幼兒園小班主題活動(dòng)方案（19篇）

第幼兒園小班主題活動(dòng)方案（19篇）

幼兒園小班主題活動(dòng)方案（通用19篇）

幼兒園小班主題活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、模仿樂器演奏，體驗(yàn)創(chuàng)新樂趣。

2、培養(yǎng)看圖編故事的能力。

3、大膽想象，說(shuō)出不同樂器發(fā)出的聲音像什么。

活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓、沙錘、碰鈴、笛子等;動(dòng)物演奏會(huì)的'圖片;繪畫紙，彩筆若干，錄音機(jī)，磁帶。(錄音有三種：貓叫，東西破碎聲，腳步聲)

活動(dòng)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入活動(dòng)(出示樂器)

師：小朋友們知道嗎，每種樂器都能發(fā)出不同的聲音。今天，老師為大家?guī)?lái)很多種樂器，誰(shuí)想演奏這些樂器呢?

(二)擴(kuò)散思維活動(dòng)

請(qǐng)幼兒輪流上來(lái)演奏，演奏完提問(wèn)幼兒。

師：小朋友們，剛才你聽到了哪些聲音?請(qǐng)你想象一下這些樂器的聲音像什么?(像敲門聲、踩樹葉的聲音、鐘表聲、火車聲、腳步聲)

(三)發(fā)散思維活動(dòng)

請(qǐng)幼兒根據(jù)樂器的聲音想象，由什么動(dòng)物來(lái)演奏?幼兒分組討論：鼓由大象敲等，請(qǐng)幼兒講述。

(四)看圖講述活動(dòng)(出示“動(dòng)物演奏會(huì)”的圖示)

師：看，小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁茨?(在演奏樂器;在進(jìn)行音樂比賽)你都聽到了哪些聲音?請(qǐng)你模仿一下它們演奏樂器的樣子。下面請(qǐng)小朋友們看圖編一個(gè)好聽的故事吧!

(五)創(chuàng)新想象活動(dòng)(出示神奇的磁帶)

請(qǐng)幼兒傾聽并講述磁帶里有哪三種聲音。師：“小貓為什么叫呢?什么東西碎了?為什么會(huì)有腳步聲?”把這三種聲音聯(lián)系起來(lái)編故事。

(六)結(jié)束活動(dòng)

運(yùn)用繪畫的形式展現(xiàn)故事內(nèi)容，并大膽將給同伴聽。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20__年母親節(jié)(5月13日)來(lái)臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自我的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

活動(dòng)主題：

感恩母親，歡樂親情。

活動(dòng)時(shí)間：

5月13日午時(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)：

大四班教室

活動(dòng)資料：

一、全體幼兒一齊對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您。

二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自我的眼睛跟自我的寶寶一齊準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自我的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。

教師總結(jié)：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一齊應(yīng)對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一齊走過(guò)。

三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上僅有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。

四、活動(dòng)延伸：

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，來(lái)園后分享給教師和同學(xué)。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動(dòng)結(jié)束：祝所有的媽媽，母親節(jié)歡樂。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)名稱：

暑假樂學(xué)營(yíng)——之水槍大戰(zhàn)

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

夏季，全國(guó)各地高溫不斷，火辣辣的太陽(yáng)確實(shí)讓人想著消暑，而水便成為夏季第一首選，純粹玩水游泳已經(jīng)跟不上我們娛樂與放松兼具的要求。因此，在炎熱的夏季，我中心決定帶孩子拿起水槍盡情噴灑大戰(zhàn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)之間的情感，拉近家園共育的關(guān)系。

2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子們夏季游泳的安全知識(shí)。

3、通過(guò)活動(dòng)提高孩子的自我保護(hù)能力，懂得躲、散、逃。活動(dòng)準(zhǔn)備：孩子自備水槍、衣服、及各種自需裝備。機(jī)構(gòu)：（收費(fèi)30元/人、校車、每人一頂泳帽、安全知識(shí)講解稿）活動(dòng)時(shí)間：

周六上去9：30+1教育中心集合10：00出發(fā)。地點(diǎn)：暫定海螺朝天活動(dòng)過(guò)程：

一、集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)。二、上車出發(fā)，講解安全知識(shí)。三、到達(dá)目的.地、分組進(jìn)行水槍大戰(zhàn)。分為：親子組（5個(gè)家庭一組）教師帶領(lǐng)組

（1）汪老師組10人（2）石嬌老師10人（3）張老師組10人（4）吳老師組10人（5）石老師組10人

四、游戲1規(guī)則講解：奪旗模式，一組護(hù)送一個(gè)隊(duì)旗到指定地點(diǎn)，隊(duì)旗不被打濕為勝，另一隊(duì)失敗的條件是，對(duì)方隊(duì)旗到指定位置而不被打濕或本方有超過(guò)百分之多少的人頭上的紙帶被打濕。

游戲2規(guī)則：一方主守，一方主攻，以在半小時(shí)之內(nèi)攻占陣地為勝利標(biāo)志。半小時(shí)之后大家交換角色。五、比賽

1、第一輪：汪老師組與石老師組比賽2、第二輪：石嬌老師組合吳老師組比賽3、第三輪：親子組和張老師組比賽

六、游戲2規(guī)則：一方主守，一方主攻，在半小時(shí)之內(nèi)攻占陣地為勝利標(biāo)志。半小時(shí)之后大家交換角色。七、活動(dòng)評(píng)比

