實用的一般工作方案錦集十篇

第第頁實用的工作方案錦集十篇為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是整理的工作方案10篇，希望對大家有所幫助。

為深入貫徹落實《xx市委、xx市人民政府關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作促進學(xué)生健康成長的實施意見》(市發(fā)〔20xx〕13號)和《關(guān)于學(xué)校德育工作的責(zé)任分工》(市文明委發(fā)〔20xx〕9號)精神，特制定如下實施方案。

一、工作目標(biāo)

堅持德育為先，育人為本。發(fā)揮教育系統(tǒng)部門優(yōu)勢、人員優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，開展貼近時代、貼近生活、貼近學(xué)生實際的豐富多彩活動，增強德育工作的吸引力和感染力，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、主要任務(wù)

(一)開展行為養(yǎng)成教育。要按照“年年有重點、年年有主題、年年召開現(xiàn)場會”的思路，通過開展“習(xí)慣之星”道德實踐體驗、推行“自我管理、自主教育”模式，實行“個性化評語”評價等活動，認(rèn)真落實“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育。全市中小學(xué)生要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，特別是待人接物的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是預(yù)習(xí)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，特別是在閱讀中思考的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，特別是堅持每天寫日記的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣，特別是每天鍛煉一小時的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別是不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的習(xí)慣;養(yǎng)成勤儉樸素的習(xí)慣，特別是不穿名牌服裝、不吃垃圾食品的習(xí)慣;養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，特別是會做家務(wù)的習(xí)慣。

(二)開展心理健康教育。抓好心理健康教育，搞好標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè)，實現(xiàn)“有場地、有人員、有設(shè)備、有制度、有檔案”。重視心理健康測評工作，開展調(diào)查分析研究，做到“三個關(guān)注”，即：關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注個體差異，關(guān)注問題學(xué)生。開展心理輔導(dǎo)活動與訓(xùn)練，健全學(xué)生人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

(三)開展理想信念教育。以社會主義核心價值體系為重點開展理想信念教育，實施“六項行動”，采取“六項措施”，開展世界觀、人生觀、價值觀、審美觀和生涯規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制訂人生發(fā)展規(guī)劃，學(xué)會選擇，學(xué)會把自身的發(fā)展同服務(wù)國家、服務(wù)人民的使命結(jié)合起來，增強社會責(zé)任感和使命感。

(四)開展公民素養(yǎng)教育。在廣大中小學(xué)生中樹立“社會主義民主法治、自由平等、公平正義”理念。通過建立“課題引領(lǐng)、主題帶動、實踐驅(qū)動、行政推動”的運行機制，引導(dǎo)學(xué)生正確處理“四個關(guān)系”，即：“人與人、人與自然、人與社會、民主與法制”的關(guān)系，培養(yǎng)具有社會公德、家庭美德、個人道德的社會主義合格公民。

(五)開展法制教育。發(fā)揮法制課主渠道作用，依托小學(xué)思想品德課和中學(xué)思想政治課，將環(huán)境保護、道路交通安全、國防教育、消防安全教育、毒-品預(yù)防教育、預(yù)防青少年違法犯罪教育等有關(guān)法律、法規(guī)，納入教育教學(xué)計劃之中，做到法制教育與思想品德教育相結(jié)合，與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，與心理健康教育相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，提高中小學(xué)生遵紀(jì)守法行為能力。

(六)開展主題教育。突出愛國主義、民族精神和社會主義核心價值體系教育。利用“七一”、“八一”、“十一”以及“九月份弘揚和培育民族精神月”，開展“誦經(jīng)典、唱紅歌、看紅片”主題教育活動。深入挖掘春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，組織開展感恩教育，加強傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。利用各縣中小學(xué)生素質(zhì)教育實踐基地和左權(quán)麻田八路軍總部、大寨虎頭山森林公園以及“一城、兩寺、三山、五院”等德育基地，經(jīng)常對學(xué)生進行誠信文化、忠孝文化以及晉商精神、太行精神、大寨精神和時代精神教育，培養(yǎng)學(xué)生的家鄉(xiāng)情懷和創(chuàng)業(yè)意識。規(guī)范升旗儀式和班團隊會，組織開展讀書競賽、演講比賽、朗讀競賽和綜合辯論賽等活動，對學(xué)生進行“五講、四美、三熱愛”教育。通過各種活動強化學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛xx的情感。

(七)開展校園文化建設(shè)。深入推進“六大”創(chuàng)建活動，完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施，加強校旗、校徽、校歌、校訓(xùn)建設(shè)，打造“一校一景、一校一品、一校一特色”的學(xué)校德育新特色，提升校園文化品位，建立現(xiàn)代學(xué)校制度。以“四姿、三聲、兩操、一活動”為抓手，大力推進“讓學(xué)校充滿生機、讓學(xué)生健康成長”、“陽光體育一小時”、“說普通話、寫規(guī)范字”等活動。定期舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動，用優(yōu)秀文化占領(lǐng)校園精神領(lǐng)地，為中小學(xué)生的終身發(fā)展奠定深厚文化底蘊。

三、推進措施

(一)強化師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“八個倡導(dǎo)、八條禁令”，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。開展以“學(xué)生評教師，教師評校長、家長評學(xué)校，校長教師訪家長“為具體內(nèi)容的”三評一訪”活動，積極營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，激勵廣大教師以人格魅力和學(xué)識魅力感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

(二)抓好德育骨干隊伍建設(shè)。重點抓好班主任和心理健康教師隊伍。實施《xx市中小學(xué)班主任“十二五”培訓(xùn)行動計劃實施方案》，分年度、分類別、分層次地開展培訓(xùn)，并將培訓(xùn)、考核與聘任、獎勵、評模、晉級進行掛鉤。精心組織，定期舉辦各種層次的班主任素質(zhì)展示活動，提高班主任技能和綜合素質(zhì)，實現(xiàn)班主任隊伍專業(yè)化。落實市委文件要求，協(xié)調(diào)財政、人事和編辦等部門，加大教師補充錄用力度，確保到20xx年全市學(xué)校配齊專職專業(yè)心理健康教師。

(三)提高家長教育水平。通過成立家長委員會，辦好家長學(xué)校，舉辦家庭教育巡回報告會，普及科學(xué)的家庭教育知識，引導(dǎo)家長樹立現(xiàn)代教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，樹立正確的子女成才觀，提高家長的品德修養(yǎng)和教育子女能力。開展“文明家庭”、“學(xué)習(xí)型家長”、“子女教育楷?！钡仍u選活動，教育家長以身作則，創(chuàng)設(shè)和諧、向上、文明的家庭環(huán)境。

