教師節(jié)教育工作會議講話稿供借鑒

教師節(jié)教育工作會議講話稿供借鑒同志們：今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向長期以來關(guān)心、支持xx教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝！近年來，區(qū)委、區(qū)政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以辦好人民滿意教育為宗旨，不斷加大教育投入，持續(xù)深化教育改革，協(xié)調(diào)推進(jìn)教育發(fā)展，全區(qū)辦學(xué)條件逐步優(yōu)化、師資力量不斷增強、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。剛才，我們對全區(qū)教育教學(xué)工作中的先進(jìn)代表進(jìn)行表彰獎勵，這其中有善于管理、治校有方的優(yōu)秀校長；有忠于職守、潛心育人的一線教師；有初上講臺、勇于進(jìn)取的教壇新秀。縱觀全區(qū)，像他們這樣默默無聞、不計名利、矢志不渝，在平凡的崗位上做出了不平凡業(yè)績的教育工作者還有很多。正是因為有了這樣一批愛崗敬業(yè)、無怨無悔、忘我工作的優(yōu)秀教師，影響帶動了全區(qū)廣大教育工作者，激發(fā)了大家獻(xiàn)身教育的巨大熱情，推動了全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。借此機會，我代表區(qū)四大班子和全區(qū)×萬人民，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向受到表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀，向為全區(qū)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的全體離退休老教師、關(guān)心支持全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的干部群眾和社會各界人士表示衷心的感謝！多年來特別是區(qū)××次黨代會以來，區(qū)委、區(qū)政府堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，舉全區(qū)之力推進(jìn)教育強區(qū)戰(zhàn)略，積極改善辦學(xué)條件，優(yōu)化調(diào)整教育布局，加強教師隊伍建設(shè)，狠抓師德師風(fēng)教育，有力促進(jìn)了全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。一是保障機制逐步完善。近年來，我們潛心研究教育、專心發(fā)展教育，傾力支持教育，優(yōu)先安排財政資金，積極爭取項目資金，鼓勵引進(jìn)民間資金，形成了多元化的教育投入保障機制；以落實鄉(xiāng)村教師生活補助為核心，以評先評優(yōu)為導(dǎo)向，以職稱晉升為驅(qū)動，形成了常態(tài)化的教育評價激勵機制；全面落實關(guān)愛留守兒童、兩免一補、貧困學(xué)生資助等教育幫扶政策；不斷完善遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系，形成了人性化的教育公平保障機制，極大地激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，調(diào)動了教師的工作熱情，保證了學(xué)校的正常發(fā)展。五年來，累計投入教育專項資金×億元，自籌資金近×億元，新建城區(qū)學(xué)校6所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園39所；實施校安工程31項，改造農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校52所；通過招商引資建成了投資近3億元的×學(xué)校；建成2所省級示范性幼兒園、9所市級示范性學(xué)校、30所區(qū)級示范性學(xué)校，全區(qū)教育事業(yè)走上了均衡發(fā)展的軌道。二是教師隊伍不斷強化。近年來，我們狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，加大教師招考、交流、培訓(xùn)、考核力度，培養(yǎng)了一批教育名師、師德模范，鍛造了一支熱愛教育、專心教學(xué)，甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。完善選拔任用制度，加強對學(xué)校管理者的培養(yǎng)力度，著力提高業(yè)務(wù)能力和管理水平，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任，鍛造了一支“品德好、業(yè)務(wù)精、會管理、能自律”的管理者隊伍。教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)班子主動適應(yīng)形勢、積極轉(zhuǎn)變觀念，遵循規(guī)律、勇于擔(dān)當(dāng)，持續(xù)好做法、創(chuàng)新好機制，發(fā)展思路更加科學(xué)，組織管理更加有效，鍛造了一支思想解放、理念先進(jìn)，治教有方、管教有為的工作者隊伍，為推動全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展注入了新活力。五年來，共補充教師1160名，擇優(yōu)選拔任用校長38名、管理人員220名；組織近1.23萬人次參加了“國培計劃”及省內(nèi)外各類觀摩學(xué)習(xí)和培訓(xùn)交流活動；涌現(xiàn)出“省園丁”獎優(yōu)秀教師6名、隴原名師1名，市級名師11名、名校長2名、優(yōu)秀教師2名，全區(qū)教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷強化，整體素質(zhì)明顯提升。