2021年安徽省亳州市利辛縣中考化學(xué)三模試卷

2021年安徽省亳州市利辛縣中考化學(xué)三模試卷

一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分，每小題的4個選項中只有1個

符合題意）。

1.（1分）徽墨是聞名中外的“文房四寶”之一，下列是徽墨的制作過程，其中發(fā)生化學(xué)變

化的是（）

（）

A.二氧化碳排放量增加會引起酸雨

B.禁止使用化石燃料

C.加快地鐵建設(shè)減少機動車尾氣排放

D.露天焚燒生活垃圾

3.（1分）下列生活生產(chǎn)中常見的圖標，表示“禁止堆放易燃物”的是（）

Q?付閱

4.（1分）“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題，下列說法正確的是（）

A.為防止霉變大米有害，需煮熟才可食用

B.為防止體重超標，不要食用油脂類食物

C.為防止運動后缺水，應(yīng)多飲用可樂飲料

D.為預(yù)防甲狀腺腫大，應(yīng)該食用含碘食鹽

5.（I分）“火立熄”是一種家庭式滅火工具，共主要含有滅火干粉，滅火干粉的主要成分

是磷酸二氫錢（NH4H2Po4）,以下關(guān)于磷酸二氫錢說法錯誤的是（)

A.磷酸二氫錢中氮、氫元素質(zhì)量比為1：6

B.磷酸二氫鍍中氧元素質(zhì)量分數(shù)最大

C.磷酸二氫鏤中磷元素為+5價，則氮元素為-3價

D.璘酸二氫鍍屬于無機物

6.（1分）如圖實驗操作正確的是（）

B.稀釋濃硫酸

8

D.移走蒸發(fā)皿

7.（1分）詫常用來制造光電管，低溫溫度計,光學(xué)玻璃等，下列說法正確的是（）

A.屬于非金屬元素B.元素符號為TL

C.相對原子質(zhì)量為204.4gD.原子的核外電子數(shù)為81

8.（1分）化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的提出，對學(xué)生素質(zhì)的提升有了新的方向，下列說法正確的是

（）

A.氧氣能支持物質(zhì)燃燒，在發(fā)射火箭時做高能燃料

B.水和過氧化氫都屬于氫氧化合物，但化學(xué)性質(zhì)不同

C.化合物中金屬元素顯正價，非金屬元素一定顯負價

D.液態(tài)的水變成固態(tài)的冰，水分子不變但是不再運動

9.（1分）一種新型催化劑，可用于去除有害物質(zhì)甲醛（化學(xué)式為CH2O）,該反應(yīng)過程的微

觀示意圖如圖，則下列說法不正確的是（）

OH

A++良?。

Oc

甲乙丙丁

A.該反應(yīng)中有機物轉(zhuǎn)化為了無機物

B.催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

C.該反應(yīng)中有元素化合價發(fā)生改變

D.該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為1：3

10.（1分）下列對應(yīng)的實驗操作、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論均正確的是（）

選項實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

A向碳酸鈉溶液中滴入石蕊溶液溶液由紫變藍碳酸鈉是堿

B固體碘和碘蒸氣分別加入淀粉溶液均變藍色同種分子化學(xué)性質(zhì)相

中同

C某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生水霧該物質(zhì)一定含有氧元

素

D將一段未打磨的鋁片置于硫酸銅溶無明顯現(xiàn)象鋁比銅的活動性較弱

液中

A.AB.BC.CD.D

11.（1分）如表為硝酸鉀和熟石灰兩種物質(zhì)的溶解度，則以下說法正確的是（）

溫度/℃0203050608090

溶解度/gKNO313.331.645.885.5110169200

Ca(OH)20.1850.1650.1530.1380.1160.0940.085

A.兩種物質(zhì)溶解度受溫度的影響都較大

B.30℃時，飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為45.8%

C.60℃時將100g硝酸鉀加到100g水中，充分攪拌后降溫至20℃,析出68.4g固體

D.室溫時，向飽和石灰水中加入少量生石灰，恢復(fù)到室溫后，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大