(四)建好學(xué)生社會實踐基地。全市11個縣級青少年活動中心和4個鄉(xiāng)村少年宮，要健全管理制度，提升服務(wù)能力，舉辦活潑多樣、內(nèi)容豐富的體驗活動，做到校內(nèi)教育和校外教育有效銜接。要逐步建立完善的社會實踐資源網(wǎng)，有計劃地組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、道德實踐以及社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛生活的情趣，教育學(xué)生學(xué)會互相尊重，學(xué)會互幫互助，增強集體主義觀念，提高實踐創(chuàng)新能力。

四、近期重點工作

(一)掀起學(xué)習(xí)熱潮，以市委文件精神為指引，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。各級教育行政部門、各級各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市政府出臺的兩個文件，認(rèn)真領(lǐng)會張璞書記和程錫景副書記的講話內(nèi)容，認(rèn)真落實全市青少年德育工作電視電話會議精神，以強烈的責(zé)任感和使命感做好學(xué)校德育工作，深入推進全市中小學(xué)德育工作科學(xué)發(fā)展。

(二)濃厚校園文化氛圍。各學(xué)校要結(jié)合“六大創(chuàng)建”，繼續(xù)引深樓層文化、宿舍文化、班級文化，探索制度文化、行為文化，進一步豐富校園文化內(nèi)容，形成鮮明的特色和文化積淀。市局將適時開展校旗、?；铡⑿８枵骷u比活動。

(三)加強德育骨干隊伍培訓(xùn)。在市局組織高一、初中骨干班主任培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各縣教育局、學(xué)校要認(rèn)真落實《xx市中小學(xué)班主任“十二五”培訓(xùn)行動計劃實施方案》，今年年底以前要完成中小學(xué)班主任、少先隊輔導(dǎo)員、政教干部的德育序列化專題培訓(xùn)。各縣和市直學(xué)校近期要將培訓(xùn)安排上報市局政教科，本學(xué)期結(jié)束要報回培訓(xùn)總結(jié)。11月下旬組織全市科技教師培訓(xùn)，大力推動學(xué)校科普活動、科學(xué)技能實踐、動手課程的開展，進一步提升我市中小學(xué)生的科技創(chuàng)新意識和動手操作能力。

(四)開展“雙十雙百”評選活動?！半p十雙百”評選活動是推進學(xué)校德育工作的一項有效舉措，是學(xué)校德育工作先進個人和集體的展示平臺，市局將每年開展“雙十雙百”評選表彰。今年開展十佳文明禮儀教師、百佳“八大習(xí)慣”之星、十佳心理健康輔導(dǎo)室和百篇學(xué)生社會實踐教育案例征集。

(五)表彰推薦市級、省級三好、優(yōu)干、班主任。各縣、各學(xué)校要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，認(rèn)真、嚴(yán)肅做好20xx年評選表彰工作。

(六)開展“好學(xué)生、好教師、好校長、好家長”評選表彰活動。

(七)籌備學(xué)校心理健康教育研討會?？偨Y(jié)我市有關(guān)縣、學(xué)校心理健康教育工作的經(jīng)驗，籌備召開全市中小學(xué)心理健康教育工作研討會，推廣典型，表彰先進學(xué)校和優(yōu)秀輔導(dǎo)室、先進個人，發(fā)揮榜樣示范作用。

(八)開展建設(shè)“書香校園”系列活動。開展規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè)，開展推廣普通話宣傳周，通過推進會、展示會、知識競賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣，提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

(九)成立全市中小學(xué)德育工作研究會。增強德育科學(xué)研究能力，力爭省級課題，把握德育工作的前瞻性，提高德育工作的針對性和實效性。

(十)編印xx市學(xué)校德育工作簡報。各縣、各市直學(xué)校要指定專人上報本縣校信息，每周至少一篇。市教育局將定期編印德育簡報，反映全市教育系統(tǒng)和各級各類學(xué)校在貫徹落實全市學(xué)校德育工作會議過程中的工作動態(tài)。

五、組織機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

六、工作保障

(一)組織落實。各級教育部門、各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識加強和改進學(xué)校德育工作，促進青少年學(xué)生健康成長的重要性，始終把學(xué)校德育工作擺在突出位置，納入教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃。要成立組織機構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，相關(guān)科室要各把一口，真正建立起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工明確、各盡其責(zé)的德育工作管理體系。

(二)制度落實。建立制度保障機制。定期召開德育工作例會，研究解決重大問題;設(shè)立德育專項經(jīng)費，加大德育經(jīng)費投入;加強德育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善德育工作條件;培植先進典型，帶動整體發(fā)展;加強德育理論研究，不斷探索學(xué)校德育工作新途徑。

(三)檢查落實。完善德育工作考評體系，定期開展德育工作督查。學(xué)校德育工作要納入縣級教育行政部門發(fā)展評估之中，納入義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范高中、合格高中建設(shè)，納入學(xué)生綜合素質(zhì)測評之中。充分發(fā)揮評估督查的導(dǎo)向作用，表彰先進，鞭策后進。

各縣、市直學(xué)校要確定專人進行信息上報，并于11月15日前將聯(lián)系人具體情況報市教育局政教科。

工作方案篇2

今年10月2日是我國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，為大力弘揚傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承尊老敬老的傳統(tǒng)美德，唱響主旋律，傳遞正能量。根據(jù)南齡委《關(guān)于開展xxxx年“敬老月”活動的通知》（xxxx字〔xxxx〕3號）和縣文明辦9月27日通知精神，重陽節(jié)期間，在全縣中小學(xué)校開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：

一、活動主題

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘重陽節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，傳承和弘揚中華“孝文化”，認(rèn)真開展“敬老月”活動，本著就近便利的原則，在確保安全的前提下，開展志愿服務(wù)，組織師生做好文體娛樂、經(jīng)典誦讀等活動，培育和弘揚尊老敬老的道德風(fēng)尚，努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。

二、活動內(nèi)容

1．繼續(xù)開展敬老文化宣傳教育活動。重陽節(jié)又稱敬老節(jié)，是開展敬老教育的有利契機。各級各類學(xué)校要進一步加強對青少年尊老敬老傳統(tǒng)美德教育的宣傳教育，開展尊老敬老社會實踐活動，各校要創(chuàng)新活動載體，開展誦讀家訓(xùn)、名篇佳句，講述家風(fēng)故事活動，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想，培養(yǎng)心智，培育道德正能量。

2．開展走訪慰問和助老志愿服務(wù)活動。各學(xué)校要因地制宜組織青少年學(xué)生開展多種形式獻(xiàn)愛心送溫暖活動，從點滴做起，從身邊小事做起，為身邊老人做好事、辦實事，為家里的爺爺、奶奶和敬老院的老人梳頭、捶背、按摩，為他（她）們唱歌跳舞，讓他們共享天倫之樂。

