2023廣東清遠(yuǎn)市清城區(qū)選拔村級后備干部108人考試備考題庫及答案解析

PAGEPAGE12023廣東清遠(yuǎn)市清城區(qū)選拔村級后備干部108人考試備考題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解與表達(dá)1．歷朝歷代的皇家、文人以及社會(huì)主流，對北宋五大名窯瓷器倍加寵愛，深為以青色為基調(diào)的天然淡雅而傾倒。至今，神秘的“柴窯”未見影蹤，珍稀的“汝窯”，于青色之中淡醞霞光，存世僅幾十件，富比拍了一件，價(jià)逾千萬。南宋時(shí)，“龍泉窯”的青瓷成為主流，于今也備受崇尚。我們看到的許多古瓷器，仍然閃爍著青釉色的高貴，人們對其的喜愛依舊是器物審美中的主流之一。這段表述旨在說明()。A、官窯瓷器有極高的收藏價(jià)值B、青色對瓷器審美意義非凡C、色彩決定瓷器價(jià)值而非窯口D、古往今來瓷器備受人們喜愛答案：B解析：文段開篇講述歷朝歷代對北宋青色基調(diào)倍加寵愛，后文用“汝窯”、“龍泉窯”等青瓷例子為證，最后提出觀點(diǎn)，人們對青色瓷器的喜愛是器物審美的主流，文段強(qiáng)調(diào)青色對瓷器審美非常重要。故選B。2．幾乎每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有著對烏托邦和理想社會(huì)的向往，反烏托邦主體則是將其邏輯進(jìn)行推演，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)理想(主要是對制度和技術(shù)的崇拜)往往會(huì)導(dǎo)致種種無法控制的弊端：極權(quán)統(tǒng)治、非人性社會(huì)、精神壓抑等。與烏托邦批判“舊”或允諾“新”的熱度相比，反烏托邦的語匯更加冷峻，也更尊重人性的真實(shí)。大多數(shù)反烏托邦作品都充滿想象力和黑色幽默，其辛辣的諷刺讓我們哭笑不得，然后冷汗涔涔。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。A、揭示烏托邦理想的弊端B、介紹反烏托邦作品的特點(diǎn)C、描述理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝D、指出烏托邦與反烏托邦作品的差異答案：B解析：文段為分總結(jié)構(gòu)，第一句話以人們對烏托邦的向往作為鋪墊引出話題，第二句話介紹反烏托邦的主題;第三句話介紹反烏托邦的語匯特點(diǎn)，最后一句話總結(jié)反烏托邦作品的整體特點(diǎn)。故選B。3．“查清中國海，進(jìn)軍三大洋，登上南極洲”是曾經(jīng)的海洋夢想“老三樣”，這個(gè)夢想也只是在本世紀(jì)初才得以____實(shí)現(xiàn)，但限于當(dāng)時(shí)的能力，主要做的是海洋的表面文章。對于海面之下隱藏的深海神秘世界，則只是_________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、完整淺嘗輒止B、部分走馬觀花C、徹底浮光掠影D、具體蜻蜓點(diǎn)水答案：A解析：由常識可知，“查清中國海，進(jìn)軍三大洋，登上南極洲”都是我們已經(jīng)做到的事情，故B項(xiàng)的“部分”說法錯(cuò)誤，排除?！案」饴佑啊北扔饔^察不細(xì)致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就過去了。“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停止，比喻不肯下工夫深入鉆研?！膀唑腰c(diǎn)水”指蜻蜓在水面飛行時(shí)用尾部輕觸水面的動(dòng)作，比喻做事膚淺、不深入。由詞義可知，第二空選“淺嘗輒止”更為恰當(dāng)。故選A。4．德國科學(xué)家和科學(xué)政策制訂者的_____意識在德國科技強(qiáng)國之路上扮演了極為重要的角色。當(dāng)處于落后地位時(shí)，虛心向比自己發(fā)達(dá)的國家學(xué)習(xí);而當(dāng)處于領(lǐng)先地位時(shí)，又________，克服內(nèi)外壓力，精益求精，從不滿足，才使得德國的科研體制永葆活力，長盛不衰。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、憂患未雨綢繆B、責(zé)任高瞻遠(yuǎn)矚C、創(chuàng)新革故鼎新D、風(fēng)險(xiǎn)如履薄冰答案：A解析：第一空，劃橫線處搭配“意識”，且根據(jù)“處于落后的地位時(shí)，虛心向比自己發(fā)達(dá)的國家學(xué)習(xí)”及“處于領(lǐng)先地位時(shí)，克服內(nèi)外壓力，精益求精”可知，文段意在表達(dá)德國會(huì)考慮到當(dāng)前及未來可能會(huì)遇到的困難、禍患。A項(xiàng)“憂患”及D項(xiàng)“風(fēng)險(xiǎn)”均與“意識”搭配得當(dāng)，且能體現(xiàn)出對當(dāng)前或未來禍患的考慮，保留;B項(xiàng)“責(zé)任”、C項(xiàng)“創(chuàng)新”均無法體現(xiàn)出會(huì)考慮到當(dāng)前及未來可能會(huì)遇到的困難、禍患之意，與文意不符，故排除B、C兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)“克服內(nèi)外壓力，精益求精，從不滿足”可知，劃橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出德國好上還要求更好，不滿足于現(xiàn)狀，對未來有不懈的追求之意。A項(xiàng)，“未雨綢繆”意為天還沒有下雨，先修繕房屋、門窗，比喻事先做好準(zhǔn)備工作，可以體現(xiàn)出德國不滿足現(xiàn)狀，對未來有不懈的追求之意，符合文意，當(dāng)選;D項(xiàng)，“如履薄冰”比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，無法與文段對應(yīng)，排除。故選A。5．各國在對外交往中常常會(huì)形成一套相對_____的話語體系，特別是擁有自己的核心話語。對外話語不僅體現(xiàn)一國的外交政策，更_____了一國對外溝通的基本態(tài)度和價(jià)值。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、靈活承載B、固定代表C、獨(dú)立說明D、集中體現(xiàn)答案：B解析：文段出處《重塑中國對外話語體系》第一空后文段“特別是擁有自己的核心話語”表遞進(jìn)關(guān)系應(yīng)與“核心”同義且程度要比“核心”輕，所謂“核心”即為“根本的、不易改變的”選項(xiàng)B正和此意。選項(xiàng)A靈活表示不刻板，懂變通。不符合“核心”不易改變之意，排除。C“獨(dú)立”意為“有別于其他、自成一體”與“核心”不能構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，D“集中”與“話語體系”搭配不當(dāng)。因此鎖定選項(xiàng)B，再將第二空代入驗(yàn)證，“不僅體現(xiàn)……”，更“代表了……”遞進(jìn)關(guān)系表述合理。故選B。6．作為讀者，要留意作者如何在作品中呈現(xiàn)細(xì)小的東西，要學(xué)會(huì)______細(xì)枝末節(jié)所傳遞的信息，一旦善于______這些細(xì)節(jié)，我們就成了老練的讀者。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、辨識捕捉B、理解描繪C、提取運(yùn)用D、吸收搜集答案：A解析：第二空，“捕捉細(xì)節(jié)”為常用搭配，且“辨識”比“理解”、“提取”、“吸收”更能體現(xiàn)讀者對作品中呈現(xiàn)的細(xì)小東西的敏銳性。故選A。7．一戰(zhàn)后，不僅僅是自然科學(xué)，德國整個(gè)學(xué)術(shù)文化都呈現(xiàn)出一片繁榮景象，海德格爾在哲學(xué)史上的地位無需贅述，馬克思，韋伯名震整個(gè)社會(huì)科學(xué)史，施密特是影響現(xiàn)代憲政最終的人物之一;心理學(xué)方面，格式塔學(xué)派也悄然興起，在文學(xué)上，霍普特曼和托馬斯曼兩位諾貝爾得主雙星閃耀，雷馬克的《西線無戰(zhàn)事》是上個(gè)世紀(jì)最有名的作品之一;戲劇、電影和音樂亦都迅速進(jìn)入黃金時(shí)代，風(fēng)格變的迷人而多樣化，德國似乎要把它在政治和經(jīng)濟(jì)上所失去的，從科學(xué)和文化上贏回來，對于當(dāng)時(shí)內(nèi)外交困，14年間更迭了多次內(nèi)閣的政權(quán)來說，這樣的繁榮，也算是一個(gè)小小的奇跡。下列說法和這段文字相符的是()。A、一戰(zhàn)后德國在學(xué)術(shù)文化方面引領(lǐng)世界B、德國政府歷來十分重視科技的發(fā)展與進(jìn)步C、學(xué)術(shù)文化和政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不一定是同步的D、自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的發(fā)展往往是相互促進(jìn)的答案：C解析：文中只是說一戰(zhàn)后，德國整個(gè)學(xué)術(shù)文化都呈現(xiàn)出一片繁榮的景象，至于是否引領(lǐng)世界文化潮流得不出來，所以A項(xiàng)說法不妥。B項(xiàng)德國政府對科技的態(tài)度文中沒有提到。由文中最后一句話“對于當(dāng)時(shí)內(nèi)外交困，14年間更迭了多次內(nèi)閣的政權(quán)來說，這樣的繁榮也算是一個(gè)小小的奇跡”可知，德國的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)科學(xué)的發(fā)展并不同步，所以C項(xiàng)說法正確，D項(xiàng)說法不對。故選C。8．農(nóng)業(yè)有著藝術(shù)永遠(yuǎn)無法比擬的實(shí)踐性，湖北農(nóng)民在節(jié)慶的巫文化中，按照自己的需要造就了各種神靈，向它們許愿，祈求它們保佑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利進(jìn)行。這種節(jié)慶活動(dòng)，意外地促成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展，比如“春社”中放在社神前的“社種”，竟使農(nóng)民能利用溫室觀察稻種出芽的情況;“嫁毛娘”的過程中，燃燒的火把消滅了大量飛蛾。這段文字意在說明()。A、巫文化對農(nóng)業(yè)與藝術(shù)的不同影響B(tài)、巫文化怎樣促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展C、推動(dòng)歷史進(jìn)步的是人力而非神力D、湖北的農(nóng)民創(chuàng)造了哪些節(jié)慶形式答案：B解析：第一步，分析文段。文段首先通過講述農(nóng)業(yè)具有實(shí)踐性引出“巫文化”這一話題，接著介紹了湖北民在慶祝巫文化中的一些做法，然后引出文段的觀點(diǎn)，即“這種節(jié)慶活動(dòng)，意外地促成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展”，后文通過“春社”“嫁毛娘”兩個(gè)例子進(jìn)一步論證觀點(diǎn)。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句為“這種節(jié)慶活動(dòng)，意外地促成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展”。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。故選B。9．①報(bào)道中有關(guān)奧姆真理教制造的東京地鐵沙林毒氣案的細(xì)節(jié)，真是________，令人震驚。②這個(gè)駭客群體專門制造________的虛假新聞，許多年輕人因此上當(dāng)受騙。③本文所引古事古語幾乎都是名人之事，名人之言，甚至圣賢之事，堅(jiān)賢之事，其正確性是________的。④釣魚島自古以來就是中國領(lǐng)土。釣魚島的所有權(quán)問題________，用不著第三國來指手畫腳。