2021屆渭南市臨渭區(qū)、合陽縣中考化學一模試卷

2021屆渭南市臨渭區(qū)'合陽縣中考化學一模試卷

單選題（本大題共9小題，共18.0分）

1.下列變化屬于化學變化的是（）

A.車胎爆炸B.高粱釀酒C.酒杯破碎D.汽油揮發(fā)

2.某同學在化學晚會上用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學魔術(shù)”四字，然后再

噴上另一種無色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學魔術(shù)”四字.該同學所用的兩種無色液

體可能是（）

A.NaOH溶液、酚麟溶液B.CUSO4溶液、NaOH溶液

C.紫色石蕊溶液、酚儆溶液D.酚?;溶液、“雪碧”飲料

3.實驗室用加熱高鎰酸鉀和排水法制取氧氣的實驗中，下列操作先后順序不正確的是（）

A.先檢查裝置的氣密性，后向試管中加高鋅酸鉀和一團棉花

B.先將導管伸入集滿水的集氣瓶，后加熱

C.先給試管均勻加熱，后集中給固體加熱

D.先從水槽里將導管移出，后熄滅酒精燈

4.燒杯中盛有CuSC）4和H2s。4的混合溶液100g,向其中滴加10%的NaOH溶液，燒杯中溶液的質(zhì)

量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（）

C.c點對應的溶液質(zhì)量為260gD.d點溶液中的溶質(zhì)只有氫氧化鈉

溶

圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法錯誤的是（）

5.解

A.甲的溶解度受溫度影響比乙大度

g-乙

B.10。（：時，甲的溶解度小于乙的溶解度

36

C.2（TC時，100g甲的飽和溶液中含有36g甲

D.20久時，甲、乙的飽和溶液具有相同的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

海帶中富含碘元素,可利用反應2Nal+Cl=2NaCl+I?從海帶中提

201020溫度電

取碘單質(zhì)。此反應屬于（）

A.化合反應B.置換反應C.復分解反應D.分解反應

7.下列實驗能夠達到實驗目的的是（）

濃

鹽酚酎

酸試液

/探究分子運動

8.根據(jù)下圖所示的四個實驗，得出的結(jié)論正確的是（）

甲乙

A.乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率，說明

10%硫酸一：:：；—10%鹽酸

鐵片-8距鎂片

金屬活動性：鎂〉鐵

蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下CO2不能燃燒，不支持燃燒,

密度大于空氣

甲乙

干

燥

的甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸

空

氣

o

D.向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和

氫氧化鈉固體

飽和的_

澄清石灰水

的澄清石灰水變渾濁，i%與NaOH發(fā)生中和反應放出熱量

9.下列除雜質(zhì)的方法不正確的是()

選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法

A二氧化碳一氧化碳點燃

B生石灰碳酸鈣高溫煨燒

C氧化銅銅空氣中灼燒

D硫酸鋅溶液硫酸加入過量的鋅粉，過濾

A.AB.BC.CD.D

二、填空題(本大題共3小題，共12.0分)

10.著名的發(fā)明家諾貝爾經(jīng)過長期的研究與試驗，終于發(fā)明了安全炸藥一三硝酸甘油脂，三硝酸甘

油脂的化學式為C3H5N3O9，這種炸藥發(fā)生爆炸的反應方程式為：4c3H5N3O9=12co2T

+10H2OT+6XT+O2T

(1)X的化學式是.

(2)推斷X的化學式的依據(jù)是.

11.圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意

圖。

9F

19.0040.08

?

請你回答：

(1)鈣元素的相對原子質(zhì)量為；氟原子在化學反應中易(填“得到”或“失去”)電子,

形成(填離子符號)。

(2)X=；

(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是(填序號)；

(4)B粒子的化學性質(zhì)與A、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似(填序號)；

(5)地殼中最多的金屬元素與A元素形成的化合物的化學式為o

12.化學與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊含著許多化學知識.請按要求回答下列問題：

(1)為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是.(填“單質(zhì)”、“元素”

或“原子”)

(2)醋酸具有揮發(fā)性，打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到刺鼻的氣味，這是由于分子是.

(3)牛奶中富含的營養(yǎng)素是(填序號).

A.糖類B.蛋白質(zhì)C.油脂D.維生素

(4)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣.

①它是石油化工的一種產(chǎn)品.石油屬于能源(填“可再生”或“不可再生”).

②若廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了原理滅火(填序號).

