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分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)鋪墊15×(34-29)16×4-7×932-2×91、計(jì)算下面各題。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)說一說:運(yùn)算順序。乘法交換律:

a×b=b×a乘法結(jié)合律:乘法分配律:

(a×b)×c=a×(b×c)

(a+b)×c=a×c+b×c

2、用字母表示乘法的運(yùn)算定律。2.5×98×0.4

1.25×2.5×8×43、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(8+0.8)×12.5

0.36×101

說一說:計(jì)算時(shí)應(yīng)用了什么運(yùn)算定律。二、探究新知問題:1.你知道了哪些信息?2.要求做這個(gè)畫框需要多長(zhǎng)的木條也就是求什么?例6、一個(gè)畫框的尺寸如右圖,做這個(gè)畫框需要多長(zhǎng)的木條?3.可以怎樣列式呢?請(qǐng)說出你的想法。21m54m綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(求這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。)二、探究新知(一)出示信息,明確問題例6、一個(gè)畫框的尺寸如右圖,做這個(gè)畫框需要多長(zhǎng)的木條?21m54m45+12()×245×2+12×2兩個(gè)算式都是混合運(yùn)算,運(yùn)算順序是怎樣的呢?自學(xué)教材第9頁(yè)的內(nèi)容。兩種方法的計(jì)算結(jié)果相同;分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同。45+12()×2=+()×2810510=1310×2=135(m)45+12×2=85+1=135(m)×2答:做這個(gè)畫框需要m長(zhǎng)的木條。135(1)沒有括號(hào)的,先算乘除法,再算加減法;分?jǐn)?shù)混合的運(yùn)算順序(2)有括號(hào)的,先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、分配律是否適用于分?jǐn)?shù)?

二、探究新知合作學(xué)習(xí),展開驗(yàn)證。2.從這些算式中,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?小結(jié):整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律,對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法也適用。問題:1.觀察每組的兩個(gè)算式,看看它們有什么關(guān)系?!?121×213141(×)×325341

×(×)325321(+)×315121

×

+×315151(左右兩邊的結(jié)果相同。)乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律二、運(yùn)用定律簡(jiǎn)便計(jì)算問題:你運(yùn)用了什么運(yùn)算定律?這樣算簡(jiǎn)便在哪?例7、問題:你是怎樣想的?問題:請(qǐng)你先獨(dú)立計(jì)算上面兩道題。同級(jí)運(yùn)算去掉括號(hào),一次約分計(jì)算簡(jiǎn)便。乘法分配律乘法交換律和乘法結(jié)合律。整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律,對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法也適用。

注意:在計(jì)算時(shí),要認(rèn)真觀察算式中的數(shù)有什么特點(diǎn),思考應(yīng)用什么運(yùn)算定律可以使計(jì)算簡(jiǎn)便。小結(jié)三、鞏固練習(xí)提高認(rèn)識(shí)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題,并說一說運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。32

×

×341(+)×2798274(1+86)×8632132

×

×3411121===24+4=28×27+98274×27=31111×+86×863863=863+3=3863=三、鞏固練習(xí)提高認(rèn)識(shí)2.奶牛場(chǎng)每頭奶牛平均日產(chǎn)牛奶t,42頭奶牛100天可產(chǎn)奶多少噸?501

×42×100501

×42×10050121=84(t)=綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(1)在整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算中,()是第一級(jí)運(yùn)算,()是第二級(jí)運(yùn)算.(2)沒有括號(hào)的算式里,如果只含有同一級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序是();如果含有兩級(jí)運(yùn)算應(yīng)先算(),再算()。(

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