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、聳人聽聞駭人聽聞不容置喙不容置疑B、駭人聽聞聳人聽聞不容置疑不容置喙C、駭人聽聞聳人聽聞不容置喙不容置疑D、聳人聽聞駭人聽聞不容置疑不容置喙答案：B解析：“聳人聽聞”指故意夸大甚至捏造事實(shí)，或出語離奇荒誕，使人震驚?！榜斎寺犅劇敝傅闹甘谷寺犃朔浅３泽@、害怕。文段修飾的對象是“奧姆真理教制造的東京地鐵沙林毒氣案的細(xì)節(jié)”，這種真實(shí)存在的惡性事件給人們帶來的感受應(yīng)該是“駭人聽聞”。故排除A、D兩項(xiàng)。文段第二句說的是專門制造虛假新聞，即“故意夸大或捏造事實(shí)”，所以應(yīng)該用聳人聽聞。不容置喙：指不容許別人插嘴說話;不容置疑：不允許有什么懷疑。表示論證嚴(yán)密，無可懷疑。第三句的內(nèi)容是引用的古語都是權(quán)威的，不應(yīng)該有質(zhì)疑，故應(yīng)選擇“不容置疑”，排除C選項(xiàng)。第四句要表達(dá)的內(nèi)容是釣魚島就是中國的，輪不到別人來插嘴，第四句話用“不容置喙”合理。故選B。10．世界第一大煙草公司曾經(jīng)在1999年的時(shí)候拿出7500萬美元做公益，但事后卻花了1億美元宣傳這件事。對于公司來說，這筆公益捐款就是變相廣告而已。也許有人會(huì)說，人家畢竟捐出了真金白銀，宣傳一下怎么了?問題在于，以廣告為目的的慈善要的是出名，捐款的實(shí)際效益是沒人關(guān)心的。事實(shí)證明這樣的捐贈(zèng)經(jīng)常會(huì)適得其反，給社會(huì)帶來傷害。上文第三句“也許有人會(huì)說，人家畢竟捐出了真金白銀，宣傳一下怎么了?”在文中起到的主要作用是()。A、造成轉(zhuǎn)折，反駁前文的觀點(diǎn)B、提出假設(shè)，引出全新的問題C、主動(dòng)讓步，提出反方觀點(diǎn)后再進(jìn)行解釋和反駁D、層層遞進(jìn)，幫助強(qiáng)化前文觀點(diǎn)答案：C解析：第一步，分析文段。文段先指出世界第一大煙草公司拿出比捐款更多的錢來宣傳公司的慈善行為，這種做法是變相的廣告，然后表述別人可能存在的相反觀點(diǎn)，即認(rèn)為該公司的行為無可厚非。最后作者對該觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，即以廣告為目的的慈善經(jīng)常會(huì)給社會(huì)帶來傷害。綜上可知，“也許有人會(huì)說，人家畢竟捐出了真金白銀，宣傳一下怎么了?”的作用是，拋出相反觀點(diǎn)，進(jìn)行反駁，從而指出這種變相廣告的危害，使自己的觀點(diǎn)全面，更有說服力。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語境。故選C。11．藝術(shù)人類學(xué)的田野調(diào)查，是將調(diào)查事項(xiàng)作為一個(gè)整體，從形式到內(nèi)涵，由表及里，________，考查其藝術(shù)語境、淵源、內(nèi)涵、象征、法則及其實(shí)際發(fā)揮的社會(huì)功能，同時(shí)更關(guān)注藝術(shù)事項(xiàng)的主體，并從中發(fā)現(xiàn)他們獨(dú)特的藝術(shù)審美和文化價(jià)值。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、由淺到深B、深入淺出C、條分縷析D、逐層論證答案：B解析：文段開篇介紹藝術(shù)人類學(xué)的田野調(diào)查將調(diào)查事項(xiàng)作為一個(gè)整體看待，即從形式到內(nèi)涵，由表及里，劃橫線處表示田野調(diào)查所起的作用，劃橫線后對其進(jìn)行具體解釋，即考察其藝術(shù)語境???社會(huì)功能等，同時(shí)更關(guān)注“主體”，也就是說調(diào)查中并非僅僅停留在理論的、抽象的調(diào)查中，而是會(huì)更關(guān)注實(shí)際的個(gè)體，故劃橫線處表示由抽象的、理論的角度切入，但實(shí)際又更關(guān)注具體的主體，對應(yīng)B項(xiàng)，“深入淺出”指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂或內(nèi)容或道理很深刻，但表達(dá)得淺顯通俗，用在此處表示從藝術(shù)語境深入，而具體調(diào)查時(shí)更關(guān)注藝術(shù)的主體。A項(xiàng)“由淺到深”指從淺入深，逐步深入，與后文解釋內(nèi)容不相符，排除;C項(xiàng)“條分縷析”形容分析得有條理，很細(xì)致;D項(xiàng)“逐層論證”指一步一步分析論證，兩項(xiàng)均與劃橫線后的解釋內(nèi)容不相符，排除。故選B。12．下列語句表達(dá)準(zhǔn)確無誤的是()。A、不久前落幕的“上交會(huì)”上，來了一群重量級“服務(wù)生”——為了讓來自15個(gè)國家和地區(qū)的專業(yè)觀眾溝通無障礙，十來個(gè)教授級專業(yè)譯員坐鎮(zhèn)會(huì)場。B、《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》雖然要求子女?？赐麊柡蚋改福惨?guī)定了單位應(yīng)保障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)利。C、滬語文化在多個(gè)文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)復(fù)蘇跡象，這一現(xiàn)象引發(fā)了文化界的普遍關(guān)注。D、為什么對于這種浪費(fèi)資源的現(xiàn)象至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?答案：C解析：A項(xiàng)”15個(gè)“產(chǎn)生修飾歧義，B選項(xiàng)屬于關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)。句中的”雖然“一詞與其后的”也“搭配不當(dāng)，應(yīng)為”不僅“、”也“。D選項(xiàng)屬于成分多余，句中的”對于“一詞應(yīng)該去掉。故選C。13．教學(xué)包括教和學(xué)兩個(gè)方面。研究教學(xué)的一般理論的科學(xué)稱為教學(xué)論，也譯作教授學(xué)，是教育科學(xué)中一個(gè)相對獨(dú)立的分支學(xué)科。教學(xué)論要解決的是有關(guān)教學(xué)方面的理論問題。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即()。A、教學(xué)包括教和學(xué)兩方面B、教學(xué)論是教育科學(xué)中一個(gè)相對獨(dú)立的分支學(xué)科C、教學(xué)論的研究對象是科學(xué)中的一般理論問題D、教學(xué)論是研究教和學(xué)兩方面理論問題的總稱答案：D解析：片段中主要是圍繞教學(xué)論討論的，它給出定義即“研究教學(xué)的一般理論的科學(xué)”，后文還具體分析到“要解決的是有關(guān)教學(xué)方面的理論問題?！惫蔬xD。14．文化產(chǎn)業(yè)是“無言產(chǎn)業(yè)”，在驅(qū)動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，還能滿足廣大人民群眾的文化需求。近年來我國文化市場的繁榮，已經(jīng)帶來了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，下一步要加強(qiáng)文化自信，深耕傳統(tǒng)文化，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展。有分析指出，目前我國本土主題公園很少呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化的精品項(xiàng)目。在今年全國兩會(huì)期間，全國政協(xié)委員，某省文化廳廳長就呼吁讓本土主題公園具有“中國味”。這段文字主要講述的是()。A、文化產(chǎn)業(yè)的繁榮已經(jīng)帶來了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益B、我國本土主題公園缺少“中國味”是沒有文化自信的表現(xiàn)C、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化有利于驅(qū)動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足群眾的文化需求D、要想盡快做大做強(qiáng)文化業(yè)，就要加強(qiáng)文化自信，深耕傳統(tǒng)文化答案：D解析：文段首先指出“文化產(chǎn)業(yè)”帶來的好處，然后分析“我國文化市場的繁榮”現(xiàn)狀，緊接著提出對策“下一步要加強(qiáng)文化自信，深耕傳統(tǒng)文化，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展。”最后，再用某全國政協(xié)委員的話“呼吁讓本土主題公園具有‘中國味’”進(jìn)一步說明加強(qiáng)文化自信。故選D。15．取消高中階段的文理分科，應(yīng)當(dāng)慎行。只有當(dāng)絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來時(shí)，我國高中教育階段實(shí)施真正意義上的學(xué)分制教育才具有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ);只有當(dāng)包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)，全面取消文理分科方可說水到渠成。全面取消文理分科要水到渠成，下面不屬于條件要素的是()。A、我國絕大部分學(xué)校的教育資源足夠豐富B、分步實(shí)施，先做試點(diǎn)，再全面推開C、高考和高校錄取制度改革等教育整體改革基本完成D、我國高中教育實(shí)施真正意義上的學(xué)分制答案：B解析：第一步，分析文段，明確文段中提到的“全面取消文理分科要水到渠成的條件要素”有哪些。分析發(fā)現(xiàn)，在第二句中明確提到幾個(gè)條件要素。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“只有當(dāng)絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來時(shí)”，符合條件要素。B項(xiàng)文中并未體現(xiàn)，屬于無中生有，不符合條件要素。C項(xiàng)對應(yīng)“只有當(dāng)包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)”，符合條件要素。D項(xiàng)對應(yīng)“我國高中教育階段實(shí)施真正意義上的學(xué)分制教育才具有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)”，符合條件要素。故選B。16．當(dāng)前城鄉(xiāng)二元體制仍然存在，不過，現(xiàn)在的城鄉(xiāng)二元體制中，限制農(nóng)民進(jìn)城的體制機(jī)制障礙大都已清除或正在清除。而限制城市資本下鄉(xiāng)的制度仍然大多保留，比如不允許城市居民到農(nóng)村買農(nóng)村宅基地。之所以要限制城市資本下鄉(xiāng)，是因?yàn)橥恋匕ㄕ厥寝r(nóng)民的最后退路與基本保障。基本保障是不應(yīng)該允許進(jìn)行交易的?；颈Ｕ系慕灰讓Τ鞘芯用駚碇v。也許只是多了一個(gè)節(jié)假日到農(nóng)村看星星的休閑去處。失去了土地的農(nóng)民卻可能在進(jìn)城失敗后無路可走。根據(jù)上文，作者認(rèn)為當(dāng)前中國的城鄉(xiāng)二元體制()。A、不鼓勵(lì)農(nóng)民進(jìn)城B、限制了農(nóng)民進(jìn)城C、從某種意義上說是保護(hù)農(nóng)民的體制D、限制城市資本下鄉(xiāng)影響城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程答案：C解析：第一步，分析文段，找到作者論述“當(dāng)前中國的城鄉(xiāng)二元體制”的關(guān)鍵信息。