八、集合清點(diǎn)人數(shù)回家。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案篇4

今年的4月22日，是世界第46個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過(guò)地球日宣傳活動(dòng)，讓大家牢記"我們只有一個(gè)地球"，從而喚起全體師幼、廣大家長(zhǎng)善待地球的意識(shí)，并從自己做起，努力做好每一件小事，關(guān)愛家園、保護(hù)地球。特?cái)M定以下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)目的

宣傳世界地球日的'有關(guān)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)"我們只有一個(gè)地球善待地球"的重要性，讓"善待地球，從身邊每一件小事做起"成為大家的一種自覺行動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月18日至29日。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、搜集汶川、日本等國(guó)家和地區(qū)地震、海嘯的網(wǎng)絡(luò)視頻或圖片分年齡段對(duì)小中大班幼兒進(jìn)行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個(gè)人付出努力去拯救她。

2、全園幼兒向廣大家長(zhǎng)和社區(qū)居民發(fā)出倡議：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個(gè)人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過(guò)度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動(dòng)，種養(yǎng)綠色植物，努力保護(hù)身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護(hù)好書本，用過(guò)的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調(diào);地球只有一個(gè)，大家都來(lái)努力。

4月18日到4月22日，各班分頭學(xué)習(xí)并背誦。4月25日的升旗儀式上集體朗誦倡議。

3、故事"地球就診記"巡回講演。請(qǐng)馬泓澤小朋友到各班聲情并茂地講述故事《地球就診記》，讓小朋友通過(guò)故事了解地球遭到的一些破壞。同時(shí)，請(qǐng)各班教師結(jié)合故事組織全體幼兒展開討論--我能為生病的地球做什么?

4、開展"班級(jí)小花園"種植活動(dòng)。沿中一班走廊外圍和西側(cè)圍欄，開辟"班級(jí)小花園"種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護(hù)成長(zhǎng)。

5、社區(qū)宣傳活動(dòng)

(1）師幼制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡，并裝飾，各家長(zhǎng)將生活中的節(jié)約經(jīng)驗(yàn)和竅門寫在卡中間。

(2）制作宣傳標(biāo)語(yǔ)。由家長(zhǎng)、老師和小朋友一起設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)，并制作成旗幟、短橫幅形式。

(3)幼兒園以孩子們的名義發(fā)倡議書。

(4)教師帶領(lǐng)幼兒組成宣傳隊(duì)到蓮花小區(qū)等周邊社區(qū)開展"世界地球日"宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)橫幅、標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、清掃周邊環(huán)境衛(wèi)生等宣傳活動(dòng)，喚起成人的自身文明禮儀、環(huán)保行為。引發(fā)家長(zhǎng)教育培養(yǎng)孩子文明、禮儀、環(huán)保意識(shí)和行為的愿望。呼吁全社會(huì)的人們?yōu)榱俗砸?，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園，"善待地球，從身邊每一件小事做起"，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，我們要好好保護(hù)。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)來(lái)源

母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，讓寶貝感受到媽媽對(duì)自我的濃濃愛意，從而讓寶貝懂得感恩自我的媽媽，同時(shí)讓寶貝經(jīng)過(guò)切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓寶貝們?cè)诒粣壑袑W(xué)會(huì)愛別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo)

1、和媽媽一齊過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。

2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。

3、用自我的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

活動(dòng)過(guò)程

1、談話活動(dòng)：《我的好媽媽》

2、活動(dòng)名稱：觀看母親節(jié)影片。

活動(dòng)時(shí)間：5月13日午時(shí)15：00

活動(dòng)地點(diǎn)：共享空間

活動(dòng)資料：團(tuán)體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。

3、活動(dòng)形式：《我愛媽媽調(diào)查表》

活動(dòng)時(shí)間：5月9日，5月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：小朋友的家中活動(dòng)資料：在媽媽的協(xié)助下，填寫調(diào)查表。

4、領(lǐng)域課程活動(dòng)。

語(yǔ)言：《媽媽的生日》

社會(huì)：《媽媽節(jié)日歡樂》

美術(shù)：《漂亮媽媽》《給媽媽做面條》

音樂：《袋鼠媽媽》

5、母親節(jié)兒歌

《媽媽好》媽媽媽媽您真好，日日為我多操勞。唱支兒歌送給你，世上僅有媽媽好

《小司機(jī)》小汽車，嘀嘀嘀，開過(guò)來(lái)，開過(guò)去，小寶寶，當(dāng)司機(jī)，送媽媽，上班去。

《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像鏡子，照出一個(gè)小孩子。小孩子，卷袖子，幫忙媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子。

《媽媽我要親親你》親親你，摸摸你。媽媽呀我要親親你，親親你的額頭，摸摸你的眼。親親你的鼻子，摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴，摸摸你的臉。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案篇6

主題目標(biāo):

為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，經(jīng)過(guò)組織談話、觀看大人們的慶?；顒?dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解;經(jīng)過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最終以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛。

主題來(lái)源:

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的歡樂，明白自我又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題、

第一部分：熟悉新年

活動(dòng)目標(biāo)：

1、經(jīng)過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年，明白新年的象征意義。

2、明白過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了，自我能夠做很多力所能及的事了。

談話：認(rèn)識(shí)新年

活動(dòng)準(zhǔn)備：

新日歷一份;大人們經(jīng)過(guò)各種方式迎接新年的VCD片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

3、討論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了?

