“誰(shuí)利用了我們的憤怒”心得

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助 “誰(shuí)利用了我們的憤怒”心得11級(jí)英本2班19號(hào)李金平面對(duì)日本要把我國(guó)的釣魚(yú)島“國(guó)有化”的無(wú)理行為，國(guó)人憤怒了。于是，全國(guó)50多個(gè)城市進(jìn)行了游街示威活動(dòng)。然而，在游行中卻出現(xiàn)了打砸搶燒等違法行為。在以“誰(shuí)利用了我們的憤怒”為主題的班會(huì)中，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。此刻，我也陷入深深的思考中。

“我們憤怒”是因?yàn)?，日本侵略我?guó)，給我們帶來(lái)了深重災(zāi)難，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)倒退；日本現(xiàn)如今又生事端，要把本屬于我們中國(guó)的領(lǐng)土“釣魚(yú)島”占為己有，實(shí)行什么所謂的“國(guó)有化”。面對(duì)這樣的情況，作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)該也理應(yīng)憤怒。但在我們憤怒的情緒下，不應(yīng)該發(fā)展成過(guò)激的行為，我們?nèi)匀粦?yīng)該理性地處理事情。“誰(shuí)”又利用了我們的憤怒呢。是美國(guó)。是日本。是一些敵對(duì)分子。他們從中作亂，想破壞我們的和諧。

自二戰(zhàn)以來(lái)，中國(guó)在釣魚(yú)島上處處被動(dòng)，因中國(guó)并未實(shí)質(zhì)性的控制該島。雖然釣魚(yú)島是屬于中國(guó)歷史遺留問(wèn)題，只是當(dāng)時(shí)中國(guó)政府未能很好的處理，導(dǎo)致目前在釣魚(yú)島之爭(zhēng)上中國(guó)處處屬于被動(dòng)。令釣魚(yú)島成為東亞地區(qū)最具有爭(zhēng)議的島嶼之一?；蛟S可以說(shuō)中日若是開(kāi)戰(zhàn)也可能是因釣魚(yú)島而引起。

日本自認(rèn)為它對(duì)釣魚(yú)島有完全的“實(shí)際控制”，實(shí)則不然。中方不僅有民間保釣人士，他們?cè)?jīng)登上過(guò)釣魚(yú)島，而且中方執(zhí)法船近年已經(jīng)在釣魚(yú)島海域展開(kāi)常態(tài)化主權(quán)巡視。中方宣布釣魚(yú)島是中國(guó)固有領(lǐng)土，從未讓步。日本的所謂“實(shí)際控制”是虛的，中方對(duì)其開(kāi)發(fā)利用釣魚(yú)島的阻止一直在實(shí)際起作用。其實(shí)面對(duì)著釣魚(yú)島問(wèn)題，中國(guó)一直是有所克制，畢竟釣魚(yú)島一直不在中國(guó)控制之下。但現(xiàn)階段的保釣在擴(kuò)大，加強(qiáng)釣魚(yú)島在爭(zhēng)議，讓日本試圖對(duì)釣魚(yú)島的“實(shí)際控制”落空。說(shuō)真的，目前釣魚(yú)島問(wèn)題，是否會(huì)引發(fā)中日戰(zhàn)爭(zhēng)還不確定。面對(duì)著釣魚(yú)島之爭(zhēng)，中國(guó)越來(lái)越多的保釣人士開(kāi)始懷有愛(ài)國(guó)主要情節(jié)開(kāi)始對(duì)釣魚(yú)島進(jìn)一步強(qiáng)化。而沒(méi)有分寸的日本越來(lái)越得寸進(jìn)尺。在釣魚(yú)島上，中國(guó)現(xiàn)在能夠做的是以攻為守，攻守兼?zhèn)洌荒茉偬幪幨苤朴谌毡?。雖然目前為止，中國(guó)沒(méi)有實(shí)際控制釣魚(yú)島，但釣魚(yú)島是中國(guó)的將擁有不可爭(zhēng)議的理由。釣魚(yú)島之爭(zhēng)，中國(guó)不會(huì)放棄，中國(guó)也不會(huì)選擇退縮，若要對(duì)抗，中國(guó)會(huì)奉陪到底。

