高考語文辨析并修改病句

2023/9/11如何診斷病句看詞性，辨詞義，查用詞是否恰當找主干，辨枝葉，查搭配是否得當看結構，辨關系，查語序是否恰當看句意，辨邏輯，查表達是否恰當看照應，找對象，查成分是否殘缺2023/9/12病句類型用詞不當語序不當搭配不當成分殘缺成分贅余結構混亂表意不清不合邏輯2023/9/13用詞不當（1）昨天晚上我看了二場電影。（2）這種收音機原來售價60元，現(xiàn)為20元，售價降低了三倍。（3）同學們希望他來，他居然來了。

計件量詞前一般用“兩”，不用“二”?！跋陆怠焙汀皽p少”不能用倍數(shù)，只能用分數(shù)。可改為“降低了三分之二”。結果與預期一樣，應為“果然”。2023/9/14用詞不當（4）你們廠要努力完成并超額完成今年的生產(chǎn)任務。（5）他所執(zhí)筆的那一段，寫得最生動。（6）上學期，我校圖書館有四十多冊圖書不脛而走。（7）目前，世界各地游客源源不斷地來到我國，旅游事業(yè)一派欣欣向榮。

應是選擇關系，改為“或”?！八睉c及物動詞組成結構，“執(zhí)筆”為不及物動詞，應去掉“所”?！安幻劧摺敝赶⒀杆賯鞑?，丟失應用“不翼而飛”?！霸丛床粩唷倍嘤糜谖?，應為用于人的“絡繹不絕”。2023/9/15語序不當定語次序不當狀語次序不當謂語次序不當關聯(lián)詞語次序不當主客體次序不當對應次序不當分句次序不當2023/9/16博物館展出了一千五百年前新出土的文物。我們非常敬佩教學工作出色的南山中學的這位語文老師。為了表彰先進人物，我們調查了許多王老師的先進事跡。語序不當：定語次序不當？2023/9/17半小時后，有人陸續(xù)交卷了。每一個有志氣的青年將來都希望自己成為一個對四化建設有貢獻的人。八路軍戰(zhàn)士英勇地正在山頂上抗擊敵人。語序不當：狀語次序不當“陸續(xù)”應修飾“有人”。“將來”應在“自己”之后，修飾“成為”。兩個狀語應互換位置。2023/9/18全廠職工討論和聽取了廠長關于改善經(jīng)營管理的報告。同志們認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。同志們的文藝創(chuàng)作在生活的波浪中成長著、發(fā)展著、錘煉著。語序不當：謂語次序不當？2023/9/19由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生產(chǎn)任務。英語雖然難學，但我還是取得了好成績。語序不當：關聯(lián)詞語次序不當“由于”應在“小李”后?！半m然”應在“英語”前。2023/9/110語序不當：主客體次序不當白求恩這個名字對于中國人民是很熟悉的?？茖W家指出，大量飲酒與癌癥的發(fā)生有密切的關系。？2023/9/111語序不當：對應次序不當思想和語言的關系是形式和內容的關系。中國同日本的戰(zhàn)爭，是正義和非正義、侵略和非侵略的大較量。2023/9/112語序不當：分句次序不當他不僅能用馬克思主義的理論來指導自己的工作，而且還能吃透這些理論的精神實質。我們要善于解決問題，還要善于發(fā)現(xiàn)和分析問題。兩個分句內容應互換2023/9/113[高考經(jīng)典試題分析1]（語序不當）1、文件對經(jīng)濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。（94`）2、3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天，世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。（99`）3、通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。（95`上海）“理論上”——“說明”“政策上”——“規(guī)定”照應不當“關于……”介賓短語應放在主語前面“討論”與“發(fā)現(xiàn)”有時間先后區(qū)別語序不當2023/9/114[課堂鞏固訓練]下列病句錯在哪里？1.美國聯(lián)邦調查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆，揭開了美國情報史上特大的在職情報人員為外國提供絕密情報的丑聞。2.中國古代書畫藝術中的許多傳世杰作不僅是人類藝術寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術瑰寶.（97`上海）3.不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。錯在哪里？2023/9/115[課堂鞏固訓練]-------參考答案1.美國聯(lián)邦調查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆，揭開了美國情報史上特大的在職情報人員為外國提供絕密情報的丑聞。

