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文檔簡介
2023學(xué)年江蘇省無錫市錫山高級中學(xué)高三生物試題下學(xué)期第七次模擬考試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某DNA分子片段中共含有3000個堿基,其中腺嘌呤占35%?,F(xiàn)將該DNA分子片段用15N同位素標(biāo)記過的四種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次,將全部復(fù)制產(chǎn)物進行密度梯度離心,得到圖甲結(jié)果;如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心,則得到圖乙結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是()A.X層與Y層中DNA分子質(zhì)量比大于1:3 B.Y層中含15N標(biāo)記的鳥嘌呤有3600個C.第二次復(fù)制結(jié)束時,含14N的DNA分子占1/2 D.W層與Z層的核苷酸數(shù)之比是4∶12.某對表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個紅綠色盲的兒子和一個表現(xiàn)型正常的女兒,該女兒與一個表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚,生出一個紅綠色盲基因攜帶者的概率是A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/83.大腸桿菌R1質(zhì)粒上的hok基因和sok基因與細胞死亡相關(guān),若毒蛋白得以表達,大腸桿菌將裂解死亡。下列相關(guān)敘述正確的是()A.過程①酶識別序列的基本單位是核糖核苷酸B.過程②和③遵循的堿基互補配對方式不同C.過程③能阻止核糖體與hokmRNA的結(jié)合D.過程④酶降解的是DNA分子4.腎上腺素對肝細胞的調(diào)節(jié)過程如圖所示,下列關(guān)于腎上腺素的敘述,正確的是A.腎上腺素與肝細胞膜上的糖蛋白結(jié)合后,直接參與細胞中肝糖原的分解B.肝糖原分解過程中不需要消耗ATP,腺苷酸環(huán)化酶可以催化一系列酶促反應(yīng)C.腎上腺素隨著體液定向運輸?shù)桨屑毎l(fā)揮作用D.腎上腺素除了可以作為激素發(fā)揮圖示調(diào)節(jié)作用外,在神經(jīng)調(diào)節(jié)中還可以作為神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用5.以下關(guān)于利用酵母菌進行的相關(guān)實驗和科學(xué)研究的敘述中,不正確的是()A.差速離心:細胞中細胞器的分離B.模型構(gòu)建:研究種群數(shù)量變化規(guī)律C.單因子對照實驗:呼吸方式判斷D.同位素標(biāo)記:出芽生殖時細胞膜的流動性6.如圖是某些細胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯誤的是A.①是高爾基體,在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)B.②是線粒體,是真核生物有氧呼吸的主要場所C.③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的“車間”D.④是葉綠體,是所有植物細胞進行光合作用的場所7.下列有關(guān)群落的相關(guān)說法中,正確的是()A.同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落B.人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣龋遣荒芨淖冄萏娣较駽.冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進行的演替是次生演替,演替時間短D.生態(tài)學(xué)家高斯選用雙小核草履蟲和大草履蟲實驗,最后結(jié)果是只有大草履蟲存活,原因是大草履蟲捕食了雙小核草履蟲8.(10分)某實驗室利用一定的方法從野生型雌雄同株水稻中獲得A、B兩種矮生水稻突變體。利用一定的儀器和方法對A、B及野生型植株體內(nèi)的各種激素含量測定后發(fā)現(xiàn),A植株中只有赤霉素含量顯著低于野生型植株,B植株各激素含量與野生型大致相等。A植株分別用各種激素噴施過后發(fā)現(xiàn),噴施赤霉素后,株高恢復(fù)正常,B植株分別用各種激素噴施過后發(fā)現(xiàn),株高都不能恢復(fù)正常。將A植株與野生型純合子雜交后,F(xiàn)1全為野生型(正常株高),F(xiàn)1再自交,F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,且野生型:矮生型=3﹔1。將B植株與野生型純合子雜交后,F(xiàn)1全為矮生型,F(xiàn)2再自交,F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象。且矮生型:野生型=3:1。