《語文園地八》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單-2022-2023學(xué)年三年級語文下冊新課標(biāo)（部編版）

語文園地八：核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單為了更好地貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，提高教育水平，我們針對三年級語文下冊新課標(biāo)（部編版）的內(nèi)容，設(shè)計了以下核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單，希望能夠幫助學(xué)生全面提高自己的語文素養(yǎng)。思想品德素養(yǎng)注重學(xué)習(xí)態(tài)度和方法學(xué)會做好學(xué)前閱讀，搭建預(yù)習(xí)框架，了解文章主旨大意。學(xué)習(xí)動手筆記的方法，記錄生字詞、疑難點，做到“疑惑不懈，求知不止”。培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣，注意思考，學(xué)會整理信息，理清思路，帶著問題、目的看書學(xué)習(xí)。重視團隊合作與個人發(fā)展培養(yǎng)良好的團隊合作精神，拓寬交際面，分享學(xué)習(xí)資源，讓合作共贏。注重個體發(fā)展，提高自我價值，保持積極心態(tài)，適當(dāng)批評和自我調(diào)整，超越自我。培養(yǎng)良好的文化素養(yǎng)培養(yǎng)傳統(tǒng)文化自信心，了解民族文化及其價值理念。學(xué)習(xí)文學(xué)作品，熟悉古今中外名著，體驗文學(xué)的魅力。培養(yǎng)良好的道德情操，了解人生哲理、情感、思想等豐富內(nèi)涵。認(rèn)知素養(yǎng)提高思維能力學(xué)會提問，探究事實、道理、感悟。培養(yǎng)總結(jié)能力，去問自己：知道了什么？明白了什么？有了新想法嗎？訓(xùn)練分析能力，對不同事物進行比較和分析，鍛煉理解能力。增強信息素養(yǎng)學(xué)會如何利用全息閱讀法、略讀、細讀、速讀、閱讀理解法等閱讀技能。培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、獲取信息、解決問題的能力，讓學(xué)生學(xué)會如何從多種渠道獲取信息，進行分析處理和解決。開放心態(tài)與創(chuàng)新精神加強創(chuàng)新意識，多角度思考，從不同思維方式尋找解決問題的思路。強化開放心態(tài)，拓展視野，學(xué)會包容和接納不同的觀點、想法和文化背景。能力素養(yǎng)培養(yǎng)語言基本功重視培養(yǎng)讀寫能力，提高語文基本素養(yǎng)，積累閱讀資料。加強句子理解和表達能力，注重語言的邏輯關(guān)系，提高想象和語言能力。提高口語表達能力學(xué)習(xí)正確的語音語調(diào)和語言表達技巧，掌握朗讀技巧和演講方法，提高口語表達能力。培養(yǎng)綜合素質(zhì)的影響含金量，提高綜合素質(zhì)的競爭力，提高口語表達能力。掌握寫作技巧學(xué)習(xí)不同類型文章的寫作方法和技巧，提高寫作水平。培養(yǎng)思維和想象能力，提高創(chuàng)造性思考和寫作能力。美育素養(yǎng)強化審美體驗學(xué)習(xí)和欣賞文學(xué)名著和藝術(shù)作品，增加感性意識和美感體驗。強化視覺、聽覺和觸覺的訓(xùn)練，發(fā)展多維度感知能力。構(gòu)建藝術(shù)知識體系學(xué)習(xí)文學(xué)、音樂、舞蹈、繪畫、書法等綜合藝術(shù)技能，建立專業(yè)知識體系。提高藝術(shù)理解與鑒賞能力，通過創(chuàng)作和表達培養(yǎng)自己的藝術(shù)才能。倡導(dǎo)文化自信讓學(xué)生了解和傳承中華文化，培養(yǎng)中國文化自信心。給予學(xué)生不同文化體驗，讓他們在跨文化中理解和尊重不同文化。實踐素養(yǎng)注重社會實踐學(xué)會與他人和諧相處，積極參加社會活動。培養(yǎng)吃苦耐勞、感恩、有責(zé)任心和樂于助人的精神。加強信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和技能，提高信息獲取、處理和交流的能力。注重信息技術(shù)對人類社會和個人成長的影響，探討科技進步與人文關(guān)懷的平衡。拓展綜合能力培養(yǎng)動手實踐的能力，加強社會交往、溝通以及創(chuàng)造能力的發(fā)展。注重知識、道德品質(zhì)和社會經(jīng)驗的集成和實踐運用?？傊?，以上核心素