從民族特性上來(lái)說(shuō)，日本是個(gè)嗜血、欺軟怕硬、團(tuán)結(jié)精細(xì)但狹隘的種族，這很大程度由其缺乏資源的島國(guó)地理所決定。抵制日貨有一個(gè)總的指導(dǎo)原則：以國(guó)家利益為出發(fā)點(diǎn)。在關(guān)系到軍事、能源、環(huán)保、精細(xì)加工、精細(xì)管理等高科技方面能引進(jìn)多少就是多少。這些技術(shù)是日本賴以生存的國(guó)家基礎(chǔ)，也是它領(lǐng)先世界的地方，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)。

抵制日貨，要有正確的方法。一味的否定只會(huì)導(dǎo)致閉關(guān)鎖國(guó)，要用思想來(lái)引導(dǎo)我們戰(zhàn)勝敵人。知恥而后勇，要在心目中真正樹(shù)立民族自信心和為中華之崛起而讀書(shū)的信念。大家不用每天喊口號(hào)，只要沉下心，把每天用來(lái)看娛樂(lè)節(jié)目的時(shí)間花在充實(shí)自己上就可以了。強(qiáng)大并不在于喊口號(hào)，而是切實(shí)的吸收別人的精華并且團(tuán)結(jié)起來(lái)。

作為國(guó)民的我們，要相信我們的政府，我們的政府里有的是政治家、思想家，他們一定會(huì)出謀劃策，正確地處理好事情的。我國(guó)目前的被動(dòng)并不代表和意味著失敗，我們應(yīng)該合理表達(dá)自己的憤怒。請(qǐng)大家看問(wèn)題的視野更全面一些，更深刻一些，做一個(gè)有頭有腦有精神的愛(ài)國(guó)者。不要做街頭痞子打架似的盲目的憤青。國(guó)恨家仇確實(shí)要銘記，但同時(shí)也要更全面更客觀地去看待這個(gè)問(wèn)題。全局觀必須要有，當(dāng)今中國(guó)從政府到社會(huì)，存在的問(wèn)題的確不少也不輕，但是，在領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題上，當(dāng)今中國(guó)絕不是大清朝。這一點(diǎn)，毋庸置疑。在我國(guó)核心利益沒(méi)有受到侵犯的實(shí)質(zhì)情況下，我們一定要冷靜地理性地采取行為。那些短視過(guò)激的民眾，請(qǐng)用實(shí)際行動(dòng)自強(qiáng)，化憤慨為工作中的動(dòng)力，盡量少買(mǎi)日貨，踏實(shí)工作，踏實(shí)生活，不要給自己的政府添加不必要的壓力和麻煩。

釣魚(yú)島是個(gè)屬于爭(zhēng)議的地區(qū)，說(shuō)到底，日本還是不敢主動(dòng)跟中國(guó)搶的。鬼子所期望的，就是通過(guò)各種方式的挑釁，讓中國(guó)先動(dòng)手。一旦動(dòng)了手，猥瑣的鬼子會(huì)立刻獲得國(guó)際政治上的、輿論上的支持。美帝國(guó)主義就可以根據(jù)《日美安保條約》堂而皇之的參與到“抗擊中國(guó)武力親略”的軍事行動(dòng)中來(lái)了。這個(gè)時(shí)點(diǎn)爆發(fā)的釣魚(yú)島之爭(zhēng)，實(shí)為美國(guó)主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)之戰(zhàn)。所以，我們一定要理性，別被敵對(duì)分子利用，別進(jìn)他們的圈套。

作為大學(xué)生的我們需要激情，但更需要理性。在這非常時(shí)期，我們應(yīng)該管好自己，做到以下幾點(diǎn)：

1、我們要搞好學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才不會(huì)有閑心去鬧，而且，也可以提升自己的境界，為以后中國(guó)的建設(shè)出力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