A.清除可燃物B.使可燃物與氧氣隔絕C,降低可燃物的著火點.

三、簡答題(本大題共3小題，共12.0分)

13.水葫蘆是一種繁殖能力極強的水生植物。某地因水葫蘆瘋長成災，采用機械捕撈、利用天敵生

物、植物病原體與化學除草劑進行綜合防治外，還大力發(fā)展水葫蘆為原料制取燃料乙醇

(C2H5OH)?

(1)乙醇在空氣中完全燃燒的化學方程式。

(2)化學除草劑能有效地防治水葫蘆蔓延，現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的某除草劑溶液IKg,若要配制

成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，需要加入Kg水。

14.某小組同學利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體

積均相同的稀鹽酸。

(1)步驟一：關(guān)閉&和肉，打開Ki，A中反應的化學方程式是，B中所盛放的試劑是

(2)步驟二：關(guān)閉K「打開&和K3,將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中，兩

個廣□瓶中現(xiàn)象的不同點是：①:(2),由此也可以判斷鐵絲生銹情況。C中反應

的化學方程式是

15.已知甲、乙、丙是初中化學常見的物質(zhì)，且三種物質(zhì)中均含有相同

的元素。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另

一種物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。

(1)若甲、乙組成元素相同，且乙是最常見的溶劑，則丙是(填化

學式)；若乙、丙組成元素相同，且丙是有毒氣體，則乙轉(zhuǎn)化成丙是(填“吸熱”或“放

熱”)反應。

(2)若三種物質(zhì)都含有銅元素，且分別是單質(zhì)、氧化物、鹽中的一種，則乙、丙相互轉(zhuǎn)化的基本反應

類型是。

(3)若乙是建筑材料大理石的主要成分，且甲是純堿，則丙轉(zhuǎn)化成乙的化學方程式為

四、探究題(本大題共2小題，共13.0分)

16.根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置用代號表示)

(1)實驗室用雙氧水和二氧化鐳來制取氧氣時，可選用的制取和收集裝置是

（2）實驗室常用氯化錢固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下N&是一種無色、有刺激性氣味

的氣體，密度比空氣小.NH3極易溶于水.制取并收集N&,應該從上圖中選擇的制取和收集裝

置是;

（3）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖1所示的裝置，在裝置中

盛放大約半瓶蒸饋水，導氣管（填“a”或"b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上.

17.同學們進行了稀硫酸與氫氧化鈉反應的性質(zhì)實驗，并探究殘留的廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同

參與探究并回答下列問題。

【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么？

【作出猜想】小紅猜想是硫酸鈉，而小明猜想是硫酸鈉和硫酸，小亮猜想是硫酸鈉、氫氧化鈉、硫

酸，你認為他們?nèi)煌瑢W中猜想錯誤的是（填“小紅”、“小明”或“小亮”）。

【實驗與結(jié)論】

操作對應現(xiàn)象結(jié)論

向廢液加入______—小明的猜想正確

五、計算題（本大題共1小題，共5.0分）

18.某化學興趣學習小組進行了一個有趣的實驗探究：測定雞蛋殼的主要成分碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

實驗如下：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，再向燒杯中加入足量的稀鹽

酸55g,充分反應后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量為61.92g（假設雞蛋殼內(nèi)的其他物質(zhì)不與鹽酸反

應）。請計算：

（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量為go

（2）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（要求寫出計算過程）。

【答案與解析】

1.答案：B

解析：解：A、車胎爆炸沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、高粱釀酒的過程中，生成了酒精這種新物質(zhì)，屬于化學變化；故選項正確；

C、玻璃破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤：

故選:B?

有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物

質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，

問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

2.答案：A

解析：解：A、NaOH溶液能使酚醐試液變紅，正確；

B、CUSO4溶液是藍色的，且CuSO4溶液噴灑NaOH溶液會生成藍色沉淀氫氧化銅，故錯誤；

C、石蕊試液是紫色的，與題意不符，且石蕊試液遇酚酰試液不變色，故錯誤；

D、“雪碧”飲料中含有碳酸，酸性溶液不能使酚醐試液變色，故錯誤；

故選：Ao

由題意“無色液體在一張白紙上書寫了“化學魔術(shù)”四字，然后再噴上一種無色液體，白紙上立即

出現(xiàn)了紅色”，根據(jù)常用的指示劑石蕊和酚酸的性質(zhì)，應考慮堿與酚酷的反應.

