衛(wèi)生學校招生宣傳工作總結(jié)

--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------衛(wèi)生學校招生宣傳工作總結(jié)XX 年，對于我這是不平凡的一年，作為 08級護理班的學生，我即將結(jié)束這三年的校園時光，走向?qū)嵙晬徫唬呦蛏鐣?。在此我也非常榮幸地參加了學校的招生宣傳活動！在我看來，招生宣傳是一項非常重要非常艱巨的任務，這個隊伍雖然不是學校教學科研的一線力量，但是它是學校培養(yǎng)人才的重要關口，因為有了優(yōu)質(zhì)的生源才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。因此，學校招生宣傳這一項是非常重要的。并且在宣傳的過程中，還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校，認識到本校的教學特色。在此活動中，通州小組在組長的指導下將招生資料分發(fā)給了每個組員，到各自學校宣傳，5月13日當天小組五人計劃去當?shù)芈汉臃中＿M行宣傳工作，在宣傳的過程中沒有我們預想的順利和效果，因為學校保安人員不得我們?nèi)雰?nèi)，也不允許在其門口進行宣傳，所以在其周圍等待學生放學進行宣傳，其實在宣傳的過程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的，難以辨認，在發(fā)現(xiàn)這個問題后我們就上前去問了一下，了解到其高年級校服有所不同，此后有了進展。但由于學生放學出入量非常大，學生對我們的態(tài)度也有少許冷淡，許多同學直接拒絕，對此我們也加大了力度，我覺得首先要讓對方感受到自己非常熱情、和藹、懂禮儀難以拒絕，于是面帶微笑向其同學大招呼，“你好！是初三的學生嗎，打擾你一下等等語言，通過我們的努力，與同學的溝通機會和次數(shù)就增加了，在1/13一段時間的宣傳過程中我也漸漸地掌握了這些同學的一些心理，其多數(shù)同學對招生宣傳的學校很敏感，他們只是單一的認識招生的學校不好，因此就放棄了查看簡章和思考，另一部分同學就是跟本不了解我們的學校和專業(yè)，這些問題就表明我們衛(wèi)生學校對加大宣傳還有欠缺，因為學生們對我們的學校和專業(yè)了解的太少。還有就是這種宣傳的方式，當年在向同學介紹宣傳資料時，當?shù)匮策壝驼`認為我們在發(fā)小廣告，但當事情了解清楚后民警也沒有在說什么，由此說明，若想讓真正有效的讓學生們了解我校，這樣的突然方式是沒有什么效果的，也許還會給學校帶來負面影響。由于當天我還有剩余資料，所有我打算回自己的學校進行宣傳。5月21日，我校西集中學招開報考志愿的家長會，這個機會非常難得。當我進入學校后，才發(fā)現(xiàn)有很多學校的招生宣傳人員已經(jīng)在場了，家長都在操場集合等候家長會地開始，在這個過程中，家長每人手里都拿有許多學校的資料， 家長們議論紛紛，看此情景我心里非常焦急，因為其它學校的招生隊伍都很大， 我不知道我一個人能否讓這些家長了解到我們學校，于是我開始試著走到各位家長面前手里拿著資料“阿姨，打擾您一下，您看看我們學校的簡章吧，看看是不是對護理專業(yè)感興趣”等等，以這樣的方式向各位家長打招呼， 就這樣幾乎走完幾個班，我感覺家長都很愿意接受，對于有感興趣的或有疑問的家長也向她們一一介紹了， 大部分家長的問題例如：“這個學的是護士？出來就做護士？要男生嗎？藥劑出來是做什么的？”等一些關于學校專業(yè)以及就業(yè)方面的問題， 對于這些問題我也認真的向?qū)W--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------校解答了，由其是我校的專業(yè)和教學特色。在這個過程中，還是同樣的問題，大多數(shù)人對我們學校都不了解。在這次招生宣傳活動中，讓我感受有身受任務的感覺，由于非常重視這份任務，在這之前苦惱了很久，詢問過很多關于其它學校的信息，在這個過程中對自己也是一定的鍛煉，不但提高樂溝通能力，而且任務完成的進展也有了進步！以下是我對這次活動地總結(jié)與感想：首先通過這次宣傳我發(fā)現(xiàn)我校的宣傳模式很小， 力度沒有其它學校大。