寶小學(xué)工會(huì)總結(jié)

20xx年寶月小學(xué)工會(huì)總結(jié)20xx學(xué)年工會(huì)工作總結(jié)西南街道寶月小學(xué)20xx年x月x日20xx學(xué)年寶月小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，20xx年悄然已逝，在過去的一年中，我校工會(huì)在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作，認(rèn)真履行工會(huì)職責(zé)，加強(qiáng)教職工的思想教育工作，提高教職工的道德修養(yǎng)，維護(hù)教職工的切身利益，增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，發(fā)揮好工會(huì)在和諧校園建設(shè)中的作用，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力，積極推進(jìn)了“書法特色”的建設(shè)?，F(xiàn)將本年度工會(huì)工作總結(jié)如下：一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。為了制造濃厚的學(xué)習(xí)實(shí)踐氛圍，學(xué)校充分利用網(wǎng)站、廣播、板報(bào)等宣傳媒體進(jìn)行積極宣傳，如在學(xué)校校務(wù)公開欄公布實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)安排等內(nèi)容；在學(xué)校開辟了留言欄，廣泛征求群眾意見，以指導(dǎo)學(xué)校更好地開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組還專門成立了宣傳報(bào)道小組。學(xué)校還充分利用周一升國旗、教師例會(huì)、黨員大會(huì)時(shí)間大力宣講科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，從而使科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在我校日益深入人心。2、拓展師德教育。上半年，校長劉中義作了題為《懂得感恩》的輔導(dǎo)報(bào)告，他通過大量事例告訴我們，會(huì)感恩社會(huì)、感恩上級(jí)、學(xué)校以及同事，他指出教師應(yīng)該有感恩的心態(tài)、有高遠(yuǎn)的目標(biāo)與理想、善于改變心智模式，從而讓老師們受到了一次難忘的勵(lì)志教育，更帶來了一些更深層次的思考；暑期對學(xué)校全體專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了書法培訓(xùn)；學(xué)校還積極出臺(tái)了《教師月常規(guī)考核》和《班主任月常規(guī)考核》，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并重申《寶月小學(xué)師德公約》，有力地促進(jìn)了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。其中唐惠芳等6位老師被評(píng)為校“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，唐惠芳老師被推薦至街道參加第五屆“十佳教師”初評(píng)；段盧英和程春苗等八位老師被評(píng)為校文明班主任。3、積極參與教學(xué)活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。一年來，以學(xué)科組為單位的教研活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼，營造了寬松學(xué)科研究氛圍，安排青年教師“優(yōu)新結(jié)對”組織全校老師聽課評(píng)課，推介優(yōu)質(zhì)課實(shí)行以點(diǎn)帶面，使教研之花在全校盛開，大大推動(dòng)教研工作的開展，所有這一切，均營造了濃郁的教研氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。教育工作取得了可喜的成績，這成績同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及我校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)有方分不開。4、積極開展崗位練兵，提高教師教育技能。一年來，學(xué)校工會(huì)在校長的帶領(lǐng)下開展了教師多媒體教育軟件制作、法律知識(shí)進(jìn)校園征文、省教育學(xué)會(huì)和佛山教育學(xué)會(huì)征文活動(dòng)等群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，以及開展持續(xù)性的全體師生舉行即席揮毫，提高了教師教育教學(xué)技能，也取得了較好效果。在校長的精心指導(dǎo)下，全校十六位教師參加20xx廣東省教育學(xué)會(huì)征文比賽全部獲獎(jiǎng)。其中劉中義校長等獲二等獎(jiǎng)13篇，三等獎(jiǎng)4篇，佛山市教育學(xué)會(huì)獲一等獎(jiǎng)2篇，二等獎(jiǎng)3篇，三等獎(jiǎng)4篇。另外，三水區(qū)科技創(chuàng)新大賽中，李坤雄、程春苗等老師獲獎(jiǎng)共計(jì)90多項(xiàng)，佛山市第27屆科技創(chuàng)新大賽中有27份漫畫作品獲獎(jiǎng)，“光輝的旗幟”書畫活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng)共306份。還有近期的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)榮獲了西南街道特等獎(jiǎng)，為寶月小學(xué)創(chuàng)造了前所未有的好成績！二、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能1、堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施民主管理。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。通過召開家長會(huì)、和部分學(xué)生交談、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。布置學(xué)校“校務(wù)公開”公示欄。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。2、參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示。3、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展。為保障行風(fēng)建設(shè)工作成為學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，我校分批次召開好家長會(huì)，聽取家長意見及建議，規(guī)定教師每學(xué)期家訪次數(shù)，共同形成教育合力。同時(shí)，老師們能認(rèn)真落實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)及實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施進(jìn)程，我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)積極向上，教育教學(xué)秩序井然，營造了良好的教書育人氛圍。