2023年黑龍江牡丹江市林口縣縣直學(xué)校遴選教師27人考試備考試題及答案解析

PAGEPAGE12023年黑龍江牡丹江市林口縣縣直學(xué)校遴選教師27人考試備考試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解與表達(dá)1．文化產(chǎn)業(yè)是“無言產(chǎn)業(yè)”，在驅(qū)動國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，還能滿足廣大人民群眾的文化需求。近年來我國文化市場的繁榮，已經(jīng)帶來了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，下一步要加強(qiáng)文化自信，深耕傳統(tǒng)文化，推動文化產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展。有分析指出，目前我國本土主題公園很少呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化的精品項(xiàng)目。在今年全國兩會期間，全國政協(xié)委員，某省文化廳廳長就呼吁讓本土主題公園具有“中國味”。這段文字主要講述的是()。A、文化產(chǎn)業(yè)的繁榮已經(jīng)帶來了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益B、我國本土主題公園缺少“中國味”是沒有文化自信的表現(xiàn)C、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化有利于驅(qū)動國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足群眾的文化需求D、要想盡快做大做強(qiáng)文化業(yè)，就要加強(qiáng)文化自信，深耕傳統(tǒng)文化答案：D解析：文段首先指出“文化產(chǎn)業(yè)”帶來的好處，然后分析“我國文化市場的繁榮”現(xiàn)狀，緊接著提出對策“下一步要加強(qiáng)文化自信，深耕傳統(tǒng)文化，推動文化產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展。”最后，再用某全國政協(xié)委員的話“呼吁讓本土主題公園具有‘中國味’”進(jìn)一步說明加強(qiáng)文化自信。故選D。2．老虎是非常__________的動物，自我保護(hù)意識很強(qiáng)，尤其是野生虎。50米范圍內(nèi)，它一定會有所動作，最起碼會站起來，不可能讓人一步步接近到20多米的距離。A、機(jī)警B、警惕C、敏感D、警覺答案：D解析：“警覺”對可能發(fā)生的事變或危險(xiǎn)所具有的敏銳感覺。一般形容動物。故選D。3．藝術(shù)的助人倫、成教化，不是如演說家那樣帶有著直接的________。它在潛移默化中，使人們________，趨向社會的崇高、激勵著人們的心靈。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、功利性身臨其境B、實(shí)用性耳濡目染C、功用性心服首肯D、目的性心悅誠服答案：D解析：第一空，搭配“演說家”，演說家的演講可以帶有一種功利性或者是一種目的性，B項(xiàng)“實(shí)用性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物有沒有用，C項(xiàng)“功用性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物的功能，均與“演說家”搭配不當(dāng)，排除;第二空，文段是指藝術(shù)在潛移默化中使人們趨向崇高，D項(xiàng)“心悅誠服”是指真心的服氣或服從，體現(xiàn)出藝術(shù)對人心靈的激勵作用，當(dāng)選。B項(xiàng)“身臨其境”指親自到了那個(gè)境地，與文意不符，排除。故選D。4．隨著科技的發(fā)展和手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的學(xué)習(xí)和交流方式都發(fā)生了巨變，對漢字書寫的依賴程度____下降，網(wǎng)絡(luò)語言盛行，不規(guī)范使用漢字和“提筆忘字”現(xiàn)象越來越多，漢字書寫真真切切面臨空前危機(jī)。更嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，漢字危機(jī)將會導(dǎo)致社會對中華民族傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀的信仰危機(jī)，并使中華民族勤勞、善良、勇敢、正直和堅(jiān)韌的民族品格受到嚴(yán)重侵蝕、文化自信嚴(yán)重____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、漸漸滑坡B、急劇缺失C、快速失衡D、不斷落后答案：B解析：第一空，文段先是說“人們的學(xué)習(xí)和交流方式都發(fā)生了巨變”，對應(yīng)的應(yīng)該是漢字書寫的依賴程度發(fā)生了下降，與“巨變”對應(yīng)的詞所要表達(dá)的意思應(yīng)該是較大程度的下降。A、D項(xiàng)排除。再看第二空，與“文化自信”搭配的應(yīng)是“缺失”，而不是“失衡”。故選B。5．在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和新興市場的開拓____________的情況下，中國近期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將更多地_________投資和內(nèi)需。投資涉及政府行為，當(dāng)然不單純是個(gè)經(jīng)濟(jì)問題。如果權(quán)力監(jiān)督不力，低水平、低效率的投資現(xiàn)象便不會是個(gè)例。中國有龐大的內(nèi)需市場，但民間的財(cái)富和購買力并沒有一些媒體所_________的那么大。低迷的股市使中產(chǎn)階級的人數(shù)_________，處于跌勢中的房價(jià)在普通民眾眼中仍顯高昂。要提振中國的內(nèi)需市場，關(guān)鍵是改變社會財(cái)富分配向政府和強(qiáng)勢群體傾斜的局面，做到真正的____________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、尚需時(shí)日依賴渲染銳減藏富于民B、來日方長依靠宣傳減少為民服務(wù)C、尚需時(shí)日依賴報(bào)道驟減執(zhí)政為民D、來日方長依靠傳說遞減為民斂財(cái)答案：A解析：看最后一空，題干中說要“改變社會財(cái)富分配向政府和強(qiáng)勢群體傾斜的局面”，言下之意是財(cái)富分配應(yīng)該向普通民眾傾斜，“為民服務(wù)”、“執(zhí)政為民”均未體現(xiàn)財(cái)富分配問題，故排除B、C。D項(xiàng)“為民斂財(cái)”是貶義詞，感情色彩與文意不符，也排除。故選A。6．中華文化在數(shù)千年的歷史演變中之所以始終保持強(qiáng)勁的生命力，就在于中華文化既具有鮮明的民族特征，同時(shí)，善于吸收不同民族、不同國家、不同地區(qū)的相關(guān)因子，作為改善自身文化機(jī)制，培養(yǎng)文化能力的有機(jī)元素。這就是為什么古巴比倫文化、古印度文化相繼消亡，而中華文化卻歷數(shù)千年經(jīng)久不衰并不斷開創(chuàng)新繼而創(chuàng)造新的文明奇跡的奧秘所在。這段文字主要說明了()。A、只有不斷改善自身文化機(jī)制才能經(jīng)久不衰B、中華文化始終保持強(qiáng)勁生命力的關(guān)鍵C、古巴比倫文化的消失源于缺乏鮮明的民族特征D、中華民族要善于吸收不同民族、國家和地區(qū)的相關(guān)文化答案：B解析：文段第一句指出了中國文化保持強(qiáng)勁生命力的原因是既保持鮮明的民族特征，又不斷改善自身文化機(jī)制，A和C都只提到了一方面，過于片面，排除;第二句進(jìn)一步指出了這也是中華文化經(jīng)久不衰并不斷創(chuàng)新的奧秘。所以文段主要說明了中華文化始終保持強(qiáng)勁生命力的關(guān)鍵。故選B。7．炭黑是化石燃料和生物燃料燃燒產(chǎn)生的特殊物質(zhì)。研究人員發(fā)現(xiàn)證據(jù)證明，化石燃料和生物燃料——例如植物和動物糞便——燃燒是“第三極”炭黑的來源。在喜馬拉雅地區(qū)，這兩種來源基本持平，大部分炭黑來自于印度北部印度河——恒河平原，而在青藏高原北部，大部分炭黑來自于中國燃燒的化石燃料。但是在青藏高原中部內(nèi)陸地區(qū)，三分之二的炭黑樣本來自于生物燃料而不是化石燃料，康世昌說，這一發(fā)現(xiàn)“非常令人驚訝”。這意味著西藏中部的燃料燃燒行為，例如每天做飯取暖燃燒的牦牛糞便，給“第三極”某些部分帶來的污染比專家之前想象得更多。與這段文字最相符的一項(xiàng)是()。A、“第三極”冰川融化的肇因是燒牛糞B、空氣污染對冰川的威脅超過溫室效應(yīng)C、西藏中部的污染源主要來自生物燃料D、化石燃料和生物燃料的污染基本持平答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“這意味著西藏中部的燃料燃燒行為，例如每天做飯取暖燃燒的牦牛糞便，給‘第三極’某些部分帶來的污染比專家之前想象得更多”，“燒牛糞”僅為燃料燃燒行為的一個(gè)例子，文段強(qiáng)調(diào)燃料燃燒行為給“第三極”帶來的污染之嚴(yán)重而非“燒牛糞”造成了冰川融化，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)無對應(yīng)語句，文段并未提及“空氣污染對冰川的威脅超過溫室效應(yīng)”，屬于無中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)“但是在青藏高原中部內(nèi)陸地區(qū)，三分之二的炭黑樣本來自于生物燃料而不是化石燃料”和“給‘第三極’某些部分帶來的污染比專家之前想象得更多”，符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)“在喜馬拉雅地區(qū)，這兩種來源基本持平”，D項(xiàng)沒有“在喜馬拉雅地區(qū)”這個(gè)前提，排除D項(xiàng)。故選C。8．快樂不應(yīng)該是單一的、短暫的、完全依賴外部條件的，而應(yīng)該是豐富的、持久的、能夠縮自己創(chuàng)造的，否則結(jié)果仍是不快樂?！翱沙掷m(xù)的發(fā)展”用在這里正合適。青春終究會消逝.如果只是及時(shí)行樂，毫不為今后考慮，倒真是“老大徒傷悲”了。對上述觀點(diǎn)概括比較正確的一項(xiàng)是()。A、應(yīng)該創(chuàng)造豐富持久的快樂B、自己創(chuàng)造的快樂是可持續(xù)的C、快樂應(yīng)該是及時(shí)行樂D、青春會消逝，快樂恒久遠(yuǎn)答案：A解析：文中以“不應(yīng)該，而應(yīng)該”反向并列句式結(jié)構(gòu)開頭，反向并列從語法上無重點(diǎn)，但從行文的內(nèi)容來說，強(qiáng)調(diào)的信息應(yīng)該是后者，同時(shí)“應(yīng)該”這一詞為對策引導(dǎo)詞，對策為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“快樂應(yīng)該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的”。之后出現(xiàn)”否則“為反面論證強(qiáng)調(diào)前面的觀點(diǎn)。