第二心理的神經(jīng)生理機(jī)制-新建-Microsoft-Office-PowerPoint-演示文稿

第二講心理的神經(jīng)生理機(jī)制2013.03.152023/9/21人的心理來(lái)自哪里？人的心理是如何產(chǎn)生的？人是否有靈魂？靈魂是物質(zhì)的柏拉圖：靈魂是在人出生時(shí)飄進(jìn)人的大腦中的，死后又飄走了。中國(guó)人的想法：與此差不多，民間才有小孩子受驚嚇后搞一個(gè)“招魂”的儀式。一個(gè)人的魂沒(méi)有了，這個(gè)人會(huì)死掉的。西方的說(shuō)法：魂是對(duì)內(nèi)在自我的感知。通過(guò)瀕死體驗(yàn)研究靈魂：KennethRing的五段論（afive-stagecontinuum）PeaceBodyseparationEnteringdarknessSeeingthelightEnteringthelight2023/9/22神經(jīng)系統(tǒng)的進(jìn)化人腦是自然界長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程的產(chǎn)物單細(xì)胞沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)脊椎動(dòng)物復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)無(wú)脊椎動(dòng)物、低等脊椎動(dòng)物、高等脊椎動(dòng)物高度復(fù)雜的人腦腦占體重的比例增加人腦的腦指數(shù)是猩猩的2.54倍大腦皮層的容積增加人腦的皮層容量是猩猩的3倍皮層內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能更復(fù)雜人腦的視覺(jué)區(qū)就有20多個(gè)2023/9/232023/9/24物種腦容積（毫升）腦指數(shù)鼠貓羅猴猩猩人2.325.3106.4440.01350.00.401.012.092.486.30常見(jiàn)的幾個(gè)物種腦的大小的比較

進(jìn)化特點(diǎn)之一:腦重占體重的比例增加神經(jīng)元腦是復(fù)雜的系統(tǒng)，它控制著我們的行為。人腦中有大約100億個(gè)神經(jīng)元。神經(jīng)元是怎樣工作的？神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機(jī)能的單位，它的基本作用是接受和傳送信息。2023/9/26

神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)胞體：由細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)組成，在這里進(jìn)行著維持生命的各種代謝活動(dòng).樹(shù)突：較短，負(fù)責(zé)接受刺激，并把刺激傳向胞體。軸突：較長(zhǎng)，每個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)軸突。作用是傳導(dǎo)刺激到它聯(lián)系的各種細(xì)胞2023/9/28神經(jīng)元的分類

按照功能來(lái)分類：1、內(nèi)導(dǎo)神經(jīng)元（感覺(jué)神經(jīng)元）：2、外導(dǎo)神經(jīng)元（運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元）：3、中間神經(jīng)元：介于前兩者之間，起聯(lián)絡(luò)作用。神經(jīng)沖動(dòng)幾個(gè)重要概念神經(jīng)沖動(dòng)當(dāng)任何一種刺激作用于神經(jīng)元時(shí)，神經(jīng)元就會(huì)由比較靜息的狀態(tài)轉(zhuǎn)化為比較活躍的狀態(tài)。靜息電位神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外存在一定的電位差。一般膜內(nèi)電位低，帶負(fù)電；膜外電位高，帶正電。動(dòng)作電位神經(jīng)元受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜的通透性發(fā)生變化，是神經(jīng)受到刺激時(shí)的電位變化，代表著神經(jīng)興奮的狀態(tài)。我們?nèi)绾沃来竽X帶電？腦電儀電極接觸頭皮不同部位，當(dāng)電極附近的腦細(xì)胞活動(dòng)時(shí)，腦電儀以波形的形式把腦電圖記錄下來(lái)。細(xì)胞活動(dòng)數(shù)量少，波峰??；細(xì)胞活動(dòng)數(shù)量多，波峰高。借助腦電儀可以了解腦的功能，診斷疾病等。2023/9/210神經(jīng)沖動(dòng)電傳導(dǎo)的法則

全或無(wú)的法則（theprincipleofallornone）：“全或無(wú)”法則是指每個(gè)神經(jīng)元都有一個(gè)刺激閾值，對(duì)閾值以下的刺激不發(fā)生反應(yīng)；對(duì)閾值以上的刺激，不論其強(qiáng)弱均給出同樣高度（幅值）的神經(jīng)脈沖發(fā)放。神經(jīng)沖動(dòng)的化學(xué)傳導(dǎo)