2、不要到外面亂跑，外面很亂，校園時(shí)一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的地方，這樣才可以減少被破壞分子利用的機(jī)會(huì)。

3、要管好自己的博客和空間，不要發(fā)表一些過(guò)激的言論。

我相信，只要我們眾志成城，我們一定會(huì)勝利。

第二篇：誰(shuí)偷了我們的夢(mèng)想誰(shuí)偷了我們的夢(mèng)想

此時(shí)的天色只是微亮，我抬起手看了看表，五點(diǎn)二十五，慢慢從床上爬起來(lái)穿衣服，洗臉，刷牙。當(dāng)我走在上學(xué)的路上，看向遠(yuǎn)方天際那厚重的似要壓下來(lái)的黑云，今天大概是見(jiàn)不到陽(yáng)光了，我想。一切好像都很正常，可是我卻覺(jué)得很奇怪，好像少了點(diǎn)什么。我坐在位置上，等著老師來(lái)上第一節(jié)課，我憋了一眼窗外，仍是黑壓壓的天空，卻不像要下雨。環(huán)視四周，同學(xué)們都筆直的坐在位子上，認(rèn)真而嚴(yán)肅，那種奇怪的感覺(jué)又浮上心來(lái)，好像少了點(diǎn)什么。

“我們今天來(lái)看著張卷子上的作文，它的…………..”老師的聲音從講臺(tái)上傳來(lái)，我翻了翻卷子，作文題目是******。我皺了皺眉頭，昨天的作文題目是……………，頭很痛，卻仍想不起來(lái)昨天的作文題目是什么。我閉了閉眼，再睜開(kāi)的時(shí)候，心中已然有定論---我們所有人都丟了一樣?xùn)|西，怪不得我總感覺(jué)少了點(diǎn)什么呢，但丟了什么呢。我想不起來(lái)。

心中的疑惑如蔓藤般蔓延，不一會(huì)就占據(jù)了我整個(gè)心房。

我躲開(kāi)人群，尋找著那些荒蕪的角落，我需要一個(gè)人想想。昨天那個(gè)能被我遺忘的作文題目是關(guān)鍵，我閉上了眼睛，腦子中卻是一片亂哄哄的，風(fēng)中傳這一陣陣的抽泣，從遠(yuǎn)處飄來(lái)。還是想不起來(lái)，我氣憤的撥開(kāi)草叢，朝著聲音傳來(lái)的方向走去。

這里的草都有半人高了。但我眼前卻又一小塊平整的空地，一個(gè)女孩坐在地上，小聲的哭泣著。我正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，發(fā)現(xiàn)哭泣聲停止了，我回頭發(fā)現(xiàn)她正慢慢站起來(lái)，在這片孤寂的天空下，獨(dú)自起舞，她總是摔倒，卻又一次次站起來(lái)，心中那種奇怪的感覺(jué)俞發(fā)強(qiáng)烈了，我覺(jué)得眼前的女孩有我的答案。

為什么，很累不是嗎。我啞著聲問(wèn)道，女孩有一絲錯(cuò)愕，但仍平靜地說(shuō)：“是很累，但怎么能放棄呢。成為一名出色的舞者，是我可以用盡全部的生命去追求的夢(mèng)想啊”

我如同被驚雷劈中一般，有什么在叫喧著，要掙脫出來(lái)。“夢(mèng)想，昨天的題目是-我的夢(mèng)想，可我為什么忘了。我的夢(mèng)想是什么?！蔽乙呀?jīng)完全亂了，我略顯悲切的抬頭看著她“我沒(méi)有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想被偷走了，大家的夢(mèng)想都被偷走了，可是很奇怪，你沒(méi)事”那一刻女孩笑了，天色還是黑沉沉的，但我好像看見(jiàn)了陽(yáng)光，她說(shuō)“因?yàn)槲矣袎?mèng)想，并為之不斷的努力奮斗，就算傷過(guò)，痛過(guò)，也不放棄，不后悔”