故全文的主旨在于“快樂應(yīng)該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的，要可持續(xù)”。A選項(xiàng)即對文段主題句的同義替換。故選A。9．隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，特別是最近400年的突飛猛進(jìn)，大自然在一般人的心目中似乎已_______，不再神秘。人們不再敬畏自然，____憑借手中的科學(xué)技術(shù)，改變環(huán)境。人們漸生狂妄，爭相掠奪自然、破壞自然，把一個(gè)本不算大的地球折騰個(gè)底朝天。人類在發(fā)展中墮落，在違背自然中自掘墳?zāi)?。____自然的人類將無法在大自然里________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、涇渭分明肆意忤逆頤養(yǎng)天年B、涇渭分明隨意冒犯安享晚年C、一清二楚肆意忤逆頤養(yǎng)天年D、一清二楚隨意冒犯安享晚年答案：C解析：AB兩項(xiàng)錯誤，“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明，此處沒有說界限清楚的兩事物，“一清二楚”指十分清楚、明白，指人們了解大自然，符合題意。D項(xiàng)錯誤，“隨意”指隨著自己的意愿，是中性詞，“肆意”多含貶意，不顧一切，由著自己的性子，文段是說人們憑借科學(xué)技術(shù)，改變環(huán)境，不敬畏自然，破壞自然，含有貶義，因此，“肆意”符合題意。故選C。10．下列各句中，劃橫線的熟語能被括號中的成語替換且符合句意的一項(xiàng)是()。A、長春市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)表示這次打擊地溝油的專項(xiàng)行動必然會“拔出蘿卜帶出泥”對于違反食品安全法的單位和個(gè)人，絕不心慈手軟(拖泥帶水)B、俗話說，一個(gè)巴掌拍不響，小王和媳婦鬧到離婚這個(gè)地步，主要的責(zé)任方是小王，但小王的媳婦就沒有責(zé)任了嗎(孤掌難鳴)C、長白山的旅游資源是如此的豐富，但我們不能捧著金飯碗要飯吃，我們應(yīng)該善于利用這些旅游資源，在旅游市場上打響長白山的品牌(坐失良機(jī))D、我不喜歡這樣做，也做不好，你憑什么牛不喝水強(qiáng)按頭(強(qiáng)人所難)答案：D解析：一個(gè)巴掌拍不響，比喻矛盾和糾紛不是單方面引起的，是已然時(shí)態(tài);孤掌難鳴，比喻力量孤單，難以成事，是未然時(shí)態(tài);拔出蘿卜帶出泥，比喻事情辦得不干凈不利索，使得其他的人或事受到牽連，也比喻引起了不必要的麻煩;拖泥帶水，比喻說話做事不干脆利落;捧著金飯碗要飯吃，比喻擁有良好的客觀條件卻不能解決生產(chǎn)、生活問題;坐失良機(jī)，觀望等待，不主動及時(shí)行動而失去好機(jī)會;牛不喝水強(qiáng)按頭，比喻用強(qiáng)迫手段使就范;強(qiáng)人所難，是指勉強(qiáng)人家做不能做或不愿做的事，D項(xiàng)兩個(gè)詞語意思相同且可替換。故選D。11．文字表達(dá)的是一種生活方式和傳統(tǒng)觀念，其中既包括智慧，也包括____。這些都需要我們認(rèn)識和辨析，我們一旦熟悉了漢字的內(nèi)涵，就會對它產(chǎn)生感情。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、感性B、偏見C、愚鈍D、創(chuàng)新答案：B解析：根據(jù)題意，由“這些都需要我們認(rèn)識和辨析”中的“認(rèn)識”和“辨析”可知，文字表達(dá)包含的內(nèi)容既有好的一面，也有不好的一面，好的一面指智慧，不好的一面即空缺處的詞語。因此空缺處應(yīng)選擇貶義性詞語，由此排除A、D兩項(xiàng)。又根據(jù)“一種生活方式和傳統(tǒng)觀念”可知，生活方式中蘊(yùn)含著智慧，而傳統(tǒng)觀念中難免會帶有一些偏見，而不能說傳統(tǒng)觀念是愚鈍的。故選B。12．下列句子中，表述最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A、一盞燈甚或幾盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是它也會給寒夜里一些不眠的人帶來一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖B、幾盞燈甚或一盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是它也會給寒夜里一些不眠的人帶來一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖C、一盞燈甚或幾盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是它也會給一些寒夜里不眠的人帶來一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖D、幾盞燈甚或一盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是它也會給一些寒夜里不眠的人帶來一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖答案：B解析：由“甚或”一詞可知，“一盞燈”與“幾盞燈”之間存在數(shù)量上的增減關(guān)系，而將“一盞燈”放在后面能夠更加鮮明的襯托出燈光的微弱，由此排除A、C兩項(xiàng)?！耙恍笔切揎椚藗兊模瑧?yīng)放在“寒夜里”之后，突出人們所面臨的嚴(yán)酷環(huán)境。故選B。13．教育心理學(xué)家建議那些受孩子們“我覺得無聊”之類的話所累的父母，“無聊”遠(yuǎn)非某種不可挽回的判決，反而具有很多積極方面。它能激起孩子的創(chuàng)造力，幫助孩子觀察、反思、理解、想象和創(chuàng)造。過去我們會發(fā)明一些用小石子玩的小游戲，現(xiàn)在一切都被規(guī)劃好了，而孩子創(chuàng)造的空間越來越小。此外，無聊的時(shí)間還可以用來讓孩子學(xué)會獨(dú)處，獲得更多的自主性。通過這段文字，下列對“無聊”認(rèn)識不當(dāng)?shù)氖?)。A、“無聊”感源于一切被規(guī)定好的生活，使孩子們喪失了創(chuàng)造的空間B、“無聊”讓“我們”在童年時(shí)發(fā)明了用小石子玩的快樂游戲C、父母對孩子“無聊”感的恐懼超過了孩子對“無聊”的恐懼D、生活中感受到“無聊”的孩子才能有更獨(dú)立、自主的完整人格答案：D解析：D項(xiàng)表述與原文不符。材料提到“無聊”的時(shí)間可以用來讓孩子學(xué)會獨(dú)處，獲得更多的自主性，但這并不代表只有感到“無聊”的孩子才能有更獨(dú)立、自主的完整人格。A、B選項(xiàng)都可在原文中找到依據(jù)。C項(xiàng)為干擾項(xiàng)，由“教育心理學(xué)家建議那些被孩子們‘我覺得無聊’之類的話所累的父母，‘無聊’遠(yuǎn)非某種不可挽回的判決”可以看出，父母認(rèn)為孩子感到“無聊”是極度可怕的，但孩子自身卻并不一定如此想，相反，“無聊”還可給孩子帶來很多積極方面，因此可以推論父母對孩子“無聊”感的恐懼超過了孩子對“無聊”的恐懼。故選D。14．我們的生活中，充滿了大大小小的挫折和失敗，很多人都會經(jīng)歷失業(yè)、離婚、失去心愛的人，或其他各種痛苦。常常我們最夢寐以求的東西，再也不存在了;常常我們最愛的人，再也不能回到我們身邊。每當(dāng)這些時(shí)刻來臨我們都會體驗(yàn)到悲傷、痛苦、甚至絕望。通常，由這些明確現(xiàn)實(shí)事件引起的抑郁和悲傷，是正常的、短暫的，有的甚至有利于個(gè)體的成長。但是，有些人的抑郁癥狀并沒有十分明確、合理的外部誘因;另外一些人，雖然在他們的生活中發(fā)生了一些負(fù)性生活事件，但是，他們的抑郁癥狀持續(xù)得很久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般人對這些事件的情緒反應(yīng)，而且抑郁癥狀日趨惡化，嚴(yán)重地影響了工作、生活和學(xué)習(xí)。如果是這樣，那么很可能，他們患了當(dāng)今世界第一大心理疾病——抑郁癥。抑郁癥通常指的是情緒障礙，是一種以心境低落為主要特征的綜合癥。這種障礙可能從情緒的輕度不佳到嚴(yán)重的抑郁，它有別于正常的情緒低落。下列對文章的理解正確的一項(xiàng)是()。A、經(jīng)歷挫敗和失敗等負(fù)性生活事件的時(shí)候，我們就會體驗(yàn)到抑郁B、沒有十分明確、合理的外部誘因陷入抑郁，而且持續(xù)時(shí)間很長，才可判斷為抑郁癥C、抑郁癥是一種以心境低落為主要特征的情緒障礙，和正常的情緒低落相比，沒有區(qū)別D、抑郁情緒是每個(gè)人都會有的，所以它是當(dāng)今世界第一大心理疾病答案：A解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“我們的生活中，充滿了大大小小的挫折和失敗……每當(dāng)這些時(shí)刻來臨我們都會體驗(yàn)到悲傷、痛苦、甚至絕望”，符合原文。B項(xiàng)對應(yīng)“有些人的抑郁癥狀并沒有十分明確、合理的外部誘因;另外一些人……他們的抑郁癥狀持續(xù)得很久……”，“沒有十分明確、合理的外部誘因陷入抑郁”或者“持續(xù)時(shí)間很長……”，滿足其中之一，就可以判斷為抑郁癥了，故B項(xiàng)表述錯誤。C項(xiàng)對應(yīng)“這種障礙可能從情緒的輕度不佳到嚴(yán)重的抑郁，它有別于正常的情緒低落”，可知抑郁癥的情緒障礙與正常的情緒低落是有區(qū)別的，與原文相悖。D項(xiàng)強(qiáng)加因果關(guān)系。故選A。15．文學(xué)有宣傳的作用，但宣傳不能代替文學(xué);文學(xué)有教育的作用，但教育不能代替文學(xué)。文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果，當(dāng)然也會做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。經(jīng)歷、環(huán)境、教育等等都是讀者身上、心上的積累，他們能抵抗作品的影響，也能幫助讀者理解作品。讀者對每一本書都是“各取所需”。只有日積月累、不斷接觸，才能在不知不覺間受到影響，發(fā)生變化。這段文字意在說明()。A、文學(xué)的影響常是潛移默化的B、文學(xué)的教育作用常為人們所忽視C、文學(xué)作品的影響力受讀者背景的影響D、文學(xué)作品的宣傳作用并非天然產(chǎn)生的答案：C解析：“文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果，當(dāng)然也會做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。”這句話是文段的主題句，既然強(qiáng)調(diào)的是讀者的生活經(jīng)歷和教育。故選C。16．在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)逐步成熟、文化教育普及程度大為提高、高等教育開始走向大眾化的時(shí)代，人們的業(yè)余文化需求顯著增長，久遠(yuǎn)的塵封舊事引起了人們?nèi)找鏉夂竦呐d趣。這使通俗歷史在當(dāng)下有了“升溫”的沃土，其“歷史的慣性”開始充分顯現(xiàn)出來。客觀地說，對于廣大民眾而言，在古奧難懂的傳統(tǒng)史著和“學(xué)術(shù)模式”的現(xiàn)代史書皆難“卒讀”的情況下，通俗化的歷史幾乎成為他們“探尋過去”的唯一選擇。