神經(jīng)興奮在突觸間的傳遞，是借助于化學(xué)物質(zhì)（神經(jīng)遞質(zhì)）來(lái)完成的。它是腦內(nèi)神經(jīng)元信號(hào)傳遞的主要方式。藥物為什么會(huì)影響人的行為？藥物可以模仿、復(fù)制、或者阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的活動(dòng)。突觸興奮性突觸：乙酰膽堿、去甲腎上腺素抑制性突觸：多巴胺、甘氨酸

總結(jié)人腦是由大量的神經(jīng)元組成的。神經(jīng)元的功能是接受和傳導(dǎo)刺激。神經(jīng)元內(nèi)的神經(jīng)沖動(dòng)主要通過(guò)電傳導(dǎo)，神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)主要通過(guò)化學(xué)傳導(dǎo)。神經(jīng)元之間連接和傳導(dǎo)都是非常復(fù)雜，腦的活動(dòng)實(shí)際上就是一系列神經(jīng)元之間信息的相互傳導(dǎo)。神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)其工作在于整合和調(diào)諧全身的功能，加工全部傳入的神經(jīng)信息，向身體的不同部位發(fā)出指令。腦和脊髓是軀體與腦部之間神經(jīng)傳導(dǎo)的通路來(lái)自軀干和四肢的刺激，經(jīng)過(guò)脊髓到達(dá)大腦，大腦發(fā)出的指令，通過(guò)脊髓到達(dá)效應(yīng)器。周圍神經(jīng)系統(tǒng)2023/9/2142023/9/215小腦不發(fā)達(dá)意味著什么？小腦與大腦皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)區(qū)共同控制肌肉運(yùn)動(dòng)，調(diào)節(jié)身體姿勢(shì)與身體平衡。在控制身體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)方面，有一定的作用。2023/9/216誰(shuí)管理著我的睡眠？橋腦(pnos)：是中樞和周圍神經(jīng)傳遞信息的必經(jīng)之地。腦橋傳遞身體運(yùn)動(dòng)的信息,對(duì)注意、睡眠具有調(diào)節(jié)的作用。為什么要養(yǎng)成按時(shí)排便的習(xí)慣？延腦（medulla)：“生命中樞”，它支配呼吸、排泄、吞咽、腸胃等活動(dòng)。2023/9/217邊緣系統(tǒng)與動(dòng)物的本能行為有關(guān)喂食、攻擊、逃避危險(xiǎn)、配偶活動(dòng)與記憶有關(guān):海馬與情緒有關(guān):

－杏仁核：rage、fear.一項(xiàng)PET研究中，要求被試判斷威脅詞和中性詞的書寫顏色，結(jié)果表明，威脅詞比中性詞顯著地激活了雙側(cè)杏仁核。Isenberg，1999。研究表明，杏仁核參與了對(duì)令人不愉快的詞匯的評(píng)價(jià)。Tabert，2001。2023/9/218大腦的結(jié)構(gòu)大腦半球是由表面的灰質(zhì)和深部的白質(zhì)組成。皮層的溝、回：-中央溝、大腦外側(cè)裂、頂枕裂；中央前回、中央后回.皮層的四個(gè)分區(qū)：額葉、顳葉、頂葉和枕葉。大腦是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)部分，是各種心理活動(dòng)的中樞。2023/9/219大腦的結(jié)構(gòu)2023/9/2202023/9/221大腦的功能2023/9/2222023/9/2232023/9/2242023/9/2252023/9/226總結(jié)大腦皮層的結(jié)構(gòu)和功能。心理是人腦的功能。－我們之所以能夠看、聽(tīng)、體驗(yàn)饑寒冷暖；能夠運(yùn)動(dòng)；能夠注意、記憶、思維都是因?yàn)橛幸粋€(gè)健康的腦。各部分各司其職聯(lián)合完成活動(dòng)。2023/9/227大腦兩半球的一側(cè)優(yōu)勢(shì)2023/9/2282023/9/229大腦的結(jié)構(gòu)和功能受后天的因素影響嗎？腦的可塑性結(jié)構(gòu)或形態(tài)的變化老鼠被飼養(yǎng)在不同環(huán)境中：1關(guān)在鐵絲網(wǎng)籠子里；2關(guān)在不透明的籠子里；3刺激豐富的籠子里。結(jié)果：豐富環(huán)境中的老鼠，大腦皮層更重，灰質(zhì)厚，皮層在腦中比重大。啟示：優(yōu)越的生活環(huán)境對(duì)腦的發(fā)育有一定好的作用。腦具有一定的可塑性，這種可塑性貫穿一生，但年齡小，可塑性越大。一女嬰，因病變，切除了右半球。30歲時(shí)表現(xiàn)，復(fù)雜圖形的知覺(jué)、空間關(guān)系理解、圖形識(shí)別、音樂(lè)繪畫等均正常。腦的可塑性的研究對(duì)教育有何啟示？2023/9/230腦功能的學(xué)說(shuō)