3．深入了解重陽節(jié)民俗文化含義。各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要圍繞人與自然和諧共處的主題，組織師生開展喜聞樂見的節(jié)日民俗、文化娛樂和科普知識宣傳活動，深入挖掘重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，充分利用校園廣播站、宣傳欄、板報等陣地，加大對節(jié)日習(xí)俗知識宣傳，引導(dǎo)師生進一步了解重陽節(jié)，認(rèn)同重陽節(jié)，喜愛重陽節(jié)，過好重陽節(jié)，提高人們的科學(xué)意識。

4．開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”經(jīng)典誦讀活動。各學(xué)校通過誦讀中華經(jīng)典美文，大力弘揚尊老敬老的中華民族傳統(tǒng)美德，營造文明和諧的社會風(fēng)尚。

三、活動要求

1．突出節(jié)日主題。突出人與自然和諧共處的主題，開展經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗等活動，傳承中華民族熱愛家庭、尊老敬老的傳統(tǒng)。

2．抓好統(tǒng)籌結(jié)合。今年9月30日是我國首個法定烈士紀(jì)念日，10月1日是65周年國慶，10月3日—12日恰逢第四十五屆世錦賽在xxxx舉辦。各鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各學(xué)校要抓住這些時間節(jié)點，做好統(tǒng)籌安排，科學(xué)謀劃，精心設(shè)計，增強“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題活動的覆蓋面和影響力。

3．活動務(wù)求實效。開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題活動，是《全國文明城市測評體系》重要測評內(nèi)容，各學(xué)校要重視原始材料積累，將開展活動的方案、資料（文字、照片）、宣傳資料整理歸檔。

4．按時報送材料。各鎮(zhèn)中心校、縣直各學(xué)校將活動總結(jié)、活動照片（各單位要提供3幅圖片，并注相關(guān)文字說明）

工作方案篇3

根據(jù)XX警備區(qū)20xx年預(yù)備役部隊組織整頓工作指示，為了更好貫徹落實參動[20xx]110號和沈軍動[20xx]43號關(guān)于加強民兵、預(yù)備役部隊組織建設(shè)的有關(guān)要求，現(xiàn)制定我街民兵整頓方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以總部、軍區(qū)關(guān)于做好民兵、預(yù)備役部隊組織調(diào)整和加強基層建設(shè)有關(guān)指示要求為依據(jù)，圍繞省軍區(qū)“五聯(lián)”建設(shè)思想，按照“精編應(yīng)急、整編應(yīng)戰(zhàn)”要求，在努力適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展形式中求深入，在不斷完善規(guī)劃布局調(diào)整中謀發(fā)展，在積極改進提高編組效能中抓建設(shè)，進一步統(tǒng)籌規(guī)范組建秩序，合理調(diào)整結(jié)構(gòu)布局，全面提高民兵預(yù)備役部隊建設(shè)水平，打牢“兩力”生成的組織基礎(chǔ)。

二、主要任務(wù)

根據(jù)警備區(qū)民兵預(yù)備役部隊組織整頓工作要求，今年我街民兵組織實力變化較大，按照民兵專業(yè)技術(shù)分隊、民兵對口專業(yè)分隊、民兵應(yīng)急技術(shù)分隊和步兵分隊四大類重新進行分類整合，民兵專業(yè)技術(shù)分隊，重點加強城市防空、消除消防空襲后果分隊力量建設(shè)；民兵對口專業(yè)分隊，以調(diào)整增強信息戰(zhàn)和綜合勤務(wù)保障能力為重點；民兵應(yīng)急分隊，以少編精編，提高遂行反恐能力建設(shè)為主。

（一）以確保編組質(zhì)量為核心，鞏固加強民兵部隊組織編成。今年的民兵預(yù)備役組織整頓任務(wù)做到定人、定裝、定位。切實做到官兵相識，組織正規(guī)，符合程序和要求。

（二）抓好民兵對口專業(yè)隊伍建設(shè)。重點抓好民兵信息戰(zhàn)分隊和空軍民兵對口專業(yè)分隊編組的實施，充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)人才、技術(shù)、裝備優(yōu)勢，突出城市防衛(wèi)作戰(zhàn)需要，靈活編組，避免重復(fù)建設(shè)。

（三）以新編分隊為重點，抓好預(yù)備役分隊建設(shè)。嚴(yán)格控制出入隊比率，落實好各項整組規(guī)定要求。

（四）各單位要認(rèn)真貫徹落實執(zhí)行[20xx]參動字231號文件明確的組織整頓工作程序和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照程序和要求實施，防止走過場。基干民兵原則上不超過28歲，民兵干部和特殊兵種專業(yè)技術(shù)崗位可放寬到45歲，出入隊比率控制在10%，參加過軍事培訓(xùn)的人員達(dá)到80%。

三、實施步驟

我街民兵預(yù)備役組織整頓工作從4月8日開始，至5月15日結(jié)束。

1、準(zhǔn)備宣傳階段（4月8日-4月13日）。深入宣傳《國防法》、《兵役法》、《民兵工作條例》，組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，進一步搞好調(diào)查摸底。

2、組織實施階段（4月14日-4月18日）。按照整頓的要求，召開會議部署任務(wù)，培訓(xùn)干部，加強檢查指導(dǎo)，抓好落實。

3、檢查驗收階段（4月19日-4月30日），進行總結(jié)階段，及時上報組織實力統(tǒng)計，

突出重點，召開干部大會，針對在組織整頓中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題、認(rèn)真進行研究、探索解決的辦法，做到“官兵相識，各負(fù)其責(zé)，任務(wù)清楚、明確”。

工作方案篇4

為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，合理調(diào)整高、初中學(xué)校布局，進一步優(yōu)化教育資源配置，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。我縣擬于今年×月底前，完成縣二中高中部及**鎮(zhèn)三所村級初中的撤并工作。為確保撤并工作順利推進，結(jié)合工作實際，特制定本方案。

一、撤并的必要性和可行性

（一）撤并的必要性

一是現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模較小?？h二中高中部現(xiàn)有教學(xué)班×個，學(xué)生×人；**中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班×個，學(xué)生×人；**中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班×個，學(xué)生×人；**中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班×個，學(xué)生×人。

二是師資浪費嚴(yán)重?？h二中高中部現(xiàn)有教師×人，師生比為×∶×.×；**中學(xué)現(xiàn)有教師×人，師生比為×∶×.×；**中學(xué)現(xiàn)有教師×人，師生比為×∶×.×；**中學(xué)現(xiàn)有教師×人，師生比為×∶×.×，形成了一個老師只教幾個學(xué)生的現(xiàn)狀，造成了教師資源的浪費。