根據(jù)“限制城市資本下鄉(xiāng)的制度仍然大多保留”“之所以要限制城市資本下鄉(xiāng)，是因?yàn)橥恋匕ㄕ厥寝r(nóng)民的最后退路與基本保障”可知，城鄉(xiāng)二元體制不限制“農(nóng)民”，限制的是“資本”，接著由“之所以……是因?yàn)椤睆?qiáng)調(diào)限制“資本”是為了避免農(nóng)民“無路可走”。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合作者對當(dāng)前中國的城鄉(xiāng)二元體制的看法。故選C。17．文學(xué)有宣傳的作用，但宣傳不能代替文學(xué);文學(xué)有教育的作用，但教育不能代替文學(xué)。文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果，當(dāng)然也會(huì)做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。經(jīng)歷、環(huán)境、教育等等都是讀者身上、心上的積累，他們能抵抗作品的影響，也能幫助讀者理解作品。讀者對每一本書都是“各取所需”。只有日積月累、不斷接觸，才能在不知不覺間受到影響，發(fā)生變化。這段文字意在說明()。A、文學(xué)的影響常是潛移默化的B、文學(xué)的教育作用常為人們所忽視C、文學(xué)作品的影響力受讀者背景的影響D、文學(xué)作品的宣傳作用并非天然產(chǎn)生的答案：C解析：“文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果，當(dāng)然也會(huì)做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育?！边@句話是文段的主題句，既然強(qiáng)調(diào)的是讀者的生活經(jīng)歷和教育。故選C。18．我國是世界上最早而又最廣泛利用魚類的國家之一。殷墟出土的甲骨文中就有“魚”形文字，在青銅銘文中有更多的“魚”形文字。先秦時(shí)期的《詩經(jīng)》是我國人民識別、記載物種最早的一部古籍，書中記載了魴等20多種魚類。從南朝梁代陶弘景的《神農(nóng)本草經(jīng)》到清末吳儀洛的《本草從新》，眾多的“本草”更為詳盡地記載了魚類的形態(tài)、生態(tài)、分布、食用和藥用等方面的知識。這段文字主要介紹()。A、記載魚的古代文獻(xiàn)B、我國魚文化的歷史C、古人利用魚的方式D、“魚”字的演變過程答案：B解析：文段開篇指出我國是世界上最早而又最廣泛利用魚類的國家之一，隨后從殷、先秦、南朝、清末等不同時(shí)期具體展開論述，詳細(xì)介紹魚在我國的歷史，所以文段為總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)魚在我國的歷史悠久。故選B。19．昆蟲取食或機(jī)械性損傷都會(huì)引起煙草植株釋放大量煙堿，煙堿對昆蟲具有廣譜性的毒性?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，以煙草葉片為食的煙草天蛾幼蟲在用含有高濃度煙堿的食物飼喂后，仍然能夠生存，只是生長速率降低。煙草天蛾幼蟲可以利用其從食物中攝取的煙堿抵抗寄生生物(如絨繭蜂幼蟲)來保護(hù)自己。經(jīng)射線誘變后選擇煙堿敏感型煙草天蛾幼蟲有助于研究煙草天蛾對煙堿適應(yīng)性的分子機(jī)制。下列敘述錯(cuò)誤的是()。A、煙草天蛾對煙堿的適應(yīng)性是長期共同進(jìn)化的結(jié)果B、煙堿可以改變絨繭蜂種群的基因頻率，自然選擇使其朝著一定的方向不斷進(jìn)化C、煙堿敏感型煙草天蛾的出現(xiàn)可增加生物多樣性D、可以通過X射線定向誘導(dǎo)煙草天蛾發(fā)生煙堿敏感型突變答案：D解析：A項(xiàng)煙草天蛾對煙堿的適應(yīng)性是生物之間相互選擇、長期共同進(jìn)化的結(jié)果，A正確;B項(xiàng)煙草天蛾幼蟲可以利用其從食物中攝取的煙堿抵抗寄生生物(如絨繭蜂幼蟲)來保護(hù)自己，所以煙堿可以改變絨繭蜂種群的基因頻率，自然選擇使其朝著一定的方向不斷進(jìn)化，B正確;C項(xiàng)生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，煙堿敏感型煙草天蛾的出現(xiàn)可增加基因多樣性，從而增加生物多樣性，C正確;D項(xiàng)基因突變是不定向的，X射線不能定向誘導(dǎo)煙草天蛾發(fā)生煙堿敏感型突變，D錯(cuò)誤。故選D。20．張先生：“由于許多對農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)有用的化學(xué)制品都取自稀有的、瀕臨滅絕的植物，因此，很可能許多已經(jīng)絕種了的植物本來可以提供給我們有益于人類的物質(zhì)。所以，如果我們想要確保在將來也能使用從植物中提煉的化學(xué)制品，就必須更加努力地去保護(hù)自然資源?！崩钕壬骸暗牵猩臇|西并非我們的資源，你所說的是一種出于自私的保護(hù)措施。我們應(yīng)盡力保護(hù)活的物種，因?yàn)樗鼈儜?yīng)當(dāng)生存，而不是因?yàn)樗鼈儗ξ覀冇杏??！毕铝兄该髁藦埾壬屠钕壬姆制琰c(diǎn)的是()。A、通過開發(fā)人以外的物種以使人類獲益這是否為保存自然物種提供了一個(gè)良好的理由B、保護(hù)植物物種所需費(fèi)用是否超過了人工合成的化學(xué)制品的成本——這些化學(xué)制品原本可以從那些物種中提取C、人類是否應(yīng)當(dāng)阻止生命物種的滅絕D、人以外的所有物種作為自然資源是否具有同等價(jià)值答案：A解析：第一步，分析文段。張先生的觀點(diǎn)是為了確保將來能使用從植物中提取的化學(xué)制品，我們必須努力保護(hù)自然資源，可知張先生保護(hù)自然資源的出發(fā)點(diǎn)為人類本身謀利。李先生把其評論為“自私的”，且最后明確指出“因?yàn)樗鼈儜?yīng)當(dāng)生存，而不是因?yàn)樗鼈儗ξ覀冇杏谩??！岸皇恰奔幢硎痉磳?，可知“因?yàn)樗鼈儗ξ覀冇杏谩笔欠袷潜Ｗo(hù)自然資源的理由是兩者的分歧點(diǎn)。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“通過開發(fā)人以外的物種以使人類獲益”是“他們對我們有用”的同義替換，A項(xiàng)正確地體現(xiàn)出二人的分歧點(diǎn)。故選A。21．俗話說，“一分耕耘，一分收獲”“臺上一分鐘，臺下十年功”。任何成績的取得不是僅靠美好的希望就可以達(dá)到，而是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，這道出了“積”與“績”的辯證關(guān)系。下列對“積”與“績”的辯證關(guān)系解說不正確的是()。A、“積”是“績”的前提B、“績”是“積”的成果C、常“積”才能有大“績”D、要想“績”必須“積”答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)對應(yīng)“任何成績的取得不是僅靠美好的希望就可以達(dá)到，而是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累”，可以得出“積”是“績”的前提，“績”是“積”的成果，要想“績”必須“積”，三者均符合原文。C項(xiàng)在文段中沒有提到“積”的程度和所得到“績”的大小之間的關(guān)系，屬于無中生有，與原文不符。故選C。22．微博實(shí)時(shí)、便捷，與旅游“在路上”的狀態(tài)________。微博提供“社會(huì)加媒體”平臺，用戶樂于在此交流信息，分享感受，也容易接受他人的推薦。旅游屬于體驗(yàn)型服務(wù)，即時(shí)消費(fèi)型產(chǎn)品，人們在消費(fèi)前往往會(huì)____別人的評價(jià)，兩者再次找到契合點(diǎn)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、一拍即合搜索B、殊途同歸借鑒C、不謀而合參考D、相輔相成聽取答案：C解析：第一個(gè)橫線處應(yīng)填表示狀態(tài)或行為相似的詞語?！耙慌募春稀北扔饕蚯橐庀嗤痘蛴欣﹃P(guān)系，一下子就說到一起或結(jié)合在一起，或形容兩人意見容易一致。“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。這三項(xiàng)都與第一個(gè)橫線處的語境不符，因此排除。此題較易從第二空缺判定，“參考”較為客觀中肯。故選C。23．我們的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)特別需要講道理、講清道理的時(shí)代，沒有以理服人的的態(tài)度和論述，人們憑什么來接受你的結(jié)論;____我不反對你的結(jié)論，____我要求，迫切地要求，請說清這些結(jié)論的來龍去脈，其實(shí)哪怕論點(diǎn)相左，____你的論題重要，論據(jù)扎實(shí)、論述充分，我們都會(huì)認(rèn)真閱讀，____心悅誠服地接受，并用來修改自己既定的想法。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、盡管但是所以因此B、甚至但是只要以至C、因此但是如果以至D、因?yàn)榭墒侵灰灾麓鸢福築解析：第一個(gè)空，前后“接受結(jié)論”和“不反對結(jié)論”構(gòu)不成因果關(guān)系，因此排除C、D。再看第三個(gè)空，“論題重要，論據(jù)扎實(shí)，論述充分”是“心悅誠服地接受，并用來修改自己既定的想法”的前提條件，而且“只要……都……”為固定搭配，表示條件的邏輯關(guān)系。故選B。24．所謂書卷氣，是一種飽讀詩書后形成的_____氣質(zhì)。書卷氣來自讀書，在幽幽書香的熏陶之下，濁俗可以變?yōu)榍逖牛萑A可以變?yōu)開____，促狹可以變?yōu)殚_闊，偏激可以變?yōu)開____。捧起書來吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景美不勝收!依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、高貴淡然謙和B、儒雅低調(diào)平靜C、高雅淡泊平和D、文雅質(zhì)樸溫順答案：C解析：第一空，劃橫線處詞語搭配“飽讀詩書”的一種“氣質(zhì)”，文中探討的是雅俗之間的區(qū)別，而非貴賤，排除A項(xiàng)“高貴”，B項(xiàng)“儒雅”、C項(xiàng)“高雅”、D項(xiàng)“文雅”均可，保留。第二空，由前文“濁俗可以變?yōu)榍逖拧笨芍?，劃橫線處詞語與“奢華”意思相反，C項(xiàng)“淡泊”、D項(xiàng)“質(zhì)樸”均可，B項(xiàng)“低調(diào)”應(yīng)與高調(diào)相反，與文意不符，排除。第三空，劃橫線處詞語與“偏激”意思相反，D項(xiàng)“溫順”與兇猛，暴躁相反，與文意不符，排除;C項(xiàng)“平和”可與“偏激”形成相反的意思，符合文意，當(dāng)選。故選C。25．行書一身兼眾體，包容天下字。行書處在楷、草之間，最有___空間。正楷嚴(yán)肅認(rèn)真，影響了書寫速度，行書既書寫快，又看得懂，因而大受歡迎。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、伸縮B、改造C、想象D、創(chuàng)作答案：A解析：第一步，分析語境。根據(jù)“行書處在楷、草之間”可知，行書是比較有彈性的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“伸縮”指伸展與收縮，符合文意。B項(xiàng)“改造”指修改或變更原事物，使適合需要;C項(xiàng)“想象”是人在頭腦里對已儲存的表象進(jìn)行加工改選形成新形象的心理過程;D項(xiàng)“創(chuàng)作”指創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品。三者均語義不符，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。故選A。26．阿Q和一切不朽的文學(xué)典型一樣，是說不盡的。不同時(shí)代、不同民族、不同階段、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它。甚至同一個(gè)讀者在人生的不同階段對它都會(huì)有不同的理解。