活動(dòng)名稱：兒歌《新年》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解兒歌資料，感受過(guò)年的熱鬧、歡樂的氣氛，了解一些常見的過(guò)年形式。

2、愿意在教師的帶領(lǐng)下歡樂地和別人互相拜年。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兒歌《新年》，新年錄像

活動(dòng)過(guò)程：

一、經(jīng)驗(yàn)交流

價(jià)值取向：交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛。

1、師：新年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?

2、我們一齊來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎樣慶祝的。(觀看錄像)

3、師：你看到了人們是怎樣慶祝新年的?(幼兒自由交流)

提升：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺得十分高興。

二、欣賞兒歌

價(jià)值取向：經(jīng)過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的歡樂。

1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰(shuí)過(guò)年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)

2、師：兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么?

3、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?

4、師：為什么太陽(yáng)、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?

提升：新年到了，小朋友也長(zhǎng)大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得十分的高興。

三、學(xué)習(xí)兒歌

價(jià)值取向：能夠經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)掌握兒歌的資料。

四、延伸活動(dòng)：互相拜年

價(jià)值取向：經(jīng)過(guò)拜年，進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往本事。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案篇7

一、主題說(shuō)明：

我們生活的周圍有許多剩余的農(nóng)田，我們每天吃的蔬菜都是自己家里種植的,現(xiàn)摘現(xiàn)燒,特別新鮮、可口。每天一大早，很多城里的爺爺奶奶都會(huì)擠公交車來(lái)我們鎮(zhèn)上的菜場(chǎng)買菜，直夸我們這邊種的蔬菜好吃，是綠色食品……

小班幼兒由于受到各種零食的誘惑和影響，平時(shí)吃飯容易挑食。我們通過(guò)主題活動(dòng)《新鮮的蔬菜》，不僅讓小朋友通過(guò)觀察實(shí)物認(rèn)識(shí)身邊各種各樣的蔬菜名稱，比較它們的特征，更可以引導(dǎo)他們意識(shí)到蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，它對(duì)于我們?nèi)梭w的作用。從而了解我們家鄉(xiāng)的資源優(yōu)勢(shì)，從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

二、主題目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)一些常見蔬菜的名稱，比較它們的外形特征，愿意嘗試觀察幾種蔬菜的生長(zhǎng)變化，小組進(jìn)行記錄。觀察爺爺奶奶中種植蔬菜的過(guò)程，了解大人是如何勞作的，并簡(jiǎn)單參與，激發(fā)幼兒勞動(dòng)的愿望，養(yǎng)成不挑食，愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

三、主題網(wǎng)絡(luò)圖：

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)組織思路：

五、活動(dòng)區(qū)域布置

幼兒園小班主題活動(dòng)方案篇8

活動(dòng)一可愛的家教學(xué)目的：

1、主要讓幼兒認(rèn)識(shí)一些基本的生活物品，對(duì)周圍的事物感興趣。

2、初步讓幼兒了解數(shù)的概念，學(xué)會(huì)比較大小、高矮3.讓幼兒發(fā)展動(dòng)手能力，對(duì)繪畫、手工等美術(shù)活動(dòng)感興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：大、小皮球各一個(gè)，白紙每人一張。彩色筆錄音帶一盒。高矮紙筒各一個(gè)，掛圖一幅。

教學(xué)過(guò)程：

1、談話活動(dòng)：出示掛圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己家的住房及各個(gè)房間的用途，家中有那些東西。

2、結(jié)合家中的生活物品，學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)數(shù)，比較大小與高矮。教師出示大、小皮球，問(wèn)幼兒那個(gè)大那個(gè)小，然后再出示高矮紙筒問(wèn)幼兒那個(gè)高哪個(gè)矮。教師還可以拿幼兒和老師比較，問(wèn)幼兒是老師高還是幼兒高，還可以問(wèn)爸爸和媽媽誰(shuí)比較高等。

3、讓幼兒聽音樂，繪畫。

4、作業(yè)，讓幼兒做幼兒用書作業(yè)，找爸爸、媽媽的物品。

5、小結(jié)。

活動(dòng)二全家?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、幫助幼兒感受大家庭的溫暖與快樂，懂得家人之間要相互關(guān)心，相互尊重。

2、引導(dǎo)幼兒了解家庭成員的稱謂和關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)配合拍全家福照片，布置“快樂一家人”展板。

活動(dòng)過(guò)程1、請(qǐng)幼兒自由觀看“快樂一家人”展板。

小朋友，我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂而溫暖的家，家是什么呢？（復(fù)習(xí)家的散文）這里有許多個(gè)快樂的家庭，大家自由觀看一下，看看你認(rèn)識(shí)這些家庭么？

2、幼兒講述自己的家庭剛剛大家都觀看我們的“快樂一家人”展板，你看到了那些人呢？你能講講你自己家里有那些人？怎樣稱呼？通常我們?cè)诮榻B朋友或家人時(shí)，要按照年齡介紹，如爺爺年紀(jì)，就先介紹爺爺奶奶，然后是爸爸媽媽，最后才是自己。