根據(jù)文意，對“通俗歷史熱”出現(xiàn)原因的表述，不正確的一項(xiàng)是()。A、市場經(jīng)濟(jì)和文化教育的迅速發(fā)展促使人們對業(yè)余文化的需求顯著增長B、人們對久遠(yuǎn)的塵封舊事興趣日益濃厚，對歷史的“求解”欲望趨于強(qiáng)烈C、業(yè)余文化生活的豐富，使人們依循“歷史的慣性”產(chǎn)生了對通俗歷史的興趣D、古奧難懂的傳統(tǒng)史著和“學(xué)術(shù)模式”的現(xiàn)代史書，讓廣大民眾難以“卒讀”答案：C解析：第一步，定位原文，整個(gè)文段都在解釋“通俗歷史熱”出現(xiàn)的原因。將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)對應(yīng)文段首句“在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)逐步成熟、文化教育普及程度大為提高、高等教育開始走向大眾化的時(shí)代，人們的業(yè)余文化需求顯著增長，久遠(yuǎn)的塵封舊事引起了人們?nèi)找鏉夂竦呐d趣”，符合原文。C項(xiàng)對應(yīng)“這使通俗歷史在當(dāng)下有了“升溫”的沃土，其“歷史的慣性”開始充分顯現(xiàn)出來”，可知“歷史的慣性”的產(chǎn)生是通俗歷史熱帶來的影響，并不是其原因，偷換邏輯。D對應(yīng)最后一句可知，符合原文。故選C。17．葡聚糖是現(xiàn)在人氣極高，食品科學(xué)和工業(yè)界很看好的一種可溶性纖維。某些葡聚糖也似乎對于增強(qiáng)免疫力更有效果——但是任何的膳食纖維都會對健康大有裨益。與其花大錢去買“特別的”“增強(qiáng)免疫力”的纖維，多吃一些經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的富含膳食纖維的食物是不是更劃算?根據(jù)上文推斷，作者接下來最可能講述的內(nèi)容是()。A、葡聚糖在眾多膳食纖維爭奪戰(zhàn)中如何獲勝B、消費(fèi)者如何選擇膳食纖維C、富含膳食纖維的食物種類D、膳食纖維對人類生活的影響答案：C解析：文中肯定了葡聚糖對于增強(qiáng)免疫力的效果，又通過“但”的轉(zhuǎn)折引出富含膳食纖維的食物比葡聚糖更好更劃算。后文應(yīng)該圍繞富含膳食纖維的食物進(jìn)行論述。故選C。18．所謂好與差，實(shí)際上源于我們的衡量標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，不能僅僅因?yàn)槌煽儾缓镁桶哑涠ㄎ粸椤安钌?。我們要培養(yǎng)的是具有真正正直、善良、真誠等美好品德的孩子，讓他們擁有積極樂觀的人生態(tài)度，懂得尊重自己、尊重他人，有自己的興趣愛好，有責(zé)任心，有信心，寬容、大度，在別人需要幫助的時(shí)候會伸出援助之手。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是()。A、對孩子品德、人生態(tài)度等方面的培養(yǎng)比成績更加重要B、我們不應(yīng)該將成績做為衡量孩子好與差的唯一標(biāo)準(zhǔn)C、有著美好品德和積極人生態(tài)度的孩子才是好孩子D、品德與人生態(tài)度是評價(jià)孩子好與差的重要標(biāo)準(zhǔn)答案：B解析：根據(jù)文中“每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，不僅僅因?yàn)槌煽儾缓镁桶哑涠ㄎ粸椤钌笨芍覀儾粦?yīng)該將成績作為衡量孩子好與差的唯一標(biāo)準(zhǔn)，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)理解錯誤，文段并沒有將對孩子品德、人生態(tài)度的培養(yǎng)與成績比較，只是說不能僅僅因?yàn)槌煽儾罹投ㄎ粸椤安钌?C、D兩項(xiàng)均無法從文中得出。故選B。19．基因療法是一種全新的治療方式。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，遺傳密碼對一切生物都是通用的，他們想到利用對人體無害的逆轉(zhuǎn)錄病毒充當(dāng)載體，把正常基因輸送到人體內(nèi)。這個(gè)過程是先從患者身上取下一些細(xì)胞，然后把正常基因嫁接到病毒上，再讓這些病毒去感染取出的人體細(xì)胞，讓它們把正常基因插入細(xì)胞的染色體中，這樣人體細(xì)胞就能夠獲得正常的基因，來取代原有的異常基因。把這些修復(fù)好的細(xì)胞培養(yǎng)、繁殖到一定數(shù)量后送回患者體內(nèi)，這些細(xì)胞就會發(fā)揮“醫(yī)生”的功能治好疾病。對“基因療法”理解正確的是()。A、基因療法無需服用藥物，安全性高，副作用小B、基因療法需要把正常基因嫁接到待修復(fù)細(xì)胞中的病毒上C、基因療法需要以病毒為載體，這種病毒對人體無害D、基因療法將在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域獲得大規(guī)模的應(yīng)用答案：C解析：A項(xiàng)錯誤，文中并沒有涉及基因療法的安全性高低和副作用大小;B項(xiàng)錯誤，“把正常基因嫁接到病毒上”而不是“嫁接到待修復(fù)細(xì)胞中的病毒上”;C項(xiàng)正確，由“利用對人體無害的逆轉(zhuǎn)錄病毒充當(dāng)載體”可知，充當(dāng)載體的逆轉(zhuǎn)錄病毒對人體無害;D項(xiàng)錯誤，文中沒有涉及基因療法是否將“獲得大規(guī)模的應(yīng)用”。故選C。20．在教學(xué)活動中，教師起什么作用?葉圣陶先生的看法是，“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過程”。換句話說，教學(xué)，教學(xué)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，主要不是把現(xiàn)成的知識教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子。這段文字的主旨是()。A、教師要講究教學(xué)方法B、教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過程C、教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生D、教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識教給學(xué)生答案：C解析：文段第一句提出“在教學(xué)活動中，教師起什么作用”這一話題，然后圍繞這個(gè)話題展開論述。最后一句用“不是……而是……”指出教學(xué)應(yīng)該“把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生”，這樣“學(xué)生就可以受用一輩子”，這是對這個(gè)話題的總結(jié)。故選C。21．俗話說，“一分耕耘，一分收獲”“臺上一分鐘，臺下十年功”。任何成績的取得不是僅靠美好的希望就可以達(dá)到，而是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，這道出了“積”與“績”的辯證關(guān)系。下列對“積”與“績”的辯證關(guān)系解說不正確的是()。A、“積”是“績”的前提B、“績”是“積”的成果C、常“積”才能有大“績”D、要想“績”必須“積”答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)對應(yīng)“任何成績的取得不是僅靠美好的希望就可以達(dá)到，而是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累”，可以得出“積”是“績”的前提，“績”是“積”的成果，要想“績”必須“積”，三者均符合原文。C項(xiàng)在文段中沒有提到“積”的程度和所得到“績”的大小之間的關(guān)系，屬于無中生有，與原文不符。故選C。22．胡同大多形成于13世紀(jì)的元朝，胡同從誕生之日起，就與北京城建立了一種天然的聯(lián)系，胡同也就________地成為北京城的標(biāo)志。一條條橫平豎直、縱橫交錯的胡同不僅僅是老北京城市的命脈，同時(shí)也是普通百姓生活的場所，蘊(yùn)含了北京悠久的歷史文化，形成了與這座城市________的胡同文化。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、理所當(dāng)然交相輝映B、順理成章水乳交融C、順其自然唇齒相依D、名正言順天人合一答案：B解析：文章在凸顯胡同與城市已經(jīng)融為一體，選擇“水乳交融”。交相輝映，意思是指各種光亮、色彩等互相映照，所以排除。名正言順的主語一般是人。故選B。23．只有________勤儉節(jié)約，________鋪張浪費(fèi)之歪風(fēng)________，才能有效凈化我們的社會風(fēng)氣，培育健康向上的文明風(fēng)尚。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、厲行提防漫延B、力行防止漫延C、力行防備蔓延D、厲行防范蔓延答案：D解析：第一空，“厲行”側(cè)重于嚴(yán)格實(shí)行，例如厲行節(jié)約;“力行”側(cè)重于努力實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的行動;例如身體力行。此處強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)格實(shí)行”更為恰當(dāng)，且“厲行勤儉節(jié)約”是固定搭配，故排除B、C兩項(xiàng)。第三空，A項(xiàng)的“漫延”側(cè)重于水向四溢;“蔓延”本意為像蔓草一樣延伸擴(kuò)展，可搭配火勢、思緒等;此處與水無關(guān)，故排除A項(xiàng)。故選D。24．所謂書卷氣，是一種飽讀詩書后形成的_____氣質(zhì)。書卷氣來自讀書，在幽幽書香的熏陶之下，濁俗可以變?yōu)榍逖?，奢華可以變?yōu)開____，促狹可以變?yōu)殚_闊，偏激可以變?yōu)開____。捧起書來吧，你會發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景美不勝收!依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、高貴淡然謙和B、儒雅低調(diào)平靜C、高雅淡泊平和D、文雅質(zhì)樸溫順答案：C解析：第一空，劃橫線處詞語搭配“飽讀詩書”的一種“氣質(zhì)”，文中探討的是雅俗之間的區(qū)別，而非貴賤，排除A項(xiàng)“高貴”，B項(xiàng)“儒雅”、C項(xiàng)“高雅”、D項(xiàng)“文雅”均可，保留。第二空，由前文“濁俗可以變?yōu)榍逖拧笨芍瑒潤M線處詞語與“奢華”意思相反，C項(xiàng)“淡泊”、D項(xiàng)“質(zhì)樸”均可，B項(xiàng)“低調(diào)”應(yīng)與高調(diào)相反，與文意不符，排除。第三空，劃橫線處詞語與“偏激”意思相反，D項(xiàng)“溫順”與兇猛，暴躁相反，與文意不符，排除;C項(xiàng)“平和”可與“偏激”形成相反的意思，符合文意，當(dāng)選。故選C。25．行書一身兼眾體，包容天下字。行書處在楷、草之間，最有___空間。正楷嚴(yán)肅認(rèn)真，影響了書寫速度，行書既書寫快，又看得懂，因而大受歡迎。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、伸縮B、改造C、想象D、創(chuàng)作答案：A解析：第一步，分析語境。