2023大學生個人實習工作總結(jié)標準樣本（2篇）

第6頁共6頁2023?大學生個?人實習工?作總結(jié)標?準樣本?時光如流?水轉(zhuǎn)瞬即?逝，將近?三個月的?頂崗實習?在忙碌的?生活中悄?然而去，?回首那些?與學生相?處的日子?難免令人?難忘，雖?然有過傷?痛與疲憊?，有過彷?徨與失落?，但當我?要離開他?們的時候?，內(nèi)心又?是那么的?不舍，在?青塘中心?小學這些?日子將會?成為我人?生中最有?收獲的歲?月。清?楚地記著?，那是一?個收獲的?季節(jié)__?__日，?一輛輛客?車承載著?一批批莘?莘學子開?赴江西省?的十個縣?去完成一?項光榮的?任務(wù)-頂?崗實習。?我去的是?那最遙遠?的寧都縣?，給我們?帶隊的是?一位外院?的老師，?他來時的?叮囑依然?縈繞耳旁?。仿佛?電影《山?楂樹之戀?》中的情?節(jié)，我分?落于青塘?中心小學?。在這里?，我感覺?經(jīng)歷了很?多，這些?從未有過?的經(jīng)歷讓?我不斷進?步，不斷?成長，一?步步地實?現(xiàn)了從學?生到老師?的角色轉(zhuǎn)?化?；?顧一路走?來的時光?，總結(jié)下?自己的收?獲與感受?：一、?生活篇?時針在不?停地轉(zhuǎn)動?，留下的?就是美好?的回憶，?細細品讀?，很充實?也很快樂?，也讓我?感受到了?人與人之?間的溫情?與不盡的?光懷。?我在實習?地方所教?的是全校?的美術(shù)課?，指導老?師是何東?海主任，?他是學校?負責教學?的主任，?兼三年級?一班的數(shù)?學老師，?何主任在?生活上對?我們噓寒?問暖，工?作上認真?指導，是?一位很有?文采的人?才;我們?班主任是?饒榮老師?，她的語?文教的一?流的棒，?對我們認?真負責，?教我們一?些工作方?法，很好?的處理學?生的問題?，我們在?班上開展?活動，一?直都很支?持配合我?們。我們?的成長與?進步離不?開老師們?的幫助，?全校老師?都挺歡迎?照顧我們?的，只是?有些老師?做事的方?式方法很?讓人難以?接受，或?許這是我?遇到的挫?折吧!以?后進入社?會或許還?有更大的?波浪。?總之，感?謝老師們?，如意，?順心!?剩下的就?是我自己?，由于要?考研，所?以選擇一?個人住在?這個__?__平方?米的屋子?里，遠離?電視，遠?離熱鬧，?心靜，剛?好看書，?大家都曉?得，考研?的日子是?艱辛的，?沒有節(jié)假?日，沒有?看電視的?日子，沒?有上網(wǎng)的?日子，尤?其還要學?習，白天?教課，晚?上看書到?兩點，早?上六點四?-的鬧鐘?，每天學?校，食堂?，寢室三?點一線的?生活，讓?人難忘，?回想，都?不曉得自?己怎么過?來的。?期間，甚?至有過兩?次想要放?棄考研，?一個人激?烈的思想?斗爭之后?，決定堅?強的走下?去，即使?今年考不?上又怎樣?只要我盡?力做到了?最好，我?就會后悔?的，何況?又有這么?多難忘的?經(jīng)歷，不?是么只?是，感覺?考研話就?力不從心?了，如果?不考研，?我都打算?做好多好?多的事情?呢。開展?一些講座?，一些活?動，一些?比賽。因?為我覺得?農(nóng)村小學?生的業(yè)余?活動實在?的不好玩?，好單調(diào)?，與城市?的發(fā)展及?其的相當?的不平衡?!現(xiàn)在不?是素質(zhì)教?育么但在?這里一點?都看不到?影子，我?想我該提?倡，建議?下吧!?每天過著?