下列敘述錯誤的是()A.A植株是由原來的顯性基因突變而來且突變類型為生化突變B.若A植株與B植株雜交,則子代植株為矮生型,但赤霉素含量與野生型相同C.若A植株與B植株雜交,子一代自交,子二代中矮生型占13/16D.若A植株與野生型純合子雜交后的子一代與B植株與野生型純合子雜交后子一代進行雜交,后代中矮生型∶正常株高=1∶1二、非選擇題9.(10分)為使水稻獲得抗除草劑性狀,科研人員將除草劑草甘膦抗性基因轉(zhuǎn)入水稻植株,獲得抗草甘膦轉(zhuǎn)基因水稻。(1)將草甘膦抗性基因作為_____,與Ti質(zhì)粒用相同的_____和DNA連接酶處理構(gòu)建基因表達載體。(2)用_____處理農(nóng)桿菌后獲得感受態(tài)細胞,將其與基因表達載體混合完成轉(zhuǎn)化后,在添加_____的培養(yǎng)基中,經(jīng)篩選1得到含基因表達載體的農(nóng)桿菌。(3)利用PCR技術(shù),可以鑒定被侵染的愈傷組織中是否含有草甘膦抗性基因。草甘膦抗性基因的部分序列如下:5'﹣﹣﹣ATGGCT………AGGAAC﹣﹣﹣3'3'﹣﹣﹣TACCGA………TCCTTG﹣﹣﹣5'根據(jù)上述序列應(yīng)選擇引物_____(填字母)進行PCR。A.引物:5'﹣TACCGA﹣3'B.引物:5'﹣GTTCCT﹣3'C.引物:5'﹣AUGGCU﹣3'D.引物:5'﹣ATGGCT﹣3'(4)PCR擴增時需要根據(jù)草甘膦抗性基因序列設(shè)計_____種引物,其原因是_____。(5)除了鑒定愈傷組織中是否含有目的基因以外,還可以利用GUS基因表達產(chǎn)物的鑒定進行圖中的篩選2,以確定目的基因是否_____。兩次篩選后得到的轉(zhuǎn)基因愈傷組織經(jīng)過細胞的_____過程,獲得轉(zhuǎn)基因水稻。10.(14分)某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢,下圖表示灌木叢某階段田鼠的種群數(shù)量變化,下表為該灌木叢第一、二、三營養(yǎng)級生物的能量分析表(單位為百萬千焦),“?”表示能量暫時不詳,但可以計算出來。營養(yǎng)級同化量未利用量分解者分解量呼吸量一2.46×20222.0×20222.59×20202.6×2020二3.2×2094.5×2065.0×2062.53×209三?6.0×2074.0×2072.3×206(2)圖中N點時出生率_________(選填>、<或=)死亡率。若田鼠種群中有鼠疫發(fā)生時,鼠疫桿菌與田鼠的種間關(guān)系是_________。(2)第二、三營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為_____________(保留一位小數(shù)點)。(3)在灌木叢中,食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系。相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息能夠_________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)在草本與灌木混生階段,農(nóng)田內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是_________。11.(14分)棉蚜吸取棉花植株汁液為食,其排泄物含糖量很高可吸引一種黃蟻來取食??蒲腥藛T對某地棉田中的棉蚜的種群數(shù)量及其防治展開研究。請回答下列問題:(1)生態(tài)學(xué)上可以通過調(diào)查害蟲的___________來預(yù)測害蟲種群數(shù)量的變化趨勢。種群數(shù)量“S”型曲線,屬于建立________模型的方法描述種群數(shù)量的發(fā)展變化。(2)瓢蟲是棉蚜的天敵,黃蟻可幫棉蚜驅(qū)趕瓢蟲,棉蚜與黃蟻的種間關(guān)系為____________,判斷依據(jù)是________________________________。(3)使用某種藥物防治棉蚜,施藥超過一定次數(shù),棉蚜的數(shù)量不降反增,請從進化和種間關(guān)系兩個角度進行分析可能的原因________________________。(4)與大規(guī)模單一栽培棉花相比,在棉田周圍設(shè)置以苜蓿為主的防護帶,可降低棉蚜的病蟲害,其原因是___________________________。12.如甲圖所示,某同學(xué)將浸過肝臟研磨液的相同大小的濾紙片放入15mL的質(zhì)量分數(shù)為3%H2O2溶液中,以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題。請回答下列問題:(1)將4片濾紙片放入質(zhì)量分數(shù)為3%H2O2溶液中,每隔2分鐘觀察一次紅色液滴的移動距離,然后根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如乙圖曲線。若將濾紙片改為2片,請在乙圖中繪制出根據(jù)實驗結(jié)果得到的曲線。_____________(2)若要乙圖中的a值向上移動,在不改變?nèi)芤簼舛鹊臈l件下,可采取的方法是_______________。