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文檔簡介
山東省沂源縣二中2023年高三月考試卷(六)生物試題試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.多酶片是一種促消化的藥品,主要成分是胰蛋白酶、胃蛋白酶。多酶片還具有分解脂質(zhì)的功效,加速膽固醇的酯化從而降低血液中的膽固醇含量。下列說法合理的是()A.多酶片應(yīng)整顆服用,防止唾液淀粉酶對多酶片水解B.胃蛋白酶在腸道中把蛋白質(zhì)水解成多肽C.膽固醇是動物細(xì)胞膜的重要成分之一D.人體小腸黏膜可通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞轿找鹊鞍酌?.在大腸桿菌的培養(yǎng)與分離實(shí)驗(yàn)中,下列相關(guān)操作正確的是()A.在LB固體培養(yǎng)基配制過程中,為防止雜菌污染,需要利用無菌水進(jìn)行配制B.實(shí)驗(yàn)中所需的棉花應(yīng)使用脫脂棉,因?yàn)槊撝薏灰孜梢苑乐闺s菌污染C.滅菌后,通常將實(shí)驗(yàn)用具放入40~50℃烘箱中烘干,以除去滅菌時的水分D.倒平板應(yīng)在無菌超凈臺進(jìn)行,將培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿后先置于水平桌面上,再晃動3.圖甲表示玉米種子萌發(fā)過程中干重的變化,圖乙表示萌發(fā)過程中O2消耗量和CO2生成量的變化。據(jù)圖可得出的結(jié)論是()A.種子萌發(fā)初期主要進(jìn)行有氧呼吸B.萌發(fā)的種子在a點(diǎn)時開始進(jìn)行光合作用C.a(chǎn)點(diǎn)前干重減少主要是由于細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物D.圖乙兩條曲線相交時,有氧呼吸速率與無氧呼吸速率相等4.某動物細(xì)胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對a、b、c為顯性?,F(xiàn)用基因型為AABBCC的個體與aabbcc的個體雜交得到F1,對F1進(jìn)行測交,結(jié)果為aabbcc∶AaBbCc∶aaBbCc∶Aabbcc=1∶1∶1∶1,則F1體細(xì)胞中三對基因在染色體上的位置是()A. B. C. D.5.蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的,它可以選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,使癌癥手術(shù)更加容易和有效。下列關(guān)于這種“染色劑”說法不正確的是()A.蝎毒“染色劑”的化學(xué)成分中含有C、H、O、N等大量元素B.氯代毒素能選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,可能與癌細(xì)胞細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)C.患者可以用口服的方法攝入這種“染色劑”D.這種染色劑的加工、分泌涉及的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等6.可遺傳變異是生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而導(dǎo)致的變異,但是科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)一些特別的變異:雖然DNA的序列沒有改變,但是變異卻可以遺傳給后代,把這種現(xiàn)象稱為表觀遺傳。下列關(guān)于基因和性狀的關(guān)系說法錯誤的是()A.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,也可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制生物體的性狀B.基因與基因,基因與基因產(chǎn)物,基因和環(huán)境之間相互作用,共同調(diào)控生物的性狀C.表觀遺傳中,核內(nèi)遺傳物質(zhì)在親子代之間傳遞不再遵循孟德爾遺傳規(guī)律D.表觀遺傳的一種解釋:基因在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中發(fā)生了一些穩(wěn)定性的改變7.5-羥色胺是一種與睡眠調(diào)控有關(guān)的興奮性神經(jīng)遞質(zhì),它還與人的多種情緒狀態(tài)有關(guān)。如果神經(jīng)元釋放5-羥色胺數(shù)量不足,將會引起抑郁癥。下列敘述錯誤的是()A.5-羥色胺與突觸后膜的受體結(jié)合后,突觸后膜電位發(fā)生改變B.5-羥色胺是小分子有機(jī)物,以主動運(yùn)輸?shù)姆绞结尫诺酵挥|間隙C.氯西汀可以減緩?fù)挥|間隙5-羥色胺的清除,故可用于治療抑郁癥D.麥角酸二乙酰胺特異性阻斷5-羥色胺與其受體結(jié)合,故會加重抑郁癥8.(10分)為研究R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型的轉(zhuǎn)化因子是DNA還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了下圖所示的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。對本實(shí)驗(yàn)作出的分析,不.正.確.的是A.本實(shí)驗(yàn)通過酶解去除單一成分進(jìn)行研究B.甲、乙組培養(yǎng)基中只有S型菌落出現(xiàn)C.