三是教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。近年來，我們轉(zhuǎn)變教育發(fā)展理念，深化教育體制改革，全面推行素質(zhì)教育，大力實施課程改革，著力提高教學(xué)質(zhì)量，教育成績穩(wěn)居全市前列。全區(qū)各級各類教育齊頭并進(jìn)，幼兒教育快速發(fā)展，義務(wù)教育均衡推進(jìn)，職業(yè)教育穩(wěn)步轉(zhuǎn)型，高中教育特色發(fā)展，民辦教育日趨成熟，全區(qū)教育工作成果豐碩。在今年的高考中，高考二本上線人數(shù)×人，上線率×%，比2022年凈增×人，提高了×個百分點，二本上線率連續(xù)5年名列全市第一；連續(xù)兩次被市委、市政府授予“教育質(zhì)量先進(jìn)縣”榮譽稱號。在抓好文化教育的同時，我們狠抓校園精神文明建設(shè)，努力提升素質(zhì)教育水平，廣泛開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀、演講比賽、科普知識競賽等活動，全區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高，為建設(shè)幸福美好新××唱響了好聲音，集聚了正能量。成績來之不易，值得總結(jié)推廣。五年來，我們深切地體會到，要把我區(qū)教育事業(yè)辦好，必須抓住教育質(zhì)量這個核心，千方百計提升各層次辦學(xué)水平，滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求；必須抓住教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這個前提，大力改善辦學(xué)條件，持續(xù)優(yōu)化教育布局，在更大范圍、更高起點上實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置；必須抓住教育公平這個根本，全面落實黨的各項教育惠民政策，推動各級各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展；必須抓住教師隊伍這個保證，全面加強業(yè)務(wù)能力和師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍；必須抓住改革創(chuàng)新這個關(guān)鍵，健全完善制度機制，不斷激發(fā)教育內(nèi)在活力；必須抓住社會支持這個保障，營造尊師重教的濃厚氛圍。這些認(rèn)識體會來之不易、彌足珍貴，既是過去教育工作的把握提升，也是推進(jìn)建設(shè)教育強區(qū)的重要借鑒啟示，必須在今后的工作實踐中繼續(xù)堅持、完善、弘揚和發(fā)展。成就振奮人心，挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。我區(qū)教育事業(yè)雖然取得了一定的成績，但與人民群眾的期盼相比，與周邊市縣的發(fā)展相比，與新形勢、新任務(wù)要求相比，還存在許多差距和不足。比如，隨著農(nóng)村生源向城區(qū)流動和二孩政策放開，城區(qū)小學(xué)就學(xué)壓力十分突出；學(xué)前教育發(fā)展還比較滯后，民辦幼兒園辦園水平低，適齡幼兒“入園難”的問題尚未根本解決；義務(wù)教育不能滿足均衡發(fā)展的需要，城鄉(xiāng)之間、校際之間仍有差距，“擇校熱”、“擇校難”問題比較突出；職業(yè)教育缺乏辦學(xué)吸引力，制約職業(yè)教育發(fā)展的瓶頸尚未突破；部分教師敬業(yè)精神不強，在艱苦邊遠(yuǎn)學(xué)校工作呆不住、不安心，出工不出力的問題比較典型；部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府關(guān)心支持當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展不到位，個別區(qū)直部門對教育事業(yè)發(fā)展保障不力，全社會齊心協(xié)力辦好教育的氛圍還不濃厚等。對于這些問題，全區(qū)各級各部門尤其是教育主管部門必須引起高度重視，采取有力措施，認(rèn)真加以解決。下面，就抓好當(dāng)前和今后一個時期的教育工作，我講四個方面的意見。第一個方面，要抓住均衡發(fā)展這一重點，努力辦好人民滿意的教育辦好人民滿意的教育，是黨的二十大賦予新時期教育事業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)和根本任務(wù)，我們必須始終牢牢把握這個主題，堅持把人民是否滿意作為檢驗教育工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，全力推動教育工作均衡發(fā)展。第一，要大力改善辦學(xué)條件。要進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，緊緊抓住“全面改薄”項目實施機遇，落實區(qū)級財政配套資金，實施好今年確定的校園校舍建設(shè)項目，實現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學(xué)校舍安全達(dá)標(biāo)、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)。要想方設(shè)法盤活資源，在城區(qū)新建幾所幼兒園，切實解決幼兒“入園難”問題。要按照全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件的要求，加強功能教室、教學(xué)設(shè)備和學(xué)生生活設(shè)施建設(shè)，為農(nóng)村學(xué)校配齊圖書、教學(xué)實驗儀器設(shè)備和音體美器材，改擴建農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校寄宿設(shè)施，改善寄宿學(xué)校條件，不斷縮小校際間辦學(xué)條件差距，保障教育公平。