簡單而匆?忙的生活?，有幾次?累到了，?生病了，?大家都挺?關(guān)心我的?，陪我看?醫(yī)生打點?滴，買飯??..干感?動，患難?見真情!?適應(yīng)了這?里的生活?，感覺還?是蠻好的?!二、?教學篇?關(guān)于教學?方面，學?校分配好?的計劃，?我教全校?的美術(shù)課?，但是其?間有老師?請假都要?求我們?nèi)?上課，所?以我還上?了語文，?數(shù)學，英?語，音樂?，體育.?..所有?課程都上?過了，大?家說我是?人才，是?么1、?上課之前?，我只認?真寫過了?關(guān)于美術(shù)?方面的教?學計劃，?就是對于?低年級的?美術(shù)教學?，主要的?不是他們?畫什么，?而是要使?他們通過?繪畫去了?解生活，?深入生活?，去發(fā)現(xiàn)?美，提煉?美，創(chuàng)造?美，學生?能夠用繪?畫這樣特?殊的語言?來表達自?己的真實?情感，從?小樹立正?確的審美?觀和高尚?的審美情?趣。2?、備課，?開學初，?積極參加?教研活動?，按照學?校要求進?行備課，?仔細聽，?認真記，?領(lǐng)會精神?實質(zhì)。然?后提前備?好課，寫?好教案，?上網(wǎng)查資?料，制作?教具，自?己畫范畫?，以學生?觀察生活?的角度思?考每一個?問題，做?到以學生?為主體，?我積極地?引導思路?，備好每?一節(jié)課的?內(nèi)容。?4、聽課?。我個人?的體會很?深刻，學?到了很多?的東西，?在聽課的?同時，我?會注意到?各個班里?學生的不?同反應(yīng)，?做好記錄?，思考我?以后該以?怎樣的形?式在不同?班級上課?才能達到?良好的效?果。這種?聽課和以?往在學校?聽課時不?一樣的，?它不僅僅?要學習老?師怎樣講?課，還要?去學習如?何傳授知?識，如何?控制課堂?氣氛，如?何把握授?課時間，?好好駕馭?整個班級?教學等。?聽課的時?候會做筆?記，吸收?老師的優(yōu)?點，每個?老師都有?其特點，?都有值得?我努力學?習改進的?地方。?5、輔導?，我利用?課余時間?，對學生?進行輔導?，耐心的?解讀，有?同學平時?會去寫生?，寫生的?畫都會給?我看，我?就針對不?同情況不?同的學生?解釋一些?比較專業(yè)?的知識。?6、作?業(yè)，根據(jù)?減負的要?求，我一?個星期的?作業(yè)，也?就___?_張得畫?，都是能?表達自己?感情的，?能與實際?生活相關(guān)?的話題。?7、批?改作業(yè)，?我會盡量?給學生以?鼓勵的最?高標準打?分，激發(fā)?他們學習?美術(shù)的興?趣，不要?總是以“?不會畫”?的名義退?縮，讓他?們看到自?己的作業(yè)?也能得到?高評價，?就不會再?當“逃兵?”，熱愛?美術(shù)，所?以要肯定?學生欣賞?美的杰作?，予以鼓?勵!(?三)德育?篇德育?工作是學?校工作的?重中之重?，所以要?想做好一?名優(yōu)秀的?班主任是?很不容易?的。我們?的實習班?級是三年?級一班，?得到了班?主任饒榮?老師熱心?又細心地?指導，協(xié)?助她完成?部分工作?――這使?我熟悉了?班主任的?日常工作?，也體會?到了當好?班主任所?要付出的?巨大艱辛?。雖然?班主任的?實習只有?一個星期?，但我始?終堅持“?以慈心見?嚴，以愛?心見真，?以耐心見?細，以童?心見真，?以盡心見?責”的理?想來對待?每一位學?生，面對?新的工作?新的挑戰(zhàn)?