蛋白酶處理結(jié)果顯示提取物仍有轉(zhuǎn)化活性D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明DNA使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化二、非選擇題9.(10分)苦蕎是一種有名的經(jīng)濟(jì)植物,其含有的黃酮類化合物具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黃酮類化合物的關(guān)鍵酶。有人把經(jīng)修飾的CHS基因?qū)肟嗍w細(xì)胞中,培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系。按圖示回答:(1)將修飾后的CHS基因與Ti質(zhì)粒連接成重組Ti質(zhì)粒的酶稱為________________,這種酶主要有兩類,恢復(fù)的化學(xué)鍵是_______________,其中能“縫合”平末端的是________________。(2)基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是________________________。(3)圖中將修飾后的CHS基因?qū)肟嗍w體細(xì)胞的方法稱為_____________,用此方法的受體植物細(xì)胞可以釋放出_____________物質(zhì)吸引農(nóng)桿菌移向細(xì)胞。如果是單子葉植物常采用的導(dǎo)入方法是______________。(4)檢測轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,個體水平上可以比較__________________進(jìn)行鑒定。10.(14分)淀粉酶在食品加工及輕工業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛用途。研究人員從細(xì)菌中克隆了一種淀粉酶基因,為了獲得高產(chǎn)淀粉酶菌株,按下圖所示流程進(jìn)行基因工程操作。(1)將淀粉酶基因與質(zhì)粒載體重組時需要使用的酶包括_________。(2)大腸桿菌經(jīng)過_________處理后,可作為重組載體的宿主(感受態(tài))細(xì)胞使用。(3)為了初步篩選高產(chǎn)菌株,研究人員將得到的3個工程菌株接種到以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基上,經(jīng)過培養(yǎng)后用稀碘液處理,可觀察到由于淀粉被分解,在平板上形成以菌落為中心的透明圈。測量不同菌株形成的菌落及透明圈直徑,結(jié)果見下表。工程菌菌落直徑(C,mm)透明圈直徑(H,mm)H/C菌株Ⅰ8.113.01.6菌株Ⅱ5.111.22.2菌株Ⅲ9.517.11.8①表中菌落直徑(C)的大小反映了__________,透明圈直徑(H)的大小反映了_____________。②根據(jù)表中數(shù)據(jù),可推斷其中淀粉酶產(chǎn)量最高的菌株是_______。(4)基因工程技術(shù)已成功應(yīng)用于人類生產(chǎn)生活中的諸多方面。請從植物育種或人類疾病預(yù)防與治療方面舉一實(shí)例,并說明制備該轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的基本技術(shù)流程。(限100字以內(nèi))___________________11.(14分)煙草葉片受到某種害蟲(甲)的采食刺激后,會釋放出某種揮發(fā)性的信息素,這種信息素白天會吸引害蟲(甲)的捕食者(乙),夜間又能驅(qū)除夜間活動的雌性害蟲(甲)?;卮鹣嚓P(guān)問題:(1)煙草地中包括害蟲(甲)的一條食物鏈?zhǔn)莀__________。其中甲處于第___________營養(yǎng)級。(2)甲與乙之間存在種間的捕食關(guān)系,捕食通常是指___________。(3)煙草釋放出的信息素傳遞的信息屬于___________。煙草釋放出的信息素能驅(qū)除夜間活動的甲雌性,使得甲雌性不能停留在葉片上產(chǎn)卵,從而降低該種害蟲的___________,進(jìn)而使該種害蟲的_________明顯降低,從而減輕對煙草的危害。12.以下是生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)問題,請回答:(1)野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志,這是一種______信息。虎能夠依據(jù)獵物留下的氣味去獵捕后者,獵物同樣也能夠依據(jù)虎的氣味或行為特征躲避獵捕,這體現(xiàn)了信息的作用為___________________________。(2)圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量。那么,B、C分別表示華南虎的__________、____________。若要確保華南虎的能量需求,按能量傳遞效率10%計算,其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達(dá)到B的_________倍。(3)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是__________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】