根據(jù)“行書處在楷、草之間”可知，行書是比較有彈性的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“伸縮”指伸展與收縮，符合文意。B項(xiàng)“改造”指修改或變更原事物，使適合需要;C項(xiàng)“想象”是人在頭腦里對已儲存的表象進(jìn)行加工改選形成新形象的心理過程;D項(xiàng)“創(chuàng)作”指創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品。三者均語義不符，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。故選A。26．世界上有一種人，他們覺得看書的目的，并不是為了寫批評或介紹。他們世界上有一種人，他們覺得看書的目的，并不是為了寫批評或介紹。他們______________地瀏覽，每到有什么意見，就隨手在書邊的空白上注幾個(gè)字，寫一個(gè)問號或感嘆號。這種_______隨感并非他們對于整部書的結(jié)論，因?yàn)槭请S時(shí)批識，也許前后矛盾，說話過火，他們也懶得去理會，_______是消遣。A、不慌不忙零星反正B、漫無目的零散畢竟C、隨心所欲凌亂本來D、慢條斯理零碎無非答案：A解析：第一空“隨心所欲”為完全按照自己的意愿去行事。想怎么做就怎么做。含貶義。具有消極傾向，故排除C，第三空“無非”不符合語境，故排除D，“畢竟”是表示追根究底所得的結(jié)論，強(qiáng)調(diào)的是原因和結(jié)果。與文段中“懶得去理會”的無所謂態(tài)度不符。故選B。27．雄企鵝這樣煞費(fèi)苦心地用石子來討好雌企鵝絕非小題大做，而是由于筑巢的石子對它們有________的魅力。有好巢才能吸引好配偶，筑巢最好的雄企鵝，引起異性注意的機(jī)會最大。別致的巢能夠_____雄企鵝作為配偶的價(jià)值，確保配偶的珍貴投資——企鵝蛋不被冰雪凍壞，所以雄企鵝要________地通過建造新居來打敗競爭對手。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、不可名狀體現(xiàn)千方百計(jì)B、無與倫比昭示不惜血本C、不可抗拒彰顯不遺余力D、無以復(fù)加代表千難萬險(xiǎn)答案：C解析：第一空，根據(jù)“絕非……而是……”可知，前后語義相反，根據(jù)“小題大做”可知，此處表示筑巢石子的魅力大。B項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟它相比的;D項(xiàng)“無以復(fù)加”表示不可能再增加，指程度達(dá)到了極點(diǎn)，用在此處均程度過重，且“無以復(fù)加”一般不做定語修飾其他名詞，常見用法為“魅力大到無以復(fù)加”，排除B、D兩項(xiàng)。第二空，搭配“價(jià)值”，A項(xiàng)“體現(xiàn)”與C項(xiàng)“彰顯”用在此處均可。第三空，修飾“通過建造新居來打敗競爭對手”，“通過建造新居”即采取的方法，此處表示盡力去做，C項(xiàng)“不遺余力”指把全部的力量都使出來不保留，符合語境。A項(xiàng)“千方百計(jì)”是指想盡一切辦法，側(cè)重方法多，文段僅提到一種方法，排除。故選C。28．在人類所品嘗過的諸多滋味中，“苦”大概是最復(fù)雜、內(nèi)涵最豐富，因而是最具哲學(xué)意味的一種味道了。苦是人生之逆境，苦是漫漫之長夜，人們對苦的東西往往避之惟恐不及。然而，苦的復(fù)雜性正在于此：在某些時(shí)候，苦卻如影隨形，揮之不去;更有些時(shí)候人們卻嗜苦如命——人類從古至今最嗜好、最癡迷的三大飲料，都全是“苦水”：咖啡是苦的，可可是苦的，位居世界飲品之冠的茶，也是苦的。這實(shí)在是一個(gè)難解之謎。文章中的“這”指的是()A、苦的復(fù)雜性B、有些時(shí)候人們卻嗜苦如命C、人們最癡迷的飲料都是苦的D、咖啡、可可、茶都是苦的答案：B解析：文段借用生活中的現(xiàn)象解釋說明“在某些……人們卻嗜苦如命”，由此可知，“這”指代的內(nèi)容應(yīng)該是“在某些……人們卻嗜苦如命”這句話。故選B。29．未來將會怎樣，不可準(zhǔn)確預(yù)知，但格局和____總有蹤跡可循。在信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展所____的巨大變革面前，時(shí)代和社會呼喚產(chǎn)生一批真正的未來學(xué)家，能夠站在歷史和現(xiàn)實(shí)的關(guān)口，對信息社會的未來有所把握，為未來人們的生產(chǎn)和生活、選擇和行為提供一些理論上的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、軌跡帶來解釋B、方向造成設(shè)想C、路徑導(dǎo)致服務(wù)D、趨勢引發(fā)指導(dǎo)答案：D解析：文段出處《轉(zhuǎn)身看看正在發(fā)生的未來》第一空，并不好判斷，但是A項(xiàng)軌跡與蹤跡可循有重復(fù)，不是最佳選項(xiàng)，其他空再進(jìn)行驗(yàn)證。第二空，整個(gè)文段說明互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代所產(chǎn)生的變革是好的、積極的方面，不能用“造成”、“導(dǎo)致”，二者多與不良后果搭配。因此排除B、C項(xiàng)。第三空，“解釋”意為“分析說明某事物變化的原因”，“指導(dǎo)”是“指點(diǎn)引導(dǎo)”，作者呼吁真正的未來學(xué)家可以把握信息社會的未來，為人們的生產(chǎn)生活等應(yīng)該是提供指點(diǎn)引導(dǎo)，并不是解釋未來人們的一些行為。因此更加確定排除A選項(xiàng)。代入D項(xiàng)其他空內(nèi)容，格局和“趨勢”有蹤跡可循，“引發(fā)”巨大變革符合文意。故選D。30．高考是從“孩子”邁向“大人”的一座橋。橋上有激烈競爭，但我們應(yīng)教會他們更強(qiáng)調(diào)公平競爭;橋上有成功與失敗，所以我們應(yīng)鼓勵他們永遠(yuǎn)不憚于向放棄說“不”;橋上有種種非考試因素的干擾，所以我們應(yīng)引導(dǎo)他們培養(yǎng)定力、自制力、學(xué)會堅(jiān)持。這確實(shí)是一座千軍萬馬爭相搶過的獨(dú)木橋，但更是一座引發(fā)心靈質(zhì)變的成長之橋。以下哪項(xiàng)最適合做本文的標(biāo)題()。A、高考，邁向“大人”的一座橋B、高考橋上學(xué)問多C、千軍萬馬爭過橋D、高考，引發(fā)心靈質(zhì)變的橋答案：D解析：文段首句敘述的是“高考是從‘孩子’邁向‘大人’的一座橋”，后文是對其進(jìn)行解釋，但最后一句“這確實(shí)是一座千軍萬馬爭相搶過的獨(dú)木橋，但更是一座引發(fā)心靈質(zhì)變的成長之橋?！辈攀潜疚闹髦迹彩乔拔牡目偨Y(jié)。故選D。31．依次填入下列各句劃橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：，(1)現(xiàn)在果園開始_____，老村長覺得要做的事情依然很多，“種果樹看似簡單，其實(shí)不簡單”。，(2)在遇難宇航員的追悼會上，當(dāng)羅明杰最后說“他們永遠(yuǎn)活在我們心中，我們微笑著等待他們回來”時(shí)，表情一直輕松的他忍不住流下了眼淚，會場一片_____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、盈利唏噓B、營利嘆息C、營利唏噓D、盈利嘆息答案：A解析：第一空，根據(jù)“要做的事情依然很多”可知，劃橫線處表達(dá)果園開始有收益之意，“盈利”獲得利潤，語義恰當(dāng)。“營利”指謀求利潤，無法體現(xiàn)已經(jīng)獲得利潤之意，故排除B、C兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)文意可知，在追悼會上人們留下了眼淚，A項(xiàng)“唏噓”指哭泣后不自主地急促呼吸，符合文段語境。D項(xiàng)“嘆息”指嘆氣，無法對應(yīng)文段“流下了眼淚”的語境，排除。故選A。32．自人類在地球蠻荒的原野中誕生，自然的演化就烙上了人類活動的印記。原始文明，先民對大自然頂禮膜拜，人類屈服于宇宙的神奇威力;農(nóng)業(yè)文明，隨著智力的發(fā)育和對宇宙認(rèn)知的增加，人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開始探索利用自然和改造自然;進(jìn)入工業(yè)文明，人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng)，人類開始無窮無盡地向自然索取資源，肆無忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實(shí)施無情的報(bào)復(fù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、文明進(jìn)程與人類對大自然的認(rèn)知水平未必一致B、人類對自然的錯誤態(tài)度使其陷入目前的困境C、敬畏自然是正確處理人類與自然關(guān)系的前提D、人類應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價(jià)值理念答案：D解析：文段屬于總分總結(jié)構(gòu)，文段開頭論述了自然的演化受人類的影響。中間部分從三方面進(jìn)行論述，原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明人類和自然的關(guān)系。最后談到了人類這樣的行為會遭至自然的報(bào)復(fù)，那么作者的意圖，肯定是呼吁人類應(yīng)該反省自身的行為，應(yīng)該對自然尊重、與自然和諧發(fā)展。故選D。33．在電影表現(xiàn)的技術(shù)層面，數(shù)字技術(shù)事實(shí)上已代替了同源成像技術(shù)，出現(xiàn)了由電腦生產(chǎn)影像所構(gòu)造的故事片。電腦生產(chǎn)的影像已經(jīng)不再局限于單純的特技效果，它們構(gòu)成了影片全部蒙太奇中的鏡頭，主要角色都是完全或部分由電腦合成。在電影的發(fā)行和放映環(huán)節(jié)，具有質(zhì)感的膠片卷，放映機(jī)吵鬧的聲音，抑或是影像剪輯表，還有流動于影院之間裝膠片的金屬盒，正在一個(gè)個(gè)地消失于我們的視線，成為歷史。下列對文意的概括最恰當(dāng)?shù)氖?)。A、數(shù)字技術(shù)已經(jīng)顛覆了以往電影生產(chǎn)發(fā)行全過程B、當(dāng)前電影藝術(shù)表現(xiàn)完全離不開數(shù)字技術(shù)的輔助C、數(shù)字合成技術(shù)取代了電影制作中各種拍攝手法D、同源成像技術(shù)在電影拍攝技術(shù)層面已成為歷史答案：A解析：文段闡述同源成像技術(shù)已被數(shù)字技術(shù)替代，從而出現(xiàn)了電腦生產(chǎn)影像;接著說明電腦生產(chǎn)影像的優(yōu)勢;最后通過“正在一個(gè)個(gè)地消失于我們的視線，成為歷史”闡述同源成像技術(shù)正在逐漸消失。故整個(gè)文段重在闡述同源成像技術(shù)被數(shù)字技術(shù)替代后逐漸消失、成為歷史，對應(yīng)A項(xiàng)，“數(shù)字技術(shù)已經(jīng)顛覆了以往電影生產(chǎn)發(fā)行全過程”。故選A。34．近年來，由于就業(yè)壓力的不斷增大和公務(wù)員優(yōu)厚的待遇，報(bào)考公務(wù)員已經(jīng)成為多數(shù)大學(xué)生就業(yè)的第一選擇，而公務(wù)員招考門檻也水漲船高，報(bào)考條件中的高學(xué)歷要求并不鮮見。