2.中國古代書畫藝術中的許多傳世杰作不僅是人類藝術寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術瑰寶.（97`上海）

3.不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。2023/9/116[課堂鞏固訓練]下列病句錯在哪里？4.由于紡織工人努力提高生產(chǎn)質量，我國棉布的出口深受各國顧客的歡迎。5、先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。（93`）6、微軟拼音、雙拼、全拼、智能ABC及鄭碼等輸入法，是電腦用戶中很受歡迎的中文輸入法?！懊薏肌迸c“出口”位置交換“很受”提到“電腦用戶”前，刪“中”將“雖然”提到“他”前面2023/9/117搭配不當主謂搭配不當動賓搭配不當主賓搭配不當一面和兩面不當定語和中心詞搭配不當狀語和中心詞搭配不當補語和中心詞搭配不當關聯(lián)詞語搭配不當2023/9/118搭配不當：主謂搭配他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導，又重新出現(xiàn)在我面前。結冰時期，各層水中溶解的氧很充足，水的溫度較暖，魚多集中在水底。藝術團到達的城市，都毫無例外地受到當?shù)厝嗣竦臍g迎。“教導”不能“出現(xiàn)”，可與“又在我耳邊回響”搭配?！皽囟取迸c“暖”不搭配，可改為“溫度較高”?！俺鞘小辈荒堋笆艿綒g迎”，應改為“藝術團到達每一個城市”。2023/9/119搭配不當：動賓搭配我們應該接受大家的意見，改正工作中的錯誤和缺點。我們多次搶險救災，保護了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。這次活動，大大增強了干群關系?！案恼迸c“缺點”不搭配，應說“克服缺點，改正錯誤。”“保護”與“安全”不搭配，應去掉“的安全”“增強”與“關系”不搭配，可改為“密切（或改善）---關系”。2023/9/120搭配不當：主賓搭配天山的夏天簡直就是一個美麗的大花園。這些花長得這么好的原因，是花農(nóng)精心管理的結果。我們這個班的基礎是整個年級中較好的一個班。主語“夏天”與賓語“花園”不搭配可改為“夏天的天山”。“原因”與“結果”不搭配，去掉“的原因”。去掉“一個班”，或把“基礎”放到“中”之后。2023/9/121搭配不當：一面和兩面搭配能否刻苦鉆研，是提高學習成績發(fā)關鍵。班級面貌變不變，最根本之點在于全班同學對學習的目的意義要有正確的認識?！澳芊瘛敝竷蓚€方面，“關鍵”指一個方面，不配搭。應去掉“能否”?！白儾蛔儭备臑椤暗淖兓薄４钆洳划敚憾ㄕZ與中心詞搭配各種讀書聲交織在一起，匯成一支動人的歌聲。東方塑料廠不斷致力于新產(chǎn)品、新技術、新工藝、新材料的研制開發(fā)。蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。單位今天分房，我拿到了這間房間的鑰匙?！耙恢А迸c“歌聲”不搭配，應把“歌聲”改為“樂曲”。