具我了解，很多學校對招生宣傳花費了很大地心思，全方面的摸索各學校的基本情況，其實盡量和校方建立好關系是很重要的， 其次就是要早安排、早準備、早動手，這樣就可以有一個空間來思索宣傳中遇到的問題以及如何應對、 如何有效的宣傳。在一切能夠宣傳的信息平臺上公布招生，例如招生網(wǎng)站、傳媒等，尤其是是《北京考試報》，初三的學生都會分期定閱考試報， 可以把學校的信息刊登上去，突出學校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。再其次就是我們學校簡章的制作，一定要有吸引力，突出學校的教學特色，結(jié)合以往招生工作的經(jīng)驗，例如以學生家長最關注的問題為主題， 要突出我校的辦學專業(yè)和辦學成果等，總而言之要早準備、早安排、早實施，盡量多了解對方學校每屆學生的成績， 廣泛宣傳。所以，有好的口杯、有較大地師資力量才能使我們昌衛(wèi)的生源雄厚起來， 要做到這些終歸還是離不開加大宣傳，只憑應屆離校學生是不夠的。 還有重要的一點就是進行的宣傳對象，首先她是能代表昌平衛(wèi)校形象的，她的素質(zhì)、3/13一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關的，所以選擇宣傳對象是不能放松的，最好多一些老師帶領參與。個人小計劃：可以老師帶領學校的學生干部或素質(zhì)較好的學生去每個地區(qū)進行宣傳，注意宣傳要風時間和層次，分批進行。第一批宣傳是向社會選傳，例如學校附近的人員、家長、教職工、居民等等，讓其先了解一下我們學校，有一個印象。第二批宣傳就接近招生了，如一模考試時間左右，讓她們再次了解我們學校，也有了第二印象。第三批就接近報考志愿了，這時在進行宣傳時難度就減少很多了，不會很突然讓學生家長不接受、不了解我們的學校，這樣對我們來說時間就不會顯得太緊張。至于宣傳方式也不能太死板，不能只是發(fā)學校資料。我們可以在第一批前或第二批宣傳時（3月－4月）以學校組織調(diào)查或社會實踐活動為由的方式來宣傳，例如：搞一些日常醫(yī)學知識的問答或宣教作為社會實踐的理由向所去學?；蛑車M行宣傳，這些無論是老生還是新生都可以做，不但對我們學生是一種鍛煉還可以記錄下來作為教學的一部分。在每次活動中就可以摻雜一些宣傳我校的東西，如對我校的了解程度、對我校的專業(yè)課是否感興趣，再加以宣傳我校的一些特色，這樣也從另一個角度展示了我們學校（也許這樣還可以讓許多學校與我們有更進一步溝通），這是第一步也是最關鍵的。有了這個基礎再等我們拿資料來時別人也不會認為我們那么陌生，或者有看法，也就樂于接受了。所以招生不能急于一時，要有計劃的安排，例如：我們也可以提前先給初二的學生留個印象，這樣堅持下來雖然我們花費的人力、物力很大很心苦，但是對提高我校的知明度、招生--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------效率會有大大地改善。以上都是我個人通過參加這次宣傳活動所感、所看、所聞到的感想。同時，通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細的計劃。所以，吸取教訓同時也得到了幫助。最后，希望我校的辦學功績步步高升，同時，通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細的計劃。所以，吸取教訓同時也得到了幫助。最后，希望我校的辦學功績步步高升！關于司法行政系統(tǒng)功能戰(zhàn)略性趨勢性的思考關于司法行政系統(tǒng)功能戰(zhàn)略性趨勢性的思考我參加司法行政系統(tǒng)多層次的綜合性、專項性的會議，大家談論最多的，也是較集中的話題是：如何充分發(fā)揮司法行政職能作用，如何做好司法行政工作，如何凸現(xiàn)司法行政的社會地位及社會功效。我想我們在談論這一話題的同時，是否可以再更深一層次思考：我們要充分完全地凸現(xiàn)司法行政的社會地位和社會功效，其決定性動因是什么？