在高學(xué)歷日漸成為公務(wù)員考試“敲門磚”的今天，廣東省卻反其道行之，決定2009年廣東省公務(wù)員考試在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的地區(qū)，符合條件的高中生也可報(bào)考。廣東省此舉可謂突破“常理”。公務(wù)員招考是否應(yīng)該追求高學(xué)歷?下列理解正確的是()。A、公務(wù)員待遇好，工作穩(wěn)定，用人的要求應(yīng)該高B、提高門檻可以為“國考”降溫，廣州的做法不科學(xué)C、建設(shè)高素質(zhì)公務(wù)員隊(duì)伍不是應(yīng)當(dāng)使用高學(xué)歷人才，而是要人盡其才D、高學(xué)歷高能力是用人單位提高要求的原因答案：C解析：第一步，分析文段，找到文段作者論述“公務(wù)員招考”“高學(xué)歷”的關(guān)鍵信息。根據(jù)首句“報(bào)考公務(wù)員已經(jīng)成為多數(shù)大學(xué)生就業(yè)的第一選擇，公務(wù)員招考門檻也水漲船高，報(bào)考條件中的高學(xué)歷要求并不鮮見”，可知公務(wù)員招考中的“高學(xué)歷”要求并不都是符合崗位的實(shí)際需要。再根據(jù)“2009年廣東省公務(wù)員考試在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的地區(qū)，符合條件的高中生也可報(bào)考”，可知“低學(xué)歷”只要符合崗位要求，也可以報(bào)考公務(wù)員。綜上可知，文段作者認(rèn)為只要符合崗位條件，“高學(xué)歷”和“低學(xué)歷”都可以報(bào)考，不能盲目追求高學(xué)歷。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述信息。“不是應(yīng)當(dāng)使用高學(xué)歷人才”，即不能盲目追求高學(xué)歷;“要人盡其才”要讓每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的才華和能力，即只要報(bào)考人員符合崗位條件，不論外在的“學(xué)歷”如何都可報(bào)考。故選C。35．在中國，也許不是每位老人都能接受養(yǎng)老院作為人生的歸宿，好像只要有兒女在身邊就應(yīng)該和他們住在一起，去養(yǎng)老院是無奈的選擇。說來也是，我們不是一直說“養(yǎng)兒防老”嗎?在我們的觀念里幾代同堂、兒孫繞膝恐怕被公認(rèn)為頤養(yǎng)天年最幸福的生活方式。加拿大的生活情形卻截然不同：只要孩子一成年便搬出去，即使不搬家也要向父母繳納房租，從此兩輩人各過各的日子。一旦當(dāng)上了爺爺奶奶，老人們那股歡喜激動勁雖然絕不比我們中國人抱上孫子的心情遜色半分，可即使閑得再難受，他們也不會每天從早到晚幫兒女帶孫輩的。從這段文字可以看出，作者對中加老人的養(yǎng)老觀念的態(tài)度是()。A、贊成中國老人的養(yǎng)老觀念B、贊成加拿大老人的養(yǎng)老觀C、對中加老人的養(yǎng)老觀念都贊成D、對中加老人的養(yǎng)老觀念都不贊成答案：B解析：第一步，分析文段。文段先講了中國老人的養(yǎng)老觀念，然后通過“卻截然不同”引出“加拿大老人的養(yǎng)老觀念”，加拿大老人有自己的生活，通過“那股歡喜激動勁絕不比中國人遜色半分”，將加拿大老人的養(yǎng)老觀念與中國老人的養(yǎng)老觀念進(jìn)行對比，作者是贊同加拿大老人的養(yǎng)老觀念。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文意，體現(xiàn)出作者的觀點(diǎn)。故選B。36．根據(jù)學(xué)術(shù)規(guī)范，學(xué)術(shù)著述必須得有注釋，而引證和注釋也是力求克服主觀性，努力追求學(xué)術(shù)見解的公允性、合理性、可被接受性的重要途徑之一，其本身也是正文論證部分所展開的學(xué)術(shù)對話的附隨性表現(xiàn)。但有必要認(rèn)識的是，引證與注釋的規(guī)范要求不是獨(dú)立的，也不僅僅只是一套技術(shù)，而是與學(xué)術(shù)論證的規(guī)范要求是一致的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、學(xué)術(shù)論著要體現(xiàn)出客觀性B、學(xué)術(shù)論著注釋要克服主觀性C、論著注釋必須符合學(xué)術(shù)規(guī)范D、學(xué)術(shù)論著正文與注釋同等重要答案：C解析：本題可用主體排除法，文段的主體是“注釋”，而非“學(xué)術(shù)論著”，排除AD。文段兩句話每句都提到了“學(xué)術(shù)規(guī)范”，所以它就是關(guān)鍵詞。而且尾句的轉(zhuǎn)折“但有必要認(rèn)識的是，引證與注釋的規(guī)范要求不是獨(dú)立的，也不僅僅只是一套技術(shù)，而是與學(xué)術(shù)論證的規(guī)范要求是一致的”也是強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)。故選C。37．18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命以后，能源的大量開發(fā)利用成為各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流，其開發(fā)程度的規(guī)模直接決定了一國經(jīng)濟(jì)的增長，特別是煤炭的大規(guī)模開發(fā)利用和大量廉價(jià)石油的供應(yīng)改寫了工業(yè)化國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展史。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的能源戰(zhàn)略也主要是如何以不斷增長的能源供給保證經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展日益增長的需求，而任何提高能源消費(fèi)水平的研究和開發(fā)都被認(rèn)為是不合算和不經(jīng)濟(jì)的。這種能源戰(zhàn)略對鼓勵人們開發(fā)利用能源、保證工業(yè)化國家基礎(chǔ)建設(shè)和工業(yè)的高速增長起了積極作用，但對開發(fā)能源不作限制，造成了能源資源的破壞和浪費(fèi)，形成了到現(xiàn)在還無法根治的環(huán)境污染和公害。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是()。A、能源戰(zhàn)略的經(jīng)濟(jì)意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能抵消其對環(huán)境造成的危害B、18世紀(jì)后的能源開發(fā)戰(zhàn)略追求對能源的無限制開發(fā)和利用C、煤炭和石油的開發(fā)程度是一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的標(biāo)志D、能源開發(fā)缺乏合理的規(guī)劃使產(chǎn)業(yè)革命后的能源開發(fā)陷入無序答案：A解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“形成了到現(xiàn)在還無法根治的環(huán)境污染和公害”，可知危害至今無法消除，A項(xiàng)說法符合文意。B項(xiàng)對應(yīng)“這種能源戰(zhàn)略對鼓勵人們開發(fā)利用能源、保證工業(yè)化國家基礎(chǔ)建設(shè)和工業(yè)的高速增長起了積極作用”，并非追求對能源的無限制開發(fā)和利用，B項(xiàng)說法錯誤。C項(xiàng)對應(yīng)第一句，文中談的是“能源開發(fā)”與“一國經(jīng)濟(jì)”之間的關(guān)系，而非“煤炭和石油”;另外，文中談的是“煤炭與石油”與“工業(yè)化國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展史”的關(guān)系，而非“一國經(jīng)濟(jì)”，C項(xiàng)曲解文意，錯誤。D項(xiàng)“能源開發(fā)陷入無序”文中未提及，錯誤。故選A。38．有一種捉猴子的陷阱，即把椰子挖空，然后用繩子綁起來，接在樹上或固定在地上，椰子上留了一個(gè)小洞，洞里放了一些食物，洞口大小恰好只能讓猴子空著手伸進(jìn)去，而無法握著拳頭伸出來，于是猴子聞香而來，將它的手伸進(jìn)去抓食物，理所當(dāng)然地，緊握的拳頭便縮不出洞口。當(dāng)獵人來時(shí)，猴子驚慌失措，更是逃不掉。這個(gè)故事給我們的啟示是()。A、要懂得衡量利益的得失，不要因小失大B、解決問題的途徑不止一條，要學(xué)會變通C、陷阱常基于人內(nèi)心的貪念，無欲則剛D、不要被內(nèi)心對欲望的執(zhí)著所束縛，要懂得適時(shí)的放手答案：D解析：A項(xiàng)錯誤，文中沒有涉及利益衡量;B項(xiàng)錯誤，“學(xué)會變通”過于籠統(tǒng)，而且沒有體現(xiàn)出猴子對食物的執(zhí)著;C項(xiàng)錯誤，文中突出的是對欲望的追求不要過于“執(zhí)著”而不是“無欲”;D項(xiàng)正確，猴子“逃不掉”是因?yàn)閷τ谑澄锏膱?zhí)著，即為了食物不愿意放手。故選D。39．在基本事實(shí)已經(jīng)足夠清楚的情況下，有必要對此次風(fēng)波進(jìn)行梳理。____，動用如此眾多的公眾輿論資源聚焦于幾株樹木的枯榮，____因?yàn)槟久奘菑V州這座城市的市花，____因?yàn)樗讶皇侨藗儗⑵湟曌鳉v史與城市風(fēng)格的某種圖騰，____希望可以藉由個(gè)案為之后的城市決策、管理乃至理念與思路，提供可資借鑒的方面，于教訓(xùn)之余____有些許裨益。依次填入下面文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。A、畢竟不僅也不僅而是或B、因?yàn)椴粌H而是所以也C、然而不但而且還或D、其實(shí)不但而是或許也答案：A解析：CD兩項(xiàng)錯誤，由第一個(gè)空可知，此處需要填一個(gè)表示原因的關(guān)聯(lián)詞，“畢竟”強(qiáng)調(diào)的是原因或者結(jié)果，“因?yàn)椤北硎驹?，“然而”和“其?shí)”表轉(zhuǎn)折。B項(xiàng)錯誤，由文段可知，“動用如此眾多的公眾輿論資源聚焦于幾株樹木的枯榮”的最本質(zhì)的原因在于“希望可以藉由個(gè)案為之后的城市決策、管理乃至理念與思路，提供可資借鑒的方面”，作者論述的重點(diǎn)在“為之后的城市決策、管理乃至理念與思路，提供可資借鑒的方面”上，即第四個(gè)空上，而B項(xiàng)的“而是”將論述重點(diǎn)放在了第三個(gè)空上。故選A。40．美國政府再度把中國最大電商平臺列入其“惡名市場”黑名單，這類市場以兜售假貨而聞名。阿里巴巴辯稱，美國政府這一決定背后或許存在政治動機(jī)。四年前，阿里巴巴旗下在線集市淘寶網(wǎng)在對假貨打擊后，被撤下了該黑名單。但現(xiàn)在，淘寶再度被列入了該黑名單?！氨M管近來的措施令人對未來產(chǎn)生積極的期待，但目前報(bào)告的造假和盜版水平高得難以接受”，美國貿(mào)易代表辦公室稱。該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)編制《惡名市場審查報(bào)告》。阿里巴巴表示，它對這一決定感到“非常失望”。