那么在你的家里誰(shuí)？誰(shuí)最矮呢？（指著照片說(shuō)）3、講故事《愉快的一天》。

（1）故事的名字是什么？

（2）兔爺爺和兔奶奶住在那里？今天他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d呢？

（3）兔奶奶要去采蘑菇，小兔子怎么說(shuō)的？

小兔子懂得尊重爺爺奶奶，知道他們年紀(jì)大了，行動(dòng)不方便，主動(dòng)幫助爺爺奶奶做事情，我們小朋友也要向他們學(xué)習(xí)，經(jīng)常去看望爺爺奶奶，聽他們的話，關(guān)心他們，幫他們做些力所能及的事情。

活動(dòng)三我的好媽媽活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合三八節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解媽媽為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛苦，使幼兒萌發(fā)對(duì)媽媽的熱愛之情。

2、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3、幫助幼兒了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程，知道三月八日，能用簡(jiǎn)單的話對(duì)媽媽的感謝。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、邀請(qǐng)媽媽來(lái)園，同慶三八。

2、歌曲《我的好媽媽》磁帶活動(dòng)過(guò)程：

1、組織幼兒安靜的坐好，老師請(qǐng)兩三個(gè)家長(zhǎng)講一講孩子的成長(zhǎng)過(guò)程、趣事等，使幼兒體會(huì)媽媽為自己成長(zhǎng)付出的辛勞。

2、老師簡(jiǎn)單介紹三八節(jié)的來(lái)歷，引導(dǎo)幼兒了解三八節(jié)是媽媽的節(jié)日，啟發(fā)幼兒親親媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)句感謝的話，如：“謝謝媽媽，媽媽辛苦了”等。

3、游戲：我愛媽媽。

讓幼兒和媽媽背對(duì)背坐，根據(jù)老師的提問(wèn)，如：媽媽最喜歡吃什么水果？讓媽媽先寫出來(lái)，再請(qǐng)幼兒說(shuō)出，看是否一致。以答對(duì)的為勝。（要求媽媽先寫。幼兒在說(shuō)）4、歌表演《我的好媽媽》。

活動(dòng)四我愛爸爸媽媽社會(huì)活動(dòng)：我愛爸爸媽媽(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)向同伴介紹自己的爸爸媽媽，感受爸爸媽媽對(duì)自己的愛。

2、喜歡爸爸媽媽。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)幼兒收集有關(guān)爸爸媽媽工作的服裝或工具一件，布置全家福照片專欄。

2、家長(zhǎng)事先向孩子介紹自己的姓名、工作、住址及電話等。

3、準(zhǔn)備教育掛圖《社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)：我有一個(gè)幸福的家》。

（三）活動(dòng)過(guò)程：

1、出示掛圖，讓幼兒觀察，設(shè)置問(wèn)題：圖畫上有哪些人？你們家都有些誰(shuí)？他們做什么工作？你們愛他們嗎？

2、請(qǐng)幼兒觀看“全家福照片”引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的.爸爸媽媽。

3、爸爸媽媽模仿秀：讓幼兒穿上爸爸媽媽的服裝，模仿自己的爸爸媽媽，請(qǐng)同伴猜猜，他們是做什么工作的。教師可為幼兒表演攝像。

音樂游戲：愛的禮物

(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗讀兒歌。

2、說(shuō)出對(duì)媽媽的感覺，嘗試用不同方式表達(dá)對(duì)媽媽的感謝。

（二)活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌《小板凳》、蠟筆、圖畫紙、剪刀

(三）指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、師以談問(wèn)話的形式引入活動(dòng)。

問(wèn)幼兒：媽媽平時(shí)很照顧我們，我們應(yīng)該怎樣跟她說(shuō)話謝謝呢？

2、師與幼兒討論向媽媽表達(dá)謝意的方式。

3、教幼兒念兒歌《小板凳》。

4、與幼兒討論：除了送禮物謝謝媽媽，我們還可以做哪些事呢？（如捶背、幫忙拿東西……）請(qǐng)幼兒回家除了送爸爸媽媽禮物外，也幫爸爸媽媽爺爺奶奶捶捶背或做點(diǎn)其他的事。

5、協(xié)助幼兒在紙上畫上自由想畫的畫畫下來(lái)，師幫幼兒寫上給媽媽的甜甜的話，回家時(shí)送給媽媽。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案篇9

一、活動(dòng)目的：

為了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動(dòng)手本事，增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，能夠借端午節(jié)，在濃濃的親子氛圍中，讓幼兒從不一樣的角度感受節(jié)日的意義所在。

二、活動(dòng)主題：

悠悠端午節(jié)，濃濃粽香情

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定活動(dòng)方案，經(jīng)過(guò)班級(jí)校信通公布活動(dòng)方案，保證活動(dòng)順利開展。

2、征集擅長(zhǎng)包粽子的家長(zhǎng)和擅長(zhǎng)主持的家長(zhǎng)。

3、提前購(gòu)買包粽子的材料、水果、獎(jiǎng)狀等。

4、請(qǐng)有條件的家長(zhǎng)帶上相機(jī)或攝像機(jī)，留下完美的記憶。

四、活動(dòng)資料與安排：

了解端午文化：

經(jīng)過(guò)觀看端午節(jié)的系列短片，明白端午節(jié)的由來(lái)，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