掌握酸堿指示劑的性質(zhì)與酸堿反應顯色的情況，并能據(jù)選項靈活分析解答問題.

3.答案：B

解析：解：A、先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品，否則會浪費藥品，故A正確；

B、等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中，否則可能會收集的氣體不純，故B

錯誤；

C、先給試管均勻加熱，再對著藥品集中的部位加熱，防止受熱不均，引起試管炸裂，故C正確；

D、先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出；應先將導管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，故D正確.

故選B.

A、先檢查制氧裝置的氣密性，如果氣密性不好，再更換儀器；氣密性良好，才能裝藥品；

B、等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中；剛開始冒出的氣體為試管內(nèi)原有的

空氣；

C、先給試管均勻加熱，即進行預熱；再對著藥品集中的部位加熱；

D、先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出，水會倒流，可能引起試管炸裂.

掌握正確氧氣的操作步驟，可記住口訣”查裝定點收移熄”，了解各個步驟中的注意事項.

4.答案：B

解析：解：由題意可知，向盛有CUSO4和H2s。4的混合溶液100g中滴加10%的NaOH溶液，氫氧化

鈉首先與稀硫酸反應生成了硫酸鈉和水，當稀硫酸反應完后，再與硫酸銅反應生成了氫氧化銅沉淀

和硫酸鈉。

A、由圖象可知，ab段反應是氫氧化鈉與稀硫酸反應生成了硫酸鈉和水，故A說法錯誤；

B、由題意可是：與硫酸銅反應的氫氧化鈉的質(zhì)量為：(160.0g-80.0g)x10%=8g,

設生成的氫氧化銅的質(zhì)量為x、生成的硫酸鈉的質(zhì)量為y,

2NaOH+CuS04=Na2S04+Cu(OH)2

8014298

8gyx

be段溶液增加的溶液的質(zhì)量是80g-9.8g=70.2g

由以上計算可知，B說法正確；

C、c點對應的溶液質(zhì)量為100g+160g-9.8g*260g,故錯誤。

D、d點溶液中有生成的硫酸鈉、過量的氫氧化鈉，故說法錯誤。

故選：Bo

向盛有CUSO4和H2sO4的混合溶液100g中滴加10%的NaOH溶液，氫氧化鈉首先與稀硫酸反應生成

了硫酸鈉和水，當稀硫酸反應完后，再與硫酸銅反應生成了氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，據(jù)此分析判斷

有關(guān)的說法。

本題的綜合性較強，難度較大，熟練掌握酸、堿、鹽的性質(zhì)和根據(jù)根據(jù)化學方程式的計算是解答本

題基礎知識。

5.答案：C

解析：解：A、由溶解度曲線可知，甲的溶解度受溫度影響比乙大，故正確；

B、10久時，甲的溶解度小于乙的溶解度，故正確；

C、20K時，甲的溶解度為36g,100g水中最多能溶解36g甲，故136g甲的飽和溶液中含有36g甲，

故錯誤；

D、某溫度下物質(zhì)的溶解度和同溫度下的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系：飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)

量分數(shù)=上警不x100%,2(TC時，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等，故兩物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故

100+溶解度

正確。

故選：Co

根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可知：①查出某物質(zhì)在某溫度下的溶解度，從而判斷一定量的溶劑中最

多溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度

變化的變化情況，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

本題難度大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義并根據(jù)溶解度曲線解決一系列的問題.

6.答案：B

解析：

化學反應的類型有四個：化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應?；戏磻怯蓛煞N或兩種

以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應，特征是：多變一。分解反應是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以

上的物質(zhì)的反應，特征是：一變多；置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一

種化合物的化學反應，2NaI+Cl2=2NaCl+%屬于置換反應；復分解反應是兩種化合物互相交換成

分生成另外兩種化合物的反應。

本考點考查了基本反應類型的判斷，要牢記四個基本反應類型的概念，并會理解應用。本考點基礎

性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

A.化合反應是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應，故選項錯誤；

B.置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一一種化合物的化學反應，2NaI+Ch=

2NaCl+I2屬于置換反應，故選項正確；

C.復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應，故選項錯誤；

D.分解反應是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應，故選項錯誤。

故選Bo

7.答案：C

解析：解：A、鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳逸出裝置，不能驗證質(zhì)量

守恒定律，該選項不能達到實驗目的；

B、鹽酸顯酸性，不能使酚獻試液變色，不能驗證微觀粒子是否運動，該選項不能達到實驗目的；

C、銅片上的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點，水中白磷不能燃燒，說明燃

燒需要氧氣，該選項能夠達到實驗目的；

D、干冷燒杯中沒有涂一層澄清石灰水，過程中無明顯現(xiàn)象，不能檢驗甲烷中是否含有碳元素，該

選項不能達到實驗目的。

故選：C?