12.（1分）將一定濃度的足量的稀鹽酸、稀硫酸分別加入裝有等質(zhì)量CaCO3粉末的容器中,

相同條件下測得兩者產(chǎn)生的CO2體積（V）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示（）

A.理論上最終兩者產(chǎn)生的氣體質(zhì)量相等

B.0?300s內(nèi)，反應(yīng)I的容器內(nèi)壓強比II的大

C.反應(yīng)n中，。?100s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積比100?200s內(nèi)的少5amL

D.反應(yīng)i比反應(yīng)n的速率快

二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）

13.（5分）閱讀下列短文，回答問題。

全世界每年向大氣中排放二氧化碳340億噸以上，其中海洋生態(tài)系統(tǒng)吸收約20億噸，陸

地生態(tài)系統(tǒng)吸收約7億噸（IEA）曾表示，要實現(xiàn)升溫不超過2℃的目標（CCUS）技術(shù)

需要在2015-2020年貢獻全球碳減排總量的13%。如圖是報道的主要CCUS技術(shù)的示意

圖，包括CO2捕獲、儲存、利用（直接使用）和轉(zhuǎn)化為化學(xué)品或燃料。請回答下列問題:

產(chǎn)‘品

分離儲存直接利用

燃料

化學(xué)吸收地質(zhì)食品業(yè)

化學(xué)品

物理吸收深海萃取劑

鹽水層

吸附法制冷劑碳酸鹽

礦物

膜法惰性劑生物（藻類、陸地）

低溫水泥固化電化學(xué)

金屬有機骨架滅火

利用（物理）光化學(xué)

化學(xué)循環(huán)---------------?提高燃油回收率1SF

....其他碳酸化

生物法....

轉(zhuǎn)化（高濃度）微生物電池

....>

轉(zhuǎn)化（低濃度）

非熱等離子體

來源捕獲儲存利用

轉(zhuǎn)化

碳捕獲、儲存、利用和轉(zhuǎn)換的概念

（1）人類活動排放CO2的主要途徑有農(nóng)場、工業(yè)（回答一種即可）。

（2）在“捕獲”方面，舉一個生物法或化學(xué)法捕獲CO2的例子

（3）在“直接利用”方面，請舉一個CO2用于食品業(yè)的用途

（4）國內(nèi)外利用CO2跟氫氣在特殊催化劑作用下合成甲醇（CH3OH）,同時生成水。該

反應(yīng)的化學(xué)方程式為

14.（6分）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式。如圖是實驗室常用裝置，請回答下列問題:

（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集純凈的氧氣，選擇的發(fā)生和收集裝置的組合

是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）D裝置相對手B裝置的優(yōu)點是。

（4）若用F裝置收集氨氣，則氣體應(yīng)從端進入（填"c”或"d”）。

15.（5分）如圖是某廠制備輕質(zhì)碳酸鈣的流程，請回答下列問題。

（1）寫出第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）操作I中玻璃棒的作用是,操作H的名稱

是。

（3）該工藝整個流程中，未涉及的基本反應(yīng)類型反應(yīng)。

16.（7分）某實驗探究小組用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行中和反應(yīng)的實驗探究（如圖一），

請你回答下列問題。

NaOH溶液

X'溶流的質(zhì)蚩/gX溶液的質(zhì)量g稀鹽酸

圖一圖二圖三圖四

（1）寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式。

（2）興趣小組用pH探測儀測得燒杯內(nèi)溶液pH的變化（如圖二），則實驗中膠頭滴管所

加入的X溶液是,當(dāng)加入的X溶液質(zhì)量為20g時，向所得溶液

中加入紫色石蕊溶液變?yōu)開___________________色。

（3）實驗小組同學(xué)繪制了實驗過程中溫度變化圖像（如圖三）（實驗過程中保溫良好，

熱量散失忽略不計）。

該圖說明該中和反應(yīng)（“吸熱”或“放熱實驗中各同學(xué)所得

溫度變化圖像不同的原因可能是

，設(shè)計實驗驗證你的猜想：。

【注意：若答對以下小題獎勵3分，化學(xué)試卷總分不超過40分。】

【查閱資料】電導(dǎo)率是衡量溶液導(dǎo)電能力大小的物理量，在相同條件下，電導(dǎo)率與離子

濃度（單位體積內(nèi)的離子數(shù)），圖四反應(yīng)的整個過程中溶液的電導(dǎo)率曲線如圖五所示。那

么，PM段導(dǎo)電率下降的原因是。M點溶液中的離子個數(shù)