這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史，這部接受史沒有終結(jié)，也永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)。下列說法與這段文字不符的是()。A、阿Q的形象隨著時(shí)代發(fā)展不斷豐富B、對阿Q的解讀是個(gè)常說常新的話題C、對阿Q的解讀與讀者自身閱歷有關(guān)D、未來的人民對阿Q會(huì)有更新的解讀答案：A解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史，這部接受史沒有終結(jié)，也永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)”，不斷豐富發(fā)展的應(yīng)該是“對阿Q形象的解讀”，而非“阿Q形象”，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對應(yīng)“不同時(shí)代、不同民族、不同階段、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它”以及“這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史，這部接受史沒有終結(jié)，也永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)”，符合文意，正確。C項(xiàng)對應(yīng)“甚至同一個(gè)讀者在人生的不同階段對它都會(huì)有不同的理解”，符合文意，正確。D項(xiàng)對應(yīng)“這部接受史沒有終結(jié)，也永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)”，符合文意，正確。故選A。27．依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。這便是黃州赤壁、陡峭的石坡直逼著浩蕩東去的大江，坡上有險(xiǎn)道可以攀登俯瞰，江面有小船可供蕩槳仰望，地方不大，______，有了視角與空間的變異，有了偉大與渺小的比照，有了視覺空間的變異和倒錯(cuò)，______。______，而不同的游人才使這種可能獲得不同程度的實(shí)現(xiàn)，產(chǎn)生各具特色的審美愉悅。①但一仰一俯之間就有了氣勢②但一俯一仰之間就有了氣勢③因此也就有了冥思和游觀的價(jià)值④因此也就有了游觀和冥思的價(jià)值⑤主觀感情只提供一種審美可能⑥客觀物象景物只提供一種審美可能A、①③⑤B、②④⑥C、①④⑤D、②③⑥答案：B解析：“攀登俯瞰”為“俯”，“蕩槳仰望”為“仰”，一俯一仰，由前后照應(yīng)原則可知，第一個(gè)橫線處選②。按照對事物的認(rèn)知順序，應(yīng)該先有“游觀”，后有“冥思”，第二個(gè)橫線處選④。故選B。28．在人類所品嘗過的諸多滋味中，“苦”大概是最復(fù)雜、內(nèi)涵最豐富，因而是最具哲學(xué)意味的一種味道了?？嗍侨松婢常嗍锹L夜，人們對苦的東西往往避之惟恐不及。然而，苦的復(fù)雜性正在于此：在某些時(shí)候，苦卻如影隨形，揮之不去;更有些時(shí)候人們卻嗜苦如命——人類從古至今最嗜好、最癡迷的三大飲料，都全是“苦水”：咖啡是苦的，可可是苦的，位居世界飲品之冠的茶，也是苦的。這實(shí)在是一個(gè)難解之謎。文章中的“這”指的是()A、苦的復(fù)雜性B、有些時(shí)候人們卻嗜苦如命C、人們最癡迷的飲料都是苦的D、咖啡、可可、茶都是苦的答案：B解析：文段借用生活中的現(xiàn)象解釋說明“在某些……人們卻嗜苦如命”，由此可知，“這”指代的內(nèi)容應(yīng)該是“在某些……人們卻嗜苦如命”這句話。故選B。29．歷史不會(huì)終結(jié)，農(nóng)業(yè)也不是夕陽。在新科技的____下，在新文明的____下，它將是一輪光芒普照活力四射永遠(yuǎn)不落的太陽。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、推動(dòng)響應(yīng)B、撬動(dòng)引領(lǐng)C、帶動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)D、鼓動(dòng)普及答案：B解析：第二空，“新文明”屬于精神文化的范疇，其對農(nóng)業(yè)發(fā)展所起到的是精神上的“引領(lǐng)”作用，第一空填“撬動(dòng)”更能凸顯科技對農(nóng)業(yè)的推動(dòng)作用。故選B。30．支付寶“螞蟻森林”的出現(xiàn)，一定程度上滿足了社會(huì)對于植樹盡責(zé)形式創(chuàng)新的需要。它采取的是社會(huì)認(rèn)養(yǎng)模式，由企業(yè)捐資，地方專業(yè)單位造林，公益機(jī)構(gòu)管理，實(shí)質(zhì)上是實(shí)現(xiàn)了義務(wù)植樹的專業(yè)化。只要有植樹造林的意愿，不管身在何方，每個(gè)人都可以在平臺上實(shí)現(xiàn)自己的植樹責(zé)任。這對于普及社會(huì)的義務(wù)植樹意識，降低參與門檻，無疑大有裨益。這段文字主要談?wù)摰氖?)。A、支付寶推出“螞蟻森林”這一項(xiàng)目的根本目的B、社會(huì)公益活動(dòng)如何有效地利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺C、“螞蟻森林”對植樹盡責(zé)形式的創(chuàng)新及其意義D、大眾義務(wù)植樹盡責(zé)形式的多元化和專業(yè)化趨勢答案：C解析：文段首先指出“螞蟻森林”滿足了社會(huì)對植樹盡責(zé)形式創(chuàng)新的需要，然后具體解釋說明“螞蟻森林”在是如何創(chuàng)新的，強(qiáng)調(diào)了“螞蟻森林”創(chuàng)新的特點(diǎn)，然后，尾句強(qiáng)調(diào)了“螞蟻森林”的意義，即可以“普及義務(wù)植樹意識、降低參與門檻”。文段為并列結(jié)構(gòu)，故文段意在強(qiáng)調(diào)“螞蟻森林”創(chuàng)新的特點(diǎn)和意義。故選C。31．當(dāng)你沒有真正了解一個(gè)理論時(shí)，不要輕易地引用，或者用來____，或者去反駁。你要先了解清楚，否則你可能會(huì)成為一個(gè)____。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、驗(yàn)證笑料B、證明笑柄C、作證玩笑D、佐證笑話答案：D解析：先看第二個(gè)空，第二空是指如果一個(gè)人沒有認(rèn)真搞清理論就亂用的后果，應(yīng)為貶義詞?！巴嫘Α币鉃槭谷烁械胶猛?、發(fā)笑或戲耍的言語或行動(dòng)，在形容人的言語行動(dòng)時(shí)詞義偏中性;“笑話”“笑柄”和“笑料”都有諷笑之意，在形容人的言語行動(dòng)時(shí)詞義偏貶義。所以排除“玩笑”。再來看第一個(gè)空?！膀?yàn)證”意為通過檢驗(yàn)得到證實(shí);“證明”意為根據(jù)材料判明真實(shí)性;“作證”意為作為證據(jù)或提供證據(jù)，是一種法律術(shù)語，通過證人的證言證明自己的主張或反駁對方的主張;“佐證”意為以材料證明，即通過證明證據(jù)收集來源的可靠性而證明該證據(jù)的可靠性。根據(jù)語境，第一空所填之詞應(yīng)與“反駁”互為反義詞，所以第一空選擇“佐證”。故選D。32．“先老”即人口年齡結(jié)構(gòu)的迅速變化，意味著我們的要素稟賦發(fā)生了變化，勞動(dòng)力變得昂貴了，意味著我們在喪失原來在勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)中的比較優(yōu)勢?！拔锤弧眲t意味著，我們并不會(huì)在非常短的時(shí)間內(nèi)，一下子在資本密集型和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)中得到足夠顯著的比較優(yōu)勢。因此，這個(gè)階段就比較優(yōu)勢來說，我們處于相對尷尬的境地，也可以不準(zhǔn)確地說，我們面臨著“比較優(yōu)勢真空”。這段文字要表達(dá)的核心觀點(diǎn)是()。A、“未富先老”的局面會(huì)制約我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B、過去的發(fā)展方式會(huì)使我們喪失比較優(yōu)勢，不能支撐經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長C、中國面臨的挑戰(zhàn)，集中表現(xiàn)為如何應(yīng)對“未富先老”的困境D、“未富先老”是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征答案：B解析：第一步，分析文段。文段第一句解釋“先老”的定義，并指出“先老”意味著我們失去了原有的比較優(yōu)勢。第二句說明“未富”的狀態(tài)讓我們不會(huì)短期內(nèi)在新的產(chǎn)業(yè)中得到比較優(yōu)勢。最后通過“因此”前文進(jìn)行總結(jié)，結(jié)論就是在整體上來說我國處于“比較優(yōu)勢真空”狀態(tài)。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句是主旨句，主要論述的話題是“比較優(yōu)勢”。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。故選B。33．當(dāng)所有人瀏覽同一則新聞，當(dāng)朋友圈都在刷同一條信息，當(dāng)?shù)罔F上彼此陌生的人盯住各自的手機(jī)卻在分享同樣的素材，當(dāng)整天大家討論的話題早已被規(guī)設(shè)好了，我們所能獲得的信息量是減少了還是增多了呢?我們所關(guān)注的視野領(lǐng)域是縮減了還是拓展了呢?我們討論的公共話題價(jià)值是更局限了還是更普遍了呢?常識告訴我們：當(dāng)大家把目光都投向同樣的問題，這個(gè)如此豐富的社會(huì)所提出的那么多問題就可能會(huì)被屏蔽，而它們同樣是這個(gè)社會(huì)存在的部分，甚至是更重要的部分。作者通過這段話想要表達(dá)的觀點(diǎn)是()。A、當(dāng)今社會(huì)“低頭一族”已成為一大社會(huì)性問題B、“朋友圈”的信息誤人子弟C、網(wǎng)絡(luò)信息量有待增加D、現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)信息供給模式損害了信息的多樣性答案：D解析：首先仍需把握作者的主要信息。文段的主要信息是通過三個(gè)問句引出的結(jié)論性思考--文段最后一句。當(dāng)我們關(guān)注的問題趨同時(shí)，我們忽略了另外一部分重要的存在，也就是我們所獲得信息過于單一。由此可知，D項(xiàng)理解最為準(zhǔn)確。故選D。34．進(jìn)入21世紀(jì)，中國的媒體事件頻發(fā)。媒體對事件的關(guān)注程度和方式?jīng)Q定了公眾的態(tài)度和事件的發(fā)展。人們所看到的已經(jīng)不是事件本身，而是經(jīng)過媒體把關(guān)后的媒體事件。隨著網(wǎng)絡(luò)的興起，媒體事件更是集中地以網(wǎng)絡(luò)事件的形式表現(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò)事件中，網(wǎng)民是網(wǎng)絡(luò)輿論和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督主體。他們的觸角遍布社會(huì)各個(gè)角落，時(shí)時(shí)處處監(jiān)督著政府和官員的一舉一動(dòng)。下列說法與這段文字不符的是()。A、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督呈現(xiàn)出廣泛性和普遍性B、網(wǎng)絡(luò)對社會(huì)輿論有重大影響C、媒體事件可能不是事件本身D、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督比傳統(tǒng)手段更有效率答案：D解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“他們的觸角遍布社會(huì)各個(gè)角落，時(shí)時(shí)處處監(jiān)督著政府和官員的一舉一動(dòng)”，符合文意，正確。