2023-2024學(xué)年九年級物理上冊《第十章 內(nèi)能》同步練習(xí)題有答案-人教版

第頁2023-2024學(xué)年九年級物理上冊《第十章內(nèi)能》同步練習(xí)題有答案-人教版學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________知識點1.定義：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運動的與的總和，叫做物體的內(nèi)能。單位為焦，符號為J。2.影響因素：一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能，內(nèi)能還與物質(zhì)質(zhì)量、種類、狀態(tài)等有關(guān)。3.改變內(nèi)能的方法：方式條件方向熱傳遞存在溫度差把熱量從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體做功物體對外界做功或外界對物體做功對物體做功，物體的內(nèi)能；物體對外做功，物體的內(nèi)能。（均選填“增大”或“減小”）4.溫度、熱量、內(nèi)能的辨析：（1）物體溫度升高，內(nèi)能一定增加；溫度降低，內(nèi)能一定減少；（2）物體溫度升高，不一定吸收熱量，可能是做功；（3）物體吸收熱量，內(nèi)能不一定增加，可能邊吸收熱量邊對外做功；（4）物體吸收熱量，溫度不一定升高，晶體融化時吸收熱量，但溫度保持不變；（5）物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高，晶體融化時分子勢能增大，內(nèi)能增加，但溫度保持不變；（6）注意：熱量是個過程量，只能說吸收或放出、熱量傳遞等，不能說含有或具有熱量。一、單選題1．下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法正確的是（）A．內(nèi)能就是機械能 B．0℃的物體沒有內(nèi)能C．物體內(nèi)能大小與其溫度有關(guān) D．物體內(nèi)能大小與其運動速度有關(guān)2．以下描述中的“發(fā)熱"現(xiàn)象，其改變內(nèi)能的方式與其他三個不同的是（）A．鋸木頭鋸條發(fā)熱 B．鐵絲反復(fù)彎折后發(fā)熱C．陽光下路面發(fā)熱 D．搓手時手掌發(fā)熱3．如圖所示的情境中，改變物體內(nèi)能的方式與其他三個不同的是（）A．小孩沿滑梯下滑 B．鋸木材時鋸子發(fā)燙C．燒水水變熱 D．冬天搓手取暖4．如圖所示，三個相同的容器分別裝有不同溫度和質(zhì)量的水，則（）A．甲容器中水的內(nèi)能一定比乙的大B．乙容器中水的內(nèi)能一定比甲的大C．丙容器中水的內(nèi)能一定比甲、乙都大D．甲乙兩杯接觸，熱量可能從乙杯傳遞到甲杯5．下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（）A．物體吸收熱量，溫度可能不變B．60℃的水一定比30℃的水含有的熱量多C．物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量D．機械能為零的物體，內(nèi)能也為零6．2022年12月4日，神舟十四號載人飛船的返回艙成功返回地球。如圖所示，是返回艙通過黑障區(qū)的情景，返回艙的防熱外殼被燒成一個大火球，艙內(nèi)溫度卻在30℃以下，使艙內(nèi)三名航天員和設(shè)備安然無恙。下列說法正確的是（）A．返回艙的防熱外殼“燃燒”是通過熱傳遞的方式增加了內(nèi)能B．返回艙通過黑障區(qū)時克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．返回艙的防熱外殼材料導(dǎo)熱性好，可以保護艙內(nèi)航天員避免被高溫灼傷D．返回艙在返回地面的過程中，內(nèi)能不會改變7．如圖所示，小周老師將一個有部分水的礦泉水瓶蓋緊蓋子后，用力不斷扭轉(zhuǎn)瓶身，突然蓋子飛出去了，伴隨著響聲的同時發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)還出現(xiàn)了白霧，對于該實驗現(xiàn)象判斷正確的是（）A．扭轉(zhuǎn)瓶身時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能B．