主要問(wèn)題：腦是整體發(fā)揮作用？還是不同區(qū)域負(fù)責(zé)不同的功能？還是即分工又合作？一、Localizationtheory(定位說(shuō)) 各種機(jī)能是由大腦的一些特定區(qū)域負(fù)責(zé)的。-始于加爾的顱相說(shuō)?！靶睦肀憩F(xiàn)為許多機(jī)能，這些機(jī)能在大腦內(nèi)有其對(duì)應(yīng)的位置”。

真正定位理論的提出始于19世紀(jì)60年代失語(yǔ)癥的研究。－布洛卡區(qū),威爾尼克區(qū)，分別出現(xiàn)電報(bào)式語(yǔ)言和聽(tīng)寫障礙－視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞、機(jī)體感覺(jué)中樞。－20世紀(jì)40－50年代，得到進(jìn)一步發(fā)展。記憶與顳葉有關(guān)；情緒與邊緣系統(tǒng)有關(guān)

定位理論對(duì)腦的功能做出靜態(tài)的、局部的描述。二、Wholistictheory(整體說(shuō))

腦的各種機(jī)能是由大腦整體負(fù)責(zé)。19世紀(jì)中葉，弗羅倫斯發(fā)現(xiàn)，切除動(dòng)物一部分皮層導(dǎo)致的行為損傷，能恢復(fù)。動(dòng)物行為損傷的程度與切除大腦皮層的大小有關(guān)。感覺(jué)、知覺(jué)在腦中占共同位置。２0世紀(jì)中葉，拉什利的研究支持整體說(shuō)。大腦皮層活動(dòng)的重要原理：均勢(shì)原理：皮層各部位幾乎以均等的程度對(duì)學(xué)習(xí)、記憶發(fā)生作用；總體活動(dòng)原理：大腦是以總體發(fā)生作用的，學(xué)習(xí)活動(dòng)的效率與大腦損傷的面積有關(guān)，與損傷的特定部位無(wú)關(guān)。三、TheoryofThreefunctionalsystem

(三個(gè)機(jī)能系統(tǒng)學(xué)說(shuō))魯利亞提出。腦的一定部位損傷，不是導(dǎo)致某一孤立的心理機(jī)能喪失，而是導(dǎo)致一系列心理過(guò)程的障礙。提出大腦皮層定位是動(dòng)態(tài)的、系統(tǒng)的機(jī)能定位說(shuō)。

腦分成三個(gè)互相緊密聯(lián)系的機(jī)能系統(tǒng)：調(diào)節(jié)激活和維持覺(jué)醒狀態(tài)的激活系統(tǒng)。定位在網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)和邊緣系統(tǒng)。保持大腦皮層的覺(jué)醒狀態(tài)。

信息接受、加工和儲(chǔ)存的系統(tǒng)。定位在皮層的枕葉、顳葉和頂葉以及相應(yīng)的皮下組織。作用是接受刺激，對(duì)它們進(jìn)行加工，儲(chǔ)存。行為調(diào)節(jié)系統(tǒng)。定位在大腦皮層前部，主要是前額葉。負(fù)責(zé)編制行為的程序、調(diào)節(jié)和控制行為的系統(tǒng)。

任何一種心理活動(dòng)是三個(gè)系統(tǒng)相互作用，協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果，既分工又合作。豐富了腦功能的理論，很受重視的一種理論。四、Moduletheroy（模塊說(shuō)）20世紀(jì)80年代出現(xiàn)的一種新理論。由Gazzaniga(1976)提出。1人腦在結(jié)構(gòu)和功能上是由高度專門化并相對(duì)獨(dú)立的功能模塊組成的。2不同的模塊有不同的功能，模塊的結(jié)合保證著認(rèn)知功能的完成。例如模式識(shí)別中：面孔識(shí)別模塊、物體識(shí)別模塊。評(píng)價(jià)：它揭示的是人