我一個(gè)人站在那里很久很久，那里還是野草叢生，一片荒蕪，沒(méi)有女孩，也沒(méi)有陽(yáng)光。臉上有一些冰涼，下雨了嗎。

有多久沒(méi)想過(guò)夢(mèng)想了。我不知道。陽(yáng)光推著我們向前，從不回頭，成長(zhǎng)至今。

我們長(zhǎng)大了，卻丟了夢(mèng)想，誰(shuí)偷走了我們的夢(mèng)想。

二（9）

胡梅蝶

第三篇：誰(shuí)動(dòng)了我們的咖啡誰(shuí)動(dòng)了我們的咖啡

有個(gè)小故事，說(shuō)一幫老校友聚會(huì)，去拜望當(dāng)年的老教授。寒暄過(guò)后，話題很快轉(zhuǎn)為各自對(duì)工作和生活壓力的抱怨。老教授煮了一壺咖啡，然后擺出各式各樣的杯子：瓷的、玻璃的、水晶的、塑料的、金屬的……造型各異，價(jià)格懸殊。教授說(shuō)，咖啡煮好了，各位請(qǐng)自便吧。

當(dāng)大家都端起熱騰騰的咖啡后，教授說(shuō)，你們注意到了嗎。所有精美華貴的杯子都被取用了，剩下的都是些普通廉價(jià)的杯子。每個(gè)人都想用最好的杯子，這就是你們的壓力來(lái)源。其實(shí)你們要品嘗的是咖啡，這和杯子無(wú)關(guān)呀。你們有意識(shí)地去追求最好的杯子，卻往往忽略咖啡的品質(zhì)。

想起當(dāng)年的一個(gè)人。他是大文豪愛(ài)默生的門(mén)徒，有一份教書(shū)的工作，衣食無(wú)憂。他時(shí)常給雜志撰文，偶爾發(fā)表一下演講，漸漸有了點(diǎn)名氣。可以說(shuō)，他年紀(jì)輕輕，就擁有了好幾只漂亮的“杯子”。然而就是這樣一個(gè)人，于1845年初春的一天，提著一柄斧頭，走進(jìn)瓦爾登湖畔的森林里，砍出一座小木屋，一住就是兩年多，在此觀察、傾聽(tīng)、感受、沉思、夢(mèng)想，做起了仁山智水，無(wú)牽無(wú)掛的自由人。他就是亨利·戴維·梭羅，一位被愛(ài)默生譽(yù)為“真正的美國(guó)人”的作家。一個(gè)半世紀(jì)以來(lái)，他的《瓦爾登湖》和《梭羅日記》一直被自然主義者奉為圣經(jīng)。“他的一生如此之簡(jiǎn)單而馥郁，又如此之孤獨(dú)而芬芳?！彼治兆顦闼靥烊坏谋樱瑓s品嘗到了最純正香郁的“咖啡”。

生活，正如濃香的咖啡。而事業(yè)、金錢(qián)、地位，只不過(guò)是一些盛咖啡的杯子而已?，F(xiàn)代人熱衷于蜂擁而上去哄搶這些缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容的器皿，用它去裝飾所謂的貴族氣質(zhì)，炫耀塵俗的虛榮。其實(shí)再好的杯子也不能改變咖啡的品質(zhì)。當(dāng)年住在破木桶里的古希臘哲學(xué)家第歐根尼對(duì)馬其頓國(guó)王亞歷山大說(shuō)：“站到一邊去，你擋住了我的陽(yáng)光?！边@份自由灑脫源于他根本不在乎那些有形的“杯子”，也就不會(huì)有半點(diǎn)壓力的影子。

作家包利民說(shuō)。“人活在這個(gè)世界上，那些外在的壓力與困囿其實(shí)只是內(nèi)心的束縛與羈絆。自由的生活源自內(nèi)心的解脫。”其實(shí)真正懂得生活的人，只需第歐根尼的一只破碗，就可品嘗到醇厚香濃的咖啡。