三是無法適應(yīng)課改要求。由于學(xué)生少，年段平行班少，多數(shù)教師跨年段甚至跨學(xué)科兼課，不少學(xué)科全校只有一名教師，校本培訓(xùn)、校本教研幾乎無法開展，無法適應(yīng)課改要求。

（二）撤并的可行性

一是**鎮(zhèn)三所村級初中離縣城較近，交通便利，學(xué)生往返縣城就讀方便、安全，不會造成過重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

二是縣一中、縣民中師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，管理嚴(yán)格規(guī)范，能夠滿足廣大學(xué)生及家長日益增長的教育需求。

三是實施校點撤并，可避免重復(fù)投資，減少人力、物力、財力浪費，便于集中力量將縣一中、縣民中建成設(shè)施較完備、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

四是實行集中辦學(xué)，有助于學(xué)校管理，方便教師之間、學(xué)生之間的交流和探討，增強競爭力，有力促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作安排

（一）撤并學(xué)校學(xué)生安排

撤銷縣二中高中部，停止高一招生，現(xiàn)有高一、高二共×名學(xué)生并入縣一中高中部就讀。

撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué)，停止初一招生，現(xiàn)有七至八年級共×名學(xué)生并入縣一中初中部就讀。

撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué)，停止初一招生，現(xiàn)有七至八年級共×名學(xué)生并入縣一中初中部就讀。

撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué)，停止初一招生，現(xiàn)有七至八年級共×名學(xué)生并入縣民中就讀。

（二）撤并學(xué)校教師安排

縣二中高中部及**鎮(zhèn)三所村級初中撤并后，其原有教師采取定向公開選聘的辦法，選聘到城區(qū)學(xué)校擔(dān)任教學(xué)、教輔及后勤管理工作。選聘名額安排：

根據(jù)學(xué)科需求，從縣二中具有高級中學(xué)教師資格的教師中選聘×人到縣一中高中部任教。

分別從**鎮(zhèn)三所村級初中選聘×人，從**鎮(zhèn)中心學(xué)校（含下屬各小學(xué)）教師中選聘×人到縣一中初中部安排工作。其中：教學(xué)崗位×人，需具有初級中學(xué)及其以上教師資格證，專科及其以上學(xué)歷，所教學(xué)科或所學(xué)專業(yè)與所報崗位相符；教學(xué)輔助崗位×人，需具有?？萍捌湟陨蠈W(xué)歷；管理綜合崗位×人，需具有中專及其以上學(xué)歷。

分別從**鎮(zhèn)三所村級初中選聘×人，從**鎮(zhèn)中心學(xué)校（含下屬各小學(xué)）教師中選聘×人到縣民中安排工作。其中：教學(xué)崗位×人，需具有初級中學(xué)及其以上教師資格證，專科及其以上學(xué)歷，所教學(xué)科或所學(xué)專業(yè)與所報崗位相符；教學(xué)輔助崗位×人，需具有專科及其以上學(xué)歷；管理綜合崗位×人，需具有中專及其以上學(xué)歷。

從**鎮(zhèn)三所村級初中選聘×人到城區(qū)小學(xué)和縣幼兒園安排工作。其中：教學(xué)崗位×人，要求具備幼兒或小學(xué)教師資格，中專（僅限于幼教專業(yè)）以上學(xué)歷；管理綜合崗位×人，不受學(xué)歷和專業(yè)限制。

定向公開選聘結(jié)束后，縣二中高中部剩余人員由縣二中安排工作，**鎮(zhèn)三所村級初中剩余人員由**鎮(zhèn)中心學(xué)校安排工作。

（三）撤并學(xué)校資產(chǎn)處置

**鎮(zhèn)三所村級初中撤并后，其原有實驗設(shè)備儀器由教育局統(tǒng)籌安排使用。

撤銷縣二中高中部后，縣二中原高中部實驗設(shè)備整體移交縣一中高中部管理使用，其余資產(chǎn)由縣二中管理使用。

撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué)后，原校址作為全縣教師培訓(xùn)基地，原學(xué)?！稗r(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備移交**鎮(zhèn)**小學(xué)管理使用。

撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué)后，原校址由縣教育局統(tǒng)一管理，統(tǒng)一使用，以**鎮(zhèn)中心學(xué)校管理為主，同時作為縣民族職業(yè)高級中學(xué)涉農(nóng)專業(yè)辦學(xué)點，原學(xué)?！稗r(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備移交**鎮(zhèn)**小學(xué)管理使用，其余資產(chǎn)由**鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)籌安排使用。

撤銷**鎮(zhèn)**中學(xué)后，原學(xué)校除實驗設(shè)備外的其它資產(chǎn)移交**鎮(zhèn)**小學(xué)管理使用。

（四）接收學(xué)校崗位測算

撤并后，縣一中高中部秋季學(xué)期預(yù)計在校學(xué)生數(shù)×人，共需教職工×人，現(xiàn)有×人，需增加×人。初中部秋季學(xué)期預(yù)計在校學(xué)生數(shù)×人，共需教職工×人，現(xiàn)有×人，需增加×人；初中部和高中部共應(yīng)配備教職工×人，現(xiàn)有×人，尚缺×人，其中高中部×人，初中部×人。

撤并后，縣民中秋季學(xué)期預(yù)計在校學(xué)生數(shù)×人，共需教職工×人，現(xiàn)有×人，尚缺×人，其中教學(xué)崗位×人，教輔及管理綜合崗位×人。

三、方法步驟

（一）摸底調(diào)查階段（20xx年×月×日—×月×日）

由教育主管部門組織相關(guān)人員，深入縣二中、**鎮(zhèn)三所村級初中，全面調(diào)查了解這四所學(xué)?，F(xiàn)有教師數(shù)、學(xué)生數(shù)以及校舍建設(shè)情況、教學(xué)設(shè)備配備情況等，掌握廣大師生及學(xué)生家長的思想動態(tài)，做到情況清、底子明，為縣委、政府決策提供準(zhǔn)確依據(jù)。

（二）宣傳發(fā)動階段（20xx年×月×日—×月×日）

教育主管部門加強與**鎮(zhèn)、八寨鎮(zhèn)黨委政府及有關(guān)村委會的溝通和聯(lián)系，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，主動深入鎮(zhèn)機關(guān)、村委會、學(xué)校及周邊村寨，認(rèn)真組織開展宣傳動員工作，耐心細(xì)致地做好廣大師生及當(dāng)?shù)厝罕姷乃枷牍ぷ鳎瑥V泛征求當(dāng)?shù)攸h委政府領(lǐng)導(dǎo)、村委會干部、學(xué)校師生、當(dāng)?shù)厝罕姷囊庖姾徒ㄗh，全面講清實施校點布局調(diào)整，集中辦學(xué)的優(yōu)勢，盡力爭取更多的理解和支持，確保撤并工作穩(wěn)步、有序推進。結(jié)合實際，研究制定科學(xué)、合理、可操作性強的撤并工作實施方案。