A、鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；

B、鹽酸顯酸性，不能使酚微試液變色；

C、可燃物燃燒條件：與氧氣接觸，溫度達到著火點；

D、過程中無明顯現(xiàn)象，不能檢驗甲烷中是否含有碳元素。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而

得出正確的結(jié)論。

8.答案：B

解析：解：A、圖中實驗，酸的種類不同，不能說明金屬活動性鎂〉鐵，故選項實驗得出的結(jié)論錯誤。

B、蠟燭由低到高依次熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也

不能支持燃燒，故選項實驗得出的結(jié)論正確。

C、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；第二支試管的鐵釘只能與干燥的空氣接觸；一段時

間后，第一支試管中的鐵釘生銹，第兩支試管的鐵釘沒有生銹；不能說明只需與水接觸鐵釘就會生

銹，故選項實驗得出的結(jié)論錯誤。

D、氫氧化鈉固體溶于水放熱，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，不能說明H2sO,與NaOH發(fā)生中和

反應放出熱量，故選項實驗得出的結(jié)論錯誤。

故選：Bo

A、要注意變量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它條件都應該是相同的。

B、根據(jù)蠟燭由低到高依次熄滅，進行分析判斷。

C、根據(jù)鐵銹蝕的條件，進行分析判斷。

D、根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水放熱，進行分析判斷。

本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，

在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷。

9.答案：A

解析：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當二氧

化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法

錯誤。

B、CaCC>3固體高溫煨燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，

故選項所采取的方法正確。

C、銅在空氣中灼燒生成氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的

方法正確。

D、硫酸能與過量的鋅粉反應生成硫酸鋅溶液和氫氣，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，

符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

故選：Ao

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被

提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)

反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑

只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。

10.答案：N2質(zhì)量守恒定律

解析：解：（1）化學方程式左邊有12個碳原子、20個氫原子、12個氮原子和36個氧原子，

化學方程式右邊有12個碳原子、20個氫原子、36個氧原子和6個X分子；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學方程式左右兩邊的原子數(shù)目相等；

因此6個X分子共含有12個氮原子，

所以1個X分子含有2個氮原子，

X的化學式為

（2）推斷X的化學式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.

故答案為：（1）*；（2）質(zhì)量守恒定律.

化學反應過程中，原子的種類和數(shù)目不變.

本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應用，難度稍大.

11.答案：40.08得到F-8BCAA1F3

解析：解：（1）鈣元素的相對原子質(zhì)量為40.08；氟原子最外層電子數(shù)是7,在化學反應中易得到1個

電子電子，形成FJ

故填：40.08；得到；FJ

(2)X=18-2-8=80

故填：8。

(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC,是因為它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等。

故填：BC。

(4)B粒子的化學性質(zhì)與A粒子的化學性質(zhì)相似，是因為它們最外層電子數(shù)相等。

故填：Ao

(5)地殼中最多的金屬元素(鋁元素)與A元素(氟元素)形成的化合物的化學式為AIF3。

故填：A1F3O

元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格中，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，

下面是相對原子質(zhì)量；

原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；

除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；

化合物中元素化合價代數(shù)和為零；

元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱；

一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應中容易失去電子，大于4的反應中容易得到電子，等于4

的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學性質(zhì)相似，最外層

電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時，達到2個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應用。

12.答案：元素不斷的運動B不可再生A

解析：解：(1)強化鐵醬油，這里的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的

“鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān).

(2)打開盛裝食醋的瓶蓋，會聞到一股刺鼻的酸味，是因為醋酸中含有的分子是在不斷運動的，向叫

周擴散，使人們聞到刺鼻的酸味.

(3)牛奶中富含蛋白質(zhì)；

(4)①石油是化石燃料，屬于不可再生能源，

②滅火的原理：隔絕氧氣、降低可燃物的溫度、清除可燃物，移走“煤氣罐”，沒有了可燃物，燃

燒就不能進行了

故答案為：(1)元素；(2)不斷的運動；(3)B；(4)①不可再生；@A

(1)食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鐵”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，

而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分數(shù))來描述

(2)聞到氣味，可用分子是在不斷的運動的進行解釋；

(3)根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析

判斷

(4)根據(jù)能源的分類與滅火的原理進行分析.