然而，那些精美華貴的杯子，卻一直讓我們覺(jué)得口淡。

是誰(shuí)動(dòng)了我們的咖啡。

第四篇。誰(shuí)偷走了我們的快樂(lè)。（2）誰(shuí)偷走了我們的快樂(lè)。

看到這樣一則故事，一個(gè)人衣食無(wú)憂，可卻總是不快樂(lè)，他找到一位高僧，想詢問(wèn)原因。高僧聽(tīng)到他的訴說(shuō)，對(duì)他說(shuō)，你別著急，等我這里沒(méi)人的時(shí)候，我再告訴你。一天過(guò)去了，高僧那里人來(lái)人往。直到深夜，才安靜了下來(lái)。那人急切地說(shuō)：“老禪師，這下該告訴我了吧”。禪師沒(méi)有說(shuō)話，帶著他來(lái)到院中。院中有兩棵樹(shù)，并排站在一起，一個(gè)粗壯，一個(gè)矮小，如水的月光灑在樹(shù)梢上，落下斑駁的影子，月光下的兩棵樹(shù)顯得是那么寧?kù)o，安詳。禪師對(duì)來(lái)者說(shuō)：“我這兩棵樹(shù)，長(zhǎng)在這里很多年了，他們一同享受陽(yáng)光，一同感受風(fēng)雨，一個(gè)長(zhǎng)的高大，一個(gè)長(zhǎng)得矮小，但他們卻都很快樂(lè)，這是為什么”。來(lái)人不加思索地說(shuō)：“因?yàn)樗麄儾粫?huì)比較”。禪師微微一笑，對(duì)他說(shuō)，你已經(jīng)知道問(wèn)題的答案了。

這個(gè)故事值得我們每一個(gè)人深思。

有人說(shuō)，在溫飽問(wèn)題解決之后，賺錢(qián)就是賺快樂(lè)?？墒?，捫心自問(wèn)，我們真的快樂(lè)嗎。我們的不快樂(lè)來(lái)自哪里。壓力，是，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，每個(gè)人都有壓力，壓力讓我們不敢懈怠，壓力讓我們每天象陀螺一樣旋轉(zhuǎn)，不得停息。可是，再想想，我們的壓力來(lái)自哪里。來(lái)自自已。為什么會(huì)有壓力，因?yàn)榕时?。攀比，偷走了我們所有的快?lè)。

比，如果在學(xué)業(yè)上比，在事業(yè)上比，可能會(huì)使自身的潛力不斷得到發(fā)掘，自己的人生價(jià)值得到最大發(fā)揮，為社會(huì)多做些有益的事。即便這樣，我們也要適可而止，應(yīng)該承認(rèn)，有些事我就是不如別人，應(yīng)該寬恕自己某一方面的不足，每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋(píng)果，每個(gè)人都不完美，不要事事要強(qiáng)，事事?tīng)?zhēng)先，這樣做，既沒(méi)必要，也不可能。更不要太高估了自己的能力，以為別人都不如自己，要知道，地球離了誰(shuí)都轉(zhuǎn)。同時(shí)也要相信，天生我材必有用，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，豁達(dá)一些，善待自己。

而現(xiàn)在，我們很多人比的不是這些，比的是名，是利。我的錢(qián)不如甲的多，我的職稱沒(méi)有乙的高，我的權(quán)力沒(méi)有丙的大……這樣比下去，把自己綁得緊緊的，在壓抑中過(guò)日子，長(zhǎng)此以往，能不窒息嗎。老子《道德經(jīng)》告訴我們“罪莫大于可欲，禍莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足?！币馑际钦f(shuō)：罪惡沒(méi)有大過(guò)放縱欲望的了，禍患沒(méi)有大過(guò)不知足的了；過(guò)失沒(méi)有大過(guò)貪得無(wú)厭的了。這說(shuō)明，快樂(lè)不僅僅是一種感受，更是一種心靈的能力。只有少欲知足，才能得到快樂(lè)。