(3)若要利用甲圖裝置探究pH對酶活性的影響,補充下列實驗步驟:①取三個相同且潔凈的裝置,編上1、2、3號。每個裝置中放入4片浸過肝臟研磨液的濾紙片。②分別向裝置中加入_______________,搖勻后靜置5min。③分別向裝置中加人_______________,觀察實驗現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù)。預(yù)期實驗現(xiàn)象:略實驗結(jié)論:酶活性的發(fā)揮需要最適宜的pH。(4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是_______________。同無機催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著?;罨苤傅氖莀______________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:DNA分子中含有3000個堿基,腺嘌呤占35%,則A=T=1050個,G=C=450個;DNA分子以15N同位素標(biāo)記的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次,得8個DNA分子,其中2個含有14N和15N,6個只含15N。由于DNA分子為雙鏈結(jié)構(gòu),所以加入解旋酶再離心,共得到2個含有14N的DNA單鏈,14個含有15N的DNA單鏈?!绢}目詳解】A、據(jù)分析可知,X層為2個含有14N和15N的DNA分子,Y層為6個只含15N的DNA分子,因此X層與Y層中DNA分子質(zhì)量比小于1:3,A錯誤;B、Y層為6個只含15N的DNA分子,一個DNA分子含有鳥嘌呤450個,則Y層中含15N標(biāo)記的鳥嘌呤共有450×6=2700個,B錯誤;C、DNA是半保留復(fù)制,第二次復(fù)制結(jié)束,得到的4個DNA分子中2個含有14N,因此含14N的DNA分子占1/2,C正確;D、W層有14條核苷酸鏈,Z層有2條核苷酸鏈,W層與Z層的核苷酸數(shù)之比是7∶1,D錯誤。故選C。2、D【解題分析】
紅綠色盲是伴X隱性遺傳病,表現(xiàn)型正常的女性基因型為:XBXB、XBXb,色盲女性的基因型為XbXb,正常男性的基因型為XBY,色盲男性的基因型為XbY?!绢}目詳解】某對表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個紅綠色盲的兒子,說明該夫婦的基因型為:XBXb×XBY,他們所生正常女兒的基因型為:1/2XBXB、1/2XBXb,與正常的男性即XBY婚配后代是XBXb的概率是:1/2×1/4=1/8。綜上所述,ABC不符合題意,D符合題意。故選D。3、C【解題分析】
分析題圖:hok基因和sok基因都位于大腸桿菌的Rl質(zhì)粒上,其中hok基因能編碼產(chǎn)生一種毒蛋白,會導(dǎo)致自身細胞裂解死亡,而sok基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合,這兩種mRNA結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)能被酶降解,從而阻止細胞死亡?!绢}目詳解】A、過程①表示的是轉(zhuǎn)錄過程,需要的酶是RNA聚合酶,識別DNA上的啟動子,其識別序列的基本單位是脫氧核糖核苷酸,A錯誤;B、過程②和③遵循的堿基互補配對方式相同,都是RNA和RNA配對,B錯誤;C、過程③能阻止核糖體與hokmRNA的結(jié)合,C正確;D、過程④酶降解的是sokmRNA與hokmRNA結(jié)合形成的雙鏈RNA分子,D錯誤。故選C?!绢}目點撥】此題主要考查的是細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞有關(guān)的知識,根據(jù)圖中的信息,分析出基因表達是如何在進行調(diào)控是解題的關(guān)鍵。4、D【解題分析】
分析題圖,圖中腎上腺素與受體蛋白結(jié)合引發(fā)G蛋白與GTP結(jié)合,激活腺苷酸活化酶,進而引發(fā)一系列酶促反應(yīng),導(dǎo)致肝糖原水解成葡萄糖,引起血糖濃度升高。【題目詳解】A、腎上腺素屬于激素,激素不能直接參與細胞代謝,只是起調(diào)節(jié)作用,A錯誤;B、酶具有專一性,故腺苷酸環(huán)化酶不能催化一系列酶促反應(yīng),由圖可知腺苷酸環(huán)化酶可以引發(fā)一系列酶促反應(yīng),B錯誤;C、激素隨體液運輸?shù)饺砀魈帲粚Π衅鞴倩虬屑毎鹱饔?,C錯誤;D、腎上腺素既可作為升高血糖的激素,也可在神經(jīng)調(diào)節(jié)中作為神經(jīng)遞質(zhì),D正確。故選D?!绢}目點撥】激素調(diào)節(jié)的特點:微量高效;通過體液運輸;作用于靶器官、靶細胞。5、D【解題分析】