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、淘寶再度被美國列入“惡名市場”黑名單B、阿里巴巴與美國政府貿(mào)易摩擦C、不公正的“惡名市場”黑名單D、政治動機(jī)與跨國交易答案：A解析：第一步，分析文段。文段首先闡述“美國政府再度把中國最大電商平臺列入黑名單”這一事實(shí)，并論述了阿里巴巴對此的態(tài)度。然后提到四年前淘寶曾被撤下黑名單，并再次轉(zhuǎn)到“淘寶再度被列入了該黑名單”這一話題，最后闡述美國貿(mào)易代表辦公室和阿里巴巴對此事的態(tài)度。綜上可知，整個(gè)文段都是圍繞“淘寶再度被美國列入‘惡名市場’黑名單”這一話題展開敘述。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。故選A。二、數(shù)量關(guān)系1．某單位派60名運(yùn)動員參加運(yùn)動會開幕式，他們著裝白色或黑色上衣，黑色或藍(lán)色褲子。其中有12人穿白上衣藍(lán)褲子，有34人穿黑褲子，29人穿黑上衣，那么穿黑上衣黑褲子的有多少人?()A、12B、14C、15D、29答案：C解析：設(shè)穿黑衣黑褲的有x人，根據(jù)總?cè)藬?shù)=黑衣+黑褲-黑衣黑褲+白衣藍(lán)褲，可得60=29+34-x+12，解得x=15。故選C。2．服務(wù)大廳每天上午8點(diǎn)半開始辦理業(yè)務(wù)。某天8點(diǎn)半，已經(jīng)有15位市民正在排隊(duì)，并且每3分鐘都會新增一位前來辦理業(yè)務(wù)的市民。由于大廳只開放了3個(gè)窗口，到10點(diǎn)整時(shí)發(fā)現(xiàn)，仍有18位市民正在排隊(duì)。如果每個(gè)窗口辦理一項(xiàng)業(yè)務(wù)的時(shí)間相同，則大廳還需要至少再增開()個(gè)窗口，才能在中午12點(diǎn)前辦理完所業(yè)務(wù)。A、1B、2C、3D、4答案：B解析：8點(diǎn)半時(shí)有15位市民排隊(duì)，且每3分鐘都會新增一位，到10點(diǎn)時(shí)又來了90÷3=30人，共計(jì)30+15=45人，此時(shí)仍有18人排隊(duì)，已辦結(jié)45-18=27人，3個(gè)窗口90分鐘辦理27人業(yè)務(wù)，可知每個(gè)窗口10分鐘辦理1人業(yè)務(wù)。從10點(diǎn)到12點(diǎn)，又將來120÷3=40人，共計(jì)40+18=58人，120分鐘需5個(gè)窗口可辦結(jié)12×5=60人業(yè)務(wù)，故至少再增開5-3=2個(gè)窗口。故選B。3．公司小張、小王、小李、小陳4人在工作日輪流值班，每周五值班員要撰寫一周小結(jié)。3月5日周五小李值班撰寫了小結(jié)，下一次小李撰寫一周小結(jié)的日期是()。A、4月9日B、4月2日C、3月29日D、3月23日答案：B解析：小張、小王、小李、小陳四人輪流值班，形成一個(gè)周期，3月5日周五小李值班撰寫總結(jié)，再過4周，即28天會輪到小李周五值班寫總結(jié)。3月總共31天，還剩26天，4月還需要2天，故小李會在4月2日周五撰寫總結(jié)。故選B。4．在一條400米的圓形跑道上，甲乙兩人同時(shí)從起點(diǎn)同向出發(fā)，甲速度為100米/分鐘，乙速度為80米/分鐘，則甲乙二人的連線第一次通過該圓形跑道的中心時(shí)，甲跑的是()。A、第10圈B、第20圈C、第3圈D、第5圈答案：C解析：兩人的連線第一次通過該圓形跑道，兩人在跑道上的距離為半個(gè)圓形跑道，即400÷2=200(米)。兩人同向出發(fā)，一分鐘的距離差為100-80=20(米)，則兩人的連線第一次通過該圓形跑道需要200÷20=10(分鐘)。10分鐘的時(shí)候甲跑了100×10=1000(米)，1000÷400=2…200，甲跑的是第三圈。故選C。5．甲、乙、丙三個(gè)辦公室的職工參加植樹活動，三個(gè)辦公室人均植樹分別為4，5，6棵，三個(gè)辦公室植樹總數(shù)彼此相等。問這三個(gè)辦公室總共至少有多少職工?()A、37B、53C、74D、106答案：A解析：設(shè)三個(gè)辦公室的人數(shù)分別為N、N2和N，根據(jù)三個(gè)辦公室植樹總數(shù)相等，可得植樹總數(shù)為4N1=5N2=6N3;要使職工人數(shù)最少，則三個(gè)辦公室植樹總數(shù)為4、5、6的最小公倍數(shù)60棵，可得、、。這三個(gè)辦公室總職工數(shù)至少為15+12+10=37(人)。故選A。6．有一只螞蟻從樹底爬到樹頂，樹高為9米，螞蟻每次向上爬3米，又滑下1米，那么它爬到樹頂時(shí)一共向上爬了()次。A、3B、4C、6D、5答案：B解析：把螞蟻向上爬一次，又下滑一次當(dāng)成1個(gè)周期計(jì)算，可知螞蟻一個(gè)周期向上爬行2米。樹高共9米，螞蟻爬3個(gè)周期后共爬了6米高，此時(shí)再向上爬1次，剛好到樹頂，故一共向上爬了4次。故選B。7．甲班有42名學(xué)生，乙班有48名學(xué)生。已知在某次數(shù)學(xué)考試中按百分制評卷，評卷的結(jié)果各班的數(shù)學(xué)總成績相同，各班的平均成績都是整數(shù)，并且平均成績都高于80分，那么甲班的平均成績比乙班高多少分?()A、10B、11C、12D、13答案：C解析：設(shè)甲、乙兩班的平均成績分別為80+m、80+n分;根據(jù)題意易得42×(80+m)=48×(80+n)，化簡得7m=8(10+n);易知，m可被8整除，10+n可被7整除，而m、n均為0到20之間的整數(shù)，所以，符合條件的m、n只能為16、4;所以甲班的平均成績比乙班高16-4=12分。故選C。8．小王在商店消費(fèi)了90元，口袋里只有1張50元、4張20元、8張10元的鈔票，他共有幾種付款方式，可以使店家不用找零錢?()A、5B、6C、7D、8答案：C解析：付款方式可分為包含使用50元與不使用50元兩種情況。使用50元：①1張50元，2張20元;②1張50元，1張20元，2張10元;③1張50元，4張10元;不使用50元：①4張20元，1張10元;②3張20元，3張10元;③2張20元，5張10元;④1張20元，7張10元。使店家不用找零錢，總共有7種付款方式。故選C。9．甲、乙、丙進(jìn)行800米賽跑，跑道為400米環(huán)形。當(dāng)甲跑完1圈時(shí)，乙比甲多跑1/7圈，丙比甲少跑1/7圈。設(shè)三人速度不變，則乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，甲在丙前面多少米?()A、100米B、85米C、105米D、90米答案：A解析：由題意可知，甲、乙、丙三人的速度比為7∶8∶6。當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，甲跑的路程為800×(7/8)=700(米)，丙跑的路程為800×(6/8)=600(米)，故甲在丙前面100米。故選A。10．甲、乙、丙在一環(huán)形跑道上進(jìn)行賽跑，甲的速度比乙慢10%，丙的速度比乙快20%，若甲、乙、丙三人同時(shí)同方向從起點(diǎn)出發(fā)，則甲跑多少圈后，三人再一次在起點(diǎn)相遇?()A、12B、11C、10D、9答案：D解析：甲、乙、丙三者的速度比是為(1-10%):1:(1+20%)=9:10:12，由于相遇時(shí)三人用的時(shí)間相同，則三者的路程比為9:10:12，當(dāng)甲跑完9圈時(shí)，乙跑了10圈，丙跑了12圈，三者第一次在起點(diǎn)相遇。故選D。11．甲、乙兩個(gè)燒杯裝有一些鹽水，甲杯中鹽水的質(zhì)量是乙杯的2倍，但甲杯鹽水的濃度是乙杯的1/2，則將兩個(gè)燒杯中的鹽水混合后得到的鹽水濃度為甲杯濃度的多少倍?()A、B、C、D、答案：B解析：具體賦值如下表：故混合后的溶液濃度為,則混合后鹽水濃度是甲杯濃度的倍。故選B。12．某考試均為判斷題，共10題，每題10分，滿分為100分。考生答題時(shí)認(rèn)為正確則畫為“O”。認(rèn)為不正確則畫“×”。以下是考生的答題情況及甲、乙、丙的實(shí)際得分，則丁的得分為()。A、20分B、40分C、60分D、80分答案：C解析：①通過表格可知甲和丙在(2，4，5，10)答案不一樣，由甲和丙相差的分?jǐn)?shù)可知，丙沒有做對的題數(shù)甲都做對了，而(2，4，5，10)也正好是乙做錯的題數(shù)。而乙做錯了5道題，故(1，3，6，7，8，9)中，必有1題乙做錯。②因?yàn)楸蛔鰧α?道題，故四個(gè)人一致的答案中(1，3，7，8)中必有1題是四人全做錯的。由①和②可知(6，9)是乙做對的題，觀察丁(2，4，5，10)中(2，5)是丁做對的題，(6，9)中(9)是丁做對的題，(1，3，7，8)中做對3道，故丁一共做對6道，得分60分。故選C。13．某公交線路共有15站。假設(shè)一輛公交車從起點(diǎn)站出發(fā)，從起點(diǎn)站起，每一站都會有到前方每一站下車的乘客各一名上車，那么在第九站和第十站之間，車上有多少人?()A、48B、54C、56D、60答案：B解析：從第1站到第15站，每站上車的人數(shù)成等差數(shù)列：14，13，?,1，0;每站下車人數(shù)也成等差數(shù)列：0，1，?,13，14。第9站之后，車上留下的人數(shù)為上車人數(shù)之和與下車人數(shù)之和的差，即(14+13+?+6)-(0+1+?+8)=(14+6)×9÷2-(0+8)×9÷2=54人。故選B。14．一條馬路的兩邊各立著10盞電燈，現(xiàn)在為了節(jié)省用電，決定每邊關(guān)掉3盞，但為了安全，道路起點(diǎn)和終點(diǎn)兩邊的燈必須是亮的，而且任意一邊不能連續(xù)關(guān)掉兩盞。問總共有多少種方案?()A、120B、320C、400D、420答案：C解析：每一邊7盞亮著的燈形成6個(gè)空位，把3盞熄滅的燈插進(jìn)去，則共有=400種方案。故選C。15．某人乘坐纜車下山，發(fā)現(xiàn)每隔半分鐘就能看到一架對面上山的纜車。如果所有的纜車速度相同，那么每隔幾分鐘發(fā)一架纜車?()A、0.25B、0.5C、1D、2答案：C解析：由于相鄰兩纜車的間距為常數(shù)，設(shè)為s，纜車的速度為常數(shù)，設(shè)為v，且兩纜車半分鐘相遇一次，則s=2v×0.5，纜車發(fā)車間隔為s/v=1(分鐘)。故選C。三、常識判斷1．北京，上海等4地正式開展老年人住房反向抵押養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)，該項(xiàng)舉措反映了我國政府行使了()職能。A、政治統(tǒng)治B、組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)C、公共服務(wù)D、發(fā)展國家交流和合作答案：C解析：政府職能是國家行政機(jī)關(guān)依法對國家和社會公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能。我國政府主要應(yīng)履行四大職能：政治職能，經(jīng)濟(jì)職能，文化職能，社會公共服務(wù)職能。A項(xiàng)錯誤，政治職能，亦稱統(tǒng)治職能，政治職能是指政府為維護(hù)國家統(tǒng)治階級的利益，對外保護(hù)國家安全，對內(nèi)維持社會秩序的職能，包括階級專政職能，軍事保衛(wèi)職能，社會治安職能，民主政治職能和國際交往職能。B項(xiàng)錯誤，經(jīng)濟(jì)職能，即政府為國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對社會經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能，包括計(jì)劃指導(dǎo)職能，培育和完善市場機(jī)制職能，宏觀調(diào)控職能，服務(wù)職能和檢查監(jiān)督職能。