（填“大于”、“等于"或‘小于"）P點。N點對應(yīng)溶液中的離子為（填

符號）。

17.（5分）已知氫化鈉（NaH）可以與水迅速反應(yīng)生成大量氫氣和氫氧化鈉，同時有一定

的熱量產(chǎn)生。

（1）理論計算：用化學(xué)方程式計算4.8g氫化鈉與足量的水反應(yīng)產(chǎn)生多少克氫氣？

（2）實驗分析：某同學(xué)在實際實驗中，用如圖裝置進行實驗，向盛有足量水的錐形瓶中

加入4.8gNaH粉末，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量變化值（填“大于”、“小于”或“等于”）

生成H2質(zhì)量的理論值，原因可能是o

反應(yīng)前反應(yīng)后

NaH/g錐形瓶+足量的水/g錐形瓶+反應(yīng)后溶液

/g

4.8200204.3

2021年安徽省亳州市利辛縣中考化學(xué)三模試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分，每小題的4個選項中只有1個

符合題意）。

I.（1分）徽墨是聞名中外的“文房四寶”之一，下列是徽墨的制作過程，其中發(fā)生化學(xué)變

【解答】解：A、火燒煉煙，屬于化學(xué)變化;

B、火燒煉煙，屬于物理變化;

C、入模成型，沒有新物質(zhì)生成，故C錯誤;

D、彩繪描金，屬于物理變化;

故選：Ao

2.（1分）打造宜居城市建設(shè)和美家園是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列說法或做法合理的是

（）

A.二氧化碳排放量增加會引起酸雨

B.禁止使用化石燃料

C.加快地鐵建設(shè)減少機動車尾氣排放

D.露天焚燒生活垃圾

【解答】解：A、二氧化碳排放量增加會引起溫室效應(yīng)。

B、化石燃料是當(dāng)今世界最重要的燃料，故選項說法錯誤。

C、地鐵屬于公共交通工具，加快地鐵建設(shè)，故選項說法正確。

D、露天焚燒生活垃圾、二氧化碳等。

故選：Co

3.（1分）下列生活生產(chǎn)中常見的圖標，表示“禁止堆放易燃物”的是（)

