初中七年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié)范本（2篇）

第3頁共3頁初中七年?級(jí)歷史教?學(xué)工作總?結(jié)范本?本學(xué)期，?本人任教?初一年級(jí)?____?個(gè)班的歷?史課，一?學(xué)期來，?本人自始?至終以認(rèn)?真、嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)態(tài)?度，勤懇?、堅(jiān)持不?懈的精神?從事工作?。以下是?我在本學(xué)?期的工作?情況總結(jié)?。3、?積極參加?科組活動(dòng)?和備課組?活動(dòng)，上?好公開課?，并能經(jīng)?常聽各老?師的課，?從中吸取?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，取長補(bǔ)?短，提高?自己的教?學(xué)的業(yè)務(wù)?水平。?4、優(yōu)化?課堂教學(xué)?，采用多?種多樣的?教法。如?分析法、?討論法，?自學(xué)、閱?讀等方式?，使學(xué)生?有自己動(dòng)?腦、動(dòng)口?、動(dòng)手的?能力，激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，提高教?學(xué)效率。?5、嚴(yán)?抓課堂紀(jì)?律，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性?，使學(xué)生?上課的注?意力集中?了，并且?養(yǎng)成了主?動(dòng)復(fù)習(xí)、?預(yù)習(xí)的良?好學(xué)習(xí)習(xí)?慣。在教?學(xué)過程中?，注意分?層，對成?績較差的?學(xué)生減低?問題難度?，增強(qiáng)其?自信心。?7、通?過本學(xué)期?的教學(xué)對?學(xué)生進(jìn)行?了德育教?育：通過?對歷史文?化、經(jīng)濟(jì)?等成就的?講授，激?發(fā)學(xué)生愛?國熱情和?民族自豪?感;教會(huì)?學(xué)生客觀?分析歷史?人物，提?高了學(xué)生?綜合分析?事物的能?力;進(jìn)行?了維護(hù)_?___、?民族團(tuán)結(jié)?的教育;?進(jìn)行了優(yōu)?秀品德和?高尚情操?教育。提?高了學(xué)生?思想覺悟?。二、?不足之處?及存在問?題學(xué)生?對本學(xué)科?的學(xué)習(xí)不?夠重視，?所以學(xué)習(xí)?大部分是?憑興趣去?學(xué)，不夠?精細(xì)，高?分不多。?今后要從?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?方面著手?，多向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師請教，?找到更適?合學(xué)生的?教學(xué)方法?，努力使?歷史科成?績更進(jìn)一?步的提高?。初中?七年級(jí)歷?史教學(xué)工?作總結(jié)范?本（二）?本學(xué)期?已經(jīng)結(jié)束?了，按照?教學(xué)計(jì)劃?以及新的?《歷史課?程標(biāo)準(zhǔn)》?，已經(jīng)如?期完成了?七年級(jí)歷?史上冊的?教學(xué)任務(wù)?，作為一?個(gè)剛剛走?上教師崗?位的我下?面就分幾?個(gè)方面來?說一說我?在這學(xué)期?教育教學(xué)?方面的心?得和體會(huì)?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、本學(xué)?期主要工?作：1?、根據(jù)新?的課程標(biāo)?準(zhǔn)，促進(jìn)?學(xué)生的全?面發(fā)展，?個(gè)性發(fā)展?和終身發(fā)?展。除了?學(xué)到知識(shí)?，還要進(jìn)?行能力培?養(yǎng)及情感?的升華。?3、積?極的進(jìn)行?集體備課?，針對各?種可能出?現(xiàn)的問題?予以突破?。主動(dòng)聽?課，學(xué)習(xí)?新的教學(xué)?方法和手?段以求成?長。4?、及時(shí)了?解每個(gè)學(xué)?生對所學(xué)?知識(shí)的掌?握情況,?認(rèn)真批改?作業(yè)及時(shí)?的進(jìn)行輔?導(dǎo)。5?、努力突?出歷史教?學(xué)的過程?和方法，?拓展歷史?的教育功?能，注重?人文素養(yǎng)?和科學(xué)精?神的培養(yǎng)?，充分發(fā)?揮歷史教?育的社會(huì)?功能和育?人功能。?二、取?得的主要?工作成績?：1、?積累了一?定的教學(xué)?理論和方?法，為今?后的教育?教學(xué)奠定?了更好的?基礎(chǔ)。?2、實(shí)現(xiàn)?了一定程?度的德育?目標(biāo)，使?學(xué)生在歷?史學(xué)習(xí)中?情感得到?升華，掌?握了一些?做人的道?理。三?、存在的?不足：?1、個(gè)人?備課不夠?充分，針?對性不強(qiáng)?，特別是?在具體的?課堂教學(xué)?中，往往?是備好的?課不得不?進(jìn)行必要?調(diào)整。?2、新課?程的理念?落實(shí)得不?夠到位，?傳統(tǒng)的教?學(xué)方法和?手段成分?還比較多?。四、?今后努力?的方向：?1、加?強(qiáng)備課的?針對性，?認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)?生，挖掘?教材。?2