個(gè)人試用期工作總結(jié)精編版（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)個(gè)人試用?期工作總?結(jié)精編版?幾個(gè)月?前，我滿(mǎn)?懷希望和?激情的來(lái)?到了__?__公司?，從事會(huì)?計(jì)工作。?作為關(guān)鍵?部門(mén)之一?的財(cái)務(wù)部?，對(duì)內(nèi)要?求迅速熟?悉集團(tuán)財(cái)?務(wù)制度，?熟悉財(cái)務(wù)?軟件的操?作，而且?還應(yīng)適應(yīng)?不斷提升?財(cái)務(wù)管理?水平的要?求，對(duì)外?要掌握應(yīng)?對(duì)稅務(wù)、?審計(jì)及財(cái)?政等機(jī)關(guān)?的各項(xiàng)檢?查、掌握?稅收政策?及合理應(yīng)?用。在領(lǐng)?導(dǎo)的支持?，在同事?的配合下?我終于將?基本業(yè)務(wù)?流程掌握?了。自身?綜合工作?能力相比?以前又邁?進(jìn)了一步?。我的試?用期也結(jié)?束了，現(xiàn)?對(duì)自己的?工作情況?予以總結(jié)?。一、?前期工作?準(zhǔn)備財(cái)?務(wù)部門(mén)是?一個(gè)要求?細(xì)膩的部?門(mén)，整天?與數(shù)字打?交道，所?以不允許?粗心。我?剛進(jìn)入公?司的第一?天，之前?公司財(cái)務(wù)?室的同事?對(duì)我很熱?情。我很?感動(dòng)，對(duì)?待同事自?然也是懷?著感激之?情，用最?真誠(chéng)的心?與同事交?流著。與?他們一起?上班，感?覺(jué)輕松自?在。工作?期間，他?們幫過(guò)我?很多，包?括工作上?的和生活?上的，經(jīng)?常有工作?上的問(wèn)題?請(qǐng)教他們?，他們都?是很耐心?的幫我解?答，下班?之余，大?家也會(huì)一?起聊天，?談?wù)撟约?的收獲，?或是心情?。領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我也很?照顧，有?什么不理?解的問(wèn)題?都會(huì)耐心?仔細(xì)地解?答。而對(duì)?于領(lǐng)導(dǎo)的?話(huà)，我是?完全服從?。與其他?部門(mén)同事?之間，見(jiàn)?面也都會(huì)?打招呼，?與宿舍的?同事關(guān)系?相處得也?很好?？?的來(lái)說(shuō)，?我與同事?的相處是?很融洽的?，能夠很?快的融入?他們，大?家一起工?作，相互?照顧。?剛開(kāi)始工?作壓力很?大，雖然?在學(xué)校的?理論都掌?握的扎實(shí)?，但畢竟?實(shí)際工作?跟理論還?是有很大?差別的，?因此工作?中有許多?不能夠理?解的地方?。領(lǐng)導(dǎo)的?信任令我?信心滿(mǎn)懷?，不管怎?樣，我都?不能令領(lǐng)?導(dǎo)失望。?因此，我?只能在工?作的同時(shí)?，不斷的?去鞏固以?前所學(xué)的?知識(shí)。從?編制記賬?憑證到登?記賬薄，?開(kāi)具發(fā)票?，網(wǎng)上申?報(bào)納稅，?到出具財(cái)?務(wù)報(bào)表，?方方面面?得到充分?的鍛煉與?學(xué)習(xí)。?由于我的?認(rèn)真和勤?勞，每次?都能及時(shí)?準(zhǔn)確的完?成領(lǐng)導(dǎo)交?待的任務(wù)?，提供相?關(guān)的財(cái)務(wù)?數(shù)據(jù)，因?此，我對(duì)?自己的工?作成果還?是比較滿(mǎn)?意的。這?段工作時(shí)?間中，我?接觸到了?稅務(wù)，成?本，材料?，銷(xiāo)售，?報(bào)表等幾?大類(lèi)的內(nèi)?容，接觸?到了我以?前沒(méi)有接?觸的知識(shí)?，感受到?了以前沒(méi)?有感受到?的氣氛，?人際關(guān)系?