幼兒園語(yǔ)言教育

幼兒語(yǔ)言教育的方法與評(píng)價(jià)1精選ppt幼兒語(yǔ)言教育的方法（一）示范法示范法是教師為學(xué)前兒童提供語(yǔ)言和行為范例并引導(dǎo)幼兒效仿的語(yǔ)言教育方法。注意事項(xiàng)：

1、示范語(yǔ)言硬標(biāo)準(zhǔn)2、示范應(yīng)具體到位3、示范應(yīng)與講解相結(jié)合4、示范應(yīng)適時(shí)、適量，面向全體幼兒5、教師應(yīng)注意運(yùn)用隱形的示范6、要根據(jù)幼兒自身水平，適當(dāng)運(yùn)用糾正性示范2精選ppt（二）講解法講解法是教師用符合學(xué)前兒童年齡特征的方式分析、解釋、解說(shuō)活動(dòng)或文學(xué)作品的語(yǔ)言教育方法。講解要求：清晰透徹注意事項(xiàng)：1、教師講解要適量，不要影響幼兒學(xué)習(xí)的主體地位2、教師講解時(shí)機(jī)要適當(dāng)，盡量通過(guò)提問(wèn)啟發(fā)幼兒自己去理解3、教師的講解要與示范相結(jié)合4、教師的講解應(yīng)淺顯易懂3精選ppt（三）游戲法游戲法是指教師運(yùn)用有規(guī)則的游戲發(fā)展兒童語(yǔ)言的一種教學(xué)方法，以其趣味性、對(duì)抗性、生活性和豐富性使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確發(fā)音、豐富詞匯、練習(xí)句型、學(xué)會(huì)描述和講述并形成早期閱讀技能。注意事項(xiàng)：1、明確游戲的目的和內(nèi)容2、準(zhǔn)備充足的游戲材料，進(jìn)行必要的游戲場(chǎng)景布置和角色化妝3、精心設(shè)計(jì)游戲的名稱、玩法與規(guī)則，增強(qiáng)游戲的趣味性4、恰當(dāng)選擇游戲的時(shí)機(jī)4精選ppt（四）練習(xí)法練習(xí)法是指有意識(shí)的讓幼兒多次使用同一個(gè)言語(yǔ)因素（如語(yǔ)音、詞匯、句子等）或訓(xùn)練幼兒某方面言語(yǔ)技能技巧的一種方法。注意事項(xiàng)：1、練習(xí)方式要多樣化2、練習(xí)的分量要適當(dāng)3、練習(xí)應(yīng)盡量在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行，避免機(jī)械重復(fù)4、結(jié)合日常生活開(kāi)展練習(xí)5精選ppt（五）表演法表演法是指在教室的指導(dǎo)下，學(xué)前兒童扮演文學(xué)作品中的人物，根據(jù)作品情節(jié)的發(fā)展，通過(guò)對(duì)話、動(dòng)作表情等再現(xiàn)文學(xué)作品，以提高語(yǔ)言表達(dá)力的一種方法。注意事項(xiàng)：1、表演的內(nèi)容應(yīng)該有情節(jié)且適合表演2、表演的目的要明確，應(yīng)適當(dāng)排練3、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用聲動(dòng)有趣的語(yǔ)言、表情和動(dòng)作大膽表演4、認(rèn)真布置表演場(chǎng)景，準(zhǔn)備表演道具和化妝用品6精選ppt幼兒語(yǔ)言教育的評(píng)價(jià)幼兒語(yǔ)言教育的評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育工作和學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行價(jià)值衡量和水平評(píng)估，即對(duì)教師的教和幼兒的學(xué)的過(guò)程與結(jié)果兩個(gè)方面的評(píng)價(jià)。（一）幼兒語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)的原則1、客觀性原則2、方向性原則3、實(shí)效性原則4、發(fā)展性原則5、全面性原則6、定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合原則7、評(píng)價(jià)與指導(dǎo)相結(jié)合的原則7精選ppt（二）幼兒語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容1、對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)是指對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的評(píng)價(jià)，在對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，可以結(jié)合《綱要》中語(yǔ)言教育的總目標(biāo)來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。也可以從語(yǔ)音、語(yǔ)匯、語(yǔ)法、傾聽(tīng)、口語(yǔ)表達(dá)、對(duì)文學(xué)作品及早期閱讀的興趣和理解能力七個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。8精選ppt