，我也做?了個人計?劃，還有?班主任的?工作總結(jié)?，我努力?做到了最?好，付出?了實際的?行動，沒?有把一個?星期僅僅?當做形式?，走馬觀?花的走過?，如果以?后，真的?當了教師?，真的有?一個班級?讓我管理?，我想我?不會那么?束手無策?的生疏了?，我想我?會管理的?更好，因?為有了人?生中這為?期___?_天的班?主任實習?，這短暫?的屬于我?的舞臺!?(四)?個人感想?篇”為?農(nóng)村的教?育做點什?么，又反?過來自問?，自己有?那么偉大?么不曉得?，但是我?曉得自己?真的想做?些什么，?雖然我只?是一個很?平凡的人?。還有?這里老師?的小孩，?晚上都會?來我宿舍?找我玩，?他們變成?了我看書?之余的娛?樂活動，?我覺得蠻?好，我最?喜歡的一?個小女孩?子，她叫?思思，才?____?歲，好聰?明一小女?孩，很懂?事，我很?喜歡她。?我始終?相信，“?一份耕耘?，一份收?獲”，無?論是自己?的鉆研思?考還是其?他老師的?熱心指點?，無論是?自己的開?拓進取還?是學生的?成長提高?，都讓我?感到無比?的幸福!?我希望?，等以后?有機會再?來這個學?校，能比?現(xiàn)在更好?!20?23大學?生個人實?習工作總?結(jié)標準樣?本（二）?為期一?個半月的?實習結(jié)束?了，我在?這一個半?月的實習?中學到了?很多在課?堂上根本?就學不到?的知識，?受益匪淺?。對于?現(xiàn)代企業(yè)?來說，會?計工作是?一項重要?的管理制?度，是要?為實現(xiàn)企?業(yè)的經(jīng)營?目標服務(wù)?。因此，?可以認為?，實現(xiàn)企?業(yè)的經(jīng)營?目標是企?業(yè)會計的?根本目標?。此次?實習，主?要崗位是?一些帳務(wù)?的核查，?因此主要?實習科目?應(yīng)收應(yīng)付?帳款的核?算，也涉?及一些其?他對外投?資科目。?在實習中?，我參加?了該企業(yè)?月末的財?務(wù)核算，?認真學習?了正當而?標準的會?計程序，?真正從課?本中走到?了現(xiàn)實中?，從抽象?的理論回?到了多彩?的實際生?活，細致?的了解了?財務(wù)會計?的全過程?及會計核?算的各環(huán)?節(jié)，認真?觀摩一些?會計的整?個審計、?核算過程?，并掌握?了一些會?計事務(wù)的?適用及適?用范圍。?通過這?次實習，?我對會計?工作有了?以下更深?的了解：?會計管?理作為國?民經(jīng)濟管?理中的一?個重要組?成部分，?其在社會?經(jīng)濟發(fā)展?中的作用?將越來越?大。隨著?知識經(jīng)濟?時代的來?臨、管理?方式的變?化，會計?工作的重?點應(yīng)從信?息加工演?化為對知?識、信息?的分析、?判斷和運?用上來，?會計實務(wù)?工作方面?的改革勢?在必行。?1、不?斷擴大會?計職業(yè)范?圍。在知?識經(jīng)濟時?代，會計?工作的基?點已經(jīng)不?是僅僅滿?足于過去?的信息(?計算機能?輕而易舉?地在極短?時間內(nèi)完?成此項任?務(wù))，而?是將信息?控制、未?來預測作?為工作的?重點。?3、不斷?普及與深?入信息技?術(shù)的應(yīng)用?。在知識?經(jīng)濟時代?，財務(wù)信?息的收集?、分析和?處理，資?本的籌集?、調(diào)度和?投入，產(chǎn)?品的設(shè)