我認為：司法行政系統(tǒng)功能戰(zhàn)略性及客觀趨勢，才是我們做好司法行政工作，充分發(fā)揮司法行政職能，實現(xiàn)司法行政系統(tǒng)目標的決定性因素，也就是說：我們只有充分認識司法行政系統(tǒng)功能戰(zhàn)略性及表象的客觀趨勢，才能透析司5/13法行政系統(tǒng)的戰(zhàn)略地位及存在意義，這樣我們在開展司法行政工作、履行職能、探索發(fā)展過程中才有永久的、持續(xù)的動力。因此，我們應該透析研究司法行政系統(tǒng)功能戰(zhàn)略性、 趨勢性，以此來引導把握司法行政工作的重點、方式、方法，探索完善發(fā)展司法行政工作的規(guī)律，在履職過程中，實現(xiàn)司法行政系統(tǒng)功能目標的同時， 凸現(xiàn)司法行政的戰(zhàn)略地位和社會功效。首先，我們來探討司法行政系統(tǒng)功能的戰(zhàn)略性。司法行政系統(tǒng)功能戰(zhàn)略性是指司法行政系統(tǒng)在社會政治、 經(jīng)濟、文化生活中所處的職能位置以及參與管理社會政治、 經(jīng)濟、文化等項事務中應發(fā)揮的戰(zhàn)略性地位和作用。它包含兩層含義：第一，司法行政系統(tǒng)功能。它含蓋普法依法治理、人民調(diào)解、法律援助、法律服務、監(jiān)改監(jiān)教（社會矯治、安置幫教）、司法資格考試等六大職能。六大職能構(gòu)成了司法行政系統(tǒng)功能，它的核心功能是普法依法治理；第二，司法行政系統(tǒng)功能的戰(zhàn)略目標——推動整個社會的民主與法制化。 隨著我國政治、經(jīng)濟、文化等項事業(yè)的發(fā)展，司法行政系統(tǒng)的重大功能在推動社會文明、經(jīng)濟發(fā)展、建設法治國家中的地位和作用日漸顯現(xiàn)，它意味著我們要用戰(zhàn)略目光來認識新時期司法行政系統(tǒng)功能， 推動社會步入民主法制社會的絕對可能性， 凸現(xiàn)司法行政系統(tǒng)功能目標的戰(zhàn)略性?？傊痉ㄐ姓到y(tǒng)功能的戰(zhàn)略性都具體體現(xiàn)在其六大職能之中。（一）普法依法治理職能的戰(zhàn)略性普法依法治理是司法行政系統(tǒng)功能的核心。隨著我國依法治國方略和建設法治政府目標的貫徹實施，各級都提出了建設法治政府的要求。最近江蘇省委、省政府提出了建設法治江蘇的新戰(zhàn)略，南京市委、市政府也提出建設三個文明特--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------色區(qū)域的戰(zhàn)略等。普法依法治理工作在貫徹依法治國、建設法治政府中的地位和作用顯得越來越重要。我們可以這樣理解：普法是依法治理的基礎，依法治理必須建立完善的系統(tǒng)的法律體系，而這一法的體系必須為整個社會所熟悉，并遵守它、適用它，這樣才能實現(xiàn)依法治理的客觀性。因此，普法教育是依法治理的基礎，是司法行政系統(tǒng)功能戰(zhàn)略性的核心的重要表現(xiàn)。普法依法治理的目標和任務本質(zhì)上就是教育引導公職人員和廣大群眾學法、守法、用法，特別是領導干部和行政執(zhí)法人員依法行政、依法辦事，以適應法治政府建設的需要。因此，我們司法行政系統(tǒng)人員要站在建設法治國家和法治政府的高度，以創(chuàng)新的理念和思維，以高度的歷史責任感和使命感，創(chuàng)新普法依法治理的新舉措，以此推動和促進法制社會建設，發(fā)揮普法依法治理的基礎性、戰(zhàn)略性動能。（二）人民調(diào)解工作功能的戰(zhàn)略性人民調(diào)解工作是我國化解人民內(nèi)部矛盾的一大創(chuàng)舉，是社會主義民主建設的重要組織部分。其功能戰(zhàn)略性體現(xiàn)于社會主義法與道德對社會群體的廣泛的調(diào)和性、公正性、誠信性。我國正處于社會內(nèi)部變革之中，社會關系的調(diào)整加之社會內(nèi)部自身變革存在的諸多矛盾影響著社會秩序的安全性。人民調(diào)解工作，把社會主義法與道德作為標桿，平衡著各種社會關系，化解了種種社會矛盾，促進社會良性秩序的建立，體現(xiàn)人民調(diào)解工作的調(diào)和性、公正性、誠信性，是社會主義法的適用和社會主義公共道德被吸納的過程，這一過程是推動社會步入民主法制社會的基礎，也是體現(xiàn)基層民主重要的組成部分，是其功能戰(zhàn)略性表現(xiàn)所7/13在。