2、對(duì)幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)（1）對(duì)幼兒在語(yǔ)言教育活動(dòng)中的表現(xiàn)的評(píng)價(jià)①對(duì)目標(biāo)達(dá)成情況的評(píng)價(jià)9精選ppt②對(duì)幼兒參與活動(dòng)程度的評(píng)價(jià)：積極參與、一般參與、未參與三個(gè)等級(jí)（2）對(duì)語(yǔ)言教育活動(dòng)本身的評(píng)價(jià)七個(gè)方面：對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)、對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)、對(duì)活動(dòng)方法的評(píng)價(jià)、對(duì)活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)、活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料的利用、教師和幼兒的互動(dòng)、活動(dòng)效果10精選ppt（三）幼兒語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)的方法1、觀察評(píng)價(jià)法特點(diǎn)：簡(jiǎn)便易行，分析材料豐富（1）自然觀察評(píng)價(jià)法：是指評(píng)價(jià)者在教師和兒童自然生活的狀態(tài)下，有目的有計(jì)劃的對(duì)教師的語(yǔ)言教育活動(dòng)和兒童的語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行直接觀察，通過(guò)對(duì)觀察記錄的整理和分析來(lái)評(píng)價(jià)教師語(yǔ)言教育活動(dòng)和兒童語(yǔ)言發(fā)展的方法。優(yōu)點(diǎn)：真實(shí)、自然、典型缺點(diǎn)：耗時(shí)較多11精選ppt（2）情境控制觀察評(píng)價(jià)法：是指觀察者根據(jù)研究目標(biāo)控制學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)的條件，將教師或幼兒置于與現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景類似的情境中，觀察教師和幼兒在特定的情境中的教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織以及幼兒的語(yǔ)言發(fā)展情況，然后對(duì)觀察所得的信息進(jìn)行分析、綜合，作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。12精選ppt2、自由敘述法：由評(píng)價(jià)者將對(duì)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)的意見(jiàn)、感想自由的記錄下來(lái)，通過(guò)文字?jǐn)⑹鰧?duì)教育活動(dòng)加以評(píng)價(jià)的方法。優(yōu)點(diǎn)：全面詳細(xì)，自由靈活，不需定量分析3、綜合等級(jí)評(píng)定法：是對(duì)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)中的各種因素進(jìn)行分析并評(píng)出不同等級(jí)的綜合意見(jiàn)評(píng)定法。優(yōu)點(diǎn)：操作方便，尤其適用于分?jǐn)?shù)排序、考核評(píng)價(jià)缺點(diǎn)：缺乏對(duì)問(wèn)題的現(xiàn)象及成因的深入分析13精選ppt4、談話法：是評(píng)價(jià)者通過(guò)與幼兒面對(duì)面交談來(lái)搜集資料，并根據(jù)記錄對(duì)其進(jìn)行整理和分析，據(jù)此進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。優(yōu)點(diǎn)：可以快捷而具體的了解兒童語(yǔ)言發(fā)展問(wèn)題，彌補(bǔ)觀察法的不足缺點(diǎn)：效率很低，耗費(fèi)人力和時(shí)間5、問(wèn)卷調(diào)查法：由評(píng)價(jià)者根據(jù)評(píng)價(jià)目的向調(diào)查對(duì)象發(fā)放問(wèn)卷，以廣泛搜集學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展信息的一種方法。優(yōu)點(diǎn)：效率高，可以在短時(shí)間內(nèi)搜集大量信息缺點(diǎn)：如果調(diào)查目的被家長(zhǎng)誤解，調(diào)查信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性將會(huì)受到影響6、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄法：主要是利用現(xiàn)代化的錄音、錄像設(shè)備及多媒體技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)攝錄學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)及學(xué)前兒