“多酶片”的雙層結(jié)構(gòu)應(yīng)是依據(jù)“藥物先進(jìn)入胃,然后才進(jìn)入小腸”來設(shè)計的,外層含有胃蛋白酶,內(nèi)層含有胰蛋白酶、胰淀粉酶等,使其中各種酶能緩慢地釋放出來發(fā)揮作用。據(jù)此分析解答?!绢}目詳解】A.多酶片應(yīng)整顆服用,防止胃酸對多酶片的破壞,A錯誤;B.胃蛋白酶在胃中把蛋白質(zhì)水解成多肽,B錯誤;C.膽固醇是動物細(xì)胞膜的重要成分之一,C正確;D.胰蛋白酶屬于大分子物質(zhì),不可通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞轿眨珼錯誤。故選C。2、D【解題分析】
大腸桿菌培養(yǎng)過程中應(yīng)保持無菌,所有操作都應(yīng)注意無菌操作?!绢}目詳解】A、LB培養(yǎng)基配置完成后需要滅菌,因此在配置過程中無需用無菌水,A錯誤;B、脫脂棉易吸水,容易引起雜菌污染,實(shí)驗(yàn)中所需棉花不應(yīng)使用脫脂棉,B錯誤;C、滅菌后,通常將實(shí)驗(yàn)用具放入60-80℃烘干箱中烘干,C錯誤;D、倒平板應(yīng)在無菌超凈臺進(jìn)行,倒完平板應(yīng)先置于水平桌面上,再晃動,D正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識,要求考生識記培養(yǎng)基的成分以及制備方法,識記無菌技術(shù)的主要內(nèi)容,同時要求考生具有一定的實(shí)驗(yàn)技能。3、C【解題分析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示種子萌發(fā)過程中干重的變化,由于干種子進(jìn)行萌發(fā)首先要吸足水分,鮮重在開始快速增加,但干重降低的原因是種子萌發(fā)過程中呼吸作用加強(qiáng),消耗有機(jī)物,導(dǎo)致干重減少,后期種子萌發(fā)長成幼苗,幼苗進(jìn)行光合作用積累有機(jī)物,使干重增加。
圖乙中,開始時,O2吸收量少,細(xì)胞主要進(jìn)行無氧呼吸,兩條線相交之前,二氧化碳釋放量大于氧氣的吸收量,表示細(xì)胞的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸;兩條線相交之后,氧氣釋放量與二氧化碳吸收量相等,此時,細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸?!绢}目詳解】A、由圖乙中氧氣消耗量和二氧化碳釋放量的曲線圖可知,種子萌發(fā)初期以無氧呼吸為主,A錯誤;B、a點(diǎn)之前干重減少,a點(diǎn)之后干重增加,說明a點(diǎn)時萌發(fā)的種子光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,而光合作用應(yīng)在a點(diǎn)之前就已進(jìn)行,但強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,B錯誤;C、a點(diǎn)前干重減少主要是由于細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物,即使a點(diǎn)前開始了光合作用,光合作用的強(qiáng)度也小于呼吸作用強(qiáng)度,C正確;D、圖乙兩條曲線相交時,二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等,此時,細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,D錯誤。故選C。4、A【解題分析】
現(xiàn)用基因型為AABBCC的個體與aabbcc的個體雜交得到F1,F(xiàn)1的基因型為AaBbCc,對F1進(jìn)行測交,即AaBbCc與aabbcc雜交,那么測交結(jié)果應(yīng)該有八種情形,但現(xiàn)在只有4種,說明有兩個基因位于同一染色體上。本題可以四幅圖中基因逐項(xiàng)分析,考慮產(chǎn)生配子的種類,或根據(jù)四種后代的基因型確定F1產(chǎn)生的配子種類,進(jìn)而判斷連鎖的基因?!绢}目詳解】由于aabbcc只能產(chǎn)生一種abc類型的配子,而測交子代基因型的種類及比例為aabbcc:AaBbCc:aaBbCc:Aabbcc=1:1:1:1,說明AaBbCc產(chǎn)生了abc、ABC、aBC、Abc的4種配子,說明B和C基因、b和c基因連鎖,即對應(yīng)圖中A。故選A。5、C【解題分析】
1、組成蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N,少量蛋白質(zhì)還含有S等元素。
2、細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有識別、保護(hù)、潤滑等功能。3、分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體,高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供?!绢}目詳解】A、蝎毒“染色劑”的本質(zhì)是蛋白質(zhì),含有C、H、O、N等元素,A正確;
B、氯代毒素能選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,說明氯代毒素能被癌細(xì)胞表面的受體特異性地識別,與識別功能有關(guān)的物質(zhì)可能是癌細(xì)胞表面的糖蛋白,B正確;
C、蝎毒“染色劑”的本質(zhì)是蛋白質(zhì),口服后會被消化道中的蛋白酶水解而失去藥效,因此不能用口服的方法攝入這種“染色劑”,C錯誤;
D、由題意可知,這種染色劑屬于分泌蛋白,合成場所是核糖體,加工場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,合成和分泌過程需要的能量由線粒體提供,D正確。
故選:C。6、C【解題分析】