C項(xiàng)正確，社會職能是指除政治，經(jīng)濟(jì)，文化職能以外政府必須承擔(dān)的其他職能，主要包括社會服務(wù)，社會保障，環(huán)境保護(hù)和人口控制。題干中，開展老年人住房反向抵押養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)是政府對民生的服務(wù)，其中，政府行使了社會職能中的社會服務(wù)(公共服務(wù))職能。D項(xiàng)錯誤，“發(fā)展國家交流和合作”屬于政治職能中的國際交往職能。故選C。2．掌握“適度”原則的哲學(xué)依據(jù)是()。A、質(zhì)和量的統(tǒng)一B、肯定和否定的相互滲透C、矛盾統(tǒng)一性和斗爭性的相互聯(lián)結(jié)D、內(nèi)容和形式的相互轉(zhuǎn)化答案：A解析：“適度”指的是事物保持其質(zhì)和量的限度，是質(zhì)和量的統(tǒng)一。任何事物都是質(zhì)和量的統(tǒng)一體，認(rèn)識事物的度，才能準(zhǔn)確認(rèn)識事物的質(zhì)，才能在實(shí)踐中掌握適度的原則。故選A。3．下列詩句中，無關(guān)于友情的一項(xiàng)是()。A、翻手作云覆手雨，紛紛輕薄何須數(shù)B、人生交契無老少，論交何必先同調(diào)C、故人具雞黍，邀我至田家D、人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟答案：D解析：A項(xiàng)正確，詩句出自唐代杜甫的《貧交行》，意思是“有些人交友，翻手覆手之間，一會兒像云的趨合，一會兒像雨的紛散，變化多端，這種賄賂之交、勢利之交、酒肉之交是多么地讓人輕蔑憤慨、不屑一顧!?說得是交友之道，與友情有關(guān)。B項(xiàng)正確，詩句出自唐代杜甫的《徒步歸行》，意思是“與朋友交往不必在乎身份、地位、年齡等之間的差異，重要的是朋友之間能夠交心”，與友情有關(guān)。C項(xiàng)正確，詩句出自唐代孟浩然的《過故人莊》，意思是“老朋友預(yù)備豐盛的飯菜，要請我到他好客的農(nóng)家”，反映的是老朋友的情誼，與友情有關(guān)。D項(xiàng)錯誤，詩句出自唐代李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，意思是“人生在世竟然如此不稱心如意，還不如明天就披散了頭發(fā)，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流(退隱江湖)罷了”，抒發(fā)的是作者抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)的牢騷，與友情無關(guān)。故選D。4．黃某意圖殺死張某，當(dāng)其得知張某當(dāng)晚在單位值班室值班時(shí)，即放火將值班室燒毀，其結(jié)果卻是將頂替張某值班的李某燒死。黃某對李某死亡的主觀方面是()。A、間接故意B、直接故意C、疏忽大意的過失D、過于自信的過失答案：B解析：本案黃某主觀方面是直接故意，李某死亡是基于黃某對事實(shí)認(rèn)識錯誤。故選B。5．推進(jìn)基層治理法治化的工作不包括()。A、發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用B、加強(qiáng)基層法治機(jī)構(gòu)建設(shè)C、強(qiáng)化基層法治隊(duì)伍D、建立重心上移、力量下沉的法治工作機(jī)制答案：D解析：基層是各類社會活動的主要場域，是全面推進(jìn)依法治國的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。推進(jìn)基層治理法治化，主要包括三個(gè)方面：①充分發(fā)揮基層黨組織在全面推進(jìn)依法治國中的戰(zhàn)斗堡壘作用;②加強(qiáng)基層法制機(jī)構(gòu)建設(shè)，強(qiáng)化基層法治隊(duì)伍建設(shè);③建立重心下移、力量下沉的法治工作機(jī)制，推進(jìn)上級法治干部下基層活動。故選D。6．關(guān)于等離子電視的使用，下列說法錯誤的是()。A、避免與其他家電放在一起，否則會產(chǎn)生電磁波，出現(xiàn)噪音等干擾現(xiàn)象B、不要頻繁開關(guān)機(jī)，以減少顯像管燈絲過熱次數(shù)，延緩顯像管的老化C、不要放在強(qiáng)光照射的地方，這樣會導(dǎo)致熒光粉發(fā)生變化，縮短使用壽命D、連續(xù)開機(jī)時(shí)間過長后，可用冷水、濕抹布擦拭電視熒屏，降低溫度答案：D解析：D項(xiàng)，等離子電視在連續(xù)開機(jī)時(shí)間過長后，不能用冷水、濕抹布擦拭電視熒屏，因?yàn)檫@樣很可能因溫度驟降，導(dǎo)致顯像管爆裂。故選D。7．A是B省第一家政府以購買服務(wù)方式運(yùn)轉(zhuǎn)的專業(yè)性、職業(yè)化社會工作機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)不僅是B省，也是全國第一家專業(yè)的承接政府有關(guān)社會工作的社工機(jī)構(gòu)，它的建立對于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，改進(jìn)政府提供公共服務(wù)方式，加強(qiáng)基層社會管理和服務(wù)體系建設(shè)，發(fā)揮群眾參與社會管理有著重要作用。該做法給我們的啟示是()。A、要從整體上把握現(xiàn)象之間的必然聯(lián)系B、要樹立創(chuàng)新意識破除陳舊觀念C、辦事情首先要善于抓住主要矛盾D、要按客觀規(guī)律辦事，積極促成質(zhì)變答案：B解析：題干中所需把握的關(guān)鍵詞有“第一家”和后面提到的A的建立的意義：“……加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理……”。“第一”在強(qiáng)調(diào)次數(shù)時(shí)強(qiáng)調(diào)某物有著開創(chuàng)性的意義，加上后面論述A建立的意義的第一條就是創(chuàng)新社會管理，我們可以將這段話的關(guān)鍵詞定位為“創(chuàng)新”，那么包含關(guān)鍵詞“創(chuàng)新”的B選項(xiàng)正確。故選B。8．長江和黃河中上游河流的共同特征是()。A、流量大B、水能資源豐富C、有結(jié)冰期D、含沙量大答案：B解析：長江和黃河中上游河流的共同特征是水能資源豐富，落差大。故選B。9．下列諺語或格言與其所包含的哲理對應(yīng)錯誤的是()。A、汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外——辯證的否定觀點(diǎn)B、對癥下藥，量體裁衣——矛盾的特殊性C、土別三日，刮目相看——發(fā)展的觀點(diǎn)D、九層之臺，起于壘土——質(zhì)量互變規(guī)律答案：A解析：A項(xiàng)錯誤，“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”出自陸游的《示子遹》，意思是如果你真的要學(xué)寫詩，你需要在寫詩之外的學(xué)習(xí)中花功夫。體現(xiàn)了實(shí)踐決定認(rèn)識，實(shí)踐是認(rèn)識的來源。B項(xiàng)正確，“對癥下藥，量體裁衣”意思是要分析病情才能開藥，要按照身材尺寸來裁剪衣服。體現(xiàn)了具體問題要具體分析，屬于矛盾的特殊性觀點(diǎn)。C項(xiàng)正確，“土別三日，刮目相看”意思是多日不見，別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他人。體現(xiàn)了事物是在不斷變化的，要用發(fā)展的眼光來看待問題。D項(xiàng)正確，“九層之臺，起于壘土”意思是九層高臺是從一筐土開始堆積起來的。體現(xiàn)了量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。故選A。10．為加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，A市印發(fā)實(shí)施了《A市生態(tài)環(huán)境損害賠償制度改革試點(diǎn)實(shí)施方案》，為破解“企業(yè)污染”新路。這體現(xiàn)了政府履行()。A、社會職能B、政治職能C、經(jīng)濟(jì)職能D、文化職能答案：A解析：A市政府保護(hù)環(huán)境，履行的是社會職能。社會公共服務(wù)職能，即指除政治、經(jīng)濟(jì)、文化職能以外政府必須承擔(dān)的其他職能。政府的社會職能主要有：①調(diào)節(jié)社會分配和組織社會保障的職能②保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源的職能③促進(jìn)社會化服務(wù)體系建立的職能④提高人口質(zhì)量，實(shí)行計(jì)劃生育的職能。故選A。四、判斷推理1．某教研室要選派一些教師參加一個(gè)國際學(xué)術(shù)研討會。根據(jù)工作安排，必須滿足下列幾個(gè)條件：()。(1)如果趙老師或者錢老師去，那么孫老師也應(yīng)該去;(2)負(fù)責(zé)科研的宗主任必須去;(3)如果錢老師不去，那么李老師去，但是周老師不能去;(4)如果宗主任去，那么周老師也應(yīng)該去。由此可見A、錢老師、孫老師應(yīng)該去B、錢老師、孫老師都不應(yīng)該去C、錢老師應(yīng)該去，孫老師不應(yīng)該去D、孫老師應(yīng)該去，錢老師不應(yīng)該去答案：A解析：由(2)宗主任必須去，(4)如果宗主任去，那么周老師也應(yīng)該去，可推出周老師去。再根據(jù)(3)如果錢老師不去，那么李老師去，但是周老師不能去，可推出錢老師去，再根據(jù)(1)如果趙老師或者錢老師去，那么孫老師也應(yīng)該去，可推出孫老師也去。故選A。2．某品牌的新型插座產(chǎn)品中包含防雷擊部件，在電器遭到雷擊后能保證所連接電器不受損害，有人提出，應(yīng)將這種部件作為標(biāo)準(zhǔn)配件安裝到該品牌所有的插座產(chǎn)品中;另有人認(rèn)為這么做會提高產(chǎn)品成本，降低其在行業(yè)內(nèi)的價(jià)格競爭優(yōu)勢，且國內(nèi)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并沒有強(qiáng)制要求產(chǎn)品加入防雷部件，故沒有民要加裝防雷擊部件。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述反對意見?()A、越來越多的其它品牌的插座也開始加入了防雷部件B、調(diào)查顯示大多數(shù)消費(fèi)者對其電路遭受雷擊并不感到擔(dān)憂C、在家電遭受雷擊的已知案例中，使用了該新型插座的家電都沒有受損D、在即將發(fā)布的國家標(biāo)準(zhǔn)中，強(qiáng)制要求所有插座產(chǎn)品都包含防雷擊部件答案：D解析：第一步，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：反對意見—沒有必要加裝防雷部件。論據(jù)：認(rèn)為這么做會提高產(chǎn)品成本，降低其在行業(yè)內(nèi)的價(jià)格競爭優(yōu)勢，且國內(nèi)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并沒有強(qiáng)制要求產(chǎn)品加入防雷部件。