有一民間故事對(duì)我們也很有啟迪。說(shuō)古時(shí)有一教書(shū)先生，家境很貧困，他一面教書(shū)，一面努力耕作，僅僅可以衣食溫飽。每天黃昏時(shí)，他都要到門(mén)口焚香，向天拜九拜，感謝上天賜給他一天的清福。妻子笑他說(shuō)：“我們一天三餐都是菜粥，怎么談得上是清福?！彼f(shuō)：“我首先很慶幸生在太平盛世，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)兵禍。又慶幸我們?nèi)胰硕寄苡酗埑?，有衣穿，不至于挨餓受凍。第三慶幸的是家里床上沒(méi)有病人，監(jiān)獄中沒(méi)有囚犯，這不是清福是甚么。試想，如果我們每個(gè)人都有這樣一顆感恩的心，珍惜自己擁有的東西，不攀不比，不就活得既踏實(shí)又快樂(lè)了嗎。

細(xì)想想，人生一世，草木一秋，我們來(lái)到這個(gè)世間，究竟要什么。要金錢(qián)嗎，金錢(qián)再多，維持一個(gè)假合的色身，能用多少呢。莊子曰“鷦鷯巢于深林，不過(guò)一枝；偃鼠飲河，不過(guò)滿腹”。其實(shí)，每個(gè)人真正的物質(zhì)需要是很少的，所以不必過(guò)度追求物質(zhì)享受。誰(shuí)都知道，快樂(lè)最重要，可是，如果我們身陷名利場(chǎng)，快樂(lè)就會(huì)逃之夭夭。煩惱就會(huì)不請(qǐng)自到，且如影隨形，時(shí)間久了，就會(huì)發(fā)霉，變臭，就會(huì)滋生貪婪，嫉妒，仇恨等負(fù)面情緒，這些心靈的垃圾如不及時(shí)清除，就會(huì)象毒瘤一樣，吞噬著我們健康的肌體，耗費(fèi)我們旺盛的精力，降低我們的生活質(zhì)量，讓我們鮮活的生命暗淡無(wú)光。而產(chǎn)生這些病菌的根本原因，就是因?yàn)榕时?。攀比，讓我們丟失了率真的，單純的，快樂(lè)的自己。

放眼天地，每一朵花都有她的香味，每一棵草都有她的價(jià)值，每一個(gè)人都是上帝的寵兒，生在天地之間，我們沒(méi)有必要和人比高比低，人為的制造煩惱。人類自為萬(wàn)物之靈，可真的

比萬(wàn)物聰明嗎。如果是，為什么不象花木一樣，既使是國(guó)色天香的大牡丹，也開(kāi)得自然，謝得自然呢。為什么象猴子一樣，為了那一把米，喪失生命還不省悟呢。

第五篇：是誰(shuí)“強(qiáng)奸”了我們的清明節(jié)【編者按】

在學(xué)生們幼稚的掌聲和話語(yǔ)中，皇甫老師眼睛模糊了，眼瞼里有一些晶瑩剔透的液體在打轉(zhuǎn)，他有一種說(shuō)不出的辛酸。他盡力地壓抑住自己的情緒&&讀了本文，你知道：到底是誰(shuí)強(qiáng)奸了我們的清明節(jié)。

×年×月×日，星期五，××縣一小五（2）班，皇甫老師課堂上。又要到清明節(jié)了。親愛(ài)的孩子們，你們都是少先隊(duì)員，老師今天要給你們布置一道特殊的家庭作業(yè)：在家人的幫助下，參加一次清明節(jié)掃墓活動(dòng)，把你們參加活動(dòng)最有意義的東西都記下來(lái)，并在清明節(jié)假期結(jié)束后在班上與大家分享。言罷，皇甫老師在大屏幕上顯示以下內(nèi)容：

清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。唐代詩(shī)人杜牧在《清明》一詩(shī)中寫(xiě)道：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村。寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。直到現(xiàn)在，漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行&&