第二，要均衡配置師資力量。要建立健全教師均衡配置機制，擴大教師交流面，著力解決部分農(nóng)村學(xué)校教師缺編、學(xué)科不全，教師年齡偏大、知識老化等問題。特別要關(guān)心關(guān)注偏遠(yuǎn)學(xué)校、一人一校教師隊伍建設(shè)，全面落實鄉(xiāng)村教師生活補助，切實改善農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教師的學(xué)習(xí)、工作、生活條件，提高農(nóng)村教師待遇，在評先選優(yōu)、職稱評聘、職務(wù)晉升等方面要向農(nóng)村教師傾斜，真正讓教師“下得來、留得住、教得好”。要繼續(xù)探索建立校長、教師定期輪崗、定期支教以及城鄉(xiāng)學(xué)校校長、教師交流服務(wù)制度，開展學(xué)區(qū)內(nèi)走教活動，促進(jìn)義務(wù)教育階段教師在縣域范圍內(nèi)城鄉(xiāng)之間、校際之間有序流動，確保每一所學(xué)校、每一個學(xué)科都有骨干教師。第三，要強化“平安校園”建設(shè)。要牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，不斷健全學(xué)校安全管理制度，落實安全工作責(zé)任，完善安全防范措施，加強安全知識教育，不斷增強師生的自我保護(hù)意識，嚴(yán)防危及師生生命安全的食物中毒、意外傷害、煤煙中毒、踩踏等事故發(fā)生。要加強學(xué)校安保力量建設(shè)，強化學(xué)校值班工作，組織開展安全應(yīng)急演練，經(jīng)常性對校園周邊山體、地質(zhì)情況和學(xué)校宿舍、食堂、在建項目、教學(xué)設(shè)施、體育器械等進(jìn)行安全隱患排查，及時消除管理漏洞和安全隱患，為正常教學(xué)營造安全和諧的校園環(huán)境。第二個方面，要抓住教育質(zhì)量這一核心，努力提升辦學(xué)層次和水平教育質(zhì)量是教育事業(yè)改革發(fā)展的生命線。要牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，自覺遵循教育發(fā)展規(guī)律，堅持分類指導(dǎo)、激發(fā)辦學(xué)活力，堅持統(tǒng)籌推進(jìn)、主攻薄弱環(huán)節(jié)，著力提升各級各類教育的質(zhì)量和水平。第一，要鞏固提高基礎(chǔ)教育。要有針對性地開展教研教改活動，推動教學(xué)內(nèi)容、教育方式和教學(xué)手段的改革創(chuàng)新，努力提高辦學(xué)水平。要狠抓高中教育，切實加強高中學(xué)校的軟硬件建設(shè)，在提升高考應(yīng)屆升學(xué)率上求突破，在擴大重點院校上線人數(shù)上求突破，在名校錄取上求突破。要加快發(fā)展職業(yè)教育，加快建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，提升職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平和競爭力，要借鑒其他省市職業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗，創(chuàng)新辦學(xué)模式，在校校聯(lián)合、校企聯(lián)合、股份辦學(xué)等方面積極探索，不斷提升職業(yè)教育的水平。要高度重視學(xué)前教育，堅持學(xué)前教育項目經(jīng)費向貧困村傾斜，充分利用農(nóng)村閑置校舍，改擴建和新建一批村級幼兒園，擴大學(xué)前教育覆蓋面。第二，要著力提高教學(xué)效果。牢固樹立質(zhì)量爭先意識，把質(zhì)量作為從教之基、立校之本常抓不懈。要注重課堂教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生主動參與意識，體現(xiàn)學(xué)生在課堂的主體地位，真正使學(xué)生成為課堂的主人。要注重教學(xué)過程，強化教育質(zhì)量生成的每個過程，從起始年級抓起，從每一門學(xué)科抓起，把基礎(chǔ)打牢，把底子夯實，堅決防止只重視高中、不重視小學(xué)和初中，只抓畢業(yè)年級、忽視其它年級的不良傾向。要注重教育督導(dǎo)，區(qū)人大、區(qū)政協(xié)要加強對教育工作的督查調(diào)研，區(qū)教育局要認(rèn)真履行督導(dǎo)指導(dǎo)職責(zé)、落實督導(dǎo)指導(dǎo)任務(wù)，促進(jìn)各級各類學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。第三，要扎實開展教學(xué)研究。各級各類學(xué)校要強化科研興教、教研興校的意識，大興教學(xué)研究之風(fēng)，積極組織開展多層次、全方位的教研教改活動，積極構(gòu)建富有××教育特色的高效課堂教學(xué)模式。教育部門要修訂完善教育質(zhì)量考核評價辦法，真正建立起教書與育人并舉、過程與結(jié)果并重，有利于深入推進(jìn)素質(zhì)教育的評價機制，激勵和調(diào)動廣大教師的從事教育積極性和主動性。第三個方面，要抓住教師隊伍這一關(guān)鍵，大力加強能力素質(zhì)建設(shè)百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。有一流的教師，才有一流的教育。要堅持把教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工程、關(guān)鍵工程來抓，激勵“優(yōu)者從教”，保障“教者從優(yōu)”，做到“治教從嚴(yán)”。一要加強學(xué)校班子建設(shè)。