三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第2課花的學(xué)校習(xí)題課件2新人教版_第1頁
三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第2課花的學(xué)校習(xí)題課件2新人教版_第2頁
三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第2課花的學(xué)校習(xí)題課件2新人教版_第3頁
三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第2課花的學(xué)校習(xí)題課件2新人教版_第4頁
三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第2課花的學(xué)校習(xí)題課件2新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.花的學(xué)校課后練習(xí)提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展提升43一、用“√”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。二、形近字組詞。表揚(yáng)清楚啟迪興旺楊樹笛聲猜想狂歡三、為加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào)) 【簌簌】①風(fēng)吹葉子等的聲音。②紛紛落下的樣子。③肢體發(fā)抖的樣子。②①③

例:雨一來,他們便放假了。1.蝴蝶一來,他們便___________________________。2.________一______,_____________________。四、仿寫句子。熱情地獻(xiàn)上花粉招待客人太陽來他們便露出了笑臉地下功課雨一來2.“花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來?!边@句話運(yùn)用了________的修辭手法,突出了花孩子們_________的心情。重讀的字是_______。擬人快樂沖

讀句,判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰揚(yáng)起雙臂來,他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。1.作者通過花兒表達(dá)出放假時(shí)急切地想回到家,得到媽媽的擁抱的心情。(

)二、花的媽媽2.作者想告訴我們,現(xiàn)實(shí)中花兒也像孩子一樣,有自己的家,有自己的媽媽。(

)3.作者想說明,花兒有和孩子一樣的生活節(jié)奏。(

)一、主題積累

你能把下面的花孩子送回家嗎?1.竹外(

)花三兩枝,春江水暖鴨先知。2.接天蓮葉無窮碧,映日(

)花別樣紅。3.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹(

)花開。桃荷梨二、延伸閱讀

同情

泰戈?duì)?/p>

如果我只是一只小狗,而不是你的小孩,親愛的媽媽,當(dāng)我想吃你的盤里的東西時(shí),你要向我說“不”嗎?你要趕開我,對(duì)我說“滾開,你這淘氣的小狗”嗎?那么,走吧,媽媽,走吧!當(dāng)你叫喚我的時(shí)候,我就永不到你那里去,也永不要你再喂我吃東西了。如果我只是一只綠色的小鸚鵡,而不是你的小孩,親愛的媽媽,你要把我緊緊地鎖住,怕我飛走嗎?你要對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)地說“怎樣的一只不知感恩的賤鳥呀!整日整夜地盡在咬它的鏈子”嗎?那么,走吧,媽媽,走吧!我要跑到樹林里去,我就永不再讓你抱我在你的臂里了。1.選擇填空。(填字母)

這首散文詩寫的是________對(duì)________說話,孩子在同情________。

A.小狗B.孩子C.媽媽D.小鸚鵡BCAD2.“我”為什么同情它們?

_____________________________________________________________3.“我”希望媽媽怎么對(duì)待小狗和小鸚鵡?

____________________________________________________________________________________________

因?yàn)樾」凡荒茈S意自由地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論