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文檔簡介
“侯沉,你的論文充斥著垃圾”:淺談?dòng)⑽目蒲袑懽?/p>
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2017-6-1107:35
|系統(tǒng)分類:科研筆記
面對著滿屋子的師生,我的博士委員會(huì)中的一位美籍匈牙利教授直言不諱地在我的博士答辯會(huì)上說:“沉,我要把你的工作和你的論文分開來評(píng)論?!?/p>
我一頭霧水,什么意思?我的論文不就是我的工作,我的工作不就是我的論文嗎?
“你的工作不錯(cuò),這個(gè)這個(gè)和那個(gè)那個(gè),但是你的論文充斥著垃圾。寫作一塌糊涂,我讀著讀著都想撕了它。”(其實(shí)他用了一個(gè)比”垃圾“更不堪入耳的詞兒,和犬科動(dòng)物有關(guān),大家都能猜到,我就不點(diǎn)明了,呵呵。)
臺(tái)下的哥們一臉壞笑,臺(tái)上的我一臉訕笑,滿屋的人哄堂大笑。東歐國家的人好像不講政治正確啊,是什么就說什么(所以人家遇到的恐怖襲擊也少呢。)
我博士導(dǎo)師從來不發(fā)火,唯一一次抱怨就是博士答辯之前:”你看那個(gè)阿根廷小妹妹,人家母語也不是英語,比你來美國還晚,人家畢業(yè)論文寫的可以直接拿去發(fā)表。你,你媳婦兒是說英語的,你也不讓她給你改改,你自己看的懂嗎?“
博士后的老板在我剛進(jìn)去時(shí)曾經(jīng)評(píng)論:你的寫作是hopeless。博士后二老板比較客氣一些:我讀你的東西有一些困難。
2009年,我痛定思痛,知恥后勇,發(fā)奮圖強(qiáng),懸梁刺股,花了一年時(shí)間廢寢忘食地提高英語寫作。一年之后,基本上每篇文章,審稿人或編輯都會(huì)稱贊寫的不錯(cuò),很容易懂(wellwritten,easytofollow),再?zèng)]有在寫作上被人質(zhì)難過。前年寫了一篇長文(我自認(rèn)是自己最重要的工作),給審稿人很深的一個(gè)印象就是“寫的很好”,嘿。
今天周末,這就花點(diǎn)兒時(shí)間和博士生,博士后,還有青椒們交流一下我的逆襲過程。以我這么差的底子都可以逆襲(大學(xué)四級(jí)68分,托福慘不忍睹,寫作被所有的老板批判),那我相信除了陳楷翰陳瘋子,所有的人都可以逆襲。
先聲明一下,本文是交流理工科的初級(jí)或中級(jí)科研論文寫作的經(jīng)驗(yàn),文藝創(chuàng)作或高級(jí)科普寫作不在此列。而且主要是集中在生命科學(xué)這種使用自然語言的學(xué)科。像物理數(shù)學(xué)這種使用公式語言比較多的學(xué)科,可能用處也不是很大。另外,此文的目的是完完全全功利性的,講的就是你辛辛苦苦學(xué)好文武藝后,如何賣與帝王家。蔡寧兄和陳楷翰陳瘋子這種超然物外的,準(zhǔn)備好清水洗耳朵哈。
科研寫作最常見的毛病就是沒有邏輯。這一點(diǎn)和語言無關(guān),中國人和美國人沒有區(qū)別。我博后老板經(jīng)常說,很多美國博士生寫的東西也沒法看。
關(guān)于寫作的邏輯,網(wǎng)上已經(jīng)有很多文章了。比如圖表的取舍,順序的安排等等。最重要的就是要講一個(gè)完整的故事,不要把做過的實(shí)驗(yàn),事無巨細(xì)統(tǒng)統(tǒng)寫出來。你自己做的,你覺得重要,但別人不一定這么想。套句說俗了的話;一定要“舍得”,有舍才有得。我經(jīng)常給學(xué)生說,除非是你奶奶,連你媽都沒有興趣和耐心聽你嘮叨,80%的讀者看你的文章都是一掠而過,所以一定要言簡意賅。(寫博文,可以稍微話簍子一點(diǎn)兒哈。)