感受端午風(fēng)俗：

1、包粽子：家長(zhǎng)可到幼兒園，學(xué)習(xí)包粽子。教師把小朋友帶到小廣場(chǎng)，一齊包粽子，體驗(yàn)勞動(dòng)和親子合作的樂趣。

2、評(píng)粽子：請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)(提前來(lái)幫忙的)評(píng)出6位“包粽子能手”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

3、吃粽子：家長(zhǎng)和孩子一齊吃粽子，品嘗粽子的美味和分享的樂趣。

體驗(yàn)端午情懷：

1、喂粽子：小朋友們喂家長(zhǎng)吃粽子，表達(dá)對(duì)家人的愛，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，感激家長(zhǎng)們平日為小朋友們的辛勤付出。(能夠與吃粽子一同進(jìn)行。)

2、匯報(bào)表演：小朋友在教師的精心組織下，開展匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期來(lái)所取得的點(diǎn)滴成績(jī)。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案篇10

設(shè)計(jì)思路

在母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)。"感恩母親節(jié)"是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。

前期活動(dòng)

1.談話活動(dòng)：我的好媽媽。

2.結(jié)合"世界微笑日"進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》。

2.語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3.音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作"小花"，繪畫"媽媽和我"。

活動(dòng)目標(biāo)

1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。

2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2.母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂。

3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5.布置活動(dòng)環(huán)境。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入活動(dòng)--歡迎媽媽的到來(lái)

家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎?

幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!

教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。

二、欣賞圖片--世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)："媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽!"

2.師：這是誰(shuí)?

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么?

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來(lái)蟲子一口一口地喂著自己的.小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽!"

3.師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?

幼：是大象。

師：小象怎么了?

幼：它累了。

師：原來(lái)小象是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)。

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)?

幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

師：對(duì)，是一直彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽。"因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4.師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

師：對(duì)，是雞媽媽的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了。小朋友看看，雞媽媽是怎樣做的?

幼：用翅膀保護(hù)著它們。

師：對(duì)，雞媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效)

師：小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽!"

5.師：這只小狗在做什么呢?原來(lái)小狗的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫谏鷼馑Ｙ嚹?。?qǐng)小朋友想一想，你有沒有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶?，就跟媽媽生?其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了?

幼：沒有。

師：對(duì)，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說(shuō)："媽媽，謝謝你!"

二、家長(zhǎng)講話--媽媽真辛苦

幼兒園小班主題活動(dòng)方案篇11

活動(dòng)背景

20__年圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃，小朋友們對(duì)圣誕節(jié)有期待。

活動(dòng)目的

本活動(dòng)特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個(gè)展示才藝的平臺(tái)，同時(shí)也給小朋友表一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓父母及小寶寶感受共同參加一個(gè)活動(dòng)的樂趣，通過(guò)此次活動(dòng)讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

活動(dòng)時(shí)間

1、20__年11月24日之前，網(wǎng)上報(bào)名聯(lián)絡(luò)

2、20__年11月24日，或20__年11月25日晚上，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

活動(dòng)地點(diǎn)

影劇院或校園內(nèi)，只要有場(chǎng)地和舞臺(tái)的地方都可。

面向?qū)ο?/p>

適用于12歲以下的小朋友及父母。

活動(dòng)主辦方，協(xié)辦方

學(xué)?；騿挝患瘓F(tuán)

活動(dòng)贊助

對(duì)晚會(huì)需要的設(shè)備的支持，及親子們需要的道具的支持。

1、舞臺(tái)布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺(tái)燈光等)

2、音響設(shè)備

3、獎(jiǎng)品

4、主持人

5、攝像

宣傳策略

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳(包括親子網(wǎng)論壇)

2、通過(guò)發(fā)傳單(邀請(qǐng)卡)

3、通過(guò)張貼傳單

活動(dòng)流程

1、活動(dòng)準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的物品、名單整理、晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)布置(必要時(shí)彩排一下晚會(huì)流程)、應(yīng)急方案、音樂播放器(總之營(yíng)造氣氛的設(shè)備)

2、做好跟親子們的溝通(包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺(tái)支持及接待)

3、做好主持人的安排、評(píng)委的邀請(qǐng)，確認(rèn)好獎(jiǎng)品及禮品(凡參加此次活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品)

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)人員確定

5、活動(dòng)完后現(xiàn)場(chǎng)清潔工作的人員確定

6、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目單的準(zhǔn)備

7、晚會(huì)活動(dòng)應(yīng)有專業(yè)的攝影師，負(fù)責(zé)錄好節(jié)目，以備方便參賽人員存檔，同時(shí)請(qǐng)看活動(dòng)互聯(lián)上的活動(dòng)學(xué)院的。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案篇12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道書要一頁(yè)一頁(yè)輕輕地翻看，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

2、愉快參加活動(dòng)，能大膽表述，學(xué)習(xí)句型“__(小動(dòng)物)__(叫聲)，我愛吃_。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《大嘴巴》大圖書一本、小圖書每人一本、小書架2個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、翻閱大圖書，理解《大嘴巴》書的內(nèi)容。

1、看封面，知道書名，講解閱讀要求。

師：今天嚴(yán)老師帶來(lái)了一本有趣的圖書，我們一起來(lái)看一看。(出示圖書)

