九年級歷史上冊期末測試題(含答案)

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享九年級歷史上冊期末測試題（含答案）（考試時(shí)間：90分鐘分值：10分0）第卷（選擇題共分）一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。請將所選答案（字母）填寫到第卷卷首所給出的答題欄內(nèi)。1、根據(jù)人的體貌特征，世界上的人類主要分為三大人種。形成人種差異的主要因素是A不同的自然地理環(huán)境 B不同的飲食習(xí)慣C不同的4理素質(zhì) D不同的勞動方式2、我們熟知的“金字塔”是古埃及國王的陵墓，下列有關(guān)敘述錯誤的是A因形似漢字“金”而得名B因用黃金堆砌而得名C是國王權(quán)力的象征 D是古埃及文明的象征3、古巴比倫國王漢謨拉比在位時(shí)曾制定了一部成文法典，其主要目的是.保障公民利益B發(fā)展社會經(jīng)濟(jì).維護(hù)奴隸主利益.健全民主制度4、“我們的政體并不與其他人的制度相敵對。我們不模仿我們的鄰人，但我們是他們的榜樣。我們的政體可以稱為民主政體，因?yàn)樾姓?quán)不是掌在少數(shù)人手里，而是握在大多數(shù)人手中……M這段話贊美的是.伯利克里的統(tǒng)治.亞歷山大的統(tǒng)治.屋大維的統(tǒng)治.愷撒的統(tǒng)治5、羅馬與地中海西部強(qiáng)國迦太基進(jìn)行三次布匿戰(zhàn)爭的直接目的是A消滅迦太基人B掠奪資源與奴隸C提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力.爭奪海上霸權(quán)6、推動日本從奴隸社會向封建社會過渡的重大歷史事件是A日本統(tǒng)一B宮廷政變C大化改新D孝德執(zhí)政7、在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，形成了A資產(chǎn)階級B市民階級C地主階級D農(nóng)民階級8、現(xiàn)代競技體育中設(shè)置“馬拉松長跑”，最初是為了紀(jì)念哪次戰(zhàn)爭中的英雄？A.特洛伊戰(zhàn)爭B.希波戰(zhàn)爭C波羅奔尼撒戰(zhàn)爭D.羅馬的擴(kuò)張戰(zhàn)爭9、羅馬帝國曾一度輝煌，令人神往，故有“條條大陸通羅馬”一說。那么，今天你是怎樣理解這一諺語的準(zhǔn)確含義的？人.入鄉(xiāng)隨俗B.四通八達(dá)C殊途同歸D.流連忘返10、小說及電視劇《西游記》中描述的“如來佛”這一角色，其原型來自于歷史人物A.喬達(dá)摩?悉達(dá)多B.耶穌 C.真主安拉 D.宙斯神1、1中東和平進(jìn)程舉步維艱，這一地區(qū)有一座城市最為敏感，因?yàn)楠q太教、基督教和伊斯蘭教都把它奉為各自的圣地，這一圣地是指A.麥加B.麥地那C.耶路撒冷D.巴格達(dá)1、2“給我一個支點(diǎn)，我將撬動地球”這句話所蘊(yùn)含的物理知識是A.運(yùn)動產(chǎn)生力 B.杠桿可以省力C.受力面積越小，承受壓強(qiáng)越大 D.作用力和反作用力成正比、下面是一位同學(xué)準(zhǔn)備自編劇本中的一段：一位商人慕名來到了①文藝復(fù)興的發(fā)源地英國，拜會了②文藝復(fù)興的先驅(qū)莎士比亞，探討了③但丁的悲劇《哈姆雷特》，他們還欣賞了④達(dá)?芬奇的《蒙娜麗莎》。你認(rèn)為劇本中應(yīng)該修改的地方有A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④1、415世紀(jì)時(shí)，歐洲人十分渴望到東方發(fā)財(cái)，哥倫布偏偏“背道而弛”，堅(jiān)持認(rèn)為向西方也可以到達(dá)東方，支持他這一信念最重要的因素是A.西班牙王室大力支持 B.他得到了航海地圖C.鄭和航海也是向西 D.他相信地圓學(xué)說15、如果讓你給克倫威爾畫像，你認(rèn)為選擇哪一歷史事件作為背景最具代表性？A.他在三級會議上演說B.他率領(lǐng)議會軍擊潰王軍C.他領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動宮廷政變D.他主持通過《權(quán)利法案》1、6每年的7月4日，是美國人民歡度國慶的日子。下列哪一事件與美國國慶日有直接關(guān)系來克星頓槍聲 波士頓戰(zhàn)役 薩拉托加大捷《獨(dú)立宣言》發(fā)表1、7拿破侖說：“我真正的光榮，并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但有一樣?xùn)|西不會被人忘卻的，它將永垂不朽，那就是我的民法典。”