（三）組織實施階段（20xx年×月×日—×月×日）

學(xué)生分流。為確保學(xué)生不流失，實行整體移交的辦法，撤并學(xué)校于×月×日至×日將分流學(xué)生全部移交給接收學(xué)校。

教師安排。積極動員教師參與定向公開選聘，對未能選聘到城區(qū)學(xué)校的教師及時進行思想引導(dǎo)，按規(guī)定給予妥善安置。

校產(chǎn)處置。嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，協(xié)同紀(jì)檢、財政、審計等部門認(rèn)真做好校產(chǎn)的清理和移交工作，移交手續(xù)應(yīng)規(guī)范齊全，確保國有資產(chǎn)不流失。

四、保障措施

（一）成立工作機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實做好此次學(xué)校撤并工作，確保全縣教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)，決定成立由教育局黨委書記、局長任組長，由教育局黨委副書記及**鎮(zhèn)、八寨鎮(zhèn)分管教育的副鎮(zhèn)長任副組長，由教育局副局長、政府教育督導(dǎo)室主任、教育局相關(guān)股（室）長、縣二中校長、**鎮(zhèn)中心學(xué)校校長和涉及撤并的四所學(xué)校所在地村委會主任為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個工作組：

宣傳動員組

資產(chǎn)處置組

教師調(diào)配考核組

（二）強化宣傳動員，達(dá)成思想共識。教育主管部門、有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、學(xué)校要高度重視此次學(xué)校撤并工作，積極采用形式多樣，師生、群眾樂于接受的宣傳方式，講深講透在鄉(xiāng)村分散辦學(xué)的弊端和在縣城集中辦學(xué)的優(yōu)勢，進一步統(tǒng)一思想，達(dá)成共識，形成合力，積極、穩(wěn)步推進此次學(xué)校撤并工作，促進全縣教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）落實惠民政策，確保學(xué)生安心。全面貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，切實幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活上的困難和問題。從縣二中并入縣一中的貧困高中學(xué)生，全部納入國家給予縣一中×%的貧困普高學(xué)生資助范疇。從**鎮(zhèn)三所村級初中并入縣一中、縣民中的學(xué)生，全部給予享受“兩免一補”教育惠民政策，并由接收學(xué)校對其中的特困學(xué)生給予必要的.資助。

（四）強化規(guī)范管理，提升辦學(xué)質(zhì)量。進一步健全和完善學(xué)校現(xiàn)代管理的制度和措施，加強對接收學(xué)校人、財、物的管理，營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，充分調(diào)動廣大師生的教學(xué)積極性，增強責(zé)任感和使命感，全力建設(shè)平安、和諧、優(yōu)質(zhì)學(xué)校，用優(yōu)異的教育教學(xué)成績來贏取廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和人民群眾的信任和支持，為今后的其他校點撤并工作打牢堅實的群眾基礎(chǔ)，積累可供借鑒的寶貴經(jīng)驗。

（五）嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，確保順利交接。嚴(yán)格實行交接問責(zé)制，對撤并學(xué)校財務(wù)、財產(chǎn)進行全面清理和準(zhǔn)確登記，嚴(yán)格對學(xué)校經(jīng)費使用情況進行審核，以學(xué)校為單位按時完成撤并學(xué)校學(xué)生整體交接，做到財產(chǎn)清理登記不隱瞞遺漏，經(jīng)費收支審核實事求是，學(xué)生平穩(wěn)交接并安心學(xué)習(xí)，所有移交手續(xù)規(guī)范齊全。對因重視不夠、措施不力、進展緩慢，造成學(xué)校財產(chǎn)、學(xué)生流失的相關(guān)責(zé)任人，將給予嚴(yán)肅查處。

工作方案篇5

為了充分調(diào)動各科室及全體同志干事創(chuàng)業(yè)的積極性，進一步增強和提高廣大職工綜合素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，確保全年工作任務(wù)的圓滿完成，特就20xx年度工作考核與獎懲提出以下意見：

一、考核范圍

工作考核分為科室工作考核與個人工作考核。

二、考核原則

嚴(yán)格按照設(shè)定的任務(wù)目標(biāo)，堅持實事求是，依據(jù)分明，真實準(zhǔn)確的原則，力求全面、客觀、公開、公正。

三、考核內(nèi)容

1、科室考核內(nèi)容為本科室年度各項責(zé)任目標(biāo)完成情況。

2、個人考核內(nèi)容為本職工作完成情況、基金征繳任務(wù)完成情況、業(yè)務(wù)素質(zhì)、演講水平、信息報導(dǎo)完成情況以及本人在廉潔奉公、遵規(guī)守紀(jì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、講究衛(wèi)生、參加臨時突擊性任務(wù)等其它方面的各種情況。

四、考核形式

1、堅持“三結(jié)合”。采取核對數(shù)據(jù)、平時檢查、民主評議等辦法，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意見與群眾意見相結(jié)合、定量考核與定性分析相結(jié)合，匯報座談與民主測評相結(jié)合。

2、推行“三公開”。公開考核程序，公開獎罰依據(jù)，公開考核結(jié)果。

3、科室考核與個人考核分開設(shè)置，互不掛鉤。

五、考核辦法

1、分值設(shè)置

科室基礎(chǔ)分為100分。

個人基礎(chǔ)分為100分。其中：

⑴本職工作45分

⑵征繳任務(wù)30分

⑶政策業(yè)務(wù)知識考試10分

⑷演講活動10分

⑸信息報道5分

(新密市級采用3篇,其中新聞單位采用2篇,市委、市政府采用1篇，每篇1分；鄭州市級以上單位采用1篇，每篇2分)

2、記分辦法

⑴各科室年度責(zé)任目標(biāo)，能分解的硬指標(biāo)每季度進行一次匯總，但不計分，作為通報進度情況使用，年終考核按照累計完成情況計分，不能分解的硬指標(biāo)以年終完成數(shù)為準(zhǔn)，完成者記滿分，完不成者按比例記分，超額部分按比例加分；軟任務(wù)逐月考核記分?？剖夷杲K總得分按各項責(zé)任目標(biāo)所得分?jǐn)?shù)累計計算。

⑵職工本職工作在年度內(nèi)能夠認(rèn)真履行崗位工作職責(zé)，沒有出現(xiàn)過失的記滿分。

⑶職工征繳任務(wù)完成者記滿分，完不成者按比例記分，超額部分按比例加分。

⑷政策、業(yè)務(wù)知識考試完全正確的記滿分，部分正確的按比例記分。因公、因病住院和因事沒有參加考試的，分別按參加考試人員平均分?jǐn)?shù)、平均分?jǐn)?shù)的80和60記分。45周歲（含45周歲）以上人員不參加考試，按參加考試人員平均分?jǐn)?shù)記分。

