五年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計 -第一課 巨匠童心-畢加索 湘美版

五年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第一課巨匠童心—畢加索湘美版一、教學(xué)目標(biāo)了解畢加索以及其代表作品。學(xué)習(xí)彩色畫法，加深色彩搭配的認(rèn)識。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思維和表現(xiàn)力，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞和創(chuàng)作能力。二、教學(xué)內(nèi)容（一）知識點(diǎn)藝術(shù)大師：畢加索，了解其生平和代表作品。藝術(shù)元素：色彩，在畫面中表現(xiàn)顏色的搭配和變化。藝術(shù)表現(xiàn)方法：畫畫，采用油畫和蠟筆畫等媒介材料。（二）課程設(shè)計1.了解畢加索通過圖片展示畢加索的代表作品，簡要介紹他的生平和藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格。根據(jù)生平和代表作品讓學(xué)生感受畢加索的色彩感和氣息，了解他創(chuàng)作的主題和影響。2.學(xué)習(xí)彩色畫法引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識主要的色彩，理解顏色的搭配和變化，學(xué)習(xí)彩色畫法，提高對顏色的敏感度。通過找圖片觀察和感受畢加索的色彩，把其中幾個主要的色調(diào)分別涂在一個畫面上，由淺入深的慢慢加深顏色的調(diào)色，體驗一種深邃和細(xì)致的繪畫。3.模仿畢加索學(xué)生分組，利用一些已涂色的圖形把它們組合在一起，根據(jù)預(yù)先規(guī)定的顏色，配色，把對應(yīng)的顏色涂在對應(yīng)的位置，思考一些變化和創(chuàng)新來展現(xiàn)自己的想法，完成畫作。4.課堂總結(jié)通過課前了解畢加索及其代表作品，學(xué)習(xí)彩色畫法，模仿畢加索創(chuàng)作風(fēng)格，課堂總結(jié)了學(xué)生的收獲和體驗，對學(xué)生的表現(xiàn)作簡要的評價。三、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生了解畢加索并理解它的創(chuàng)作風(fēng)格。學(xué)習(xí)彩色畫法，提高對顏色的敏感度和創(chuàng)意思維。在模仿畢加索創(chuàng)作風(fēng)格中培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞和表現(xiàn)能力。（二）教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對色彩重視不夠，缺少細(xì)節(jié)和精益求精的態(tài)度。四、教學(xué)方法講授法：介紹畢加索生平和代表作品，為開展課堂活動做準(zhǔn)備。示范法：通過示范來提高學(xué)生的畫法和搭配針對性的教育。小組合作法：學(xué)生分組設(shè)計圖案涂色，通過合作和協(xié)作來履行任務(wù)和完成實(shí)踐操作。評價與總結(jié)法：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和體驗做出評價和總結(jié)，提供反饋。五、教學(xué)過程（一）教學(xué)準(zhǔn)備彩筆、彩色紙、水彩筆、油畫?；瘖y棉，水，毛巾，畫筆。（二）教學(xué)活動1.了解畢加索通過一些幻燈片展示畢加索的代表作品，簡要介紹他的生平和藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格。2.學(xué)習(xí)彩色畫法讓學(xué)生觀看畢加索的幾幅作品，感受他色彩上突出和怎樣運(yùn)用色彩的表現(xiàn)技法去表達(dá)作品主題。學(xué)生通過找圖片和涂色的方式，一起理解彩色畫法，由淺入深地慢慢深化顏色的調(diào)整。涂好后，讓同學(xué)們猜出對應(yīng)的作品，深入了解畢加索的魅力所在。3.模仿畢加索學(xué)生分組，通過行業(yè)合作的方式來制作一個小設(shè)計圖案，然后通過在彩色紙上運(yùn)用彩色畫法來涂色。讓同學(xué)們把涂好的圖案通過一些創(chuàng)新和變化來展示，比較各組同學(xué)的作品，討論彩色搭配的不同之處，學(xué)會互相學(xué)習(xí)和欣賞，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新之美。4.課堂總結(jié)引導(dǎo)同學(xué)們總結(jié)自己今天的收獲，并給予簡單的評價，對孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥和引導(dǎo)。六、課后作業(yè)家庭互動：鼓勵和建議學(xué)生，在家畫畢加索美術(shù)作品，運(yùn)用新的創(chuàng)新和思路來涂色。練習(xí)作業(yè)：讓學(xué)生畫一些畢加索圖案，涂色，加深認(rèn)知和記憶。七、板書設(shè)計學(xué)習(xí)彩色畫法淺層次彩色涂色深層次調(diào)整彩色八、教學(xué)反思針對此課程，我們通過一些虛擬繪畫和實(shí)際涂色的方式來展示畢加索的魅力和創(chuàng)作風(fēng)格，使同學(xué)們通過彩色畫法的學(xué)習(xí)，增加了對各種顏色的認(rèn)識，提高了顏