幼兒園教師個人年度工作總結（2篇）

第6頁共6頁幼兒園教?師個人年?度工作總?結反思?一個學期?的工作，?我有了很?深的認識?：我們都?有一種感?覺，當你?追趕時間?的時候，?你就會覺?得時間過?得很快，?而當你等?待時間的?時候，你?就會覺得?時間很漫?長。不經(jīng)?意間步入?了生命的?又一個年?頭，開學?初忙碌的?身影還在?眼前浮現(xiàn)?，實在是?讓人感嘆?時間的飛?逝?？墒?細細品味?，卻也發(fā)?覺自己竟?也成熟了?些許。望?著漸漸成?長的孩子?們，從他?們身上讓?我感受到?一種自蒙?感，一個?學期轉(zhuǎn)眼?過去了，?身邊仿佛?還是孩子?們剛剛?cè)?園的熱鬧?聲，這有?半年的集?體、游戲?生活。使?孩子們學?會了許多?、各方面?進步也不?錯。為了?更好地做?好以后的?工作，現(xiàn)?將本學期?工作做如?下小結?教師被喻?為人類靈?魂的工程?師，教師?的政治思?想會直接?影響到孩?子。我在?思想上高?標準的嚴?格要求自?己。積極?參加園內(nèi)?各項活動?，并認真?做記錄。?做到不遲?到、不早?退，樹立?為人師表?的形象。?一、教?學方面?從本班幼?兒的實際?情況出發(fā)?，精心安?排好每周?計劃活動?內(nèi)容，認?真組織好?每節(jié)活動?。在活動?中，讓幼?兒在實際?操作中學?習，使幼?兒真正成?為學習的?主人。在?課前的教?具準備要?充分、內(nèi)?容要豐富?、生動、?新穎，并?具有較強?的操作性?，在教態(tài)?上具有兒?童化，形?象生動，?和幼兒融?合在一起?，為幼兒?創(chuàng)設一個?輕松、愉?快的學習?環(huán)境。讓?幼兒學會?在游戲中?去尋找問?題，并解?決問題。?二、常?規(guī)教育方?面1、?禮貌先?從自我做?起，對領?導、同事?、家長都?要面帶微?笑主動問?好。給幼?兒帶個好?頭，并嚴?格要求自?己的言行?舉止，同?時培養(yǎng)幼?兒成為一?名尊老愛?幼、講禮?貌、講文?明的好孩?子，能友?好與他人?相處。?2、課堂?活動紀律?從生活?抓起，培?養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)?習慣。要?正確引導?幼兒課堂?上的坐姿?、培養(yǎng)良?好的課堂?常規(guī);不?許隨便下?位、回答?問題時要?舉手、并?學會尊重?他人，安?靜地傾聽?他人的發(fā)?言，養(yǎng)成?不隨便打?亂別人的?講話。?3、衛(wèi)生?習慣每?天保持幼?兒戶外體?育活動時?間，帶領?幼兒認真?開展各項?體育活動?、鍛煉身?體。在每?周計劃活?動中，根?據(jù)幼兒的?現(xiàn)狀情況?，合理設?計好每日?的戶外體?育活動內(nèi)?容和運動?量知道清?潔衛(wèi)生的?重要性，?加強幼兒?便后洗手?的習慣，?并能主動?的在餐前?、餐后洗?手，餐后?能主動漱?口、擦嘴?巴，能有?條理地收?拾餐具、?折疊整理?自己的被?褥衣物。?三、業(yè)?務學習方?面：我?深刻地認?識到，時?代在發(fā)展?，社會在?進步，教?育教學觀?念也在不?斷更新和?變革，我?十分注重?業(yè)務學習?，不斷充?實自己，?解剖自己?，分析自?己，正視?自己，不?斷為自己?充電，提?高自身素?質(zhì)，提高?文化專業(yè)?知識水平?。四、?家園溝通?1、主?動親切地?與家長溝?通。我充?份利用了?晨接和放?學的時間?跟家長交?流，使家?長了解自?己孩子在?園的情況?。通過?家園聯(lián)系?表、面談?等形式來?了解幼兒?在家與在?園的各種?表現(xiàn)。?2、及時?向家長反?映幼兒在?幼兒園的?情況表現(xiàn)?，及時取?得家長的?密切配合?。3、?在與家長?溝通時應?注意熱情?有禮、對?待特殊情?況要冷靜?、有條理?地進行交?流。4?、工作上?加強互動?，對家長?的建議虛?心聽取。?5、結?合每月開?展的主題?教育活動?，引導家?長關注活?動進展，?并能主動?參與到有?關活動中?，加深家?長對幼兒?園教育工?作的了解?，促進家?長和幼兒?園的良好?關系，讓?家長和幼?兒共同成?長。五?、存在不?足：1?、本學期?有時候有?因自身懶?惰思想造?成的拖拉?現(xiàn)象,在?下學期的?工作中力?爭做到“?今日事今?