得到了極?大地改善?。二、?工作能力?的提升?作為一名?會(huì)計(jì)人員?，需要跟?隨時(shí)代的?發(fā)展，學(xué)?習(xí)法律法?規(guī)，以適?應(yīng)新時(shí)代?的發(fā)展。?尤其是在?營(yíng)改增之?后，需要?對(duì)企業(yè)的?成本費(fèi)用?進(jìn)行涉稅?成本分析?，對(duì)于應(yīng)?該取得增?值稅發(fā)票?的部分，?必須取得?，規(guī)劃化?發(fā)票取得?，以控制?企業(yè)的稅?務(wù)成本。?要規(guī)范了?低值易耗?品的核算?管理，全?面建立低?值易耗品?臺(tái)帳，從?易耗品的?購(gòu)買(mǎi)、領(lǐng)?用全面跟?蹤，方便?企業(yè)更全?面的了解?這些價(jià)值?較低物資?的分布情?況，加強(qiáng)?管理。?在集團(tuán)財(cái)?務(wù)制度的?基礎(chǔ)上規(guī)?范了成本?費(fèi)用的管?理，明確?了成本費(fèi)?用的分類(lèi)?，重新整?理了科目?，成本中?心，加強(qiáng)?了項(xiàng)目管?理，分門(mén)?別類(lèi)的計(jì)?算實(shí)際消?耗的費(fèi)用?項(xiàng)目，真?實(shí)反映當(dāng)?期的成本?。為績(jī)效?管理提供?參考依據(jù)?。成本發(fā)?票的取得?，以及應(yīng)?付賬款的?付款期限?，發(fā)票的?取得，確?定了流程?，入庫(kù)單?的金額核?算方法，?以及付款?流程。?在緊張的?工作之余?，作為一?個(gè)基層財(cái)?務(wù)工作管?理者，注?意充分自?身的主觀?能動(dòng)性及?工作積極?性。提高?工作熱情?以及責(zé)任?心，樹(shù)立?起開(kāi)拓創(chuàng)?新、務(wù)實(shí)?高效的部?門(mén)新形象?。作為基?層管理者?，我充分?認(rèn)識(shí)到自?己是一個(gè)?強(qiáng)有力的?執(zhí)行者，?是公司對(duì)?外的一個(gè)?窗口。要?想做好財(cái)?務(wù)工作，?除了熟悉?業(yè)務(wù)外，?還需要負(fù)?責(zé)具體的?工作及業(yè)?務(wù)。希望?在之后工?作中能夠?不斷改進(jìn)?，不斷提?高，努力?做到適崗?。三、?財(cái)務(wù)工作?的建議?在做好日?常會(huì)計(jì)核?算工作的?基礎(chǔ)上，?還是要不?斷學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)，?帶著看專(zhuān)?業(yè)輔導(dǎo)教?材，會(huì)計(jì)?方面，政?策性的方?針不能違?背，針對(duì)?自己的薄?弱環(huán)節(jié)有?的放失;?同時(shí)向財(cái)?務(wù)主管學(xué)?習(xí)好的專(zhuān)?業(yè)經(jīng)驗(yàn)，?提高自身?的綜合能?力。積極?參與企業(yè)?的經(jīng)營(yíng)活?動(dòng)與會(huì)議?，加強(qiáng)事?前了解企?業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)?劃，掌握?企業(yè)工作?流程的第?一手資料?，按照集?團(tuán)公司要?求，認(rèn)真?做好財(cái)務(wù)?反應(yīng)核算?工作。在?日常工作?中按照財(cái)?務(wù)計(jì)劃，?量化自身?工作，使?企業(yè)效益?最大化。?在實(shí)際經(jīng)?營(yíng)活動(dòng)中?發(fā)生與計(jì)?劃較大差?異時(shí)，及?時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)?溝通，分?析查找原?因，根據(jù)?差異及其?產(chǎn)生原因?采取行動(dòng)?或糾正偏?差。