第三,用小詞兒,不用大詞(jargon,自己去查這個(gè)詞的意思)。除了專業(yè)詞匯,不要顯示你的詞匯量。馬克吐溫說,要想寫好,很簡單,殺掉所有的形容詞??蒲袑懽魇且粯拥?,尤其是動(dòng)詞,能用use,就不要用utilize。形容詞,凡是太花的,全部刪掉。平平實(shí)實(shí)。這不是文學(xué)創(chuàng)作,不是寫小說,不需要詞匯量。我博后的大老板有時(shí)候會(huì)在討論部分加點(diǎn)兒比較感性一點(diǎn)的詞,不多,兩三個(gè)而已。即就是這樣,博后的二老板還是很反對,能刪的都刪。
儒林外史里有個(gè)秦翰林。秦翰林很看不起放浪形骸不求功名的天長縣的杜少卿,他讓自己家族里入了學(xué)的子弟們在書桌上都貼一個(gè)小紙條—“不可學(xué)天長杜儀”(杜儀,字少卿)。如今我說,要發(fā)SCI文章的青年博士生博士后,你們聽我的,在電腦的桌面上都貼一句話:”不可學(xué)泉州陳楷翰“。
你們?nèi)タ纯搓惪舱齼喊私?jīng)的專業(yè)博文(散文不算)。。。那是一個(gè)大詞接一個(gè)大詞,專有名詞不解釋不說,把些動(dòng)詞都搞得那么復(fù)雜。除了他師兄戎可和我,不知道誰有耐心去一個(gè)一個(gè)請教他都是什么意思。至于看懂看不懂?那是誰也看不懂(我請教之后,能看懂七八成),比相對論還玄。所以,同學(xué)們,如果要發(fā)SCI論文,就去看陳楷翰的博文,他怎么做,你們就反著做,庶幾能發(fā)。
差不多就這些了。還有一些細(xì)節(jié)的技巧,比如動(dòng)詞不要放在很長的詞組后面(美國人讀句子的時(shí)候下意識(shí)地在找動(dòng)詞在哪里,如果你放在句子的后半段,他一下子看不到,心里就會(huì)著急)等等。那些我說了你也記不住,我也就不說了。
詞匯量,不重要。你的目標(biāo)不是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),也不是寫小說。日常的詞匯加專業(yè)詞匯足夠了。何況還有我剛才說的第三條。
語法,重要,但是簡單。真的很簡單。其實(shí)常見的語法錯(cuò)誤就是那么多。找一本新東方的托福的語法書。認(rèn)真看,認(rèn)真做所有的練習(xí),兩個(gè)星期,保證你能杜絕90%的語法錯(cuò)誤。剩下的10%不好解決,但是不會(huì)讓審稿人產(chǎn)生厭惡的情緒。到現(xiàn)在,什么地方加the,什么地方不加the,我還是搞不清楚(其實(shí)美國人有些時(shí)候?qū)硬患觮he也有爭議),但這些都對你發(fā)文章影響不大了。
對于英文程度比較高的科研工作者,想寫的精致文雅一點(diǎn)的,我100次強(qiáng)烈推薦這篇文章:“Thescienceofscientificwriting”。網(wǎng)上一搜就有,免費(fèi)下載的。這文章我看了好幾遍了,每隔幾年看一遍?,F(xiàn)在能達(dá)到文章要求的50-60%,還在繼續(xù)努力中。內(nèi)容是什么我就不廢話了,總之就是科研寫作的九陽真經(jīng),絕對的寶典。
總結(jié)一下:英文的科研寫作的宗旨就是化繁就簡,屈尊俯就讀者,讓人讀著不累。如何才能不累呢:整篇文章要有邏輯;每句話要短,盡量一句話一個(gè)意思,不要把復(fù)雜的意思擠到一句話里;每個(gè)詞要簡單,用小詞兒,不用大詞兒。為了保證這幾點(diǎn),一定要慢慢的多改幾遍。
最后叮囑一句,怕你們忘了,科研文章,不要李白,不要陳楷翰,不要那高,不要那多雪。又及:我上面說的完全是八股實(shí)用文。而且是初級(jí)和中級(jí)層次的,單純就是為了博士生青椒們發(fā)學(xué)術(shù)文章而已。而真正的科研論文也可以寫的很有文采,愛德華威爾遜,還有很多有文化底蘊(yùn)的科學(xué)家,都可以寫得很漂亮。只不過在現(xiàn)代社會(huì)(全民民主,什么事情都是全民參與),做什么事情的趨勢都是向下看齊,實(shí)用即可。所以那種科學(xué)家/作家也越來越少。這其中如何做到
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