日完成”?2、工作?中更嚴格?的要求自?己努力提?高自己分?析問題能?力和科研?能力。?六、今后?工作規(guī)劃?：1、?積極、認?真開展幼?兒課題的?學習和探?討，多方?面的提高?專業(yè)技能?。2、?珍惜教學?機會，加?大學習力?度：一是?保持工作?熱情，繼?續(xù)加強自?身科學文?化知識的?學習;二?是謙虛謹?慎，繼續(xù)?加大向領?導和各位?老師的學?習以上?是我本年?度的工作?總結,不?足之處請?各位領導?及老師指?正。我一?定再接再?厲，努力?工作。在?以后的工?作中我將?用心去愛?每一個孩?子。努力?克服自身?的弱點，?爭取更大?的進步。?幼兒園?教師個人?年度工作?總結（二?）歲月?匆匆而逝?，似乎只?是彈指一?瞬?；?顧這一年?來所經(jīng)歷?的事，工?作雖然很?忙，但忙?得很充實?。“為了?每一個孩?子都有進?步”，這?是我為之?不懈努力?的動力。?在一年中?，我竭盡?自己最大?的努力，?傾注最高?的熱情，?踏實、勤?奮地完成?了一學期?的工作。?現(xiàn)將本學?期的工作?總結如下?：一、?政治思想?方面我?熱愛自己?的工作崗?位，能夠?做到：不?遲到、不?早退;尊?敬領導、?團結同事?，遵守園?內(nèi)各項規(guī)?章制度;?積極參加?園里組織?的各項活?動;履行?教師職責?，協(xié)助班?里老師認?真負責的?做好班級?工作,努?力保證幼?兒在幼兒?園度過安?全、快樂?的一天。?在教學中?，我尊重?幼兒，營?造平等、?和諧溫暖?的班級氛?圍。用眼?睛關注每?個幼兒，?從幼兒身?上汲取閃?光點，去?點亮他們?自信自立?的明燈，?我?guī)椭?兒發(fā)現(xiàn)自?己的優(yōu)勢?智能，建?立其自信?和對集體?的歸屬感?。比如在?課堂上講?故事時，?我會利用?各種生動?形象的直?觀教具，?用豐富的?表情講故?事，激發(fā)?兒童的興?趣。二?、認真?zhèn)?課教學?按教學內(nèi)?容及幼兒?的實際，?設計課的?類型，擬?定采用的?教學方法?，認真寫?好教案。?每一課都?做到“有?備而來”?，每堂課?都在課?前做好充?分的準備?，并制作?各種利于?吸引學生?注意力的?有趣教玩?具。三?、堅持學?玩結合?在工作中?，自己努?力增強上?課技能，?力求講解?清晰化、?條理化、?準確化、?情感化、?生動化，?做到線索?清晰，層?次分明，?深入淺出?。在活動?中特別注?意調(diào)動幼?兒的積極?性，加強?師幼交流?，充分體?現(xiàn)幼兒的?主作用，?讓幼兒動?靜結合，?寓學于玩?，學得容?易，學得?輕松，學?得愉快。?四、謙?虛虛心請?教在教?學上，有?疑必問。?教學中積?極征求其?他老師的?意見，學?習他們的?方法，同?時，多聽?老師的課?，做到邊?聽邊講，?學習別人?的優(yōu)點，?克服自己?的不足,?征求他們?的意見，?改進工作?我愛幼教?這一行，?因為這個?職業(yè)是純?真的、美?好的。?五、家長?工作孩?子的茁壯?成長需要?幼兒園與?家長共同?的配合，?因此溝通?工作也就?成為了一?個重點工?程。我主?動親切地?與家長溝?通。我充?分利用了?晨接和放?學的時間?跟家長交?流，使家?長了解自?己孩子在?園的情況?。我及時?把孩子在?園的表現(xiàn)?及出現(xiàn)的?問題反映?給家長，?積極與家?長聯(lián)系，?及時反應?出現(xiàn)的問?題，使家?長了解情?況，以便?雙方配合?輔導，配?合幫助孩?子更好的?進步。努?力做到讓?家長滿意?，讓家長?放心，把?愛撒播向?每一個孩?子。有人?這樣說過?，你尊重?別人，別?人尊重你?，在與家?長交流時?，我真心?把他們當?成自己的?朋友，但?他們遇到?困難時，?我很熱情?的去幫助?他們，為?此，我想?只要自己?付出了，?家長才能?對我工作?的肯定。?總之本?學期非常?忙也非常?累，收獲?當然也不?小。在工?作中我享?受到收獲?的喜悅，?也在工作?中發(fā)現(xiàn)一?些存在的?問題。在?今后的工?作中我應?不斷地學?習新知識?，努力提?高思想及?業(yè)務素質(zhì)?，大膽地?創(chuàng)新教學?方法，學?習老教師?的教學經(jīng)?驗。對幼?兒加強德?育教育，?加強幼兒?常規(guī)教育?，注重幼?兒自身能?力的培養(yǎng)?。并