⑸參加演講活動，按演講評分標(biāo)準(zhǔn)記分。因公、因病住院和因事沒有參加演講的，分別按參加演講人員平均分?jǐn)?shù)、平均分?jǐn)?shù)的80和60記分。45周歲（含45周歲）以上人員不參加演講，按全局參加演講人員平均分?jǐn)?shù)記分。連續(xù)三年演講比賽排在前五名的人員,每次抽出一名人員參加演講,但不評分。所得分?jǐn)?shù)按每次演講排在前五名的人員的平均分?jǐn)?shù)記分。

⑹信息報道完成任務(wù)的記滿分，完不成任務(wù)的按實際完成篇數(shù)記分。鄭州市級以上單位采用的稿件以刊登的文字資料為準(zhǔn)。

⑺職工個人年終總得分按各考核項目所得分?jǐn)?shù)累計計算。

⑻加分項目。

①信息報道任務(wù)完成后，在國家（含中國勞動保障報和中國社會保障雜志）、省、地級的黨報、黨刊上每刊登一篇分別加2、1.5、1分，刊登在其它報刊上的每篇加0.5分(不含縣級)。

②對參加考試的36至40、41至44周歲的同志，考試成績分別加5、10分。

③獲省、地（市）、縣(市)級獎勵的個人分別加2、1.5、1分。

⑼扣分項目。

①曠工一人次分別扣當(dāng)事人2分（節(jié)假日及晚上值班，缺席者按曠工對待）。

②職工在公休假、病假及因婚喪嫁娶等情況請假外，因其它事情累計請假超過10天以上者，每超出一天扣0.5分。其中，請病假者在住院期間按病假對待，出院后在家療養(yǎng)者按事假對待；職工自愿取消公休假的，所請事假天數(shù)可抵消公休假天數(shù)。職工休公休假必須經(jīng)局長審批，不經(jīng)審批擅自休假者按曠工進行扣分。

③因工作失誤造成不良影響、個人行為有損單位形象者一次扣3分。

④對衛(wèi)生區(qū)檢查，衛(wèi)生較差者，對分包科室酌情扣分。

⑤對機關(guān)組織臨時活動無故不參加或不聽從領(lǐng)導(dǎo)安排的，對當(dāng)事人酌情扣分。

除此之外，對其它情況需要加分、扣分者，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

六、獎罰辦法

1、科室考核獎罰辦法：全年責(zé)任目標(biāo)任務(wù)考核得分前3名的科室為一等獎；后3名的科室為三等獎；排在中間的科室為二等獎?？己顺煽兊陀诳剖移骄?jǐn)?shù)20分以上的科室負(fù)責(zé)人免去其職務(wù)。

2、個人考核獎罰辦法：全年目標(biāo)考核個人工作成績排在前15名者為一等獎，并從中評出5名“功勛職工”，給予特等獎；排在1640名者為二等獎；41名以后者為三等獎。

3、其它問題處理辦法：

⑴在本單位實際工作不滿半年者，不參加評獎。

⑵全年請假累計超過20天者，不參加評獎。

⑶因工作失誤造成不良影響，個人行為有損單位形象,達(dá)到兩次及其以上者，不參加評獎。

⑷發(fā)生重大事故者，當(dāng)事人不參加評獎。

⑸一年內(nèi)在反饋

服務(wù)質(zhì)量中，參保單位和職工對個人提出一次批評意見的扣1分；提出兩次的，獲獎檔次后退一檔，同時扣科室1分；提出三次的，不參加評獎。同時，科室獲獎檔次后退一檔；提出四次的，本人待崗，取消科室評獎資格。

⑹年終工作考核時，若在應(yīng)考核項目中有一項得0分的，按獲獎等次向下退一檔。

工作方案篇6

為了“報答關(guān)懷·回報社會”，充分展現(xiàn)州端區(qū)振興教育的決心和力度，根據(jù)州端區(qū)委區(qū)政府的要求和區(qū)教育局的具體安排，我校將于本月十九日舉行新教學(xué)大樓奠基儀，為搞好本次慶典活動，現(xiàn)制定如下工作方案：

一、活動安排：

1、活動名稱：州端中學(xué)新教學(xué)樓奠基儀式；

2、活動時間：5月19日上午10時正；

3、活動規(guī)模：總?cè)藬?shù)約100人。其中區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)直屬部門領(lǐng)導(dǎo)共10人；市區(qū)兩局領(lǐng)導(dǎo)共6人；各中學(xué)和部分小學(xué)校長共18人；宣傳媒體6人；教職工代表60人。

二、奠基活動議程：

主持人：z

1、介紹來賓；

2、肇慶市州端中學(xué)校長講話；

3、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)致辭；

4、舉行奠基儀式；

5、鳴放禮炮；

6、奠基活動結(jié)束；

三、組織架構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組及分工安排：

組長：z

副組長：

z，負(fù)責(zé)具體的宣傳安排：包括領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿，審定宣傳資料，做好宣傳橫額的布置、攝影、錄像、迎賓工作等安排。

z，做好活動的組織和落實，檢查活動的各項準(zhǔn)備工作，活動所需場地、設(shè)備、禮物的組織和落實工作；

組員：

z，負(fù)責(zé)搞好場地環(huán)境布置和衛(wèi)生清潔工作；

z，安全保衛(wèi)、車輛停放；

z，負(fù)責(zé)宣傳具體內(nèi)容的設(shè)計；

z，負(fù)責(zé)禮儀工作。

四、活動場地布置

1、奠基石

2、教師60人（統(tǒng)一著裝）

3、橫額、氣球、禮炮、廣播、禮物、紅地毯等

4、車輛停放

準(zhǔn)備工作要求在5月18日上午完成。

工作方案篇7

幼兒園黨支部在黨內(nèi)談心談話、黨內(nèi)外對領(lǐng)導(dǎo)班子的民主測評以及意見建議的征求、領(lǐng)導(dǎo)班子集中研討等程序的充分準(zhǔn)備下，圓滿召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。會中領(lǐng)導(dǎo)班子成員作了深刻的批評與自我批評，并就征求到的、幼兒園現(xiàn)狀發(fā)展存在的問題及建議進行了分析，初步確定了整改方案，制定如下：

一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組

整改工作既能切實地解決工作中存在的問題，推動幼兒園發(fā)展，又能營造幼兒園民主、科學(xué)的校園文化，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子在群眾中的威信。因此領(lǐng)導(dǎo)班子必須高度認(rèn)識到整改工作的重要意義，特此成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體規(guī)劃、落實、推進整改工作，并自覺接受群眾的監(jiān)督。