【解答】解：A、圖中所示標志是禁止放易燃物標志。

B、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志。

C、圖中所示標志是禁止煙火標志；

D、圖中所示標志是禁止吸煙標志。

故選：A。

4.（1分）“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題，下列說法正確的是（）

A.為防止霉變大米有害，需煮熟才可食用

B.為防止體重超標，不要食用油脂類食物

C.為防止運動后缺水，應(yīng)多飲用可樂飲料

D.為預(yù)防甲狀腺腫大，應(yīng)該食用含碘食鹽

【解答】解：A、霉變的大米中含有有毒的黃曲霉毒素，故A錯誤；

B、油脂會使人發(fā)胖，但不能不食用；

C、為防止運動后缺水，可樂等碳酸飲料不利于人體健康；

D、為預(yù)防甲狀腺腫大，故D正確。

故選：D。

5.（1分）“火立熄”是一種家庭式滅火工具，共主要含有滅火干粉，滅火干粉的主要成分

是磷酸二氫銹（NH4H2Po4）,以下關(guān)于磷酸二氫錢說法錯誤的是（）

A.磷酸二氫鉉中氮、氫元素質(zhì)量比為1：6

B.磷酸二氫鍍中氧元素質(zhì)量分數(shù)最大

C.磷酸二氫鍍中磷元素為+5價，則氮元素為-3價

D.磷酸二氫錢屬于無機物

【解答】解：A、磷酸二氫鉉中氮，故選項說法錯誤。

B、磷酸二氫鐵中氮、氫、氧，磷酸二氫鍍中氧元素質(zhì)量分數(shù)最大。

C、在化合物中氫元素顯+1價，氧元素一般顯-2價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和

為零，則x=-7價。

D、磷酸二氫鏤是不含碳元素的化合物，故選項說法正確。

故選：A。

6.（1分）如圖實驗操作正確的是（）

B.

D.12：移走蒸發(fā)皿

【解答】解：A、用pH試紙測定溶液的pH時,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,

讀出pH,以免污染待測液。

B、稀釋濃硫酸時，同時用玻璃棒不斷攪拌；一定不能把水注入濃硫酸中，所示操作錯誤。

C、夾緊彈簧夾，導(dǎo)管下端口上升一段水柱，圖中所示操作正確。

D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，圖中所示操作錯誤。

故選：Co

7.（1分）詫常用來制造光電管，低溫溫度計，光學(xué)玻璃等，下列說法正確的是（）

o

A.屬于非金屬元素B.元素符號為TL

C.相對原子質(zhì)量為204.4gD.原子的核外電子數(shù)為81

【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的名稱是鎧，屬于金屬元素。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，元素符號為T1。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的相對原子質(zhì)量為204.4,不是“克”。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的原子序數(shù)為81,則該元素的原子核外電子

數(shù)為81。

故選：D。

8.（1分）化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的提出，對學(xué)生素質(zhì)的提升有了新的方向，下列說法正確的是

()

A.氧氣能支持物質(zhì)燃燒，在發(fā)射火箭時做高能燃料

B.水和過氧化氫都屬于氫氧化合物，但化學(xué)性質(zhì)不同

C.化合物中金屬元素顯正價，非金屬元素一定顯負價

D.液態(tài)的水變成固態(tài)的冰，水分子不變但是不再運動

【解答】解：A、氧氣能支持物質(zhì)燃燒，在發(fā)射火箭時不能做高能燃料。

B、水和過氧化氫都屬于氫氧化合物，化學(xué)性質(zhì)不同。

C、化合物中金屬元素顯正價，如硫酸中硫元素顯+6價。

D、液態(tài)的水變成固態(tài)的冰，仍是在不斷的運動的。

故選：Bo

9.（1分）一種新型催化劑，可用于去除有害物質(zhì)甲醛（化學(xué)式為CH2O）,該反應(yīng)過程的微

觀示意圖如圖，則下列說法不正確的是（）

0H

A+—鯉駕eoe十良?o

Oc

甲乙丙丁

A.該反應(yīng)中有機物轉(zhuǎn)化為了無機物

B.催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

C.該反應(yīng)中有元素化合價發(fā)生改變

D.該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為1：3

【解答】解：A、由該反應(yīng)過程的微觀示意圖，屬于有機物，雖含碳元素，因此把它看作

無機物，故選項說法正確。

B、由催化劑的特征可知，故選項說法正確。

C、單質(zhì)中元素的化合價為0,反應(yīng)物中乙是單質(zhì)，故選項說法正確。

D、該反應(yīng)是甲醛與氧氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和水

20+03傕化劑CO2+H2O,則該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為30：18=7：

3。

故選：Do

10.（1分）下列對應(yīng)的實驗操作、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論均正確的是（）

選項實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

A向碳酸鈉溶液中滴入石蕊溶液溶液由紫變藍碳酸鈉是堿

B固體碘和碘蒸氣分別加入淀粉溶液均變藍色同種分子化學(xué)性質(zhì)相

中同

C某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生水霧該物質(zhì)一定含有氧元

素

D將一段未打磨的鋁片置于硫酸銅溶無明顯現(xiàn)象鋁比銅的活動性較弱

液中

A.AB.BC.CD.D

【解答】解：A、向碳酸鈉溶液中滴入石蕊溶液，說明碳酸鈉顯堿性，碳酸鈉是由鈉離子

和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，故選項說法錯誤。

B、固體碘和碘蒸氣分別加入淀粉溶液中，是因為它們是由碘分子構(gòu)成的，故選項說法正

確。

C、某物質(zhì)在氧氣中燃燒，說明生成了水，H20中含有氫、氧兩種元素，反應(yīng)前后，反應(yīng)

