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第會計(jì)課程總結(jié)(3篇)會計(jì)課程總結(jié)(3篇)
會計(jì)課程總結(jié)篇1本學(xué)期,我擔(dān)任了《財(cái)務(wù)會計(jì)》課程的教學(xué)工作。下面就我這學(xué)期的教學(xué)情況做如下小結(jié):
一、教學(xué)內(nèi)容安排
《財(cái)務(wù)會計(jì)》課程是為會計(jì)專業(yè)開設(shè)的一門非常重要的專業(yè)課程,是一門既有理論性又有實(shí)踐性的學(xué)科。通過本課程的教學(xué),學(xué)生系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計(jì)的基本理論知識和基本操作技能,學(xué)生掌握會計(jì)概念理論框架、會計(jì)核算的基本操作技能、六大會計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量、記錄,并在此基礎(chǔ)上掌握會計(jì)報(bào)表的編制與簡單的分析方法。具備從事企業(yè)會計(jì)工作、從事社會審計(jì)工作的綜合素質(zhì)、職業(yè)知識和職業(yè)能力。
二、教學(xué)實(shí)施
(一)、認(rèn)真?zhèn)湔n。在教學(xué)工作中,本人能認(rèn)真研究教學(xué)大綱,突出重點(diǎn),妥善處理難點(diǎn);能緊扣學(xué)科的前沿知識,吸收新成果,在專業(yè)課程的教學(xué)中,能密切注意行業(yè)動態(tài),在授課中介紹新的信息;能注重理論與實(shí)際相結(jié)合,能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,注意采用合適的教學(xué)方法,以此培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。在課程的教學(xué)過程中,我認(rèn)真充分的備好每一次課,準(zhǔn)備好教案、備課筆記等教學(xué)材料。我會精神飽滿的上好每一堂課,并在教學(xué)過程中向?qū)W生灌輸專業(yè)學(xué)習(xí)的方法和專業(yè)思想,以及職業(yè)要求的基本素養(yǎng)。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于教學(xué)的多媒體課件。課后,我也及時(shí)寫下課后體會,以便自己在以后的教學(xué)過程中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更好的完成教學(xué)任務(wù)。
(二)、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上不能采取“滿堂灌”“填鴨式”的教學(xué)方式;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課后能及時(shí)了解學(xué)生對教學(xué)效果的反饋,不斷提高自己教學(xué)水平。
(三)、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在課程教學(xué)中遇到的問題都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
(四)、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)要做到精練,有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到書店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
(五)在教學(xué)中我結(jié)合課程內(nèi)容介紹了我國幾十年來在財(cái)務(wù)會計(jì)領(lǐng)域所積累的豐富經(jīng)驗(yàn)、行之有效的方法,特別是改革開放以來所取得的優(yōu)秀成果,又要注意吸收國外先進(jìn)理論和方法,借鑒國際會計(jì)準(zhǔn)則的精華,以適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
《財(cái)務(wù)會計(jì)》是一門專業(yè)性和技術(shù)性很強(qiáng)的課程,因此,除按教學(xué)大綱進(jìn)行課堂教學(xué)以外,結(jié)合本身所掌握的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),向?qū)W生介紹實(shí)際操作的基本方法和技能,以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力,提高學(xué)生的動手能力。
會計(jì)課程總結(jié)篇2一、教學(xué)目的