二、整改內(nèi)容和成因分析

根據(jù)征求到的意見和建議，集中反映對領(lǐng)導(dǎo)班子較好的評價：班子團結(jié);對教職工和藹可親，管理人本化;工作敬業(yè)。同時還提出了一些積極的意見和建議，主要有二個方面。

(一)教師普遍感到工作量增加、工作壓力增大

分析原因：幼兒園規(guī)模大，規(guī)模發(fā)展迅速，教師短時期內(nèi)數(shù)量大增，從而造成教師年輕化、學(xué)歷高、實踐能力相對較弱的特點。園部搭建多種平臺，組織教師業(yè)務(wù)研討、培訓(xùn)、評比等，次數(shù)多、質(zhì)量要求高，使園內(nèi)流傳著“天天會”的風(fēng)趣說法。盡管教師們都顯示著積極的學(xué)習(xí)工作狀態(tài)，但長久下去，必將產(chǎn)生職業(yè)倦怠感，必須引起我

們班子的高度重視。

(二)教師建議幼兒園要有自己獨特的文化

分析原因：其一，兩園合并后，在全體教職工努力下，已經(jīng)逐漸產(chǎn)生一種團結(jié)、和諧的整體局面，形成初步的認(rèn)同感與歸屬感?！拔覀兪且患胰恕钡囊庾R越來越強烈;其二，領(lǐng)導(dǎo)班子在合并初期就將幼兒園文化建設(shè)列為學(xué)年重點工作之一，并將學(xué)年計劃多次討論以及征求意見，教職工對此有認(rèn)同感，內(nèi)心產(chǎn)生建設(shè)幼兒園文化的需求，也體現(xiàn)了這些教師強烈的集體榮譽感。

三、整改措施

(一)在不影響師資業(yè)務(wù)發(fā)展質(zhì)量與幼兒園保教質(zhì)量的前提下，多途徑、多方法地為教師減壓。

教師團隊年輕化，業(yè)務(wù)能力相對較弱的現(xiàn)狀，不允許我們放松警惕。但同時關(guān)心教師，舒緩教師工作學(xué)習(xí)壓力也是非常重要的。營造適度的壓力是我們領(lǐng)導(dǎo)班子需要思考與重視的。由此班子需要黨政工團結(jié)一致，多層面、多途徑、多方法地給教師減壓，營造利于團隊發(fā)展的民主、寬松、溫暖的集體氛圍。

1、作為黨員層面，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，加強師德教育，提升黨員政治素養(yǎng)，樹立大局觀、和諧觀。在專業(yè)發(fā)展和工作精神狀態(tài)上發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，關(guān)心教職工、幫助教職工，主動帶頭營造幼兒園民主、團結(jié)、奮進、創(chuàng)新的團隊文化;

2、作為工會，組織豐富多彩的各類學(xué)習(xí)娛樂活動，舒展教職工緊張的工作情緒，凝聚教職工人心;

3、關(guān)心團員青年的工作，為其解惑;關(guān)心她們的學(xué)習(xí)，搭建各類平臺，滿足發(fā)展需要;關(guān)心她們的生活，解決青年教師的個人生活問題;

4、搭建各種培訓(xùn)、展示、評比載體與平臺，爭取讓每位教師都有機會外出學(xué)習(xí)，不同業(yè)務(wù)層次的教師有平臺可以展示與獲獎，分別體會成功感，獲得業(yè)務(wù)成長的快樂;

5、合理規(guī)劃幼兒園有限的經(jīng)費，努力保障教師專業(yè)發(fā)展所需各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)開支;努力保障教師各類文娛活動放松工作精神的活動開支;努力保障教師的福利開支。

6、拓展渠道、加強溝通，滿足教職工的合理要求

(1)合理設(shè)置崗位，明確崗位職責(zé)，理順管理網(wǎng)絡(luò)，從而節(jié)省人員、物資等開支，杜絕浪費，提高園務(wù)整體運作效率;

(2)及時溝通，深入了解教職工群體的心聲，對合理的要求及時答復(fù)并滿足，對欠妥當(dāng)?shù)囊蠹訌姕贤ń涣?，努力取得教職工的認(rèn)可與信任。

(三)自上而下、自下而上共同制定新幼校園文化建設(shè)方案制定校園文化建設(shè)方案是本學(xué)年的工作目標(biāo)，也是第二學(xué)期的工作重點之一。方案初稿已經(jīng)多次在班子會議上討論確定，下一步就方案要征求全體教職工的意見，在黨員議事會上深入討論，以更完善，使得達(dá)到全體教職工的共識和認(rèn)可。

上述措施是領(lǐng)導(dǎo)班子在談話、征集意見、會議討論等途徑了解全體教職工心聲的基礎(chǔ)上，班子集體充分研究討論制定。新幼黨政工領(lǐng)

導(dǎo)班子努力以團結(jié)、規(guī)范、民主、人本為指導(dǎo)思想，攜手全體教職員工于**年分別落實，推動幼兒園又好又快地發(fā)展。

工作方案篇8

針對近來我省部分地區(qū)在學(xué)校、幼兒園出現(xiàn)紅眼病爆發(fā)流行，為切實保障師生身體健康，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本方案，防止紅眼病在校園爆發(fā)流行。

一、統(tǒng)一思想狠抓落實

學(xué)校人群密集，學(xué)生身體抵抗力較差，容易導(dǎo)致傳染病流行，要從維護社會穩(wěn)定大局出發(fā)，每個教職工都要高度重視紅眼病等學(xué)校傳染病的預(yù)防控制工作，認(rèn)真落實傳染病防治的各項措施。

成立防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

組員：

二、加強晨、午檢工作

晨、午檢工作由校醫(yī)負(fù)責(zé)組織，班主任配合進行。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生單眼或雙眼結(jié)膜腫脹、充血,有大量粘液膿性分泌物時,要立即通知家長帶小孩去醫(yī)院就疹，并報告?zhèn)魅静∫咔閳蟾嫒?，進一步排查，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、旱診斷、早隔離、早治療。

三、嚴(yán)格執(zhí)行疫情報告和值班制度

一旦出現(xiàn)紅眼病群體發(fā)病情況，學(xué)校傳染病報告人要立即向關(guān)廟衛(wèi)生院、中心校報告，不得遲報、瞞報。班主任要明確告知患病學(xué)生及家長，確診后應(yīng)立即隔離、不能返校，治療至少7天,才可回校學(xué)習(xí)，班主任并且要做好病情跟蹤與登記。