三、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師幸福健康1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。如：“三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師送上珍貴禮品，讓她們感受幸福；每逢老師身體感覺不舒服，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是問長問短無微不至的關(guān)懷，特別是下雨天以劉校長為首，陸雪玲老師等有小車的老師，主動(dòng)用小車載老師回校，充分體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗集體，讓老師感受到關(guān)懷。2、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動(dòng)，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。我們始終堅(jiān)持“五必訪”制度，不管是教師生病，學(xué)校工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。3、廣泛開展校園文化體育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教職工體魄。一年來，我們在廣大教職工中大力倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，營造文明、健康、向上的氛圍。開展的校級(jí)文體活動(dòng)有教工迎新年拔河比賽、迎新年跳長繩比賽、乒乓球比賽、以科組為單位的籃球比賽，為迎接西南街道教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，校長十分重視，組織教職工放晚學(xué)全程投入訓(xùn)練，常常早出晚歸。充分體現(xiàn)了以校長為首的一個(gè)團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗集體，人小力量大，交了一份滿意的答卷。總之，豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)了教職工的體魄，而更為重要的是，我們在活動(dòng)過程中，不僅陶冶了身心，更重要的是增進(jìn)了同事之間的了解和友誼，營造了一個(gè)寬松和諧快樂的工作環(huán)境，讓老師們真正感悟了幸福就是“早上想上班，晚上想回家”。四、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)戰(zhàn)斗力1、加強(qiáng)工會(huì)委員會(huì)的建設(shè)。能定期召開好工會(huì)委員會(huì)，研究工會(huì)工作，使得學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃性強(qiáng)，實(shí)效性好。2、加強(qiáng)教工之家建設(shè)。學(xué)校鼓勵(lì)教師利用空余時(shí)間進(jìn)行健身活動(dòng)，開展排球、籃球、乒乓球、羽毛球的比賽。3、加強(qiáng)女工組織建設(shè)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工組織開展各種有益的活動(dòng)。切實(shí)維護(hù)女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的積極作用。4、加強(qiáng)信息調(diào)研，加大宣傳力度，不斷擴(kuò)大工會(huì)的影響力。一年來，能積極開展活動(dòng)，搜集素材，把我校工會(huì)的好做法、好實(shí)效加以弘揚(yáng)。五、今后工作的設(shè)想1、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍素質(zhì)教育，用科學(xué)的理論武裝廣大教職員工的頭腦，在教職員工中廣泛開展相應(yīng)的思想教育活動(dòng)，增強(qiáng)教職員工的主人翁使命感和責(zé)任感，加強(qiáng)職業(yè)道德規(guī)范教育，切實(shí)提高教職員工的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。2、全心全意為教職工服務(wù)，切實(shí)把維護(hù)廣大群眾利益作為工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，依法維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益，有意識(shí)地把工會(huì)工作從福利型向維權(quán)型轉(zhuǎn)化，激勵(lì)教職工積極參與學(xué)校的建設(shè)。充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，及時(shí)反映教職工的問題和呼聲。3、積極爭取學(xué)校的支持，因地制宜地組織開展多樣化的、符合學(xué)校實(shí)際的群眾性活動(dòng)，豐富教職工文體生活，開展與兄弟學(xué)校之間的聯(lián)誼與交流活動(dòng)等。4、熱情為教職工做好事，為困難教職工排憂解難。不斷探索工會(huì)工作的新亮點(diǎn)新方法，積極主動(dòng)地做好工作，講奉獻(xiàn)，講實(shí)效，盡可能更多更好地為教職工提供幫助、解決實(shí)際困難。5、充分發(fā)揮教代會(huì)作用，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)。加大源頭參與、源頭維護(hù)和監(jiān)督力度，通過工會(huì)組織，教代會(huì)制度促進(jìn)學(xué)校的決策、管理和監(jiān)督等民主管理工作的更加民主化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用。6、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高整體工作水平。加強(qiáng)工會(huì)工作理論和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷探索和改進(jìn)工作方法，提高創(chuàng)新能力，努力開創(chuàng)工會(huì)工作的新局面，再上新臺(tái)階。第二篇：20xx年7月小學(xué)工作總結(jié)2200字20xx年學(xué)校工作在教育局各科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局的工作要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，較好地完成了本年度的工作。總結(jié)如下：一、按計(jì)劃完成各項(xiàng)指標(biāo)情況：1、教學(xué)成績及格率100%;2、教學(xué)成績優(yōu)秀率全校達(dá)95%;3、德育合格率100%;4、隊(duì)員參與活動(dòng)率100%;二、堅(jiān)持以人為本、著力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍1、加強(qiáng)了師德建設(shè)本學(xué)期教導(dǎo)處以教育局領(lǐng)導(dǎo)講話為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，大力弘揚(yáng)高尚的師德，尤其把師德建設(shè)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來。在教師中倡導(dǎo)講師德、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)精神。