物氧氣中只含有氧元素，可能含有氧元素。

D、將一段未打磨的鋁片置于硫酸銅溶液中，不能說明鋁比銅的活動性較弱，故選項說法

錯誤。

故選：B,

11.（1分）如表為硝酸鉀和熟石灰兩種物質(zhì)的溶解度，則以下說法正確的是（）

溫度/℃0203050608090

溶解度/gKNO313.331.645.885.5110169200

Ca(OH)20.1850.1650.1530.1380.1160.0940.085

A.兩種物質(zhì)溶解度受溫度的影響都較大

B.30℃時，飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為45.8%

C.60℃時將100g硝酸鉀加到100g水中，充分攪拌后降溫至20℃,析出68.4g固體

D.室溫時，向飽和石灰水中加入少量生石灰，恢復(fù)到室溫后，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大

【解答】解：A、由硝酸鉀和熟石灰兩種物質(zhì)的溶解度，熟石灰的溶解度受溫度的影響較

小。

B、30C時，則飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為一也逸一，故選項說法錯誤。

45.8g+100g

C、60℃時硝酸鉀的溶解度為110g,能全部溶解，20℃時硝酸鉀的溶解度為31.2g,則析

出100g-31.6g=68.4g固體。

D、室溫時，溶液中溶劑質(zhì)量減少，所得溶液為飽和溶液，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的

升高而減?。浑S著反應(yīng)結(jié)束，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的降低而增大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

又開始增大，故選項說法錯誤。

故選：C?

12.（1分）將一定濃度的足量的稀鹽酸、稀硫酸分別加入裝有等質(zhì)量CaCO3粉末的容器中,

相同條件下測得兩者產(chǎn)生的C02體積（V）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示（）

A.理論上最終兩者產(chǎn)生的氣體質(zhì)量相等

B.。?300s內(nèi)，反應(yīng)I的容器內(nèi)壓強比n的大

C.反應(yīng)n中，0?100s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積比100?200s內(nèi)的少5amL

D.反應(yīng)I比反應(yīng)I［的速率快

【解答】解：A、碳酸鈣粉末的質(zhì)量相等，兩個容器內(nèi)最終產(chǎn)生CO2的量相等，故選項

說法正確。

B、由0?300s內(nèi)產(chǎn)生的CO4體積（V）,反應(yīng)I的容器內(nèi)壓強比II的大。

C、0~100s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積為5.8amL,0~200s內(nèi)產(chǎn)生氣體的總體積為4.8amL,則

反應(yīng)H中2體積比100?200s內(nèi)的少5amL-2.8amL=4.2amL,故選項說法錯誤。

D、由相同條件下測得兩者產(chǎn)生的CO2體積（V）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系圖，單位時間

內(nèi)反應(yīng)I的壓強大，故選項說法正確。

故選：Co

二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）

13.（5分）閱讀下列短文，回答問題。

全世界每年向大氣中排放二氧化碳340億噸以上，其中海洋生態(tài)系統(tǒng)吸收約20億噸，陸

地生態(tài)系統(tǒng)吸收約7億噸（IEA）曾表示，要實現(xiàn)升溫不超過2℃的目標（CCUS）技術(shù)

需要在2015-2020年貢獻全球碳減排總量的13%。如圖是報道的主要CCUS技術(shù)的示意

圖，包括C02捕獲、儲存、利用（直接使用）和轉(zhuǎn)化為化學(xué)品或燃料。請回答下列問題:

