中小學(xué)體育課考勤和考核制度

十九里中心小學(xué)體育課考核制度為加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，應(yīng)制定規(guī)范的體育課考勤和考核制度。課前做好充分準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)上課，上課時(shí)不得擅自離開(kāi)課堂。穿著服裝符合規(guī)定要求(著運(yùn)動(dòng)服或運(yùn)動(dòng)便服，球鞋或運(yùn)動(dòng)球鞋)?？记谥贫龋侠戆才乓?jiàn)習(xí)生活動(dòng)，對(duì)無(wú)故制度缺席者要及時(shí)與班主任取得聯(lián)系。學(xué)生上體育課必須穿著運(yùn)動(dòng)服或輕便服、球鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，不準(zhǔn)穿皮鞋、涼鞋，女生不準(zhǔn)穿裙子。危險(xiǎn)類(lèi)物品，以防傷害事故。嚴(yán)禁學(xué)生攀爬墻、房屋、樹(shù)木、籃球架等，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。每天必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育安全常識(shí)、體育教學(xué)常規(guī)和自我保護(hù)措施的教育。學(xué)生有嚴(yán)重疾病要向體育老師書(shū)面報(bào)告，因病不能上體育課要向體育老師書(shū)面請(qǐng)假。一、二年級(jí)上體育課，體育教師提前二分鐘到班級(jí)，帶領(lǐng)學(xué)生排好隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)上課。三、四、五年級(jí)上體育課，課前由體育課代表向體育教師聯(lián)系，并帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生提前到達(dá)操場(chǎng)，準(zhǔn)備上課。國(guó)家對(duì)體育教學(xué)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)，我校也提出了陽(yáng)光體育的口號(hào)，現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程不再是簡(jiǎn)單的傳道授業(yè)，更要育心育智，通過(guò)教師的引導(dǎo)作用培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。所以,體育教師在教學(xué)中要注意認(rèn)真研究如何培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力。

小學(xué)體育學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)考查(考核與評(píng)價(jià))一般都在學(xué)期過(guò)程之中進(jìn)行。根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，小學(xué)生的體育學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的內(nèi)容應(yīng)由知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神、教師評(píng)定四項(xiàng)組成，本學(xué)期我們小學(xué)體育學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)要求和操作方法如下：情意表現(xiàn)與合作精神(20%)(學(xué)生組內(nèi)互評(píng))4、教師評(píng)定(10%)(教師評(píng))操作方法及要求1、知識(shí)技能：占60%知識(shí)技能考核主要由教師操作進(jìn)行。所考內(nèi)容是：一二年級(jí)：立定跳遠(yuǎn)和一分鐘仰臥起坐兩項(xiàng)。各占百分之五十。三四年級(jí)：立定跳遠(yuǎn)、50米快速跑、跳繩以及實(shí)心球前拋。各占百分子二十五。五年級(jí)：立定跳遠(yuǎn)、50米快速跑、400米、跳繩以及實(shí)心球前拋。各占百分子二十。學(xué)習(xí)態(tài)度：占10%(學(xué)生自我評(píng)定)指學(xué)生參與學(xué)習(xí)與練習(xí)的態(tài)度，以及在學(xué)習(xí)和鍛煉活動(dòng)中的行為表現(xiàn)，如體育課、廣播操、體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、各種體育比賽、社區(qū)體育活動(dòng)等。情意表現(xiàn)與合作精神：占20%(組內(nèi)相互評(píng)定)指學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的情緒、自覺(jué)、自主、自尊、自信心和意志表現(xiàn)，對(duì)他人的理解與尊重，交往與合作精神，文明與行為習(xí)慣以及健康的意識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能的掌握、發(fā)揮骨干作用和對(duì)體育的興趣。教師評(píng)定：占10%教師對(duì)學(xué)生的評(píng)定要體現(xiàn)以為人本，以學(xué)生的發(fā)展為本，要注意個(gè)體差異，體現(xiàn)人文關(guān)愛(ài)，既要嚴(yán)格要求又要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，可依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度，平時(shí)課堂行為表現(xiàn)和進(jìn)步幅度等，也可參考學(xué)生的自我評(píng)定與組內(nèi)評(píng)定。任課教師每次課前要對(duì)所授班級(jí)學(xué)生進(jìn)行考勤，并對(duì)學(xué)生出勤情況記錄。期末將本學(xué)期所授課班級(jí)的考勤記錄上交教研室備案。學(xué)生每學(xué)期無(wú)故缺課四次以上，本學(xué)期體育課成績(jī)不予評(píng)定。學(xué)生無(wú)故缺課一次，從體育課期末總成績(jī)中扣10分。累計(jì)三次遲到或早退為缺課一次，從體育課期末總成績(jī)中扣10分如學(xué)生因病缺課達(dá)三次以上，必須出具醫(yī)務(wù)室證明，按免上體育課處理，并上報(bào)所在學(xué)校和教務(wù)處，否則按缺課三次以上的辦法處理。以上規(guī)定，任課教師必須嚴(yán)格執(zhí)行，不得私自更改，以便保證課堂紀(jì)律。根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》，中小學(xué)生《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的精神，以教材的具體要求為依據(jù)，制定學(xué)校體育課成績(jī)考核制在體育教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和單元教學(xué)計(jì)劃中，考核項(xiàng)目要安排合理，體現(xiàn)出全面考查學(xué)生的原則，使學(xué)生做好充分的精神和體力上的準(zhǔn)備?？己隧?xiàng)目的選擇，測(cè)試時(shí)間要合理。力爭(zhēng)在學(xué)生的心理和體力最佳期進(jìn)行測(cè)試。技能技巧項(xiàng)目的考核，必須在學(xué)生充分學(xué)、煉，教師認(rèn)真教學(xué)、輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上進(jìn)行測(cè)試;發(fā)展身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力較為突出的項(xiàng)目，必須在堅(jiān)持經(jīng)常性鍛煉，認(rèn)真完成常年和課后作業(yè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行測(cè)試。嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》規(guī)定的考核辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步強(qiáng)化體育課成績(jī)考核的嚴(yán)肅性和規(guī)范化?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目，可采用