B項(xiàng)對應(yīng)“隨著網(wǎng)絡(luò)的興起，媒體事件更是集中地以網(wǎng)絡(luò)事件的形式表現(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò)事件中，網(wǎng)民是網(wǎng)絡(luò)輿論和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督主體”符合文意，正確。C項(xiàng)對應(yīng)“人們所看到的已經(jīng)不是事件本身，而是經(jīng)過媒體把關(guān)后的媒體事件”，符合文意，正確。D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督比傳統(tǒng)手段更有效率”屬于無中生有，錯(cuò)誤。故選D。35．中國人常會(huì)舉全族之力興建家廟，以此弘揚(yáng)家族傳承，彰顯先祖榮光;集地方財(cái)力設(shè)立鄉(xiāng)祠，以此紀(jì)念故土先賢，宣示人杰地靈。至于身處異鄉(xiāng)的客商們，則集資興建會(huì)館，以鄉(xiāng)誼抱團(tuán)，互相幫襯彼此提攜。這是中國傳統(tǒng)文化的特色。下列沒有體現(xiàn)文中所指的“中國傳統(tǒng)文化特色”的是()。A、安土重遷B、功成身退C、越鳥南棲D、葉落歸根答案：B解析：第一步，定位原文，“中國傳統(tǒng)文化特色”出現(xiàn)在原文最后一句話中。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句總結(jié)前文，故“中國傳統(tǒng)文化特色”指的是其前文內(nèi)容，側(cè)重“故鄉(xiāng)情結(jié)”。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“安土重遷”指在一個(gè)地方住習(xí)慣了，不愿輕易搬遷，形容留戀故土，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“功成身退”指大功告成之后，自行隱退，不再做官或復(fù)出。文段沒有體現(xiàn)此含義，屬于無中生有。C項(xiàng)“越鳥南棲”指從南方飛來的鳥，筑巢時(shí)一定在南邊的樹枝上，比喻難忘故鄉(xiāng)情，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“葉落歸根”指樹葉從樹根生發(fā)出來，凋落后最終還是回到樹根。比喻事物總有一定的歸宿，也體現(xiàn)了中國人的故鄉(xiāng)情結(jié)，符合文意，排除D項(xiàng)。故選B。36．近年來，遛娃師漸漸多了起來。他們大多擁有幼教或體育專業(yè)背景，形象陽光，除了能迅速和孩子們打成一片，還能設(shè)計(jì)各種游戲橋段，同時(shí)具備一定的醫(yī)護(hù)知識。簡單來說，一名合格的遛娃師，要懂娃、要遛娃、能護(hù)娃。有招聘啟事對遛娃師的要求為：讓孩子們玩得開心的同時(shí)，增強(qiáng)成年人交際、溝通的能力。作為一個(gè)新興職業(yè)，遛娃師的市場狀況如何?一家遛娃公司的負(fù)責(zé)人介紹，一般的遛娃師月收入5000元左右，最高等級過萬元不稀奇;但是目前人數(shù)較少，人才缺口很大。從這段文字中無法推出的是()。A、幼兒陪玩已走向社會(huì)化B、遛娃師的就業(yè)率會(huì)很高C、幼兒教育市場日趨成熟D、遛娃師職業(yè)素養(yǎng)很重要答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“近年來，遛娃師漸漸多了起來”“作為一個(gè)新興職業(yè)”，可知“走向社會(huì)化”符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“目前人數(shù)較少，人才缺口很大”，可知“就業(yè)率會(huì)很高”的說法符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“幼兒教育市場”在文段未體現(xiàn)，文段僅論述“遛娃師”，該項(xiàng)屬于無中生有，不符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)“他們大多擁有幼教或體育專業(yè)背景”“一名合格的遛娃師，要懂娃、要遛娃、能護(hù)娃”，可知“職業(yè)素養(yǎng)很重要”的說法符合文意，排除D項(xiàng)。故選C。37．喝茶，喝的是一種心境，感覺身心被凈化，濾去浮躁，沉淀下的是深思。茶是一種情調(diào)，一種欲語還休的沉默;一種熱鬧后的落寞。茶是對春天記憶的收藏，在任何一季里飲茶，都可以感受到春日那慵懶的陽光。坐在一個(gè)人的房間，倒上一杯茶，看著茶葉的翻滾也常會(huì)生出好多感慨：茶要經(jīng)歷沸水以后才有濃香，人生也要?dú)v經(jīng)磨煉后才能坦然。這段文字主要說的是()。A、喝茶時(shí)的心情B、人生淡，茶水清C、喝茶，喝的不光是心境D、喝出茶香，才“嗅”出茶香答案：B解析：這段文字由“喝茶”引發(fā)關(guān)于人生的感慨，正確選項(xiàng)應(yīng)與人生有關(guān)。A、C、D三項(xiàng)都沒有脫離“喝茶”這一事件本身，B項(xiàng)“人生淡，茶水清”恰當(dāng)?shù)匕巡枧c人生聯(lián)系起來，一個(gè)“淡”，一個(gè)“清”，清淡悠遠(yuǎn)，具有禪意，引人深思。故選B。38．我國要在21世紀(jì)中葉建成世界科技強(qiáng)國，科學(xué)文化建設(shè)將在這個(gè)歷史進(jìn)程中扮演非常重要的角色。在這個(gè)方面，我們有必要增強(qiáng)文化自信。文化自信不僅表現(xiàn)在對既往文化貢獻(xiàn)與價(jià)值的認(rèn)同上，更表現(xiàn)在融匯各種優(yōu)質(zhì)的文化資源、創(chuàng)造新文化的信心和決心上。盡管全面挖掘和傳承我國傳統(tǒng)文化中的科學(xué)因素、充分認(rèn)識我國歷史上對科學(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)十分必要，但更需要思考如何在未來的科學(xué)發(fā)展和科學(xué)文化建設(shè)上，做出對世界有重要貢獻(xiàn)的新成就，這應(yīng)該是增強(qiáng)文化自信更重要的一個(gè)方面。這段文字主要說的是()。A、文化自信表現(xiàn)在文化資源的整合和創(chuàng)新上B、科學(xué)文化發(fā)展是建設(shè)科技強(qiáng)國的核心C、判斷中國科學(xué)發(fā)展對世界所做貢獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)D、科學(xué)文化建設(shè)中增強(qiáng)文化自信的途徑答案：D解析：文段開篇介紹科學(xué)文化建設(shè)對我國要建成世界科技強(qiáng)國來說非常重要，接著提出在科學(xué)文化建設(shè)方面第178頁，共405頁我們要加強(qiáng)文化自信。隨后通過“不僅表現(xiàn)在···更表現(xiàn)在···”具體介紹了文化自信的表現(xiàn)，尾句通過轉(zhuǎn)折詞“盡管···但···”和“更需要”引出對策，最后通過指代詞“這”對前文進(jìn)行總結(jié)，故文段的重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)文化建設(shè)中如何增強(qiáng)文化自信。故選D。39．微笑服務(wù)是銀行網(wǎng)點(diǎn)十分重視的一項(xiàng)服務(wù)細(xì)節(jié)，然而，柜員小李卻常因?yàn)閼B(tài)度不佳，收到客戶投訴。網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人設(shè)計(jì)了一項(xiàng)"最美微笑"評選活動(dòng)，讓客戶和員工每周評選出服務(wù)中的最美微笑，并將微笑圖片在網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)展示。小李一次偶然的微笑服務(wù)，被拍下并獲得當(dāng)周的"最美微笑"。網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人通過及時(shí)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以及贈(zèng)送鮮花等方式認(rèn)可了她的表現(xiàn)。此后，小李的微笑服務(wù)次數(shù)逐漸變多，服務(wù)水平大為改觀。請問，該網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人有效運(yùn)用了以下哪種激勵(lì)理論?()。A、公平理論B、期望理論C、強(qiáng)化理論D、目標(biāo)設(shè)置理論答案：C解析：公平理論又叫社會(huì)比較理論，是由美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯提出來的，主要側(cè)重于研究報(bào)酬對個(gè)體工作的影響。該理論認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人做出了成績并取得報(bào)酬以后，他不僅關(guān)心自己所得報(bào)酬的絕對值，而且關(guān)心自己所得報(bào)酬的相對量。A項(xiàng)錯(cuò)誤。期望理論認(rèn)為，人們在工作中的積極性或努力程度(激勵(lì)力量)是效價(jià)和期望值的乘積。效價(jià)是個(gè)體對他所從事的工作或要達(dá)到目標(biāo)的效用價(jià)值的主觀估計(jì)，即對工作目標(biāo)有用性的評價(jià)。期望值是指個(gè)體對自己能夠順利完成這項(xiàng)工作可能性的估計(jì)，即對工作目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)的概率估計(jì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。強(qiáng)化理論是美國心理學(xué)家斯金納提出的。該理論認(rèn)為，人為了達(dá)到某種目的，會(huì)采取一定的行為作用于環(huán)撓。當(dāng)這種行為的后果對他有利時(shí)，這種行為就會(huì)在以后重復(fù)出現(xiàn);不利時(shí)，這種行為就減弱或消失。小李的微笑被評為"最美微笑"得到認(rèn)可，這是一種正強(qiáng)化，所以小李后面微笑的次數(shù)更多了，這是正強(qiáng)化起到了效果。C項(xiàng)正確。目標(biāo)設(shè)置理論是強(qiáng)調(diào)設(shè)置目標(biāo)的特點(diǎn)會(huì)影響激勵(lì)水平和工作績效的理論。目標(biāo)設(shè)置的必要條件主要有兩個(gè)：①職工必須覺察目標(biāo)和知道用什么行動(dòng)去達(dá)到目標(biāo);②職工必須接受目標(biāo)，即他愿意用必要的行動(dòng)去完成目標(biāo)。題干中，小李是在偶然間獲得"最美微笑"稱號的，并沒有以此為目標(biāo)而采取行動(dòng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。40．溫州動(dòng)車追尾事故發(fā)生后，社會(huì)各界反響不斷。令人傷痛的事實(shí)，又一次把公共安全問題嚴(yán)峻地?cái)[在全社會(huì)面前。損失難以挽回，失去的生命更無法重生。一次次的安全事故警示我們，必須把“生命高于一切”的理念落實(shí)到安全生產(chǎn)、管理的全過程，落實(shí)到規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行和監(jiān)管的有效性上。只有把問題隱患發(fā)現(xiàn)在前、解決在先，才能防微杜漸，防患于未然，讓安全事故最大限度減少，盡最大可能避免慘劇。給上面的新聞加一個(gè)合適的標(biāo)題()。A、公共安全問題嚴(yán)峻B、生命高于一切C、社會(huì)各界關(guān)注公共安全問題D、動(dòng)車事故引發(fā)安全問題的思考答案：D解析：由“溫州動(dòng)車追尾事故發(fā)生后，……，又一次把公共安全問題嚴(yán)峻地?cái)[在全社會(huì)面前”可知，文段主要討論“動(dòng)車事故引發(fā)的關(guān)于安全問題的思考”。