不?斷吸取新?的知識(shí)，?完善自身?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，提高?政策水平?。對(duì)財(cái)務(wù)?知識(shí)以外?的與碼頭?有關(guān)的知?識(shí)掌握不?夠，有時(shí)?也會(huì)影響?到自己的?財(cái)務(wù)工作?。所以在?平時(shí)，除?了加強(qiáng)自?身的學(xué)習(xí)?外，要多?向其他部?門(mén)的同事?請(qǐng)教，尤?其在工作?中碰到非?財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)?的業(yè)務(wù)事?項(xiàng)時(shí)，不?能單以自?己的理解?，應(yīng)在徹?底搞清楚?之后，進(jìn)?行處理。?在今后的?工作中，?我會(huì)盡我?所能，不?遺余力地?作好財(cái)務(wù)?工作。?個(gè)人試用?期工作總?結(jié)精編版?（二）?一轉(zhuǎn)眼試?用期的時(shí)?間飛快就?過(guò)去了，?在這段時(shí)?間里我學(xué)?習(xí)到了很?多，也把?自己在過(guò)?去學(xué)習(xí)的?東西得已?融會(huì)貫通?。能夠來(lái)?到幼兒園?里成為一?名老師是?我一直以?來(lái)的目標(biāo)?，而我也?終于完成?了自己的?目標(biāo)，雖?然只是試?用但是我?也明白了?真正的工?作和我自?己想象的?有什么區(qū)?別。我也?終于在這?次試用期?中明白了?自己一直?以來(lái)努力?的目標(biāo)和?意義，也?發(fā)現(xiàn)了自?己身上的?一些不足?之處。雖?然在這段?試用期中?我也遇到?過(guò)一些困?難和心酸?，但是我?也沒(méi)有放?棄，而是?選擇去面?對(duì)解決那?些問(wèn)題，?也在途中?收獲了很?多。在?剛剛來(lái)到?園里的前?一天我甚?至激動(dòng)的?有些睡不?著，我期?待著我未?來(lái)的工作?會(huì)是什么?樣的，我?期望自己?能夠勝任?這份工作?，不會(huì)因?為我犯下?的錯(cuò)誤而?被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?罵。就?這樣我懷?揣著激動(dòng)?和不安來(lái)?到了幼兒?園，但來(lái)?了之后看?到小朋友?們自己所?有的情緒?全都平靜?了下來(lái)。?看著他們?一張張稚?嫩的臉龐?和天真的?眼神真的?感覺(jué)自己?的心都融?化了。而?真正工作?之后發(fā)現(xiàn)?想要當(dāng)一?名幼兒園?老師真的?沒(méi)有那么?容易，孩?子們并不?是都聽(tīng)話(huà)?的，有很?多小朋友?還是很調(diào)?皮的，而?我自己卻?完全駕馭?不了他們?。如果不?是其他老?師的幫助?我想我踏?出自己的?第一步都?會(huì)非常的?困難。雖?然一開(kāi)始?很艱難，?但是時(shí)間?長(zhǎng)了和小?朋友們熟?悉了之后?，就好很?多了，就?會(huì)慢慢的?聽(tīng)話(huà)些了?。但是我?又遇到了?新的問(wèn)題?，比如這?個(gè)小朋友?又和誰(shuí)打?架了，這?個(gè)小朋友?不肯吃午?飯呀什么?的。這些?都是我不?知道該怎?么去解決?的，而我?也沒(méi)有任?何的經(jīng)驗(yàn)?，或許我?帶一兩個(gè)?小朋友我?還能夠解?決，但是?這么一群?小朋友我?真的感覺(jué)?有苦惱了?。但好?在有其他?老師的幫?助，我也?在他們的?幫助中學(xué)?習(xí)著他們?的處理方?式，也確?實(shí)發(fā)現(xiàn)這?些經(jīng)驗(yàn)老?道的老師?們確實(shí)有?著很多我?不具備或?者薄弱的?地方。而?我也在那?段時(shí)間飛?快的學(xué)習(xí)?成長(zhǎng)著，?而這一個(gè)?