玄武區(qū)新蘇教版一年級科學上冊第6課《借助工具觀察》教案_第1頁
玄武區(qū)新蘇教版一年級科學上冊第6課《借助工具觀察》教案_第2頁
玄武區(qū)新蘇教版一年級科學上冊第6課《借助工具觀察》教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

授課時間：月日總第課時借助工具觀察教學內(nèi)容：小學科學一年級上冊第18—20頁。學習目標：1.通過做用感官直接觀察和借助簡單工具觀察的活動，知道使用簡單工具可以觀察到事物的更多細節(jié)。2.學會正確使用放大鏡、顯微鏡和聽診器；認識各種觀察工具。3.通過閱讀圖片資料，知道各種各樣的觀察工具延伸了人的感官功能，體會觀察工具的重要性。學習重難點：教學重點：知道使用簡單工具可以觀察到事物的更多細節(jié)。教學難點：會正確使用放大鏡、簡易顯微鏡等觀察事物。

教具、學具準備：放大鏡兩個、簡易顯微鏡兩個；蠟燭一支、火柴一盒；相關視頻。教學過程：一、回顧舊知

1.我們的感覺是不是萬能的？

2.讓我們來學習借助工具觀察。

二、借助工具觀察

活動一：觀察大拇指1.引導學生用三種方式觀察大拇指。（肉眼、放大鏡、簡易顯微鏡）（1）放大鏡的使用方法：來回移動，直至看清楚。（2）提醒學生使用放大鏡看太陽的嚴重后果，進行安全教育。（3）簡易顯微鏡的使用方法：用鏡頭緊貼手指，眼睛緊貼觀察孔，調(diào)節(jié)旋鈕，知道看清晰為止。（盡量讓學生看完書自己說）2.提問：用三種方法觀察到的大拇指有什么不同呢？（見學生活動手冊P6）3.引出工具可以觀察到物體更多的細節(jié)，而這些都是肉眼無法看到的。

活動二：使用聽診器1.老師演示使用聽診器的方法。2.學生輪流上臺體驗。（1）用耳朵貼著同學的胸口聽心跳聲。（2）用聽診器貼著同學的胸口聽心跳聲。（3）分享感受：用耳朵聽和用聽診器聽有什么不同？3.引出工具大大延伸了人的聽覺功能。1.觀察大拇指：學習安全、正確地放大鏡。

2.完成活動手冊第6頁。

3.學習使用顯微鏡。

4.學習使用聽診器。

三、認識各種觀察工具

活動三：認識各種觀察工具1.課件出示：望遠鏡、顯微鏡和汽車后視鏡。提問：這些工具有什么作用呢？（延伸了人的視覺功能。）2.課件出示：盲杖提問：這些工具有什么作用呢？（延伸了盲人的觸覺功能。）3.課件出示：助聽器提問：這些工具有什么作用呢？（延伸了聽力障礙者的聽覺功能。）4.（學生活動手冊）酒精測試儀，它延伸了人的嗅覺功能。學生看課本第20頁，認識各種觀察工具。

5.法制滲透：《道路交通安全法》《殘疾保護法》

四、鞏固總結(jié)

提問：這節(jié)課學到了什么？

小結(jié)：借助工具，我們能觀察得更多。

板書設

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論