故選D。二、數(shù)量關(guān)系1．某公司計(jì)劃采購一批電腦，正好趕上促銷期，電腦打9折出售，同樣的預(yù)算可以比平時(shí)多買10臺電腦。問該公司的預(yù)算在平時(shí)能買多少臺電腦?()A、60B、70C、80D、90答案：D解析：設(shè)該公司的預(yù)算在平時(shí)能買x臺電腦，則0.9(x+10)=x，解得x=90。所以預(yù)算在平時(shí)能買90臺電腦。2．=()A、6.05B、5.65C、5.35D、5.05答案：B解析：原式===5.65。故選B。3．趙英讀一本小說，第一天讀了全書的4/7，第二天又讀了余下的3/5，這時(shí)還有42頁沒有讀完，這本小說共多少頁?()A、245B、255C、265D、275答案：A解析：由題意知總頁數(shù)應(yīng)為7的倍數(shù)，代入選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)符合要求。故選A。4．四個(gè)空的礦泉水瓶子可以換一瓶礦泉水喝，小明有十五個(gè)空的礦泉水瓶子，那么小明最多能喝幾瓶水?()A、3B、4C、5D、6答案：C解析：同學(xué)們往往會(huì)這樣解這道題目，那就是15個(gè)空瓶子可以拿出12個(gè)空瓶子來換3瓶水，還剩3個(gè)空瓶子，把那3瓶水喝掉就可以再加3個(gè)空瓶子，現(xiàn)在有6個(gè)空瓶子，再拿出4個(gè)換一瓶水，剩2個(gè)空瓶子，把水喝掉，一共就有了3個(gè)空瓶子，這時(shí)怎么辦呢?我們可以借一個(gè)空瓶子過來，就有了四個(gè)空瓶子，我們換一瓶水然后把水喝掉，把瓶子還掉就可以了。但是這樣做很是繁瑣，很浪費(fèi)時(shí)間，并且最后這個(gè)瓶子還是需要借的，很多同學(xué)想不到這點(diǎn)，所以這種做法并不是很合適的做法。那我們應(yīng)該怎么做呢?我們可以這樣思考，4個(gè)空瓶子=1瓶水，我們把這一瓶水分成1個(gè)空瓶子和1份水，所以4個(gè)空瓶子=1個(gè)空瓶子+1份水，那么等式左邊的空瓶子和等式右邊的空瓶子可以消掉，就變成了3個(gè)空瓶子=1份水，所以有3個(gè)空瓶子就可以喝1份水，所以有15個(gè)空瓶子就可以喝掉5瓶水。故選C。5．一條河的水流速度為每小時(shí)4公里。一條船以恒定的速度逆流航行6公里后，再返回原地，共耗時(shí)2小時(shí)(不計(jì)船掉頭的時(shí)間)。請問船逆流航行與順流航行的速度之比是多少?()A、1∶3B、2∶3C、1∶2D、1∶4答案：A解析：設(shè)船在靜水中的速度為x公里/小時(shí)，，解得x=8。逆流航速為4公里/小時(shí)，順流為12公里/小時(shí)，4∶12=1∶3。故選A。6．某次考試小明全對的概率為80%，小寧全對的概率為70%，那么這次考試只有一人全對的概率為多少?()A、0.24B、0.38C、0.56D、0.94答案：B解析：根據(jù)題意可知小明做對小寧做錯(cuò)的概率是80%×30%=24%;小寧做對小明做錯(cuò)的概率是70%×20%=14%。故只一個(gè)人全對的概率為24%+14%=38%。故選B。7．上午8點(diǎn)甲、乙二人同時(shí)從A地出發(fā)前往B地，甲騎電動(dòng)車、乙步行。40分鐘后甲到達(dá)B地，此時(shí)乙距離兩地的中點(diǎn)處還需走10分鐘，于是乙停下來等待甲返回接他，若甲立刻原速返回，當(dāng)甲到達(dá)乙處接上乙立刻前往B地，速度保持不變。則甲、乙到達(dá)B地時(shí)甲共騎行()分鐘。A、88B、44C、80D、94答案：A解析：甲行駛?cè)绦?0分鐘;乙走40分鐘距離中點(diǎn)處還需10分鐘，則乙走全程需(40+10)×2=100(分鐘)，甲、乙速度比為100∶40=5∶2。乙停下來的位置距離中點(diǎn)還需走10分鐘，則甲返回接乙需行駛20+10×=24(分鐘)，接到乙后行駛至B地還需24分鐘。甲、乙均到達(dá)B地合計(jì)需要40+24+24=88(分鐘)。故選A。8．公路上有兩輛同向行駛的汽車，其中甲車的時(shí)速為63千米，丙車的時(shí)速為60千米，但由于水箱故障，丙車每連續(xù)行駛30分鐘后必須停車2分鐘。早上10點(diǎn)，兩車到達(dá)同一位置，問1小時(shí)后，甲、丙兩車最多相距多少千米?()A、5B、7C、9D、11答案：B解析：1小時(shí)內(nèi)，甲行駛了63千米，丙車最多停車4分鐘，即行駛56分鐘，行駛路程為56千米。故甲、丙兩車最多相距7千米。故選B。9．小車和客車從甲地開往乙地，貨車從乙地開往甲地，它們同時(shí)出發(fā)，貨車與小車相遇20分鐘后又遇客車。已知小車、貨車和客車的速度分別為75千米/小時(shí)、60千米/小時(shí)和50千米/小時(shí)，則甲、乙兩地的距離是()。A、205千米B、203千米C、201千米D、198千米答案：D解析：小車和貨車速度和為75+60=135，則總路程應(yīng)為9的倍數(shù);客車和貨車速度和為60+50=110，則總路程應(yīng)為11的倍數(shù)。故選D。10．甲乙兩人計(jì)劃從A地步行去B地，乙早上7：00出發(fā)，勻速步行前往，甲因事耽擱，9：00才出發(fā)。為了追上乙，甲決定跑步前進(jìn)，跑步的速度是乙步行速度的2.5倍，但每跑半小時(shí)都需要休息半小時(shí)，那么甲什么時(shí)候才能追上乙?()A、10：20B、12：10C、14：30D、16：10答案：C解析：設(shè)乙步行速度為a，則甲跑步速度為2.5a，則9:00時(shí)甲乙兩人距離為2a，五小時(shí)后，兩人相距2a-(2.5×0.5a-a)×5=0.75a，此時(shí)，再經(jīng)過半小時(shí)甲走32.5a×0.5=1.25a，乙走了30.5a，所以甲剛好追上乙，即共用了5個(gè)半小時(shí)，在14:30追上。故選C。11．某軍訓(xùn)部隊(duì)到打靶場進(jìn)行射擊訓(xùn)練，隊(duì)員甲每次射擊的命中率為50%，隊(duì)員乙每次射擊的命中率為80%，教練規(guī)定今天的訓(xùn)練規(guī)則是，每個(gè)隊(duì)員射擊直到未中一靶一次則停止射擊，則隊(duì)員甲今天平均射擊次數(shù)()。A、2次B、1.23次C、2.5次D、1.5次答案：A解析：甲命中率為50%，甲未中概率為1-50%=50%。每人直到未中一次停止射擊，則甲今天未中1次。設(shè)甲今天平均射擊n次，，則n=2，隊(duì)員甲今天平均射擊次數(shù)為2。故選A。12．19991999的末位數(shù)是幾?()A、1B、2C、7D、9答案：D解析：9的冪次數(shù)的尾數(shù)按照9、1進(jìn)行循環(huán)，1999÷2=999……1，即尾數(shù)為9。故選D。13．2011×201+201100-201.1×2910的值為()。A、20110B、21010C、21100D、21110答案：A解析：原式=2011×201+2011×100-2011×291=2011×(201+100-291)=20110。故選A。14．甲、乙兩人分別從A.B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，勻速前進(jìn)。如果每人按一定的速度前進(jìn)，4小時(shí)相遇;如果各自每小時(shí)比原計(jì)劃少走1千米，5小時(shí)相遇。則A.B兩地的距離是()。A、40千米B、20千米C、30千米D、45千米答案：A解析：甲乙兩次相遇過程的速度和相差2千米/小時(shí)，兩次速度和的比為所用時(shí)間的反比5∶4，所以第一次兩人速度和為2÷(5-4)×5=10千米/小時(shí)，AB距離為4×10=40千米。故選A。15．某單位職工24人中，有女性11人，已婚的有16人。在已婚的16人中有女性6人。問這個(gè)單位的未婚男性有多少人?()A、1B、3C、9D、12答案：B解析：未婚人數(shù)有24-16=8(人)，女性未婚的人數(shù)有11-6=5(人)，故男性未婚的人數(shù)有8-5=3(人)。故選B。三、常識判斷1．國旗、國歌、國徽是國家的標(biāo)志，是國家主權(quán)、獨(dú)立、尊嚴(yán)的象征。下列做法錯(cuò)誤的是()。A、博物館在開放日懸掛國旗B、重大體育賽事時(shí)奏唱國歌C、商業(yè)廣告中使用國徽圖案D、舉行憲法宣誓儀式時(shí)，在宣誓場所懸掛國旗答案：C解析：《中華人民共和國憲法》第四章對我國的國家標(biāo)志作出了明確規(guī)定：“國旗、國歌、國徽、首都”。A項(xiàng)正確，舉行重大慶祝、紀(jì)念活動(dòng)，大型文化、體育活動(dòng)，大型展覽會(huì)，可以升掛國旗。B項(xiàng)正確，在憲法宣誓儀式;升國旗儀式;各級機(jī)關(guān)組織的重大慶典活動(dòng)、重要表彰儀式、重大紀(jì)念儀式、國家公祭等;重大外交活動(dòng);重大體育賽事時(shí)等可奏唱國歌。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國廣告法》第九條規(guī)定：廣告不得有下列情形：使用或者變相使用中華人民共和國的國旗、國歌、國徽，軍旗、軍歌、軍徽。D項(xiàng)正確，舉行憲法宣誓儀式時(shí)，在宣誓場所懸掛國旗并奏唱國歌。故選C。2．下列屬于法律關(guān)系客體的是()。A、法律權(quán)利B、法律事實(shí)C、法律事件D、行為結(jié)果答案：D解析：法律關(guān)系客體是指法律關(guān)系主體之間權(quán)利和義務(wù)所指向的對象。它是構(gòu)成法律關(guān)系的要素之一。歸納起來，有以下幾類：物、人身、精神產(chǎn)品、行為結(jié)果。A項(xiàng)錯(cuò)誤，屬于法律關(guān)系的內(nèi)容，而非法律關(guān)系的客體。B項(xiàng)錯(cuò)誤，法律事實(shí)是法律規(guī)范所規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的客觀情況或現(xiàn)象，并非法律關(guān)系客體。C項(xiàng)錯(cuò)誤，法律事件屬于法律事實(shí)的一類。D項(xiàng)正確，行為結(jié)果是法律關(guān)系主體之間的權(quán)利和義務(wù)所指向的對象，即法律關(guān)系客體。故選D。3．下列有關(guān)事業(yè)單位人員年度考核的表述，錯(cuò)誤的是()。A、—般安排在每年年末或翌年年初B、以平時(shí)核考為基礎(chǔ)C、可以將考核結(jié)果以口頭形式通知被考核人D、事業(yè)單位工作人員對考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起10日內(nèi)向考核組織申請復(fù)核答案：C解析：《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第13條規(guī)定，考核分為平時(shí)考核和年度考核。平時(shí)考核隨時(shí)進(jìn)行，由被考核人根據(jù)工作任務(wù)定期記實(shí)，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查。年度考核一般每年年末或翌年年初進(jìn)行。年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。A、B兩項(xiàng)正確。該規(guī)定第16條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員對年度考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起10日內(nèi)向考核組織申請復(fù)核，考核組織在10曰內(nèi)提出復(fù)核意見，經(jīng)部門或單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后以書面形式通知本人。D項(xiàng)正確。根據(jù)該規(guī)定第14條第1款第5項(xiàng)的規(guī)定，年度考核的基本程序之一為將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人。故選C。4．市場經(jīng)濟(jì)條件下，政府對某種商品采取最高限價(jià)政策較可能的原因是()。