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世紀(jì)金榜圓您夢(mèng)想第6頁(yè)(共6頁(yè))山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司答案一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分)1.(10分)(1)(6分。每空1分,有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該空不得分)①東臨碣石 ②歸雁洛陽(yáng)邊③枯藤老樹昏鴉④思君不見(jiàn)下渝州⑤落花時(shí)節(jié)又逢君⑥學(xué)而不思則罔⑦一夜征人盡望鄉(xiāng) ⑧遙憐故園菊(2)(4分。每空1分,有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該空不得分)楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。2.(9分)(1)搓捻(niǎn)威shè(懾)須yú(臾)(3分)(2)有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“啞雀無(wú)聲”,這個(gè)詞的正確寫法是“鴉雀無(wú)聲”。(2分)(3)“憔悴”的意思是形容人臉色不好?!百即蟆钡囊馑际沁@么大,或那么大。(2分)(4)老師,我們的成長(zhǎng)正是有著你一樣的眾多老師的辛勤培育的結(jié)果。(2分)3.(4分)(1)舊事重提散文(2)五猖會(huì)鑒略(每空1分)4.(12分)(1)需要你去種植、耕耘;理想是一方土地,需要你去平整、凈化。(2)①春②冬③夏④秋
(3)①小同學(xué)不懂禮(符合意思就可)(2分)②示例:小林,你迫切想解決問(wèn)題的心情可以理解,但是要?jiǎng)e人這樣問(wèn)你你什么感受?我們中學(xué)生應(yīng)該懂禮節(jié)講禮貌,更何況對(duì)待一個(gè)老人家,你說(shuō)對(duì)嗎?(注意稱呼、語(yǔ)氣,意思合理即可)
二、閱讀(55分)【一】(19分)5.(4分)閱讀1.(2分)【甲】春花圖【乙】雪后的山6.(3分)都用了空間順序(1分),甲文:樹上——花下——遍地(1分);乙文:山上——山尖——山坡——山腰(1分)7.(6分)①蜜蜂忙碌的熱鬧景象,側(cè)面寫出春天百花盛開(kāi)的景象,表現(xiàn)作者內(nèi)心無(wú)盡的喜悅②用了擬人的手法,形象地描繪出了山尖連接著藍(lán)天的秀美景象,表現(xiàn)作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)8.(6分)①妙在雪之小,例如:樹尖上頂著一髻兒白花;②妙在雪之色,例如:一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;③妙在雪之態(tài),例如:那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。【二】(21分)9.第一件事:小時(shí)候媽媽借捏花邊讓“我”和弟弟吃肉餡餃子;第二件事:長(zhǎng)大后“我”用類似的方法讓媽媽吃糖餡餃子。(4分)10.那些艱苦的歲月,媽媽的花邊餃,給了我們難忘的記憶。(3分)11.承上啟下(或過(guò)渡)。(2分)12.(1)此處的“花招”不含貶義,是指“我”瞞著母親,在糖餃上做了記號(hào)的巧妙方法。(3分)(2)不好,原句中的“如一尾尾小銀魚”使用了比喻,既寫出了鍋中餃子的形態(tài),又表現(xiàn)了場(chǎng)面的歡快,顯得生動(dòng)、形象、有趣。(3分)13.(1)示例:兩個(gè)小調(diào)皮,還不知道我故意包花邊餃子讓你們吃得這樣開(kāi)心,只要你們開(kāi)心,比什么都好。(3分)(2)示例:我用您當(dāng)年的辦法讓您吃到了糖餡餃子,您能一直開(kāi)心快樂(lè)下去,是做兒子最大的心愿。(3分)【三】(15分)14.(5分)(每空1分)(1)通“悅”,愉快(2)生氣,發(fā)怒(3)自我檢查、反?。?)越過(guò),超過(guò)(5)疑惑15.(4分)(1)有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),不也很快樂(lè)的嗎?(2)溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),可以從中獲得新的理解與體會(huì),那么就可以憑借這一點(diǎn)去做老師了。16.(4分)不同。前者強(qiáng)調(diào)“時(shí)習(xí)”;后者強(qiáng)調(diào)
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