取當(dāng)一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，希望老師、同學(xué)及家長給予監(jiān)督!

6開學(xué)前的感受開學(xué)了，一切都變得不一樣了。

今年分班了，原本約定好“新學(xué)期共同努力”的朋友都相隔甚遠(yuǎn)了，與我同班的人也不過一個(gè)，還是不大熟的。雖說在這個(gè)班級(jí)中以前的朋友也有幾個(gè)，但因?yàn)樵S久不曾見面，彼此之間也顯得十分生疏，只是冷冷的打一聲招呼罷了。

我呆在教室里，等候著老師的到來，分班了，老師自然也換了。我坐在椅子上，不禁想，沒了以前的那些寬容，和藹的老師，我是否能適應(yīng)這個(gè)新的班級(jí)?回答是無奈的：不管你能不能適應(yīng)，都還是得適應(yīng)，這邊是學(xué)校，沒有選擇，它只是一個(gè)必選答案，你要在它里面學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)與人打交道，適應(yīng)了它，你才能好好的走到一個(gè)更大的學(xué)?！鐣?huì)。

老師來了，不是我想象中嬌小美麗的女教師，而是一個(gè)看似和藹，實(shí)則嚴(yán)厲的男老師，看來以后的日子不好過了。語文老師則是一個(gè)短發(fā)的女教師，常布置一些抄詞語之類的作業(yè)。這點(diǎn)我是極討厭的。她如何確定我們考試一定會(huì)錯(cuò)呢?但細(xì)想一下，其中似乎又不無道理，只好作罷。

新學(xué)期了，作業(yè)的難度也加大了，數(shù)學(xué)同步練上的有些題我也不會(huì)做了，即使是聽完同學(xué)的解題思路也一無所獲，這使我不僅有一些著急，生怕落在別人后頭了，但是心急吃不了熱豆腐。還是得捧起