A、該行業(yè)存在過剩產(chǎn)品B、該行業(yè)存在過度競爭C、該行業(yè)利潤過高D、該行業(yè)產(chǎn)品關(guān)系社會(huì)公平答案：D解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，支持價(jià)格又稱最低價(jià)格或價(jià)格下限，是政府為了支持某一行業(yè)而規(guī)定的該行業(yè)產(chǎn)品的最低價(jià)格。政府為了維持農(nóng)產(chǎn)品支持價(jià)格，采取收購過剩農(nóng)產(chǎn)品的措施。B項(xiàng)錯(cuò)誤，最低限價(jià)是國家用行政手段對某些商品規(guī)定的價(jià)格下限，政府實(shí)施最低限價(jià)的主要原因是避免惡意價(jià)格競爭、保護(hù)某些行業(yè)收入、避免某些商品出現(xiàn)短缺。C項(xiàng)錯(cuò)誤、D項(xiàng)正確，最高價(jià)格又稱最高限價(jià)，是政府制定的低于市場均衡價(jià)格的限制價(jià)格，政府不允許市場價(jià)格漲至該限價(jià)。政府采取最高價(jià)格主要是出于公平考慮，限制某些行業(yè)的發(fā)展，防止一些壟斷行業(yè)索取高額利潤。如在戰(zhàn)爭或饑荒時(shí)，政府會(huì)為生活必需品制定最高限價(jià)，使大部分人能夠負(fù)擔(dān)得起，以利于社會(huì)穩(wěn)定。故選D。5．人類社會(huì)發(fā)展最基本的規(guī)律是()。A、社會(huì)形態(tài)由低級到高級依次更替B、階級斗爭推動(dòng)社會(huì)發(fā)展C、生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力狀況D、上層建筑必須適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況答案：C解析：人類社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的過程，必然會(huì)發(fā)生兩個(gè)方面的關(guān)系，一是人與自然的關(guān)系，表現(xiàn)為生產(chǎn)力;二是人與人的關(guān)系，表現(xiàn)為生產(chǎn)關(guān)系。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系。有什么樣的生產(chǎn)力就要求有什么樣的生產(chǎn)關(guān)系和它相適應(yīng)。生產(chǎn)力發(fā)展了，生產(chǎn)關(guān)系就要相應(yīng)的變化，于是，新的生產(chǎn)關(guān)系就要代替舊的生產(chǎn)關(guān)系，以適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求。生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展時(shí)，就促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展;反之，就會(huì)阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展，這時(shí)，生產(chǎn)力就要求改變原來的舊的生產(chǎn)關(guān)系，由更能適應(yīng)生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系來代替它。正是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用，相互影響，推動(dòng)著人類社會(huì)往前發(fā)展。社會(huì)就其靜態(tài)存在看，是生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)關(guān)系;就其動(dòng)態(tài)展開看，是生產(chǎn)力發(fā)展改變生產(chǎn)關(guān)系及其一切社會(huì)關(guān)系。生產(chǎn)方式作為生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的中介，既為生產(chǎn)力所決定又決定生產(chǎn)關(guān)系，既具生產(chǎn)力功能又具生產(chǎn)關(guān)系價(jià)值，是共時(shí)性與歷時(shí)性的統(tǒng)一。人類社會(huì)特定結(jié)構(gòu)及其整個(gè)歷史運(yùn)動(dòng)，既是一個(gè)以生產(chǎn)方式內(nèi)部各要素相互作用為基礎(chǔ)的系統(tǒng)，又是一個(gè)由生產(chǎn)方式運(yùn)動(dòng)推動(dòng)的過程。因此，社會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)形態(tài)統(tǒng)一的基礎(chǔ)，在于社會(huì)的生產(chǎn)方式。故選C。6．違法行為的客體是指法律所保護(hù)的而被違法行為所侵害的()。A、人和物B、違法對象C、社會(huì)關(guān)系D、社會(huì)持續(xù)答案：C解析：違法客體是指法律所保護(hù)的而被違法行為所侵害的社會(huì)關(guān)系。故選C。7．我國《刑法》規(guī)定：“為了使國家利益、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任?！蓖瑫r(shí)，又規(guī)定：“緊急避險(xiǎn)超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)該負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰?！边@體現(xiàn)了解決法的價(jià)值沖突的哪種原則?()A、比例原則B、秩序優(yōu)先原則C、個(gè)案平衡原則D、價(jià)值排序原則答案：A解析：解決法的價(jià)值沖突的原則有三個(gè)：(1)價(jià)值排序原則(又稱價(jià)值位階原則)，即按照價(jià)值高低排出主次、先后;(2)個(gè)案平衡原則，即具體案件適用考慮價(jià)值之平衡;(3)比例原則，即某種價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必然會(huì)以其他價(jià)值的損害為代價(jià)，但應(yīng)當(dāng)將損害減少到最低限度，實(shí)現(xiàn)“最小損害”或“最少限制”，也就是兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重。本題題干明顯屬于比例原則。故選A。8．柔性機(jī)制包括()。A、語言約束機(jī)制和心理約束機(jī)制B、語言約束機(jī)制和行動(dòng)約束機(jī)制C、心理約束機(jī)制和行動(dòng)約束機(jī)制D、心理約束機(jī)制和制度規(guī)定答案：A解析：柔性機(jī)制是指沒有具體明確的規(guī)定，它在行政溝通中彈性較大，具體包括語言約束機(jī)制和心理約束機(jī)制。故選A。9．光環(huán)效應(yīng)最突出的特征就是()。A、全盤肯定B、全盤否定C、“愛屋及烏”D、極端和絕對答案：D解析：光環(huán)效應(yīng)最突出的特征就是極端和絕對，以點(diǎn)帶面，以偏概全，以認(rèn)知的泛化替代對事物本質(zhì)的把握。故選D。10．“珠穆朗瑪峰”位于()邊境。A、中緬(緬甸)B、中尼(尼泊爾)C、中印(印度)D、中巴(巴基斯坦)答案：B解析：珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰，為世界最高峰，位于中華人民共和國西藏自治區(qū)與尼泊爾邊界上，它的北坡在中國青藏高原境內(nèi)，南坡在尼泊爾境內(nèi)，而頂峰位于中國境內(nèi)。故選B。四、判斷推理1．右邊的盒子能由左邊給定的圖形做成的一個(gè)是()。答案：A解析：將平面圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號，如下圖所示A選項(xiàng)：可由左側(cè)圖形折成。B選項(xiàng)：折疊圖左側(cè)為面b，右面為面c，兩個(gè)面的相鄰線與面b內(nèi)的黑色三角形沒有交點(diǎn)(如上圖B中的紅線所示)，而題干中兩個(gè)面的相鄰線與面b內(nèi)的黑色三角形有交點(diǎn)(如上面展開圖中的紅線所示)，由此可見B項(xiàng)與題干不一致，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：折疊圖左側(cè)為面d，右側(cè)為面a，右手手掌按住面a，中指指向其特殊頂點(diǎn)(如上圖C項(xiàng)中的紅色箭頭方向)，此時(shí)拇指指向面d(如上圖C項(xiàng)中的紅色短線方向);而題干展開圖中右手手心按住面a，中指指向特殊頂點(diǎn)(如上面展開圖中的紅色箭頭方向)，此時(shí)拇指指向面b(如上面展開圖中的紅箭頭方向)，由此可見C項(xiàng)與題干不一致，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：折疊圖左側(cè)為面b，右側(cè)為面a，兩個(gè)面的相鄰線與面a內(nèi)黑色三角形的底邊平行(如上圖D項(xiàng)中的綠線所示)，而題干展開圖中面b和面a的相鄰線與面a內(nèi)的三角形相交(如上面展開圖中的綠線所示)，由此可見面D與題干不一致，所以D錯(cuò)。故選A。2．甲：大家都知道“吸煙有害健康”。乙：我可不這么認(rèn)為!你看林醫(yī)生他們夫妻二人不是都吸煙嗎?乙作出這一結(jié)論，所蘊(yùn)含的必要前提是()。A、醫(yī)生比一般人更注意身體健康B、醫(yī)生比一般人更了解吸煙對身體的危害C、不知道吸煙有害健康的人都會(huì)去吸煙D、吸煙的人都不知道吸煙有害健康答案：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。乙的論點(diǎn)：不是所有人都知道吸煙有害健康，即有的人不知道吸煙有害健康。乙的論據(jù)：林醫(yī)生夫妻二人吸煙。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是有的人不知道吸煙有害健康，論據(jù)強(qiáng)調(diào)的是有人吸煙，二者話題不一致，所以可以在話題之間搭橋。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：醫(yī)生是否更注意健康，與是否知道吸煙有害健康沒有關(guān)系，無關(guān)選項(xiàng)，排除;B項(xiàng)：醫(yī)生更了解吸煙有害健康，而乙的論點(diǎn)是有的人不知道吸煙有害健康，該項(xiàng)無法支持，排除;C項(xiàng)：該項(xiàng)同時(shí)提到了論點(diǎn)“不知道吸煙有害健康”和論據(jù)“吸煙的人”，“…都…”是前推后的句式，即從不知道吸煙有害健康搭到了吸煙的人，從論點(diǎn)搭到論據(jù)，方向反了，無法支持，排除;D項(xiàng)：該項(xiàng)同時(shí)提到了論據(jù)“吸煙的人”和論點(diǎn)“不知道吸煙有害健康”，“…都…”是前推后的句式，從吸煙的人搭到不知道吸煙有害健康，從論據(jù)搭到論點(diǎn)，方向正確，加強(qiáng)論證，可以支持，當(dāng)選。故選D。3．自從某中學(xué)在高三年級實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制后，學(xué)校的升學(xué)率逐年上升。由此可見，只有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，才能使該校的升學(xué)率穩(wěn)步增長。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證?()A、近幾年高校擴(kuò)招，學(xué)生升學(xué)率整體形勢較好B、沒有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制的A中學(xué)，近幾年的升學(xué)率也在穩(wěn)步上升C、前年該校開始實(shí)行教師薪酬改革，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性D、如果該校沒有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的升學(xué)率會(huì)上升得更快答案：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：只有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，才能使該校的升學(xué)率穩(wěn)步增長。