本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試

題的關(guān)鍵

點燃

2

13.答案：C2H5OH+302—2CO2+3H2O

解析：解：(1)乙醇在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為C2H50H+

點燃

3。2二2co2+3電0。

(2)設要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，

則lKgx30%=(lKg+x)x10%x=2Kgo

故答案為：

點燃

(1)C2H5OH+3O2—2CO2+3H2。；

(2)2。

(1)乙醇在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，進行分析解答。

(2)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進行分析解答。

本題難度不大，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變、化學方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵。

MnO?

14.答案：2H2。22H2O+O2T濃硫酸C中有氣泡冒出，D中開始沒有氣泡，過一會有氣泡

冒出C中溶液由無色變淺綠色，D中溶液由無色變?yōu)辄S色Fe+2HC1=FeCl2+H2T

解析：解：(1)步驟一：關(guān)閉&和庫，打開K「A中過氧化氫在二氧化鐳做催化劑的條件下生成水和

MnO2

氧氣，要注意配平；B中所盛放的試劑是濃硫酸；故答案為：2H2。2^^2也0+。2T；濃硫酸；

(2)步驟二：關(guān)閉K],打開K2和K3,將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中，兩

個廣口瓶中現(xiàn)象的不同點是：C中有氣泡冒出，D中開始沒有氣泡，過一會有氣泡冒出；C中溶液由

無色變淺綠色，D中溶液由無色變?yōu)辄S色；由此也可以判斷鐵絲生銹情況。C中，鐵和鹽酸反應生

成氯化亞鐵和氫氣，配平即可；故答案為：①C中有氣泡冒出，D中開始沒有氣泡，過一會有氣泡冒

出；②C中溶液由無色變淺綠色，D中溶液由無色變?yōu)辄S色；

由題目的信息可知，(1)步驟一：關(guān)閉K2和K3,打開Ki，A中過氧化氫在二氧化鎰做催化劑的條件下

生成水和氧氣，要注意配平；B中所盛放的試劑是濃硫酸；

(2)步驟二：關(guān)閉Ki，打開K2和K3,將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中，兩

個廣口瓶中現(xiàn)象的不同點是：C中有氣泡冒出，D中開始沒有氣泡，過一會有氣泡冒出；C中溶液由

無色變淺綠色，D中溶液由無色變?yōu)辄S色；由此也可以判斷鐵絲生銹情況。C中，鐵和鹽酸反應生

成氯化亞鐵和氫氣，配平即可。

本考點考查了鐵生銹條件的實驗探究，同時考查了化學方程式的書寫和實驗現(xiàn)象等，實驗探究題是

近幾年中考的熱點之一，它包括實驗方法和過程的探究，實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等。本題通過

實驗資料和實驗分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究。同學們要具體分析，綜合掌握。

15.答案：(1)。2；吸熱；

(2)置換反應；

(3)Ca(OH)2+C02=CaCO3I+H20?

解析：解：(1)若甲、乙組成元素相同，乙是最常見的溶劑，則乙為水，甲為過氧化氫。甲可轉(zhuǎn)化為

乙和丙，則丙為氧氣，若乙、丙的組成元素相同，且丙是有毒氣體，則丙為一氧化碳，乙為二氧化

碳，二氧化碳和碳在高溫條件下轉(zhuǎn)化為一氧化碳的反應為吸熱反應。

(2)若三種物質(zhì)都含有銅元素，且分別是單質(zhì)、氧化物和鹽，根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，甲為氧化銅，

乙、丙為銅單質(zhì)和銅鹽，則乙、丙相互轉(zhuǎn)化的基本反應類型為置換反應。

(3)乙為大理石的主要成分，則乙為碳酸鈣，甲為碳酸鈉，則丙為二氧化碳。則丙轉(zhuǎn)化成乙的反應為

二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，化學方程式為Ca(0H)2+C02=CaCO3i+&0。

故答案為：(1)。2；吸熱；(2)置換反應；(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3」+出0。

(1)若甲、乙組成元素相同，乙是最常見的溶劑，則乙為水，甲為過氧化氫。甲可轉(zhuǎn)化為乙和丙，則

丙為氧氣，若乙、丙的組成元素相同，且丙是有毒氣體，則丙為一氧