（三）法律援助功能的戰(zhàn)略性法律援助是賦予司法行政系統(tǒng)的重要職能，是貫徹“法律面前人人平等”精神，維護社會公正，維護人權，服務于社會弱勢群體的重要舉措。它順民意，得民心，充分體現(xiàn)黨和政府關心弱勢群體，熱心為民服務的宗旨。充分體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性和法律的公正性，法律援助是“三個代表”的具體實踐，是黨和政府與人民群眾溝通的橋梁，它是一項具有遠見卓識的戰(zhàn)略性工程，它對于推動社會前進和法律的公正性具有劃時代戰(zhàn)略性意義。（四）法律服務功能的戰(zhàn)略性法律服務對于維護公民和法人的利益，促進和規(guī)范市場經(jīng)濟的發(fā)展，推動法治社會進程有著舉足輕重的作用，它已融入社會發(fā)展的各行各業(yè)，法律服務也在政府決策中發(fā)揮著顧問和參謀的作用。因此，在新的形勢下，司法行政系統(tǒng)的法律服務功能在法治社會建設中的作用顯得越來越重要，深刻地反映一個國家法制化水平。因此，司法行政領導要站在法治社會建設的高度，加強法律服務隊伍的思想道德和法律素質(zhì)的培養(yǎng)教育和提高，確保法律服務隊伍在國家經(jīng)濟建設的發(fā)展中，發(fā)揮保駕護航的作用。（五）監(jiān)改監(jiān)教、社會矯治、安置幫教功能戰(zhàn)略性監(jiān)改監(jiān)教、社會矯治、安置幫教功能體現(xiàn)“法”的強制性、規(guī)范性，更體現(xiàn)“法”的教育性、引導性、公正性。一個國家一個國度期望的是每個公民都遵法守法，在公平條件下發(fā)揮個人的聰明才智，實現(xiàn)了個人價值和社--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------會價值，但超越法度和社會價值基本觀念的行為與社會主導思想價值觀相抵觸，其行為就會違反法律規(guī)定，產(chǎn)生犯罪行為，黨和政府賦予司法行政系統(tǒng)監(jiān)改監(jiān)教、社會矯治、安置幫教的職能即以“法”為依據(jù)，強化國家“法”的強制性、規(guī)范性，以要求社會群體應做什么，不應做什么，從而規(guī)范每個社會群體中個人的行為，實現(xiàn)社會秩序的統(tǒng)一，同時，對違反“法”者，施以強制性、規(guī)范性措施，引導其糾正，關鍵在于對其行為加以教育，體現(xiàn)“法”的公正性。這就是司法行政系統(tǒng)內(nèi)含的“監(jiān)改監(jiān)教、社會矯治、安置幫教”功能戰(zhàn)略性的體現(xiàn)。（六）司法資格考試的功能戰(zhàn)略性我國目前的司法資格考試內(nèi)容、形式及目的意義，具體表現(xiàn)于從事法律服務及法院、檢察院的司法人員從事的司法活動要求的資格內(nèi)容中，就其而言，如嚴格控制司法行政系統(tǒng)“司法資格考試”這一職能功能，戰(zhàn)略的結(jié)果有： 1、法律服務人員的綜合素質(zhì)全面提高， 并以法律服務的實踐活動體現(xiàn)， 提高社會法制化水平；2、提高司法機關司法的公正性及司法水平，這兩個結(jié)果從社會中反映出一個很敏感的問題：是否依法行為和依法維權、依法為政，以此說明司法行政系統(tǒng)在履行司法資格考試的職能中， 從戰(zhàn)略角度，應視為其為一種長遠的需強化的戰(zhàn)略性功能。 綜合以上所述，司法行政系統(tǒng)六個方面職能構(gòu)成了系統(tǒng)的功能， 而此綜合功能從其發(fā)展趨勢中可以理會其戰(zhàn)略地位和戰(zhàn)略意義， 所以說，司法行政系統(tǒng)都應從戰(zhàn)略角度思考工作，創(chuàng)新工作，以此來解決自己的思維誤區(qū)，推動自身的工作。其次，我們來探討司法行政系統(tǒng)功能的趨勢性。我9/13們探討這個問題，關鍵在于是否認可司法行政系統(tǒng)的六大職能，若認可現(xiàn)有系統(tǒng)的六大職能，我們才可以研討這個系統(tǒng)的發(fā)展趨勢。