論據(jù)：自從某中學(xué)在高三年級實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制后，學(xué)校的升學(xué)率逐年上升。本題的論點(diǎn)和論據(jù)均討論了班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制和升學(xué)率的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，要想削弱，可以否定論點(diǎn)，即說明沒有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，升學(xué)率也能增長。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出可能是因?yàn)樯龑W(xué)率整體形勢好，使得升學(xué)率穩(wěn)步增長，是他因削弱，可以削弱，保留;B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是“沒有實(shí)行制度的A中學(xué)”，與題干討論的某中學(xué)無關(guān)，無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，排除;C項(xiàng)：該項(xiàng)指出前年該校也實(shí)行了教師薪酬改革，調(diào)動(dòng)了教師的積極性，可能是因?yàn)榻處煼e極性高了，使得升學(xué)率穩(wěn)步增長，是他因削弱，可以削弱，保留;D項(xiàng)：如果該校沒有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的升學(xué)率會(huì)增長得更快，說明實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制反而限制了升學(xué)率的增長，直接削弱論點(diǎn)，保留。對比A、C、D三項(xiàng)，D項(xiàng)削弱論點(diǎn)力度最強(qiáng)，大于A、C兩項(xiàng)的他因削弱。故選D。4．根據(jù)統(tǒng)計(jì)，電瓶車引發(fā)的交通事故占全部交通事故的比例超過40%，引起了國家相關(guān)部門的重點(diǎn)關(guān)注。電瓶車事故的發(fā)生主要由電瓶車速度快、電瓶車主不遵守交通規(guī)則等引起。國家為加強(qiáng)對電瓶車的管理，規(guī)定新生產(chǎn)、銷售的電瓶車車速不得超過25km/h，質(zhì)量不能超過55kG。專家認(rèn)為，這樣能夠大幅減少電瓶車引發(fā)的交通事故。以下哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述專家的結(jié)論?()A、電瓶車引發(fā)的交通事故主要是由電瓶車本身的車速過快引起的B、電瓶車引發(fā)的交通事故中，車速快雖然是其中一個(gè)原因，但最主要的是電瓶車主不遵守交通規(guī)則C、很多城市電瓶車道比較窄，電瓶車經(jīng)常碰撞在一起D、以前發(fā)生的交通事故中，機(jī)動(dòng)車引起的交通事故比例更高答案：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：規(guī)定新生產(chǎn)、銷售的電瓶車車速不得超過25，質(zhì)量不能超過55，這樣能夠大幅減少電瓶車引發(fā)的交通事故。論據(jù)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)，電瓶車引發(fā)的交通事故占全部交通事故的比例超過，引起了國家相關(guān)部門的重點(diǎn)關(guān)注。電瓶車事故的發(fā)生主要由電瓶車速度快、電瓶車主不遵守交通規(guī)則等引起。本題的論點(diǎn)是說新規(guī)定(限制電瓶車的車速、質(zhì)量)能大幅減少電瓶車引發(fā)的交通事故，論據(jù)是說速度快是電瓶車事故發(fā)生的主要原因之一。論點(diǎn)論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮否論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說明車速快是導(dǎo)致事故的原因，可以加強(qiáng)，排除;B項(xiàng)：指出事故最主要原因是車主不遵守交通規(guī)則，因此控制速度也無法大幅減少電瓶車引發(fā)的交通事故，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選;C項(xiàng)：電瓶車道窄、容易碰撞與論點(diǎn)無關(guān)系，為無關(guān)項(xiàng)，排除;D項(xiàng)：機(jī)動(dòng)車引起的交通事故與論點(diǎn)討論的電動(dòng)車引起的交通事故無關(guān)，無法削弱，排除。故選B。5．某研究機(jī)構(gòu)對上千名中年人進(jìn)行了40年的跟蹤調(diào)查，結(jié)果顯示，平均每年休假時(shí)間超過3個(gè)星期的那些人，死亡率要比休假時(shí)間少于3個(gè)星期的低37%，因此，在今后的工作中，我們應(yīng)盡量讓自己享受每年3個(gè)星期以上的休假。下列各項(xiàng)最能削弱上述論斷的是()。A、并不是所有人都有條件每年享受超過3個(gè)星期的休假B、在這40年中，人們的工作，生活方式都發(fā)生了巨大變化C、追求更長時(shí)間休假的人往往更為關(guān)注自己的身體健康狀況D、長時(shí)間休假可能會(huì)影響工作業(yè)績，進(jìn)而影響職業(yè)生涯發(fā)展答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在今后的工作中，我們應(yīng)盡量讓自己享受每年3個(gè)星期以上的休假。論據(jù)：平均每年休假時(shí)間超過3個(gè)星期的那些人，死亡率要比休假時(shí)間少于3個(gè)星期的低37%。論點(diǎn)和論據(jù)都在討論每年應(yīng)該享受3個(gè)星期以上的休假時(shí)間，話題一致，優(yōu)先考慮否論點(diǎn)削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明不是所有人都有條件享受3個(gè)星期以上的休假時(shí)間，與論點(diǎn)應(yīng)該享受3個(gè)星期以上的休假時(shí)間無關(guān)，話題不一致，無法削弱，排除;B項(xiàng)：該項(xiàng)說明這40年中，人們的工作和生活方式都發(fā)生了巨大變化，但對論據(jù)中死亡率的影響不明確，為無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除;C項(xiàng)：該項(xiàng)說明追求更長時(shí)間休假的人往往更為關(guān)注自己的身體健康狀況，即除了休假時(shí)間長外，還有關(guān)注自身健康的原因也可以降低死亡率，屬于另有他因，因此休假時(shí)間長是否能夠降低死亡率就不明確了，可以削弱，當(dāng)選;D項(xiàng)：該項(xiàng)說明長時(shí)間休假可能給工作帶來的影響，與死亡率無關(guān)，話題不一致，無法削弱，排除。故選C。6．某單位共有50名職工，其中：(1)有的職工是本科學(xué)歷;(2)有的職工不是本科學(xué)歷;(3)職工張三不是本科學(xué)歷。若上述三個(gè)條件中，有一個(gè)為真，兩個(gè)為假，則該單位有()名職工是本科學(xué)歷。A、50B、25C、0D、無法確定答案：A解析：①有的是本科學(xué)歷。②有的不是本科學(xué)歷。③張三不是本科學(xué)歷。由提問可知，本題為真假推理。如果③為真，那么②一定為真，而題干表示只有一個(gè)為真，由此可知③必定為假，說明張三是本科學(xué)歷。故①為真，因?yàn)橹挥幸痪湔嬖?，故②為假，則②的矛盾命題為真，其矛盾命題為：所有職工都是本科學(xué)歷，可以推出該單位50名職工都是本科學(xué)歷。故選A。7．目前，人們通過在河流上筑壩建造水電站獲得電能，但是地球上適合筑壩的地方為數(shù)不多，筑壩也會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。相比之下，海洋覆蓋的地球表面。海面上波濤滾滾，晝夜不息，蘊(yùn)藏著巨大的能量，收集波浪能適合的海域廣，生態(tài)環(huán)境破壞小。因此，收集波浪能用于發(fā)電將比在河流上筑壩發(fā)電更有優(yōu)勢。以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑上述結(jié)論?()A、據(jù)估計(jì)，全世界可開發(fā)利用的波浪能達(dá)2.5TW，目前一些小功率的波浪能設(shè)備已經(jīng)推廣應(yīng)用于導(dǎo)航浮標(biāo)、燈塔等B、河流的流向較為穩(wěn)定，而波浪是海水的緩慢運(yùn)動(dòng)，方向并不固定，在此條件下設(shè)立的發(fā)電機(jī)效率非常低C、不管是在海床上建塔來支撐發(fā)電，還是把發(fā)電機(jī)固定在海床上都要耗費(fèi)巨資，成本比河流電站要昂貴得多D、河水的水能易于收集，而深海地區(qū)及開闊洋面中的波浪能難以提取，可供利用的波浪能僅局限于靠近海岸的地方答案：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：收集波浪能用于發(fā)電將比在河流上筑壩發(fā)電更有優(yōu)勢。論據(jù)：海面上波濤滾滾，晝夜不息，蘊(yùn)藏著巨大的能量，收集波浪能適合的海域廣，生態(tài)環(huán)境破壞小。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：全世界可利用的波浪能達(dá)2.5TW，小的波浪能設(shè)備已經(jīng)可以推廣利用，說明收集波浪發(fā)電確實(shí)有優(yōu)勢，加強(qiáng)了論點(diǎn)，當(dāng)選;B項(xiàng)：河流方向固定，波浪方向不固定且發(fā)電效率低，說明收集波浪發(fā)電不如在河流上筑壩發(fā)電好，否定了論點(diǎn)，排除;C項(xiàng)：收集波浪發(fā)電成本比河流電站貴很多，說明收集波浪發(fā)電不如在河流上筑壩發(fā)電好，否定了論點(diǎn)，排除;D項(xiàng)：河水的水能比波浪能容易提取，且可利用的波浪能范圍小，說明收集波浪發(fā)電不如在河流上筑壩發(fā)電好，否定了論點(diǎn)，排除。故選A。8．以上4張卡片均為一面是圖案，另一面是阿拉伯?dāng)?shù)字。現(xiàn)在斷定：如果一面是梅花，那么另一面是6。如果要檢驗(yàn)該斷定正確與否，且只允許翻動(dòng)以上兩張卡片，正確的選擇是()。A、翻動(dòng)第一張和第三張B、翻動(dòng)第二張和第三張C、翻動(dòng)第一張和第四張D、翻動(dòng)第二張和第四張答案：D解析：題干要求檢驗(yàn)“如果一面是梅花，那么另一面是6”這個(gè)充分條件假言命題的真假。只有當(dāng)圖案面是梅花且數(shù)字面不是6的時(shí)候，該命題才為假。即若圖案面不是梅花，或數(shù)字面是6，則命題必然為真。因此一、三兩張卡片不必翻動(dòng)即可確定該斷定為真。只需翻動(dòng)圖案面是梅花的(看數(shù)字面是否是6，是則命題為真，不是則命題為假)和數(shù)字面不是6的(看圖案面是否是梅花，是則命題為假，不是則命題為真)。故選D。9．某村有甲、乙、丙、丁四個(gè)玉米種植專業(yè)戶，已知甲、乙兩戶種植玉米的總畝數(shù)與丙、丁兩戶種植的總畝數(shù)相等，甲、丁兩戶的種植總數(shù)比乙、丙兩戶的種植總數(shù)多，而乙種植的玉米比甲、丙兩戶的總和還要多。由此可知，甲、乙、丙、丁四個(gè)玉米種植專業(yè)戶種植總畝數(shù)由多到少的順序是()。A、甲、乙、丙、丁B、丙、乙、甲、丁C、丁、乙、甲、丙D、乙、丁、甲、丙答案：C解析：甲的畝數(shù)+乙的畝數(shù)=丙的畝數(shù)+丁的畝數(shù)①,甲的畝數(shù)+丁的畝數(shù)>丙的畝數(shù)+乙的畝數(shù)②,乙的畝數(shù)>甲的畝數(shù)+丙的畝數(shù)③。①+②得2甲的