扭轉(zhuǎn)瓶身時，瓶內(nèi)氣體溫度升高，內(nèi)能增大C．蓋子飛出時，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．蓋子飛出時，白霧的產(chǎn)生說明瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增大8．如圖所示，在玻璃瓶中放入少量水，用中間插有玻璃管的橡皮塞蓋緊瓶然后往瓶中打氣，當(dāng)氣壓達到足夠大時，橡皮塞從瓶口沖出，原來透明的瓶內(nèi)充滿了白霧，下列說法正確的是（）A．瓶內(nèi)充滿的白霧是水蒸氣B．瓶內(nèi)充滿的白霧是水蒸氣汽化成的小液滴C．橡皮塞沖出時，氣體的溫度升高D．橡皮塞沖出時，氣體對橡皮塞做功，內(nèi)能減少二、填空題9．區(qū)別下列詞語中“熱”字的含義（均選填“溫度”、“熱量”或“內(nèi)能”）。（1）“熱傳遞”、“物體吸熱”中的“熱”是指；（2）“熱水”、“物體變熱”中的“熱”是指；（3）“摩擦生熱”中的“熱”是指。10．如圖所示，四個完全相同的燒杯放在同一水平桌面上，甲容器中水的內(nèi)能乙容器中水的內(nèi)能；丙容器中煤油的內(nèi)能丁容器中煤油的內(nèi)能。（大于/等于/小于）11．冰糖葫蘆（如圖）是許多同學(xué)的最愛。其制作方法如下：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，利用的方法增加糖的內(nèi)能，待白糖熔化成糖漿后，在山楂上蘸上糖漿，等糖漿熱量（填“吸收”或“放出”）變成固態(tài)，冰糖葫蘆就做好了。12．夏天，我們常常將飲料和冰塊放在一起，制作“冰鎮(zhèn)飲料”。這是因為飲料和冰塊的不同，兩者之間發(fā)生了，冰塊的內(nèi)能（選填“增大”、“減小”或“不變”）。13．如圖所示，在厚玻璃筒底部放入一小團硝化棉，用力將活塞迅速下壓，玻璃筒內(nèi)的空氣的內(nèi)能會（選填“增加”或“減少”），空氣的內(nèi)能是通過方式改變的。14．如圖甲所示，在用塞子密封的瓶子內(nèi)裝有少量的水，用打氣筒往瓶內(nèi)打氣，使瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能（選填“增加”“減少”或“不變”），當(dāng)瓶塞跳起來時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)“白霧”，形成原因是瓶內(nèi)水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）。如圖乙所示，試管內(nèi)的水加熱至一定程度，發(fā)現(xiàn)試管口木塞會被推出。木塞被推出過程中能量轉(zhuǎn)化過程與四沖程內(nèi)燃機的沖程相同。15．滑滑梯是同學(xué)們小時候喜愛的娛樂活動，如圖所示是從滑梯上滑下時的情景，滑下時會感到臀部發(fā)熱，此過程中能轉(zhuǎn)化為能，能的總量。16．用活塞式打氣筒給自行車輪胎打氣，筒壁發(fā)熱，發(fā)熱原因有：（1）打氣時活塞壓縮氣體使氣體內(nèi)能增加，再通過的方式使筒壁溫度升高；（2）活塞與筒壁之間不斷摩擦，將轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。若打氣筒的結(jié)構(gòu)如圖所示，打氣一段時間后，上部筒壁的溫度（大于/等于/小于）下部筒壁的溫度。17．如圖所示是“探究改變物體內(nèi)能”的實驗。（1）燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，在瓶塞未跳起前，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能(選填“增大”“減小”或“不變”)，這是通過(選填“熱傳遞”或“做功”)的方式改變了瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能。（2）繼續(xù)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時，觀察到瓶口有“白霧”出現(xiàn)。這是因為瓶內(nèi)氣體對外做功后，內(nèi)能(選填“增大”“減小”或“不變”)，溫度(選填“升高”“降低”或“不變”)的緣故。（3）我們發(fā)現(xiàn)，用這種方式改變物體的內(nèi)能時，能量是在能和能之間相互轉(zhuǎn)化的。

參考答案1．