人教版 八年級(jí)思想品德 第八課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間

第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往大綱說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法教學(xué)過(guò)程課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)課堂練習(xí)一、說(shuō)教材1、本框題在教材知識(shí)體系中的地位和作用：

《享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往》是八年級(jí)思想品德第六課的第二框題，學(xué)生在第一框?qū)W習(xí)中認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的正面作用，學(xué)會(huì)了合理使用網(wǎng)絡(luò)、享受現(xiàn)代文明帶來(lái)的快樂(lè)，初步認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)的兩面性。而本框則著重講解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用，從避免遭受傷害的角度，談如何享受健康網(wǎng)絡(luò)交往2、內(nèi)在結(jié)構(gòu):本框內(nèi)容側(cè)重圍繞如何避開網(wǎng)絡(luò)傷害，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。主要從學(xué)會(huì)自我保護(hù)與遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則兩方面來(lái)談，偏重從消極預(yù)防的方面來(lái)講，結(jié)合具體事例，理論聯(lián)系實(shí)際有理有據(jù)。3、教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遵循網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)文明上網(wǎng)，對(duì)不良的信息及網(wǎng)頁(yè)學(xué)會(huì)拒絕。知識(shí)目標(biāo)：理解網(wǎng)絡(luò)的兩面性，掌握網(wǎng)絡(luò)交往中的有效的自我保護(hù)方法。4、教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)使學(xué)生懂得“網(wǎng)絡(luò)交往中的自由是有限度的”讓學(xué)生學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)生活中自我保護(hù)的有效方法積極預(yù)防網(wǎng)絡(luò)危害。5、教學(xué)難點(diǎn)：提高識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陰暗面的知識(shí)樹立自覺(jué)維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的觀念和意識(shí)認(rèn)真遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則糾正部分學(xué)生的“認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)可以為所欲為的”錯(cuò)誤思想。二、說(shuō)教法按照新課標(biāo)的要求，教師應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、參與者，以及培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活、網(wǎng)絡(luò)生活與交往的能力的需要，我準(zhǔn)備采用以下的教學(xué)方法：1．情景教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)對(duì)知識(shí)的掌握。2．直觀演示法：利用圖片等手段，結(jié)合講解，激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生更好理解知識(shí)。3．活動(dòng)探究法：以學(xué)生為主體，組織學(xué)生進(jìn)行集體或分組討論，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題，并培養(yǎng)自學(xué)、思維的能力。三、說(shuō)學(xué)法根據(jù)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體的精神，教學(xué)應(yīng)“授人以漁”，我準(zhǔn)備在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力方面采取以下方法：1．案例分析法：在學(xué)生動(dòng)眼、動(dòng)耳的基礎(chǔ)上，自主探究，動(dòng)腦思考，動(dòng)嘴說(shuō)，促進(jìn)思維和表達(dá)能力的發(fā)展。2．理論聯(lián)系實(shí)際：通過(guò)身邊人的遭遇，正確面對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活和網(wǎng)絡(luò)交往。3．歸納總結(jié)法：通過(guò)具體案例的學(xué)習(xí)，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高交往藝術(shù)。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程我準(zhǔn)備以情景設(shè)置激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣再緊緊圍繞消極負(fù)面的網(wǎng)絡(luò)交往案例分析，突破重點(diǎn)難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目標(biāo)。(一)、新課導(dǎo)入：?jiǎn)酒饘W(xué)生的興趣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，注意前后知識(shí)的聯(lián)系能使知識(shí)系統(tǒng)化