1、分離細胞器的方法是差速離心法。2、放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律.用放射性同位素標(biāo)記的化合物,化學(xué)性質(zhì)不改變,通過追蹤放射性同位素標(biāo)記的化合物,可用弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細過程。3、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識所作的一種簡化的概括性的描述,模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。高中生物《分子與細胞》提出模型的形式包括物理模型、概念模型和數(shù)學(xué)模型等?!绢}目詳解】A、分離各種細胞器常用差速離心法,A正確;B、種群數(shù)量增長的曲線采用了數(shù)學(xué)模型構(gòu)建法,B正確;C、探究酵母菌細胞的呼吸方式采用單因子對照實驗法,C正確;D、可用熒光標(biāo)記法標(biāo)記細胞膜的蛋白質(zhì)分子研究細胞膜的流動性,D錯誤。故選D。【題目點撥】本題考查課本基礎(chǔ)實驗的實驗方法,對教材基礎(chǔ)實驗需要理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能。能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用,并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理,需要平常對實驗細節(jié)加以積累。6、D【解題分析】
本題結(jié)合模式圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,重點考查細胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,分析題圖:圖中①是高爾基體,②是線粒體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是葉綠體?!绢}目詳解】A、①是高爾基體,在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān),A正確;B、②是線粒體,是真核生物有氧呼吸的主要場所,B正確;C、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的“車間”,C正確;D、④是葉綠體,是綠色植物細胞進行光合作用的場所,并不是所有植物細胞都含有葉綠體,如根部細胞不含葉綠體,D錯誤。故選:D。7、A【解題分析】
演替的概念:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程類型項目初生演替次生演替起點在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方時間經(jīng)歷的時間漫長經(jīng)歷的時間短影響因素自然因素人類活動較為關(guān)鍵實例裸巖、冰川泥、火山巖上的演替火災(zāi)后的草原、棄耕農(nóng)田上的演替【題目詳解】A、群落的概念:同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域的各種生物種群的集合,A正確;B、人類活動可以改變演替的速度和方向,B錯誤;C、冰川泥上的演替屬于初生演替,棄耕的農(nóng)田上進行的演替是次生演替,次生演替時間短,C錯誤;D、雙小核草履蟲和大草履蟲在一起是競爭關(guān)系,結(jié)果是大草履蟲被淘汰,只有雙小核草履蟲存活,D錯誤。故選A。8、C【解題分析】
A植株與野生型雜交,后代全為野生型,所以A植株是隱性性狀,是由原來的顯性基因突變而來。根據(jù)題目信息結(jié)合分離和自由組合定律相關(guān)知識加以判斷?!绢}目詳解】A、因為A植株與野生型雜交,后代全為野生型,所以A植株是隱性性狀,是由原來的顯性基因突變而來,所有的基因突變類型都可歸為生化突變,A正確;B、假設(shè)控制A、B植株突變的基因分別用A/a、B/b表示,由題干信息可知,A植株的基因型為aabb,B植株的基因型為AABB,所以子一代基因型為AaBb,所以子一代的表現(xiàn)型為矮生型且赤霉素含量與野生型相同,B正確;C、因為題干信息無法判斷兩對等位基因的位置,所以若兩對等位基因位于兩對同源染色體上,則子一代的基因型為AaBb,自交后代中正常株高的基因型為A_bb,概率為3/4×1/4=3/16,即子二代中矮生型占13/16,若兩對等位基因位于一對同源染色體上,則子一代的基因型為AaBb,自交后代全為矮生型,C錯誤;D、A植株與野生型純合子雜交后的子一代基因型為Aabb,B植株與野生型純合子雜交后子一代基因型為AABb,不管兩對等位基因位于一對還是兩對同源染色體上。親本產(chǎn)生的配子類型及比例都相同,所以A植株與野生型純合子雜交后的子一代與B植株與野生型純合子雜交后子一代進行雜交,后代中矮生型:正常株高=1:1,D正確。故選C。二、非選擇題9、目的基因限制性核酸內(nèi)切酶CaCl2潮霉素BD2保證基因的兩條反向平行的鏈都做模板,且其上堿基序列不同表達再分化【解題分析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成;(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等;(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法;(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!