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文檔簡介
2.花的學(xué)校課后練習(xí)提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展提升43一、用“√”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。二、形近字組詞。表揚(yáng)清楚啟迪興旺楊樹笛聲猜想狂歡三、為加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào)) 【簌簌】①風(fēng)吹葉子等的聲音。②紛紛落下的樣子。③肢體發(fā)抖的樣子。②①③
例:雨一來,他們便放假了。1.蝴蝶一來,他們便___________________________。2.________一______,_____________________。四、仿寫句子。熱情地獻(xiàn)上花粉招待客人太陽來他們便露出了笑臉地下功課雨一來2.“花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來?!边@句話運(yùn)用了________的修辭手法,突出了花孩子們_________的心情。重讀的字是_______。擬人快樂沖
讀句,判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰揚(yáng)起雙臂來,他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。1.作者通過花兒表達(dá)出放假時(shí)急切地想回到家,得到媽媽的擁抱的心情。(
)二、花的媽媽2.作者想告訴我們,現(xiàn)實(shí)中花兒也像孩子一樣,有自己的家,有自己的媽媽。(
)3.作者想說明,花兒有和孩子一樣的生活節(jié)奏。(
)一、主題積累
你能把下面的花孩子送回家嗎?1.竹外(
)花三兩枝,春江水暖鴨先知。2.接天蓮葉無窮碧,映日(
)花別樣紅。3.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹(
)花開。桃荷梨二、延伸閱讀
同情
泰戈?duì)?/p>
如果我只是一只小狗,而不是你的小孩,親愛的媽媽,當(dāng)我想吃你的盤里的東西時(shí),你要向我說“不”嗎?你要趕開我,對(duì)我說“滾開,你這淘氣的小狗”嗎?那么,走吧,媽媽,走吧!當(dāng)你叫喚我的時(shí)候,我就永不到你那里去,也永不要你再喂我吃東西了。如果我只是一只綠色的小鸚鵡,而不是你的小孩,親愛的媽媽,你要把我緊緊地鎖住,怕我飛走嗎?你要對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)地說“怎樣的一只不知感恩的賤鳥呀!整日整夜地盡在咬它的鏈子”嗎?那么,走吧,媽媽,走吧!我要跑到樹林里去,我就永不再讓你抱我在你的臂里了。1.選擇填空。(填字母)
這首散文詩寫的是________對(duì)________說話,孩子在同情________。
A.小狗B.孩子C.媽媽D.小鸚鵡BCAD2.“我”為什么同情它們?
_____________________________________________________________3.“我”希望媽媽怎么對(duì)待小狗和小鸚鵡?
____________________________________________________________________________________________
因?yàn)樾」凡荒茈S意自由地
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