基因通過中心法則控制性狀,包括兩種方式:(1)可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,例如:鐮刀型細(xì)胞貧血癥:血紅蛋白基因突變→血紅蛋白結(jié)構(gòu)異?!t細(xì)胞呈鐮刀狀蔗糖多→水分保留少;囊性纖維?。篊FTR基因缺失3個堿基→CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常→功能異常。(2)通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀,例如:豌豆粒型:豌豆淀粉分支酶基因異常(插入外來DNA序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皺粒;白化?。豪野彼崦富虍惓!鄙倮野彼崦浮萍s酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素→白化病。【題目詳解】A、基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,也可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制生物體的性狀,A正確;B、基因與基因,基因與基因產(chǎn)物,基因和環(huán)境之間相互作用共同調(diào)控生物的性狀,B正確;C、表觀遺傳中,核內(nèi)遺傳物質(zhì)在親子代之間傳遞仍然遵循孟德爾遺傳規(guī)律,C錯誤;D、生物體基因的堿基序列保持不變,但基因表達(dá)(轉(zhuǎn)錄和翻譯)過程中發(fā)生變化導(dǎo)致表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象,叫作表觀遺傳,D正確。故選C。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查學(xué)生對基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的理解,解題的關(guān)鍵理解基因決定蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀。7、B【解題分析】
突觸小體是突觸前神經(jīng)元的軸突末端膨大部分,可以與下一神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突膜接觸形成突觸結(jié)構(gòu),突觸小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)不會進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),只是與突觸后膜上的受體結(jié)合。【題目詳解】A、5-羥色胺與突觸后膜的受體結(jié)合后,5-羥色胺作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),會引起突觸后膜鈉離子內(nèi)流,而使其膜電位發(fā)生改變,A正確;B、5-羥色胺是小分子有機(jī)物,以胞吐的方式釋放到突觸間隙,B錯誤;C、根據(jù)題干:如果神經(jīng)元釋放5-羥色胺數(shù)量不足,將會引起抑郁癥,氯西汀可以減緩?fù)挥|間隙5-羥色胺的清除,則其可緩解5-羥色胺數(shù)量不足,可用于治療抑郁癥,C正確;D、麥角酸二乙酰胺特異性阻斷5-羥色胺與其受體結(jié)合,則5-羥色胺不能發(fā)揮作用,發(fā)生類似于5-羥色胺數(shù)量不足的效應(yīng),故會加重抑郁癥,D正確。故選B。8、B【解題分析】
格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明,在S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,但是不知道轉(zhuǎn)化因子是什么。在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中,艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開,單獨(dú)的、直接的觀察它們各自的作用。另外還增加了一組對照實(shí)驗(yàn),即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)?!绢}目詳解】A、本實(shí)驗(yàn)通過加蛋白酶和DNA酶解去相應(yīng)的物質(zhì),將DNA、蛋白質(zhì)分開,用單一成分進(jìn)行研究,A正確;B、甲組是混合培養(yǎng),乙組是出去蛋白質(zhì)后再混合培養(yǎng),均能發(fā)生轉(zhuǎn)化,但轉(zhuǎn)化率低,培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,B錯誤;C、乙組實(shí)驗(yàn)中加蛋白酶處理后,培養(yǎng)皿中有S型菌落,則說明提取物仍有轉(zhuǎn)化活性,C正確;D、丙組實(shí)驗(yàn)中加入DNA酶后,沒有S型菌落,說明DNA的結(jié)構(gòu)被破壞了,若是結(jié)構(gòu)完整,則有S型菌落,進(jìn)一步對照說明DNA使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,D正確;故選B。二、非選擇題9、DNA連接酶磷酸二酯鍵T4DNA連接酶使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可遺傳給下一代,同時,使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法酚類基因槍法轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類化合物的含量(或轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎細(xì)胞中CHS含量)【解題分析】