本學(xué)期課程教授以理論為主,即通過對基礎(chǔ)會計(jì)系統(tǒng)教授,使學(xué)生逐步了解了會計(jì)要素,進(jìn)而深入領(lǐng)會會計(jì)分錄、會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、會計(jì)報(bào)表等會計(jì)專業(yè)知識;借助工業(yè)企業(yè)資金運(yùn)動過程,幫助學(xué)生掌握初級會計(jì)核算業(yè)務(wù)操作能力,養(yǎng)成會計(jì)思維及會計(jì)分析習(xí)慣,促使學(xué)生對會計(jì)學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣。
二、教學(xué)手段
課上以教學(xué)課件為主,黑板板書為輔;課下以習(xí)題為主,課后討論為輔。
三、教學(xué)方法
首先從心理學(xué)的角度,引導(dǎo)學(xué)生主動接納基礎(chǔ)會計(jì)課程及本人課堂時(shí)間。在教學(xué)理念上淡化基礎(chǔ)會計(jì)的難度,教授過程中盡量把復(fù)雜的知識拆分成簡單的知識點(diǎn),教學(xué)語言嚴(yán)謹(jǐn)中透露出輕松、愉悅的氣氛,使學(xué)生很容易從心理上主動接納會計(jì)課程;充分信任學(xué)生會贏得學(xué)生對教師的信任及尊重,如提前告知學(xué)生如果確實(shí)生病或有其他重要事項(xiàng)允許臨時(shí)缺課且不影響平時(shí)成績,履行不點(diǎn)名的承諾等,讓學(xué)生感覺到上課是自愿的,心情愉悅,精力集中,就會達(dá)到事半功倍的效果。
其次,把會計(jì)知識和現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。比如把應(yīng)收賬款提取壞賬準(zhǔn)備與生活中學(xué)生之間臨時(shí)借錢作比喻等把個(gè)人理財(cái)、班級理財(cái)、家庭理財(cái)一些常見現(xiàn)象和課程會計(jì)學(xué)習(xí)廣泛聯(lián)系,以點(diǎn)帶面,使學(xué)生不斷感覺到學(xué)好會計(jì)不僅能應(yīng)付考試得高分拿獎學(xué)金,更重要的是對個(gè)人一生的理財(cái)都會有重大的幫助,極大地提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
最后,引導(dǎo)學(xué)生盡快掌握會計(jì)學(xué)習(xí)方法,更好的把握會計(jì)知識。本人要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),每節(jié)課堂由2—3名學(xué)生提出問題,課程結(jié)束時(shí)其他學(xué)生回答問題,如果回答錯誤,引導(dǎo)學(xué)生自己一步步解答出正確答案;經(jīng)常邀請學(xué)生課上來講述某一個(gè)知識點(diǎn);課堂預(yù)留3分鐘,把本堂課的
知識與之前知識融會貫通,再引導(dǎo)出下節(jié)課準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的知識,讓學(xué)生感覺系統(tǒng)化的知識,學(xué)起來會更容易。
四、教學(xué)不足
首先,由于課時(shí)不足,未能及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)踐操作,導(dǎo)致有些知識點(diǎn)學(xué)生仍停留在迷茫狀態(tài)。
其次,教學(xué)理論仍有些膚淺,不夠嚴(yán)謹(jǐn)和深入。
會計(jì)課程總結(jié)篇320xx緊張忙碌的一年即將結(jié)束了,總結(jié)這一年的工作,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,我在本工作崗位上取得了一定的成績,但也存在著很多的不足之處。本著正視當(dāng)下、展望明天、總結(jié)成績、剖析不足的思想,對本人今年的工作作以膚淺的小結(jié),不足之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正
一、崗位工作取得的成績
1、資金方面:
作為一個(gè)企業(yè),資金的安全及管理是財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)中很重要的工作,20xx年我每月月末會與出納人員及時(shí)、完整核對現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金往來進(jìn)行對賬、盤點(diǎn),并做資金對賬表存檔。保證了各項(xiàng)資金帳帳相符、帳實(shí)相符,為公司資金安全管理及合理使用提供了數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
2、供應(yīng)鏈方面:
作為一個(gè)總賬會計(jì),我要負(fù)責(zé)每天采購、出庫等發(fā)票的生成,月底我要做供應(yīng)鏈的對賬、關(guān)帳結(jié)賬工作。在這一年里,我能堅(jiān)持每天生成相關(guān)發(fā)票、月底做庫盤點(diǎn)數(shù)據(jù)并參與盤點(diǎn)、審核盤盈盤虧單據(jù)及寫盤點(diǎn)報(bào)告,為公司商品管理工作盡到了一個(gè)作為財(cái)務(wù)人員的職責(zé)。
3、應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)方面:
我堅(jiān)持每天把出納傳遞的收、付款單據(jù)在當(dāng)天入賬,及時(shí)核銷客戶應(yīng)收款、供應(yīng)商應(yīng)付款;及時(shí)處理商務(wù)部門及業(yè)務(wù)人員OA郵件關(guān)于應(yīng)收應(yīng)付款項(xiàng)的調(diào)整入賬;改變了以前因入賬不及時(shí),給商務(wù)方面在對客戶和供應(yīng)商款項(xiàng)管理方面造成的數(shù)據(jù)信息滯后、帳期影響。在這一塊,通過我的工作有了很大改善,為公司各層級數(shù)據(jù)需求者提供了及時(shí)、完整、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。每月底及時(shí)進(jìn)行了關(guān)、結(jié)賬工作,仔細(xì)調(diào)整業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)不符合系統(tǒng)的情況,從未因供應(yīng)鏈關(guān)結(jié)賬的問題影響下月的業(yè)務(wù)開單。
4、固定資產(chǎn)系統(tǒng)及存貨方面:
我每月對公司購入的各項(xiàng)固定資產(chǎn)進(jìn)行登記入賬、建立卡片,月底對資產(chǎn)項(xiàng)目核對關(guān)結(jié)賬。
5、總賬賬務(wù)方面:
我堅(jiān)持每天及時(shí)從出納處取得各項(xiàng)單據(jù),及時(shí)分類歸集記賬,做到分錄摘要清晰明了、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、核算項(xiàng)目對應(yīng)無誤;并增加了原來未做現(xiàn)金流量項(xiàng)目;在月末及時(shí)進(jìn)行賬目核對,保證資金、備用金項(xiàng)目、應(yīng)收和應(yīng)付項(xiàng)目帳帳相符,通過每月對應(yīng)收預(yù)收、應(yīng)付預(yù)付項(xiàng)目的數(shù)據(jù)的對比,核銷了應(yīng)收款、應(yīng)付款的重復(fù)項(xiàng),保證了資產(chǎn)負(fù)債表項(xiàng)目數(shù)據(jù)的真實(shí)合理,為數(shù)據(jù)分析奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
6、其他會計(jì)事項(xiàng):
我能按照財(cái)務(wù)部規(guī)章制度、領(lǐng)導(dǎo)要求,處理相關(guān)財(cái)務(wù)事宜,提供需要的數(shù)據(jù)信息及賬表及其他事務(wù);對于其他部門和人員通過系統(tǒng)查詢關(guān)事項(xiàng),能積極配合并釋疑;遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度、遵守職業(yè)道德、保守各種保密事件及商業(yè)秘密,做到數(shù)據(jù)不外泄不傳播。
二、工作中存在的各種問題及修正
1、在憑證制作過程中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)登記不完整、科目歸集、核算項(xiàng)目歸集不準(zhǔn)確的時(shí)候,在20xx年的工作中應(yīng)更加仔細(xì)、詳細(xì)分析數(shù)據(jù)屬性,做到摘要意思清楚、信息全面、科目及核算項(xiàng)目及現(xiàn)金流項(xiàng)目歸類準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
2、對于應(yīng)收應(yīng)付項(xiàng)、資產(chǎn)項(xiàng)、總賬項(xiàng),不能拘泥于做賬而“作”帳,在每項(xiàng)目完成之余,多看多想各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)狀況、關(guān)聯(lián)信息,發(fā)現(xiàn)及處理系統(tǒng)中出現(xiàn)的有必要處理的事項(xiàng),使財(cái)務(wù)帳各項(xiàng)目、數(shù)據(jù)更完整清楚、符合邏輯。
三、打算及展望
新的一年,工作也
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