他這樣評價(jià)其法典的主要理由應(yīng)是A法典是他親自審定頒布的 B法典是一部最為完整的法律文獻(xiàn)C法典徹底改變Y社會面貌 D法典確立了資本主義的立法規(guī)范1、8“三角貿(mào)易”促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展，這主要是指A為資本主義發(fā)展積累了大量資金 B為資本主義發(fā)展開拓了市場C為資本主義發(fā)展提供Y勞動力 D為資本主義發(fā)展掠奪了原料1、9今天由南美各國足球俱樂部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽被冠名為“解放者杯”，這是為了紀(jì)念伊達(dá)爾哥 玻利瓦爾 圣馬T 詹西女王、“起來，饑寒交迫的奴隸；起來，全世界受苦的人！”……這首雄壯的《國際歌》創(chuàng)作的最初動機(jī)是為了紀(jì)念憲章運(yùn)動.德國工人運(yùn)動巴黎公社《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表2、1在美國有一種說法：一個女人（斯托夫人）一本書（《湯姆叔叔的小屋》）引發(fā)了一場戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 美國南北戰(zhàn)爭拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動 歐洲革命2、2運(yùn)用所學(xué)知識判斷下列屬于俄國186年1改革與日本明治維新不同點(diǎn)的是是自上而下的資產(chǎn)階級改革 .走上了資本之義發(fā)展的道路擺脫了嚴(yán)重的民族危機(jī) 改革不徹底，保留了大量封建殘余23、三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事侵略集團(tuán)的形成及爭奪，就其實(shí)質(zhì)而言說明了帝國主義國家之間的利益水火不容 B巴爾干成為帝國主義爭奪的焦點(diǎn)C.帝國主義國家為各自利益相互勾結(jié)D.帝國主義重分世界的矛盾日趨激烈2、4“沸水頂壺蓋”“蘋果落地”這種常人司空見慣的自然想象卻引發(fā)了兩位科學(xué)家的思考，并促成了兩項(xiàng)科學(xué)發(fā)明（發(fā)現(xiàn)）。這兩位科學(xué)家和兩項(xiàng)科學(xué)發(fā)明（發(fā)現(xiàn)）是A.達(dá)爾文-進(jìn)-化論B.萊特兄弟-飛-機(jī)C.愛因斯坦-相-對論D.牛頓--萬有引力2、5右圖中人物是美國著名的“發(fā)明大王”，若請你為他配音，可以選擇的臺詞是“天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”“我要扼制住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服”“如果我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀薄叭绻覀冞x擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負(fù)所壓倒”第卷答題欄題號得分答案題號答案分）第卷（非選擇題共分）題號總分核分人得分二、材料解析題（本大題共2小題，第26題12分，27題12分，共24分。）26.閱讀下列材料：材料一、馬克思說：“火藥、羅盤針、印刷術(shù)一一這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三項(xiàng)偉大發(fā)明?；鹚幇羊T士炸得粉碎，羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)變成新教的工具，變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成制造精神發(fā)展的必要前提的最強(qiáng)大的推動力?！币灰获R克思材料二：“我國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；我國用羅盤針航海，中國卻用它來看風(fēng)水；外國用鴉片醫(yī)病，中國卻拿來當(dāng)飯……”一一魯迅請回答：（1）中國的“火藥、羅盤針、印刷術(shù)這三項(xiàng)偉大發(fā)明”是經(jīng)過哪條中西貿(mào)易要道、通過什么人傳到歐洲的？（4分）中國三大發(fā)明推動了歐洲社會的發(fā)展，具體地說，“印刷術(shù)變成科學(xué)復(fù)興的手段”“羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地”所指的是哪兩個歷史事件？（4分）（3）三大發(fā)明在中國遭到冷遇甚至來搞封建迷信，在西方卻推動了社會的進(jìn)步，對于相同的科學(xué)技術(shù)卻帶來不同的命運(yùn)，談?wù)勀銓萍及l(fā)明的看法。