分析圖示:①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,②表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌細(xì)胞的過程,③表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程。【題目詳解】(1)過程①中將修飾后的CHS基因與Ti質(zhì)粒連接成重組Ti質(zhì)粒需要DNA連接酶;這種酶主要有兩類,恢復(fù)的化學(xué)鍵是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵;其中從T4噬菌體中分離得到的的T4DNA連接酶能“縫合”平末端。(2)基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可遺傳給下一代,同時,使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。(3)圖中將修飾后的CHS基因?qū)肟嗍w體細(xì)胞的方法稱為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;用此方法的受體植物細(xì)胞可以釋放出酚類物質(zhì)吸引農(nóng)桿菌移向細(xì)胞;如果是單子葉植物常采用的導(dǎo)入方法是基因槍法。(4)檢測轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,個體水平上可以比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類化合物的含量(或轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎細(xì)胞中CHS含量)進(jìn)行鑒定?!绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作步驟及相關(guān)細(xì)節(jié),掌握基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)、DNA連接酶Ca2+/氯化鈣細(xì)菌的增殖速度細(xì)菌分解淀粉的能力菌株Ⅱ示例一:轉(zhuǎn)基因抗蟲棉花。從細(xì)菌中克隆Bt蛋白基因,構(gòu)建重組載體,導(dǎo)入棉花細(xì)胞后進(jìn)行組織培養(yǎng)。經(jīng)對再生植株中目的基因的檢測,獲得轉(zhuǎn)基因棉花。示例二:基因工程胰島素。克隆人的胰島素基因,構(gòu)建重組載體,轉(zhuǎn)入大腸桿菌后,檢測目的基因,篩選高產(chǎn)菌株并進(jìn)行培養(yǎng),生產(chǎn)胰島素。【解題分析】
基因工程的基本操作程序:目的基因的獲取→基因表達(dá)載體的構(gòu)建(核心)→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測與鑒定【題目詳解】(1)將目的基因與質(zhì)粒載體重組時,需要使用同一種限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)將目的基因與質(zhì)粒切出相同的黏性末端,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒載體連接形成重組載體。(2)大腸桿菌經(jīng)過Ca2+溶液(氯化鈣)處理后能成為感受態(tài)細(xì)胞。(3)①菌落直徑越大,表明細(xì)菌數(shù)量越多,細(xì)菌增殖越快,因此菌落直徑的大小反映了細(xì)菌的增殖速度;淀粉被淀粉酶水解,在平板上形成以菌落為中心的透明圈,因此透明圈直徑的大小反映了細(xì)菌分解淀粉的能力。②H/C值越大,淀粉酶產(chǎn)量越高,因此菌株I淀粉酶產(chǎn)量最高。(4)題干要求從植物育種或人類疾病預(yù)防與治療方面舉一實(shí)例,并說明制備該轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的基本技術(shù)流程,可以舉例轉(zhuǎn)基因抗蟲棉花和基因工程生產(chǎn)人的胰島素兩個方面闡述,舉例如下:示例一:轉(zhuǎn)基因抗蟲棉花。從細(xì)菌中克隆Bt蛋白基因,構(gòu)建重組載體,導(dǎo)入棉花細(xì)胞后進(jìn)行組織培養(yǎng)。經(jīng)對再生植株中目的基因的檢測,獲得轉(zhuǎn)基因棉花。示例二:基因工程胰島素??寺∪说囊葝u素基因,構(gòu)建重組載體,轉(zhuǎn)入大腸桿菌后,檢測目的基因,篩選高產(chǎn)菌株并進(jìn)行培養(yǎng),生產(chǎn)胰島素。【題目點(diǎn)撥】本題的難點(diǎn)在于最后一個小題,需要考生用精煉的語言闡述基因工程的實(shí)際應(yīng)用以及書寫流程,這就要求考生在平時學(xué)習(xí)過程中注重對所學(xué)知識歸納、總結(jié),對操作流程熟記于心,并能夠用準(zhǔn)確、精煉的語言加以描述。11、煙草→甲→乙二一種生物以另一種生物作為食物化學(xué)信息出生率種群密度【解題分析】
1.生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道。每條食物鏈的起點(diǎn)總是生產(chǎn)者,食物鏈終點(diǎn)是不能被其他生物所捕食的動物,即最高營養(yǎng)級。食物網(wǎng)中同一環(huán)節(jié)上所有生物的總和稱為一個營養(yǎng)級?!绢}目詳解】(1)煙草地中包括害蟲(甲)的一條食物鏈?zhǔn)菬煵荨住摇F渲屑滋幱诘诙I養(yǎng)級。(2)甲與乙之間
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