產(chǎn)‘品

分離儲存直接利用

燃料

化學(xué)品

碳酸鹽

生物（藻類、陸地）

電化學(xué)

光化學(xué)

碳酸化

微生物電池

非熱等離子體

捕獲儲存利用

轉(zhuǎn)化

碳捕獲、儲存、利用和轉(zhuǎn)換的概念

（1）人類活動排放C02的主要途徑有農(nóng)場、工業(yè)車輛等（回答一種即可）。

（2）在“捕獲”方面，舉一個生物法或化學(xué)法捕獲C02的例子綠色植物進行光合作

用或利用氫氧化鈉溶液吸收。

（3）在“直接利用”方面，請舉一個C02用于食品業(yè)的用途制冷劑。

（4）國內(nèi)外利用C02跟氫氣在特殊催化劑作用下合成甲醇（CH30H）,同時生成水。該

反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（?02+3切_特殊催化劑CH3OH+H2O。

【解答】解：（1）人類活動排放C02的主要途徑有農(nóng)場、工業(yè)。

故填：車輛等。

（2）在“捕獲”方面，生物法或化學(xué)法捕獲C02的方法：綠色植物進行光合作用或利用

氫氧化鈉溶液吸收。

故填：綠色植物進行光合作用或利用氫氧化鈉溶液吸收。

（3）在“直接利用”方面，C04用于食品業(yè)的用途：制冷劑。

故填：制冷劑。

（4）CO2跟氫氣在特殊催化劑作用下生成甲醇（CH30H）,同時生成水

7+3H,.特殊催化劑.CHGH+H,C。

故填：CO2+5H，jj殊催化劑CH3OH+HSO.

14.（6分）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式。如圖是實驗室常用裝置，請回答下列問題:

（1）寫出儀器b的名稱錐形瓶。

（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集純凈的氧氣，選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是AE

MnOo

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KC1O3/=^2KC1+3O2t。

A

（3）D裝置相對手B裝置的優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。

（4）若用F裝置收集氨氣，則氣體應(yīng)從d端進入（填“c”或"d”）。

【解答】解：（1）儀器b的名稱是錐形瓶：

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，屬于固，適合用裝置A作發(fā)生裝置，要收集較純凈的氧

氣；氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣3與4KC1+3O2f；

（3）D裝置相對手B裝置的優(yōu)點是：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；

（4）氨氣的密度比空氣小，若用F裝置收集，則氣體應(yīng)從d端進入。

故答案為：

（1）錐形瓶；

MnOn

（2）AE；5KC1O37KC1+3O2t；

A

（3）能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；

（4）do

15.（5分）如圖是某廠制備輕質(zhì)碳酸鈣的流程，請回答下列問題。

（1）寫出第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式CaC03向儂CaO+CO2t。

（2）操作I中玻璃棒的作用是引流，操作H的名稱是蒸發(fā)。

（3）該工藝整個流程中，未涉及的基本反應(yīng)類型置換反應(yīng)。

【解答】解：（1）碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為:

古*日

CaCO3向皿CaO+CO2t；

（2）過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，蒸發(fā)可以將溶液中的固體分離出來，操

作H的名稱是蒸發(fā)；

（3）該工藝整個流程中，碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，碳酸

鈉和氫氧化鈣的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。

吉洱

故答案為：（1）CaCO?151CaO+CO2t；

（2）引流；蒸發(fā);

（3）置換。

16.（7分）某實驗探究小組用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行中和反應(yīng)的實驗探究（如圖一）,

請你回答下列問題。

圖二圖三圖四

（1）寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O。

（2）興趣小組用pH探測儀測得燒杯內(nèi)溶液pH的變化（如圖二），則實驗中膠頭滴管所

加入的X溶液是氫氧化鈉溶液，當(dāng)加入的X溶液質(zhì)量為20g時，向所得溶液中加

入紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色。

（3）實驗小組同學(xué)繪制/實驗過程中溫度變化圖像（如圖三）（實驗過程中保溫良好，

熱量散失忽略不計）。

該圖說明該中和反應(yīng)放