×年×月×日，清明節(jié)第二天，五（2）班，皇甫老師課堂上。

同學(xué)們，你們的任務(wù)完成得怎么樣了。能告訴老師和其他同學(xué)嗎?；矢蠋熼_(kāi)始進(jìn)行引導(dǎo)&&

老師，我先說(shuō)吧。首先站起來(lái)的是班上最活躍的李強(qiáng)仁，他是學(xué)校所在地村委會(huì)主任的兒子。清明那天，我爸爸組織了我全家族的所有男丁，買(mǎi)了許多煙花爆竹，紙錢(qián)，各種祭祀用品，數(shù)不盡的鮮花、水果、酒水，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)，比火車還長(zhǎng)啊。我們轉(zhuǎn)了許多地方，上了幾十顆祖墳?；丶液筮€殺了十只山羊，全族人歡歡喜喜地大吃了一頓，太有意思了，我希望天天都是清明節(jié)啊。說(shuō)完，他美美地笑了起來(lái)。

老師，他那個(gè)太老土了，沒(méi)有品味啊。正龍生一下子就接過(guò)了嘴。正龍生是正縣長(zhǎng)的兒子。清明節(jié)那天，我小叔開(kāi)著爸爸的專車，載上我和爸爸，還有一個(gè)特別年輕漂亮阿姨（爸爸說(shuō)是他的秘書(shū)），我們購(gòu)買(mǎi)了許許多多祭祀用品，去給我爺爺奶奶上墳。老師你不知道啊，我爺爺奶奶那墳?zāi)箍蓺馀闪耍堑颀埉?huà)鳳的石碑石柱，還有自動(dòng)控制的門(mén)栓，可以自由進(jìn)出&&聽(tīng)我爸爸說(shuō)，那墳?zāi)够ㄙM(fèi)了他一百多萬(wàn)。在爺爺奶奶的墳前，我和爸爸給爺爺奶奶帶去了許多鮮花貢品，有中華香煙，有五糧液，各種昂貴的水果，還有一些全是英文字母標(biāo)注的其他我叫不出名字的東西&&我們給爺爺奶奶燒了飛機(jī)，油輪，轎車，別墅，大電視機(jī)，以及一些日常生活用品，還有許多美女&&爸爸說(shuō)那是他給爺爺奶奶找的侍女，有她們?cè)?，我爺爺奶奶在那邊就不再孤單了，他們就?huì)好好地保佑我們一家升官發(fā)財(cái)了。老師，你說(shuō)這氣派嗎。正龍生一邊說(shuō)一邊做著手勢(shì)，一幅得意洋洋的模樣。

老師，他的那個(gè)不叫氣派，你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。正龍生的話剛說(shuō)完，習(xí)小龍就搶過(guò)了話題。習(xí)小龍是信用聯(lián)社習(xí)主任的兒子。清明那天，我和爸爸去給爺爺奶奶掃墓，我們帶去的祭品除了正強(qiáng)生所說(shuō)那些之外，還有一些中國(guó)人民銀行’和天地銀行’的錢(qián)幣，我和爸爸燒了一個(gè)多小時(shí)。爸爸說(shuō)爺爺奶奶在生的時(shí)候咱家窮，現(xiàn)在有錢(qián)了，就孝敬老人們一點(diǎn)點(diǎn)，讓他們?cè)谀沁呉卜欧鸥呃J，好好坐著享享清福了。老師你說(shuō)是不是比正強(qiáng)生他們那個(gè)氣派呀。

你們都別吵。賈云聰扯開(kāi)了嗓子。清明節(jié)那天，我和爸爸，還有跟隨爸爸一起來(lái)的兩個(gè)大姐姐，開(kāi)著爸爸的悍馬去給我爺爺上墳。在爺爺?shù)膲炃?，我爸爸在給我爺爺磕頭時(shí)說(shuō)那兩個(gè)大姐是他的情人和二奶，并讓兩個(gè)大姐姐給我爺爺磕頭，磕一次給一百元錢(qián)&&老師，什么叫情人和二奶啊。漂亮姐姐為什么被我爸爸叫作情人和二奶。

賈云聰是一個(gè)失去母愛(ài)的孩子，與他的奶奶住在一起，聽(tīng)說(shuō)他的爸爸一直在外做生意，是個(gè)資金雄厚的富商。他的問(wèn)題太有深度了，確實(shí)讓皇甫老師一時(shí)無(wú)法回答，教室里一下子顯得