“新技術”、“新工藝”不能研究制造，與“研制”不搭配，可與“研究”配搭。應改為“50萬朵花的花粉”。“房間”是物量詞，不受本身量詞限制。搭配不當：狀語和中心詞搭配在會上，他積極地聽取人家對他的批評。四年來，他刻苦鉆研，已經(jīng)成熟地掌握了這門技術?！胺e極”應改為“虛心”?！俺墒臁睉臑椤笆炀殹薄?023/9/124搭配不當：補語和中心詞搭配李大夫總是耐心地指導她怎樣把病歷寫得完整、條理、清晰。他投籃投得正確，命中率很高。我們的課室打掃得干干凈凈、整整齊齊。應改為“寫得---有條理”?！罢_”應改為“準確”?！罢R齊”應刪去。2023/9/125搭配不當：關聯(lián)詞語搭配他在勞動時雖然不感到疲倦，反而越干越有勁。不管工作任務這么重，我們也能完成?！半m然”改為“不但”?！安还堋备臑椤氨M管”。2023/9/15、今年年初美英兩國曾集結了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。6、對愛好文科的學生，加強文科輔導是必要的，但是否可以忽視理科的學習呢？還要不要他們學好數(shù)理化呢？為了使學生有一個合理的知識結構，我們的回答是肯定的。7、他在班上的表現(xiàn)到底怎么樣，據(jù)他的科任老師反映，真正的情況并非如此。令人費解！令人威懾我們的回答是肯定的并非如此語義不連貫！答非所問！2023/9/1271、不準在車站、碼頭、機場、公園和商業(yè)區(qū)以外的地方設立廣告牌。2、如何迅速提高學生的語言表達能力，這是一個中學語文教師特別關心的問題。3、部門領導對他的批評是有充分的準備的。4、我看見張原扶著一位老人走下車來，手里提著一個黑色皮包。5、記者否認外星人光臨W國N城是有根據(jù)的[課堂鞏固訓練]下列病句錯在哪里？存在歧義2023/9/1286、隨著經(jīng)濟的發(fā)展，傳統(tǒng)道德還要不要？在義與利面前如何選擇？我們的答案是肯定的。7、李秀成被清兵抓住砍頭時是不是表現(xiàn)得很英勇呢？從一些歷史記載來看，并不是這樣的。8、一個產(chǎn)業(yè)的知識創(chuàng)新和技術進步剛開始發(fā)展的時候，這個產(chǎn)業(yè)就會處在快速上升的階段，成為一個朝陽產(chǎn)業(yè)；反之，則成為一個夕陽產(chǎn)業(yè)。9、搜集史料比較容易，鑒定和應用史料更不容易，中國過去的大部分文學家主要力量就用在這方面。語義不明2023/9/129不合邏輯偷換概念前后矛盾不合事理判斷不當否定不當概念并列不當照應不當分類不當2023/9/130不合邏輯：偷換概念在會上，大家談了對學校的看法，看來，大家的希望不一致。前面用“看法”，后面用“希望”，更換了概念，前后概念不一致。如果“希望”包括在看法中，就應該把“看來”改為“不過”。2023/9/131不合邏輯：前后矛盾進考場什么也不準帶，只能帶鋼筆、鉛筆、直尺和圓規(guī)。我校編寫的語文復習資料已經(jīng)在付印中。夜，寂靜無聲，只有雨滴在滴滴答答地響著。2023/9/132不合邏輯：不合事理只要是生病，就一定會發(fā)燒。他是南方人，很會游泳，可見，南方人都很會游泳。應是必要條件句。以偏概全。2023/9/133不合邏輯：判斷不當青年人正是世界觀形成的時期。中國人民的勝利，實際上是一部偉大的革命斗爭歷史?！扒嗄耆恕恰獣r期”不當，“青年人”可改為“青年時期”?！皠倮焙髴印暗臍v史”。2023/9/134不合邏輯：否定不當（1）科學發(fā)展到今天，誰也不會否認地球不是繞著太陽轉的。（2）會議達成了重要協(xié)議，難道還能否認這次討論會沒有取得很大的成功嗎？去掉后面一個“不”。把“否認”改為“說”。2023/9/135不合邏輯：否定不當（3）山區(qū)那些可愛的孩子無時無刻都在等著我，我必須盡快趕回去。（4）近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料?！盁o時無刻”即“無時刻”，表一重否定。這句應是雙重否定才合句意，“在”前應加“不”?！盁o時無刻”即“無時刻”，表一重否定，“不”又表一重否定，雙重否定表肯定，即肯定“忘”，把意思說反了。注意：“無時無刻不”等于“時時刻刻都”2023/9/136不合邏輯：概念并列不當學雷鋒小組常常為孤寡老人做飯、挑水、搞衛(wèi)生、干活等。植樹節(jié)那天，不少青年人、老年人和婦女兒童都參加了植樹活動。我們要實事求是，不要自私自利；要艱苦奮斗，不要自由散漫。