師：看，這是封面。封面上有什么呀?(嘴巴)一張嘴巴和我們小朋友的小嘴巴比一比，怎么樣呀?(大)對(duì)了，這是一張大嘴巴。(點(diǎn)字)這個(gè)故事的名稱就叫《大嘴巴》。

2、引導(dǎo)幼兒大膽講述圖書內(nèi)容，學(xué)習(xí)句型。

第一頁(yè)

師：我們一起來(lái)看書。打開封面，翻到第一頁(yè)。

提問(wèn)：看，這是什么?(青蛙)小青蛙怎么叫?(呱呱呱)對(duì)了，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)“小青蛙，呱呱呱”叫的真好聽，再來(lái)一遍。

提問(wèn)：那小青蛙愛吃什么呀?(你來(lái)說(shuō)說(shuō)看、你說(shuō)、你說(shuō))提醒幼兒用完整話回答“誰(shuí)愛吃蟲子?”我們來(lái)看看小青蛙的大嘴巴里吃了什么?(翻開)原來(lái)是蟲子。小青蛙吃飽了，唱起了歌“小青蛙，呱呱呱，我愛吃蟲子”

提問(wèn)：小青蛙怎么唱的?(幼兒集體學(xué)唱)小青蛙唱歌真響亮，再來(lái)一遍。

第二頁(yè)

師：我們輕輕地翻一頁(yè)。

提問(wèn)：這是誰(shuí)?(小鴨子)小鴨子怎么叫?(嘎嘎嘎)師：小鴨子，嘎嘎嘎。(慢)

提問(wèn)：小鴨子愛吃什么?我們來(lái)看看圖書上小鴨子的大嘴巴里在吃什么。(翻)是什么?(小蝦)小鴨子吃到了小蝦，高興地唱起了歌“小鴨子，嘎嘎嘎，我愛吃小蝦?！?/p>

提問(wèn)：好聽嗎?我們一起來(lái)唱一唱。(幼兒集體說(shuō))

第三頁(yè)

提問(wèn)：猜猜書里還有誰(shuí)?(幼兒自由說(shuō)2—3個(gè))

師：嚴(yán)老師輕輕翻過(guò)這一頁(yè)。

提問(wèn)：誰(shuí)呀?(小狗)小花狗，汪汪汪，它愛吃什么呀?(骨頭)真的嗎?我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)幫我看看小花狗的大嘴巴里吃的是什么。呦，真的是骨頭?！靶』ü?，汪汪汪，我愛吃骨頭”小花狗也高興地唱起了歌，誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?(個(gè)別幼兒學(xué)說(shuō))唱得真好聽，誰(shuí)也來(lái)學(xué)一學(xué)?聲音要再響亮些。(拍手，說(shuō)得真響亮，真棒)

第四頁(yè)

師：誰(shuí)愿意幫助嚴(yán)老師把這頁(yè)輕輕地翻過(guò)去，看看還有誰(shuí)?提醒：翻書要一頁(yè)一頁(yè)輕輕地翻。

提問(wèn)：(翻幼兒)是誰(shuí)呀?(小貓)聲音響亮些告訴其他小朋友是“小花貓”。

提問(wèn)：小花貓愛吃什么?看看小花貓吃到了什么?(翻)(小魚)

提問(wèn)：小花貓吃到小魚心里怎么樣?(高興)它一高興呀，就開始唱歌了，它會(huì)怎么唱呢?你來(lái)試試。(豎起大拇指)他唱得真好，我們一起跟著他唱一唱。

第五頁(yè)

師：我們輕輕翻到最后一頁(yè)。

提問(wèn)：咦，這是誰(shuí)呀?(小朋友)小朋友愛吃什么呢?(寶寶你來(lái)說(shuō)，你說(shuō)，你說(shuō)，你們說(shuō))

師：我們來(lái)看看圖書上的小朋友愛吃什么。(翻開蔬菜圓)“青菜、茄子”這些都是蔬菜?！疤O果、梨”這些是水果(翻開另兩個(gè))還有什么?“牛奶、面包、雞腿、魚”

師：原來(lái)小朋友不挑食，樣樣都愛吃，身體長(zhǎng)得棒棒的。(動(dòng)作)“小朋友，啦啦啦，我們樣樣都愛吃”(慢)

三、幼兒自主閱讀。

1、幼兒閱讀

師：《大嘴巴》故事真有趣，嚴(yán)老師為每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一本《大嘴巴》的書，你們想不想看?(想)

要求：看書的時(shí)候要一頁(yè)一頁(yè)輕輕地翻;一邊看，一邊講;現(xiàn)在請(qǐng)小朋友起立，不要搬動(dòng)小椅子，輕輕地走到桌子旁邊看書。

教師觀察、指導(dǎo)，可以請(qǐng)小朋友和旁邊小朋友一起講，也可以和客人老師一起講。

2、將圖書輕輕地放到書架上。

師：看完的小朋友可以輕輕地將圖書放回書架。

三、表演故事內(nèi)容

1、一邊學(xué)小動(dòng)物唱歌，一邊表演。

師：圖書真好看，故事真有趣，來(lái)來(lái)來(lái)，我們一起學(xué)學(xué)小動(dòng)物(完整講述表演)

2、結(jié)束

還有許多動(dòng)物也有大嘴巴，它們喜歡吃什么呢?我們回去想想，把它們也編到《大嘴巴》的圖書里，好嗎?