目前，全體教師敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時(shí)，我們嚴(yán)格對照局長中提出的“十不準(zhǔn)”現(xiàn)象進(jìn)行的查擺，堅(jiān)決執(zhí)行局長提出的“十不準(zhǔn)”。通過學(xué)習(xí)，使教師能夠做到恪守師德規(guī)范，修養(yǎng)師德，在社會(huì)上樹立起了太平川四小教師的良好形象。2、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)(1)全員培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、集中訓(xùn)練。利用課余時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件、教育雜志、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)講座等有關(guān)教育、教學(xué)、教改方面的經(jīng)驗(yàn)文章，使教師深刻認(rèn)識(shí)到了提高自身素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵，形成了抓教學(xué)質(zhì)量要先抓自身素質(zhì)的共識(shí)。使教師們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了課程觀念，提高了教師的整體水平。(2)結(jié)合名師工程，進(jìn)行骨干培訓(xùn)。嚴(yán)抓校級(jí)骨干教師的培訓(xùn)。一是送到縣、市、省里參加上級(jí)培訓(xùn)，培養(yǎng)樹立骨干教師。二是繼續(xù)抓好8名校級(jí)骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取給他們壓擔(dān)子，搭臺(tái)子的辦法，使他們在教學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)的作用，為他們創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì)，鍛煉、學(xué)習(xí)，使他們成為名副其實(shí)的骨干教師，發(fā)揮骨干教師的作用。(3)梯次培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、個(gè)性實(shí)踐1〉組織教師查找自身在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)和急待解決的問題，并根據(jù)實(shí)際開展了自學(xué)，每名教師的自學(xué)筆記字?jǐn)?shù)近一萬字。2〉結(jié)成幫教對子，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，共同提高。每組幫教對子都根據(jù)自己的特長進(jìn)行互幫、互學(xué)達(dá)到了共同提高的目的，如范立三老師和羅巖巖是幫教對子，李暉老師的課件制作是強(qiáng)項(xiàng)北流新聞、北流論壇，關(guān)艷英老師的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較突出，兩位老師互相幫助，取長補(bǔ)短，共同提高。三、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量1、抓實(shí)抓好“三為本”工作(1)、集體備課：根據(jù)王局長的講話精神本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了4次校級(jí)集體備課，在集體備課中做到了以下幾點(diǎn)：一是按照進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的《集體備課“五步走”實(shí)施意見》有序的進(jìn)行;二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理安排，保證時(shí)間;三是對內(nèi)容的選擇上作到了有針對性，注重實(shí)效性。(2)、日常備課以“雙三課”為切入點(diǎn)，開展了說課，評(píng)課，課件制作等系列培訓(xùn)活動(dòng)。2、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。在教學(xué)中要求教師體現(xiàn)心理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)。因?yàn)橐蠼處熥鞯皆诮虒W(xué)中留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)，部分教師能善于用不同的方法、語言鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們大膽創(chuàng)新，養(yǎng)成他們愛勞動(dòng)愛思考、勤思考的良好習(xí)慣。從而培養(yǎng)他們的探索精神和科學(xué)態(tài)度。在這方面較突出的是李輝老師。我們還注重了基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。3、加強(qiáng)作業(yè)的批改與布置在作業(yè)布置上，要求要有針對性、要精心布置，體現(xiàn)靈活性，語文忌死抄，死背，注重積累性，應(yīng)用性作業(yè)的布置，教學(xué)忌機(jī)械，重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性，應(yīng)用性作業(yè)。為了督促和檢查全校師生作業(yè)布置和完成情況，教導(dǎo)處定期或隨時(shí)檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，防止錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象發(fā)生，不斷提高作業(yè)質(zhì)量，每學(xué)期查每個(gè)教師教案3次，各種紀(jì)錄2次，并認(rèn)真做好檢查紀(jì)錄，利用月例會(huì)進(jìn)行總結(jié)并和千分考核相聯(lián)掛，收到明顯效果。4、認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞扶優(yōu)輔差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教。5、建立聽課制度本學(xué)期學(xué)校主管教學(xué)的人員每周堅(jiān)持聽課4節(jié)、并且上下午不定期的巡課。實(shí)施：(1)調(diào)研課(2)推門課(3)考核課(1)調(diào)研課：事先通知教師，讓教師有在準(zhǔn)備的上課，上課結(jié)束后組織教師課后研討，檢查上課效果。(2)推門課：課先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。本學(xué)期要求教師聽課不少于32節(jié)，并作好聽課記錄，把聽課意見和建議寫在聽課記錄上，多數(shù)教師還能及時(shí)與授課教師交換意見或提出建議，更好的改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。在教學(xué)中,定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，采取由任課教師，教導(dǎo)處兩級(jí)分析制度，抓好階段性考試，為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校側(cè)重抓好月考，期中，期末等階段性考試工作，使教學(xué)內(nèi)容達(dá)到了節(jié)節(jié)清，章章清，冊冊清，每次考試都采取拉單座，交換監(jiān)考，流水批卷等形式，及時(shí)召開教學(xué)工作分析會(huì)，查擺教學(xué)