這其中重點要解決四個方面的問題。（一）法制宣傳結(jié)果的法定問題法是一個國家群體的基本準則，法的普及和公曉是社會能否實現(xiàn)依法治理的關鍵。我們要實現(xiàn)依法治國的實踐目的，建立社會主義法律體系和法的普及公曉是關鍵所在。而現(xiàn)實表現(xiàn)為國民對“法”和學法、遵法、用法的意識滯于要求。因此，我們是否可以以階段法定形式確定“法”的宣傳，以此來提高法的普及和公曉率，確立“法”在我們的社會中的規(guī)范效用。（二）人民調(diào)解和法律援助的廣泛適用的問題人民調(diào)解制度和法律援助問題關鍵在于廣泛的適用問題。人民調(diào)解制度主要解決社會主義“法”與道德對于調(diào)解結(jié)果的調(diào)和性、公正性、誠信性問題，關鍵在于提高人民調(diào)解員的素質(zhì)和政治上的綜合素質(zhì)；法律援助也如此，關鍵解決法律援助的服務質(zhì)量和公信力，為廣泛的群體所能接受并實現(xiàn)群體的認知率。（三）法律服務為趨勢之本法律服務質(zhì)和量是國家民主與法制水平的測評標準。社會按照法律供給的質(zhì)和量度越高，反映社會法制化水平越高，反之，則證明法制化水平的淡然。因此，司法行政系統(tǒng)的不斷強化法律服務隊伍的內(nèi)部管理，規(guī)范、引導其法律服務行為，使之成為建設民主與法制國家的主導力量，使其成為維護社會公正、公平、誠信的有力支持。（四）司法行政“法”適用的法定權利司法行政系統(tǒng)承受賦予的六大職能，其戰(zhàn)略性可見而知，趨勢性大體應之，但我們應正面直視現(xiàn)時司法行政系統(tǒng)內(nèi)存的不足：對“法”適用的法定監(jiān)督權利。目前政府行政行為，司法機關的--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------司法行為，誰可監(jiān)督，這就是我們國家進入法治國家最大的障礙。我們得想：司法行政系統(tǒng)是沒有執(zhí)法權的，但現(xiàn)有六大職能都是“法治社會”所必然，若以法定形式賦予其以“法”適用、監(jiān)督、糾正、評判“權利”，是否可以建立一種完善的、科學的、有效的機制，真正實現(xiàn)公平、公正、誠信的法制現(xiàn)狀呢？以此，是否可實現(xiàn)我們黨的發(fā)展目標，并摒棄黨內(nèi)存在的各種弊端呢？黨的宗旨是無疑的，黨的指導思想是無疑的，黨的執(zhí)政方略是無疑的，黨的策略也是無疑的，我們要實現(xiàn)黨的最終目標，關鍵在于按“黨性”、“法定”原則，建立“公信”制度，堅持“三個代表”，以維持良好社會秩序為基礎，謀民眾為根本，這樣之黨、之民族才是最具生命力的黨和民族。司法行政系統(tǒng)擔負這樣的職能，這種職能是具有戰(zhàn)略性的，這種趨勢也是戰(zhàn)略性的，那我們須做的是強化我們的職能，努力地去努力，放眼長遠，循序漸進，這樣才能實現(xiàn)我們司法行政系統(tǒng)的功能目標。事實推定適用規(guī)則之創(chuàng)設在司法實踐中，關于“事實推定”有時指的是（法官自己）對事實的推定，而有時指的是法律上的事實的推定。故如何理解事實推定，進而創(chuàng)設適用規(guī)則在目前證據(jù)制度改革中有著重要的意義?！蹲C據(jù)規(guī)則》第九條規(guī)定的“根據(jù)法律規(guī)定或者已知事實和日常生活經(jīng)驗法則，能11/13推定出另一事實”，當事人無須舉證，無疑免除了當事人的舉證責任，似有導致舉證責任之轉(zhuǎn)移之嫌，是否妥當，是值得商榷的。這說明，我國司法解釋中有將法律推定與事實推定的證明效力一并加以規(guī)定，混淆了二者之間的本質(zhì)區(qū)別，未免給我國本來就不甚嚴密和完善的舉證責任的分配制度帶來不當沖擊。我們不能將推定與通常的訴訟證明適用同一標準來要求，可以說對待推定這一訴訟證明的特殊方式， 我們應當設置一系列相應的適用規(guī)則，為此，筆者建議：第一、應當從我國的實際出發(fā)，以法律推定為主、事實推定為輔，參考國外的立法、學說及判例，