幼兒園小班主題活動(dòng)方案篇13

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。

活動(dòng)過(guò)程：

1教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好。

師：你是在哪里過(guò)春節(jié)的?

春節(jié)你去了哪里玩?和誰(shuí)去的

看到了什么?

春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西?

2有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起看)

3幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

4現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事。

延伸活動(dòng)：幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過(guò)春節(jié)的事。

四、效果分析：

通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的快樂，共同分享快樂。

2引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案篇14

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)體驗(yàn)成功的快樂，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的興趣。

2、學(xué)習(xí)畫一個(gè)封閉的圓，并在圓的基礎(chǔ)上添畫成小雞。

3、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

4、在浸染、欣賞作品中，體驗(yàn)成功的快樂。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、每名幼兒胸前一只母雞圖，藏三支油畫棒。

2、若干只剪成雞窩的粉色卡紙。

教學(xué)過(guò)程：

1、幼兒別上母雞圖，帶上三支油畫棒。隨音樂《老母雞》學(xué)母雞拍拍翅膀進(jìn)入室內(nèi)坐下來(lái)。

2、小母雞們有什么本領(lǐng)呢?哪只母雞能干，用你的油畫棒生個(gè)雞蛋。

其它小母雞也來(lái)生雞蛋吧，我們?nèi)フ覀€(gè)雞窩生個(gè)蛋，雞窩在哪兒呀?音樂四遍，幼兒隨音樂自由畫蛋。

生了這么多的雞蛋我們心情怎么樣?

3、如果能把雞蛋孵出小雞來(lái)，那一定更幸福吧。這次讓母雞媽媽先來(lái)試試。(音樂時(shí)，教師邊示范邊念兒歌：啄破一個(gè)洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二只小腳，嘰嘰嘰嘰叫媽媽。)我孵出小雞來(lái)了，你們想不想把蛋孵成小雞呢?(音樂四遍，幼兒自由地找個(gè)圓畫成小雞。教師提醒幼兒把一些空的雞窩畫小雞。)

4、小母雞們真能干，大家想想小雞們喜歡去哪里玩，愛吃什么食物，我們給它添畫上去。

5、我們真能干，不僅會(huì)生蛋還能孵出小雞來(lái)。我們帶雞寶寶去外面曬曬太陽(yáng)，做做游戲吧。

活動(dòng)反思：

通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒掌握了畫圓的方法，我通過(guò)出示漂亮的母雞圖片，引起了幼兒的興趣。在示范畫圓前，我應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒用手在空中比劃一次畫圓，這樣有助于幼兒后面的用畫筆在畫紙上畫圓。在示范畫圓時(shí)，我應(yīng)該隨即的強(qiáng)調(diào)一下拿畫筆的正確姿勢(shì)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要注意到，下次活動(dòng)中應(yīng)該更加的細(xì)心與全面。在幼兒動(dòng)手畫圓時(shí)，我不但注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒，還隨時(shí)顧忌全部的幼兒，用積極的語(yǔ)言鼓勵(lì)幼兒，這點(diǎn)在以后的教育活動(dòng)中要繼續(xù)保持。結(jié)束部分，幼兒的注意力不夠集中，以后我可以請(qǐng)幼兒自己來(lái)給大家介紹作品，這樣能更好的帶動(dòng)幼兒的積極性。

幼兒園小班手工活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步學(xué)會(huì)用長(zhǎng)方形紙粘貼成環(huán)形制作簡(jiǎn)單拉花如手環(huán)，項(xiàng)鏈等等。

2、愿意參與制作活動(dòng)并體驗(yàn)拉花色彩的美麗。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、紅、黃、藍(lán)三色小長(zhǎng)方形、雙面膠、剪刀、膠布。

2、范例若干

三、活動(dòng)過(guò)程

1、模特秀《Thewagickey》，激發(fā)幼兒的興趣。

師：小朋友你們看看邵老師是不是很漂亮啊，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)哪里漂亮好不好?

幼：頭上/手上/腰….

2、出示拉花，幼兒觀察

(1)一種顏色制成的拉花

(2)兩種顏色制成的拉花

(3)三種顏色制成的拉花并按規(guī)律排列

師：這三種哪一種看呀，為什么呀?

幼：它有好多顏色，而且排列得很漂亮。

3、教師講解示范拉花

師：這節(jié)課，老師就教小朋友怎么做拉花，我們可以做成手環(huán)和項(xiàng)鏈哦?？蠢蠋熯@里有一條長(zhǎng)方形，我要把它變成圓形，把它的頭和后面圍成圓，重合一起，(做個(gè)錯(cuò)誤示范：1、能不能合得很大的地方啊，這樣圓就變得很小了，不好看;2、能不能把頭和后面直接貼起，凸出來(lái)，就不像圓形了。)接著把另一個(gè)長(zhǎng)方形套進(jìn)去，也一樣粘起來(lái)。再套一個(gè)，要注意套第四個(gè)環(huán)時(shí)，可不可以套到中間去呀，小朋友看看，這樣是不是就拉不長(zhǎng)了呀。接下來(lái)請(qǐng)小朋友動(dòng)手做做吧。

4、提出要求和規(guī)則

(1)用剪刀時(shí)，不要對(duì)著小朋友，不要傷到自己，剪完后，要放回籃子里。

(2)必須將不同顏色的紙進(jìn)行有規(guī)律地排列。

5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒有規(guī)律地排列顏色。

6、作品欣賞。

7、家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行模特秀。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案篇15

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道自己的小手本領(lǐng)大，樣樣事情都會(huì)做。

2、喜歡跟著老師和小朋友一起表演兒歌。

3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、小手的本領(lǐng)，讓幼兒自己嘗試用小手做力所能及的事

2、說(shuō)說(shuō)自己的小手會(huì)做些什么事?