四、加強消毒工作

⒈每天下午放學(xué)后對教室的課桌椅、教師辦公室、樓梯扶手等公共場所的物品表面進行消毒。

⒉每天對課室進行紫外線消毒。

⒊對有多個患紅眼病的班級配備消毒搓手液洗手，不要隨意觸摸別人的東西，并加強個人衛(wèi)生的教育和管理。

⒋加強校園衛(wèi)生管理，教室要保持整潔。

五、加強健康教育

⒈通過張貼宣傳畫、校園廣播、主題班會、健康課等形式，教育學(xué)生要注意手的衛(wèi)生。要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,不要用臟手揉眼睛,要勤剪指甲。

⒉班主任每天重點對學(xué)生手的衛(wèi)生檢查，同時每周一次全校性的學(xué)生個人衛(wèi)生大檢查，各班根據(jù)檢查的情況及時整改。

⒊紅眼病爆發(fā)流行期間，暫停做眼保健操。

⒋少到公共場所活動,不得進入游泳池游泳,不使用共用毛巾、臉盆等。毛巾可用水煮沸消毒。一般物品用75%酒精擦試消毒。

六、加強與家長聯(lián)動

通過校訊通給家長發(fā)信息，加強對紅眼病的衛(wèi)生教育，家校合力防治紅眼病。

工作方案篇9

為加快解決影響發(fā)展和損害群眾健康的突出環(huán)境問題，著力推進環(huán)境質(zhì)量改善，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕56號）、省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)江蘇省環(huán)境保護大檢查工作方案的通知》（蘇政傳發(fā)〔20xx〕12號）、泰州市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)泰州市環(huán)境保護大檢查工作方案的通知》（泰政辦發(fā)〔20xx〕23號）和《市政府辦公室關(guān)于印發(fā)靖江市環(huán)境保護大檢查工作方案的通知》（靖政辦發(fā)〔20xx〕14號）要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的十八屆四中全會和習(xí)近平總書記在江蘇視察時的重要講話精神，嚴(yán)格落實黨中央、國務(wù)院有關(guān)決策部署和要求，按照“全面排查、摸清底數(shù)、梳理問題、分類處理，認(rèn)真整改、確保安全”的總體思路，全面深入排查環(huán)境風(fēng)險隱患，依法嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法行為，進一步夯實環(huán)境保護工作基礎(chǔ)。通過采取“限期整改一批、停產(chǎn)整治一批、取締關(guān)閉一批”等措施，大力推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級，著力防范重特大環(huán)境污染事件發(fā)生，切實維護群眾環(huán)境權(quán)益。

二、檢查內(nèi)容

（一）所有排污單位污染排放狀況。牽頭部門：環(huán)保辦，配合部門：安監(jiān)辦、企業(yè)管理服務(wù)站。重點檢查火電、鋼鐵、水泥、石化、化工、焦化、釀造、制藥、印染、制革、電鍍、酸洗、熱鍍鋅、碼頭、機械制造、電子制造等行業(yè)的工業(yè)企業(yè)，以及污水、危廢、垃圾、醫(yī)療廢物等污染物集中處置單位。主要排查治污設(shè)施建設(shè)運行及達(dá)標(biāo)排放情況、危險廢物規(guī)范化貯存處置情況、自動監(jiān)控設(shè)施建設(shè)和運行情況、持證（排污許可證）排污情況、環(huán)境應(yīng)急預(yù)案編制及落實情況。

（二）園區(qū)污染防治情況。牽頭部門：園區(qū)社會事務(wù)科。配合部門：園區(qū)項目科。主要檢查園區(qū)規(guī)劃環(huán)評執(zhí)行和環(huán)境防護距離落實情況，園區(qū)污水處理、集中供熱、危險廢物處置等環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，運行和達(dá)標(biāo)排放情況，園區(qū)環(huán)境監(jiān)測控設(shè)施建設(shè)和運行情況，環(huán)境應(yīng)急預(yù)案編制和落實情況

（三）違法違規(guī)建設(shè)項目清理情況。牽頭部門：規(guī)劃建設(shè)辦公室。全面排查建設(shè)項目環(huán)境影響評價制度和“三同時”（防治污染設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用）制度執(zhí)行情況等。重點檢查未批先建、批建不符、久試未驗、項目未經(jīng)驗收擅自投產(chǎn)、越權(quán)審批等違法違規(guī)行為。

（四）重點環(huán)境信訪案件化解和突出環(huán)境問題整治情況。牽頭部門：綜治辦，配合部門：環(huán)保辦。重點檢查近三年以來群眾反復(fù)舉報投訴的信訪案件和長期未得到根治的突出環(huán)境問題。主要梳理排查到部、赴省環(huán)境信訪問題化解情況；環(huán)保部和省通報、交辦重點環(huán)境問題的查處整改情況；媒體曝光重點環(huán)境問題查處及整改情況；歷史遺留環(huán)境問題解決情況。

三、檢查方式

本次大檢查具體以環(huán)保辦牽頭組織，企業(yè)自查，規(guī)劃建設(shè)、企業(yè)管理服務(wù)站、安監(jiān)辦、園區(qū)社會事務(wù)科、綜治辦、環(huán)保三中隊等相關(guān)部門配合的方式進行。

（一）按照市統(tǒng)一部署，組織開展全面大檢查。環(huán)保辦負(fù)責(zé)組織轄區(qū)內(nèi)工業(yè)企業(yè)開展自查，審核匯總大檢查情況，報送市環(huán)境保護大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）各排污單位負(fù)責(zé)對本單位執(zhí)行環(huán)境保護法律法規(guī)情況進行全面自查，如實填報《環(huán)境保護大檢查企業(yè)自查申報表》，按時報鎮(zhèn)環(huán)境保護大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。

（三）鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)察室對大檢查工作開展情況進行抽查督查，重點督查環(huán)境問題突出、整治任務(wù)較重、整改進展緩慢的企業(yè)，推動大檢查工作深入開展。

四、時間安排

（一）動員部署階段（2月28日前）。對環(huán)境保護大檢查工作進行動員部署，落實必要的人力、物力和財力保障。

（二）企業(yè)自查階段（3月31日前）。通過向企業(yè)直接發(fā)放通知等形式，組織排污單位開展全面自查，對發(fā)現(xiàn)的問題立即整改。

（三）全面檢查階段（4月1日至10月31日）。組織對重點排污單位開展全面檢查。6月底前完成“土政策”清理廢除工作。

（四）總結(jié)階段（11月1日至11月30日）?？偨Y(jié)環(huán)境保護大檢查工作成效，查找不足，分析原因，研究制定長效管理措施，切實做好檢查發(fā)現(xiàn)問題整改的跟蹤督辦工作。

五、工作要求

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由分管副主任任組長，各有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志為成員的環(huán)境保護大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在環(huán)保辦。

（二