堅持公開選拔、競爭上崗、擇優(yōu)聘任的校長選拔任用機制和德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，真正把愛教育、懂教育、善管理的人選拔到校長崗位上，把具有改革創(chuàng)新精神、先進(jìn)辦學(xué)思想，胸襟開闊、廉潔自律的優(yōu)秀人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)班子中，打造一支素質(zhì)優(yōu)良、敬業(yè)職守的班子隊伍。要建立完善校長監(jiān)督、考核、獎懲機制，全面落實校長任期目標(biāo)責(zé)任制、考核淘汰制和輪崗交流制，把學(xué)校發(fā)展實績作為衡量校長工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，真正造就一批德才兼?zhèn)洹⒏矣趽?dān)當(dāng)、管理有方、成績優(yōu)良、群眾稱贊的校長隊伍。二要加強教師隊伍建設(shè)。全面落實中小學(xué)教師全員聘用制，完善教師綜合評價體系，將職稱評聘、工作調(diào)動與教育教學(xué)質(zhì)量掛鉤，建立獎優(yōu)罰劣機制，對工作優(yōu)秀、教學(xué)成績突出的教師在職稱評聘、評優(yōu)選先等方面給予傾斜照顧；對教育教學(xué)成績排名靠后、碌碌無為的教師進(jìn)行待崗培訓(xùn)。繼續(xù)堅持市區(qū)、城鎮(zhèn)學(xué)?？站帊徫还_招考和新錄用教師按成績分配制度，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。三要加強特色名校建設(shè)。各級各類學(xué)校要對學(xué)校的軟硬件工作精心設(shè)計、科學(xué)謀劃，抬高發(fā)展標(biāo)桿，明晰工作思路，采取務(wù)實舉措，引領(lǐng)學(xué)校加快發(fā)展。要圍繞素質(zhì)教育、教學(xué)改革和人才需求，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，有針對性的配置教育資源，努力提升教學(xué)水平，打造獨特優(yōu)勢，逐步形成自己的辦學(xué)特色和品牌。要深入開展“名校帶普校”、“強校帶弱校”、“城市學(xué)校帶鄉(xiāng)村學(xué)?！被顒?，構(gòu)建城鄉(xiāng)之間、校際之間互助共進(jìn)模式，讓學(xué)生公平地享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，真正把我們的學(xué)校辦成“學(xué)生向往、教師幸福、家長滿意、社會認(rèn)可”的精神家園。四要加強師德師風(fēng)建設(shè)。教育主管部門和各級各類學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)列入重要議事日程，結(jié)合當(dāng)前開展的“兩學(xué)一一做”學(xué)習(xí)教育活動，推動師德師風(fēng)建設(shè)取得新成效。要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段全免費政策，嚴(yán)格規(guī)范高中招生“三限”收費政策，尤其是對“三亂”（亂訂輔導(dǎo)讀物、亂訂學(xué)習(xí)資料、亂辦各類輔導(dǎo)班）現(xiàn)象要下硬手治理。同時，對教育管理中的違法違紀(jì)問題要嚴(yán)肅查處，對教師隊伍中的害群之馬要堅決清除。第四個方面，要抓住教育強區(qū)這一目標(biāo)，著力強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識教育是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，加快建設(shè)教育強區(qū)是一項長期艱巨的任務(wù)。全區(qū)各級各部門要把教育當(dāng)作頭等大事，做到思想上重視，工作上支持，努力形成“人人關(guān)心教育、人人支持教育”的強大合力。一要著力強化責(zé)任落實。區(qū)委、區(qū)政府將以更大的決心、更強的舉措支持教育事業(yè)發(fā)展，在戰(zhàn)略部署上優(yōu)先重視教育工作，在財政資金上優(yōu)先保障教育投入，在公共資源上優(yōu)先滿足教育需要。教育部門要發(fā)揮主管部門的作用，進(jìn)一步深化教育事業(yè)改革，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時向區(qū)委、區(qū)政府，向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報解決教育改革發(fā)展中的熱點難點問題，加快推動我區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展。全區(qū)各級各部門要積極配合支持教育事業(yè)，尤其是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要帶著感情辦教育，帶著責(zé)任抓教育，科學(xué)分析教育形勢，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，認(rèn)真研究教育工作，積極辦好教育實事，把更多的精力、更多的時間投入到做好教育這一公共服務(wù)上來，以更大的力度推動教育事業(yè)發(fā)展。二要著力健全保障機制。區(qū)發(fā)改、財政、人社等部門要密切配合，通力協(xié)作，認(rèn)真落實教育優(yōu)先發(fā)展的一系列政策措施，不斷加大對教育事業(yè)的投入，在項目實施、經(jīng)費安排、人員配備等方面盡量向教育傾斜。住建、國土等部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在編制城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃時，要充分考慮教育事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，優(yōu)先規(guī)劃落實學(xué)校建設(shè)用地，為教育