（4分）27.閱讀下列材料：材料一：右圖為瓦特和他發(fā)明的蒸汽機(jī)。材料二：到182年5英國的生鐵已經(jīng)超過法俄美德四國的產(chǎn)量總和，到184年0英國商船噸位居世界第一；工業(yè)生產(chǎn)總值占世界總額的47商品出口總額占世界貿(mào)易總額的21，%英國半數(shù)以上的工業(yè)品銷往國外，成為名副其實(shí)的“世界工廠”。材料三：煤的大規(guī)模開采的使用，在提供動力以推動工廠的開辦和蒸汽機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)，并在方便人們生活的同時(shí)，又釋放出大量的煙塵、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物質(zhì).1世8紀(jì)倫敦上空出現(xiàn)煙霧現(xiàn)象，造成植物枯死。晾曬的衣服變黑，即使白天也需要人工照明，甚至還造成許多居民患病或死亡。（1）材料一中出現(xiàn)的機(jī)器是什么？（2分）它把人們帶進(jìn)什么時(shí)代？（2分）（2）材料二說明了什么？（2分）（3）材料三表明英國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)了什么問題？（2分）（4）結(jié)合材料三，你認(rèn)為我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中應(yīng)吸取什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？（4分）（只要選擇你認(rèn)為最重要的一點(diǎn)回答，言之有理即可）三、問答題（本大題共2小題，第28題12分，29題14分，共26分。）28.為什么說阿拉伯商人“在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁”？（8分）阿拉伯人對世界文化發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，給了你哪些啟示？（4分）29在.美國首都的華盛頓紀(jì)念塔內(nèi)有一塊中國清政府贈送的石碑，上題“按華盛頓，異人也。起事勇于勝廣，割據(jù)雄于曹劉。既已提三尺劍，開疆萬里，乃不僭位號、不傳子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公，浸浸乎三代之遺志。”請你根據(jù)自己所知，說說華盛頓是一個什么樣的歷史人物？參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。）題號得分答案題號答案二、材料解析題（本大題共2小題，第26題12分，27題12分，共24分。）26（.1）絲綢之路（2分）阿拉伯（2分）（2）文藝復(fù)興（2分）新航路開辟（2分）（3）科學(xué)發(fā)明能否產(chǎn)生巨大的威力，推動社會的進(jìn)步與發(fā)展，取決于社會環(huán)境（社會制度）等。能夠結(jié)合史實(shí)，言之有據(jù)、言之有理就可以酌情賦分（4分）27（.1）蒸汽機(jī)（2分）蒸汽時(shí)代（2分）（2）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力（2分）（3）環(huán)境污染問題（2分）（4）在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，必須注意保護(hù)環(huán)境（4分）（開放性，言之有理即可，比如：“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)”“實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”等）三、問答題（本大題共2小題，第28題12分，29題14分，共26分。）28他.們的足跡遍布亞、歐、非三大洲，（2分）不但善于吸收其他文化，而且還在鉆研的基礎(chǔ)上加以發(fā)展，保存并傳播了許多珍貴的古代文化。（2分）例如：阿拉伯人在印度人創(chuàng)造的從0到9十個數(shù)字的計(jì)數(shù)法的基礎(chǔ)上加以改造形成“阿拉伯?dāng)?shù)字”，他們還翻譯保存了許多希臘著作，把古代印度、中國文化成就介紹到西方，（2分）又把阿拉伯的科學(xué)成就和伊斯蘭教傳播到東方，促進(jìn)了這些地區(qū)文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2分）科學(xué)和知識源于生活，（2分）人們必須在實(shí)踐中主動學(xué)習(xí)