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備一個(gè)活動(dòng)室，提供活動(dòng)材料

2、圖片、兒歌錄音

活動(dòng)過(guò)程

1、認(rèn)識(shí)我們的小手。

(1)(出示小手的圖片)這是什么?

(2)我們每個(gè)人都有一雙小小手，讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)小小手上有幾個(gè)手指頭?(幼兒和老師一起點(diǎn)數(shù)。)

(3)小小手是我們的好朋友，它能幫我們做很多的事。想想你的小小手會(huì)做些什么事呢?

2、欣賞兒歌。

(1)教師播放兒歌的錄音，請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)聽到了什么?

(2)(出示圖片)再次欣賞兒歌，共同回憶兒歌里的話。

(3)教師表演兒歌，鼓勵(lì)幼兒跟著老師念念，演演。

3、幼兒學(xué)念兒歌。

(1)幼兒跟著老師學(xué)念兒歌。

(2)個(gè)別幼兒表演。

4、小結(jié)：建議爸爸媽媽在家中鼓勵(lì)孩子做些力所能及的事(如：整理玩具、自己穿衣吃飯等。)

幼兒園小班主題活動(dòng)方案篇16

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

新舊掛歷蠟筆、練習(xí)冊(cè)人手一份

音樂“新年快樂”

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎?

對(duì)了，再過(guò)幾天，20__年就過(guò)完了，新的一年20__就要開始了。

2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦)

對(duì)了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。

3、小結(jié)：每年的1月1日都是一年的開始，第一天，這一天也是每一年的元旦節(jié)。

二、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望

1、(出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25)新年到了，你覺得這幾個(gè)小朋友在干什么呢?(請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜)

2、你們覺得這幾個(gè)小朋友是在做，他們還在講述自己的新年愿望呢。小朋友，你們?cè)谛履觊_始的時(shí)候有什么心愿呢?

3、請(qǐng)幼兒討論交流，并大膽說(shuō)出自己的各種新年愿望。

4、小結(jié)：新的一年剛開始，人們都會(huì)對(duì)未來(lái)的這一年有很多的期盼，所以會(huì)有許多的愿望或是計(jì)劃，像剛才我們小朋友說(shuō)的一樣。有了愿望或計(jì)劃就要努力去實(shí)現(xiàn)它哦!

三、把愿望畫出來(lái)

1、相信每個(gè)小朋友都會(huì)有自己的新年愿望，剛才很多小朋友也說(shuō)了自己的新年愿望，如果用圖畫表示出來(lái)，該怎么畫呢?(請(qǐng)幼兒進(jìn)行思考，并請(qǐng)部分幼兒簡(jiǎn)單講述自己對(duì)繪畫的構(gòu)思)

2、現(xiàn)在老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一本練習(xí)冊(cè)，在練習(xí)冊(cè)上有一個(gè)大大的心形，那就請(qǐng)你們把自己的新年愿望畫在這個(gè)大心形中吧!

3、幼兒作畫。

4、請(qǐng)畫好的孩子找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。

5、小結(jié)：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過(guò)自己的努力，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

四、討論怎樣過(guò)元旦

1、元旦馬上就要到來(lái)了，你想怎樣過(guò)元旦呢?(請(qǐng)幼兒討論，并說(shuō)說(shuō)自己的想法)

2、小結(jié)：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設(shè)想，按自己的想法去過(guò)一個(gè)有意義的元旦。

五、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈，感受新年歡樂氣氛

1、新年就要到來(lái)了，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)，我們一起來(lái)跳“新年快樂”舞吧!

2、播放音樂，請(qǐng)幼兒自由舞蹈，并結(jié)束本次活動(dòng)。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案篇17

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)圓形，運(yùn)用圓形創(chuàng)作造型。

2、發(fā)展幼兒想象力及操作能力。

3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。

4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、將各色色紙剪成大大小小的圓，貼在磁鐵黑板上。剪刀、糨糊、圓形貼紙、畫紙、磁鐵、彩色等。

2、幼兒數(shù)學(xué)用書

活動(dòng)過(guò)程：

(一)以講《愛畫畫的波波的故事》的形式引起興趣

隨著故事情節(jié)讓幼兒猜猜波波畫的是什么?“小豬波波畫了好多大大小小的圓，哥哥姐姐看了好久，不知道波波的圓圈是什么，就問(wèn)波波：“你畫的圓圈是什么呀?”波波說(shuō)：“這個(gè)圓圈里有兩只手，一只長(zhǎng)，一只短，從早到晚繞著轉(zhuǎn)?！备绺缯f(shuō)：“啊，我知道了，是時(shí)鐘”，姐姐說(shuō)：“那這個(gè)是什么?”波波說(shuō)：“它下面還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，要抓好，才不會(huì)跑掉”。姐姐說(shuō)：“喔，是氣球”哥哥姐姐終于知道波波畫什么