绢}目詳解】(1)用相同的限制性內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒后露出相同的黏性末端再用DNA連接酶連接,從而構(gòu)建基因表達載體,題中以草甘膦抗性基因作為目的基因。(2)依據(jù)圖中信息,農(nóng)桿菌用CaCl2處理后變成感受態(tài)細胞,將其與基因表達載體混合完成轉(zhuǎn)化后,在含有標(biāo)記基因表達的潮霉素培養(yǎng)基中篩選,從而獲得含目的基因表達載體的農(nóng)桿菌。(3)根據(jù)已知草甘膦抗性基因的部分序列以及雙鏈DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(反向平行),再結(jié)合DNA復(fù)制(PCR中)的特點,即子鏈合成的方向是從5’到3’,應(yīng)選擇引物B、D進行PCR擴增。(4)為使基因的兩條反向平行的鏈都做模板,而且其堿基序列不同,所以,PCR擴增時需要根據(jù)草甘膦抗性基因序列設(shè)計2種引物。(5)除了鑒定愈傷組織中是否含有目的基因以外,還可以利用GUS基因表達產(chǎn)物的鑒定進行圖中的篩選2,以確定目的基因是否表達。兩次篩選后得到的轉(zhuǎn)基因愈傷組織經(jīng)過再分化過程,獲得轉(zhuǎn)基因水稻?!绢}目點撥】本題主要考查基因工程的應(yīng)用相關(guān)知識,識記和理解目的基因的獲取、表達載體的構(gòu)建以及目的基因的檢測等知識是解答本題的關(guān)鍵。10、=寄生25.5%調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰【解題分析】
2、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))。K值為環(huán)境容納量,此時出生率等于死亡率。2、信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間,被生態(tài)系統(tǒng)的各個組成部分聯(lián)系成一個整體。在種群內(nèi)部個體之間、種群之間以及生物與無機環(huán)境之間的傳遞,有利于生命活動的正常進行、有利于生物種群的繁衍、有利于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!绢}目詳解】(2)甲圖中虛線表示環(huán)境容納量(K值),N點時種群數(shù)量既不增加也不減少,出生率等于死亡率。鼠疫桿菌與田鼠的種間關(guān)系是寄生關(guān)系。(2)由表格數(shù)據(jù)可知,第二營養(yǎng)級同化的能量為3.2×209,第三營養(yǎng)級同化的能量=3.2×209-(4.5×206+5.0×206+2.53×209)=5.2×206,故能量在二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率=5.2×206÷(3.2×209)≈25.5%。(3)該灌木叢中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)在草本與灌木混生階段,農(nóng)田內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰?!绢}目點撥】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、種群的數(shù)量變化、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞等相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識圖能力和分析表格的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。11、年齡組成數(shù)學(xué)互利共生兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利隨著施藥次數(shù)增加,棉蚜的抗藥性增強;藥物在殺滅棉蚜的同時可能殺死了棉蚜的天敵提高生物多樣性,進一步提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性(或為棉蚜的天敵提供食物和棲息的場所)【解題分析】
1.種群的特征有:種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征。種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度。種群密度是衡量種群大小的數(shù)量指標(biāo),出生率和死亡率、遷出率和遷入率是決定種群數(shù)量變化的主要特征,年齡組成是預(yù)測種群數(shù)量變化的重要因素,性別比例是影響種群數(shù)量的重要因素。2.互利共生是指兩種生物共同生活在一-起,相互依賴,彼此有利;如果分開,則雙方或一方不能獨立生活,共生生物之間呈現(xiàn)出同步變化,即"同生共死,榮辱與共”?!绢}目詳解】(1)種群的數(shù)量特
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