第二步，逐一分析選項(xiàng)。D項(xiàng)表明即將發(fā)布的國家標(biāo)準(zhǔn)中，強(qiáng)制要求安裝，直接削弱論點(diǎn)。ABC選項(xiàng)與論點(diǎn)都沒有直接關(guān)系，可以作為無關(guān)。故選D。3．有關(guān)研究表明，手機(jī)比電腦更傷人，因?yàn)槭謾C(jī)屏幕小，玩手機(jī)時(shí)注意力更投入，目不轉(zhuǎn)晴，因此更傷眼。使用電腦時(shí)，人們的肢體還能活動活動，可是“手機(jī)控”往往很少活動，這對身心健康更為不利。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論斷的是()。A、電腦在使用過程中，顯示屏?xí)l(fā)出電磁、電離輻射B、電腦背景光比手機(jī)更容易引起使用者視力下降和頭痛C、科學(xué)研究表明使用手機(jī)與腦瘤和癌癥的發(fā)病率無關(guān)D、長期使用電腦人群容易患鼠標(biāo)手、頸椎病等“電腦病”答案：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：手機(jī)比電腦更傷人。論據(jù)：手機(jī)屏幕小，玩手機(jī)時(shí)注意力更投入，目不轉(zhuǎn)睛，因此更傷眼。使用電腦時(shí)，人們的肢體還能活動活動，可是“手機(jī)控”往往很少活動。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，僅說明電腦會產(chǎn)生電磁、電離輻射。只是說明電腦不好，但是沒有和手機(jī)進(jìn)行比較，手機(jī)是否會產(chǎn)生此類輻射與輻射是否對人體有害均無闡述，無法看出手機(jī)是否更傷人，不能削弱論證;B項(xiàng)，將手機(jī)與電腦對比，說明相比手機(jī)，電腦更易使人視力下降和頭疼，削弱論證;C項(xiàng)，僅說明使用手機(jī)與癌癥發(fā)病率的關(guān)系，說明手機(jī)有其他害處，但是沒有提到電腦，無法削弱論點(diǎn)“手機(jī)與電腦誰更傷人”，無關(guān)選項(xiàng);D項(xiàng)，僅說明電腦產(chǎn)生的另類病癥，手機(jī)是否會產(chǎn)生此類病癥并未表明，不能削弱論證。故選B。4．由于競爭對手采取了低價(jià)促銷策略，某公司近期有不少客戶流失。因此，該公司的銷售經(jīng)理建議，為了挽回這些老顧客，公司也有必要采取低價(jià)促銷策略。該經(jīng)理建議中最大的邏輯缺陷在于()。A、認(rèn)為低價(jià)促銷是對公司唯一有效的營銷策略B、沒有對低價(jià)促銷對公司運(yùn)營成本造成的壓力進(jìn)行分析C、認(rèn)為對手低價(jià)促銷是導(dǎo)致自己顧客流失的唯一原因D、沒有考慮低價(jià)促銷策略對挖掘新客戶可能造成的影響答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：為了挽回這些老顧客，公司也有必要采取低價(jià)促銷策略。論據(jù)：由于競爭對手采取了低價(jià)促銷策略，某公司近期有不少客戶流失。論點(diǎn)和論據(jù)都在強(qiáng)調(diào)低價(jià)促銷策略和客戶流失之間的關(guān)系，因此指出論證缺陷需說明通過采取低價(jià)促銷策略能解決客戶流失的問題。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)低價(jià)促銷是對公司唯一有效的營銷策略，但有效的營銷策略是否指的是能夠挽回老顧客不明確，無法指出上述論證缺陷，排除;B項(xiàng)：該項(xiàng)指出沒有對低價(jià)促銷對公司運(yùn)營成本造成的壓力進(jìn)行分析，說明低價(jià)促銷策略對公司運(yùn)營可能造成影響，但與論點(diǎn)討論的采取低價(jià)促銷策略能否挽回老顧客無關(guān)，無法指出上述論證缺陷，排除;C項(xiàng)：該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)對手低價(jià)促銷是導(dǎo)致自己顧客流失的唯一原因，即說明了通過采取低價(jià)促銷策略就能解決客戶流失的問題，可以指出上述論證缺陷，當(dāng)選;D項(xiàng)：該項(xiàng)指出沒有考慮低價(jià)促銷策略對挖掘新客戶可能造成的影響，說明了低價(jià)促銷策略與新客戶的關(guān)系，但論點(diǎn)討論的是老顧客，話題不一致，無法指出上述論證缺陷，排除。故選C。5．木材︰桌子A、窗簾︰窗戶B、電線︰臺燈C、皮革︰皮鞋D、鋼鐵︰電腦答案：C解析：題干兩詞為屬性關(guān)系，木材是生產(chǎn)桌子的原料。A項(xiàng)為對應(yīng)關(guān)系，窗簾掛在窗戶上;B項(xiàng)為對應(yīng)關(guān)系，電線通電，臺燈才能亮;D項(xiàng)，鋼鐵和電腦沒有明顯的邏輯關(guān)系;C項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系一致，皮革是生產(chǎn)皮鞋的原料。是答案。故選C。6．丟失：拾獲：歸還A、解雇：辭職：失業(yè)B、招標(biāo)：投標(biāo)：中標(biāo)C、演出：成名：退隱D、學(xué)習(xí)：考試：狀元答案：B解析：丟失、拾獲和歸還在時(shí)間順序上屬于順承關(guān)系，且拾獲與歸還的動作主體是同一個(gè)人，與丟失的動作主體不同。招標(biāo)后，另一主體參與投標(biāo)最后中標(biāo)。故選B。7．醫(yī)生：醫(yī)院：病毒A、老板：工廠：薪水B、老師：學(xué)生：書本C、廚師：廚房：食材D、司機(jī)：汽車：輪胎答案：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。醫(yī)生在醫(yī)院工作，醫(yī)生與醫(yī)院構(gòu)成職業(yè)與工作地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系，醫(yī)院里存有病毒，病毒與醫(yī)院構(gòu)成事物與存在地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：老板可以經(jīng)營工廠，但工廠是工人的工作地點(diǎn)不是老板的工作地點(diǎn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項(xiàng)：老師教導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生不是老師的工作場所，而是老師的工作對象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項(xiàng)：廚師在廚房工作，廚師與廚房構(gòu)成職業(yè)與工作地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系，廚房里存有食材，食材與廚房構(gòu)成事物與存在地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;D項(xiàng)：司機(jī)駕駛汽車，汽車不是司機(jī)的工作場所，而是司機(jī)的工作工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故選C。8．短板理論是指木桶的盛水量是由組成木桶的木板中最短的一塊決定的，這塊短板即為這個(gè)米桶盛水量的限制因素。根據(jù)上述定義，下列不符合短板理論的是()。A、某單位員工工作積極性降低，單位逐任命一位新領(lǐng)導(dǎo)，提高了團(tuán)隊(duì)士氣B、某家長注重孩子的智力培養(yǎng)，忽視其心理健康，使得孩子因?yàn)樾睦韱栴}而迷失自我C、某企業(yè)注重對技術(shù)精英的培養(yǎng)，對一般員工的使用和開發(fā)不足，致使團(tuán)隊(duì)士氣受挫D、某酒業(yè)集團(tuán)投入巨資做廣告，一度成為酒業(yè)的新秀，但終因產(chǎn)能不足，導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)答案：A解析：短板理論的定義要點(diǎn)是短板成為“限制因素”。A項(xiàng)沒有體現(xiàn)短板對組織的影響，不符合定義。B、C、D三項(xiàng)都符合定義。故選A。9．回避條件作用：當(dāng)厭惡刺激或不愉快情境出現(xiàn)，個(gè)體做出某種反應(yīng)，從而逃避了厭惡刺激或不愉快情境，則該反應(yīng)在以后的類似情境中發(fā)生的幾率增加。下列不屬于回避條件的是()。A、看見路上的垃圾后繞道走開B、碰到燙的東西，趕緊縮回手C、感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時(shí)暫時(shí)離去D、害怕見生人不敢上街答案：C解析：本題的關(guān)鍵詞在于“逃避了厭惡刺激或不愉快情境，則該反應(yīng)在以后的類似情境中發(fā)生的概率增加”，而選項(xiàng)C中只是“暫時(shí)離去”，沒有出現(xiàn)定義中所描述的情況，其它選項(xiàng)則都符合定義。故選C。10．請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()答案：D解析：每個(gè)圖元素相同，但是位置不一樣，優(yōu)先考慮移動。第一組圖：第一個(gè)圖看成左右兩部分，左邊向右移動、右邊向左移動，得到后面兩個(gè)圖形;第二組圖：第一個(gè)圖看成三部分，中間不移動，左邊向右移動、右邊向左移動，得到后面兩個(gè)圖形，?處圖形只有D選項(xiàng)符合。故選D。11．一個(gè)通常為狩獵運(yùn)動辯護(hù)的觀點(diǎn)是，狩獵發(fā)揮了對野生動物管理的重要功能。如果沒有狩獵運(yùn)動，無數(shù)動物可能由于饑餓和疾病而死亡。這個(gè)觀點(diǎn)導(dǎo)致一個(gè)過分草率的結(jié)論：狩獵運(yùn)動產(chǎn)生了一個(gè)更健康的動物群體。下列哪一項(xiàng)如果正確，能夠有效地反駁這個(gè)結(jié)論()。A、對于許多經(jīng)濟(jì)困難的家庭，狩獵是謀生手段B、當(dāng)其他食物來源變少時(shí)，野生動物物種會侵害農(nóng)作物C、狩獵運(yùn)動者傾向于追捕動物群體中最大和最健康的動物D、一個(gè)物種數(shù)量過多會導(dǎo)致強(qiáng)壯和虛弱的動物都遭受疾病答案：C解析：題干結(jié)論：狩獵運(yùn)動產(chǎn)生了一個(gè)更健康的動物群體。C項(xiàng)說明狩獵運(yùn)動損害了健康的動物群體，從而削弱了題干結(jié)論。A、B兩項(xiàng)與結(jié)論無關(guān)，排除。D項(xiàng)說明因狩獵運(yùn)動適當(dāng)減少了動物數(shù)量，從而起到野生動物管理的功能，支持了題干論據(jù)，排除。因此C項(xiàng)當(dāng)選。12．有人認(rèn)為“巨額的國家預(yù)算赤字必然會導(dǎo)致巨額的國家貿(mào)易逆差”。如果這樣的話，那么世界上預(yù)算赤字最大的國家必然會有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差;但我們知道，世界上預(yù)算赤字最大的國家是美國，而美國的貿(mào)易總的來說是順差而不是逆差(因?yàn)楸M管其貨物貿(mào)易虧本，但其技術(shù)和服務(wù)貿(mào)易卻賺得非常多)。由此可以推出()。A、巨額的國家預(yù)算赤字必然不會導(dǎo)致巨額的國家貿(mào)易逆差B、巨額的