（“干活”和“做飯”、“挑水”、“搞衛(wèi)生”是從屬關系，不能并列。）（“青年人、老年人”與“婦女”是交叉關系，不能并列。）（不同范疇概念不能并列使用，“自私自利”應改為“主觀主義”，“自由散漫”應改為“奢侈浪費”）2023/9/137不合邏輯：照應不當我們能不能培養(yǎng)出‘四有’新人，是關系到我們黨和國家前途的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。學習成績的好壞，不是天生的，而是勤奮學習的結果。刪去“能不能”和‘出“?！皩W習成績的好壞”改為“好的學習成績”。2023/9/138不合邏輯：分類不當校圖書館有許多小說，有長篇的，古典的，中國的，短篇的，現(xiàn)代的，外國的。該到會的都已經(jīng)到了，有老教師，全國先進教師，年青教師，省市先進教師，校先進教師。分類概念混亂。改為：有長篇的，短篇的，有古典的，現(xiàn)代的，有中國的，外國的。改為：有老教師，年青教師，有全國先進教、，省市先進教師、校先進教師。2023/9/139[高考經(jīng)典試題分析]（不合邏輯）1、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。（94`）2、雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢？（98`）毛病在哪？雙重或多重否定造成不合邏輯2023/9/1403、在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。(95`)4、由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。（01`）5、我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語言文字的規(guī)范意識。（00`）“既無法演奏，也無法演唱”也許是指在現(xiàn)代而不是“在古代”“一切出版物”已經(jīng)包括“報刊雜志”“日前”是指幾天以前，與“正在……之中”矛盾2023/9/141[課堂鞏固訓練]下列病句錯在哪里？1、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。2、近幾年來，王芳同志幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌。3、我們青年人缺乏的就是理論水平不高和經(jīng)驗不足。否定詞之間的搭配導致語意不合邏輯2023/9/1424、經(jīng)過刻苦努力，期末考試，他六門功課平均都在90分以上。5、下了晚自修，教室里沒有一個人，只有小王還在教室里打著手電在偷偷摸摸地搜索著什么。6、在這個邊遠的小城里，一家為顧客提供各類用品、服裝、文具、家電的大型超市即將開業(yè)。7、據(jù)初步統(tǒng)計，目前有近20%左右的人將儲蓄視為未來的養(yǎng)老保險金。8、10年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數(shù)基本持平，說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多?！捌骄迸c“都”語意矛盾“沒有一個人”與“只有小王”語意矛盾“各類用品”已經(jīng)包括“服裝、文具、家電”等“近”與“左右”矛盾數(shù)字“減少、降低、下降”等不能用倍數(shù)2023/9/143改正病句方法原則：保持原意方法——增加詞語；刪去多余詞語；換上恰當詞語；調整語序。2023/9/144改病句練習：（1）許多人生活水平提高了，家里都添置了彩電、冰箱、洗衣機、煤氣爐等家用電器。（2）我讀了許多古典文學和外國文學作品。（3）由于會議開得及時，促進了工作開展。抓住了問題的關鍵，解決了問題。并列不當，“煤氣爐”不是家電，應去掉。交叉關系不能并列，“古典”前應加“中國的”。詞序不當，應先“抓住”，再“解決”，最后“促進”。2023/9/145改病句練習：（4）在聯(lián)系聯(lián)合辦學這個問題上，學校一方面要主動和工廠掛好鉤，另一方面工廠要為學校提供必要的條件。（5）誰也不能否認《紅樓夢》這部古典小說沒有教育意義。（6）反對霸權主義，不是一個國家的希望，而是全世界人民的要求。關聯(lián)詞語位置不當，“一方面”應放在“學?！鼻啊７穸ú划?，“沒