高一物理教師教學(xué)工作計劃_第1頁
高一物理教師教學(xué)工作計劃_第2頁
高一物理教師教學(xué)工作計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1高一物理教師教學(xué)工作計劃前言本教學(xué)工作計劃主要致力于高一物理教學(xué)工作的規(guī)劃和實施,旨在提高學(xué)生物理學(xué)科掌握能力以及實踐能力,使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理中獲得實際知識,并有助于提高其批判性思考能力。教學(xué)目標(biāo)本教學(xué)計劃的教學(xué)目標(biāo)如下:學(xué)生掌握基本的物理知識和實驗技能,能夠解決生活中的小問題;學(xué)生培養(yǎng)實踐技能,能夠?qū)⑽锢碇R應(yīng)用到實際中;學(xué)生的參與度高,思考能力強(qiáng),能夠團(tuán)隊合作和交流。教學(xué)內(nèi)容為了達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),本教學(xué)計劃將有以下內(nèi)容:第一學(xué)期第一次單元:力學(xué)基礎(chǔ)知識與質(zhì)量、力理解質(zhì)點和質(zhì)量的概念理解力和牛頓運動定律第二次單元:運動的描述與規(guī)律掌握位移、速度、加速度的定義和公式知道力導(dǎo)致的運動規(guī)律第三次單元:牛頓定律在力學(xué)問題中的應(yīng)用學(xué)習(xí)斜面與傾斜平面的基本情況掌握牛頓定律和一維運動的相關(guān)知識第四次單元:功和能量掌握功和能量的概念確定功和能量之間的關(guān)系第二學(xué)期第一次單元:做功的過程、機(jī)械能掌握做功的概念了解機(jī)械能和機(jī)械能守恒的概念第二次單元:追趕問題了解套的基本情況掌握在平面和斜坡上地面追趕的相關(guān)知識第三次單元:勻變速直線運動掌握勻變速直線運動和直線運動的相關(guān)知識理解平拋運動第四次單元:牛頓引力掌握引力和引力定律的概念理解萬有引力和開普勒定律教學(xué)策略積極探究法模擬實驗法問題導(dǎo)向法互動教學(xué)法討論教學(xué)法教學(xué)方法課堂授課討論小組活動學(xué)生展示實驗/觀察教材選用本計劃課程將使用《高中物理》教材,以及一些其他教材來強(qiáng)調(diào)實踐應(yīng)用的相關(guān)知識。老師將根據(jù)學(xué)生的不同程度,適當(dāng)調(diào)整教材內(nèi)容,以達(dá)到更高的教學(xué)效果。教學(xué)評估為了確保教學(xué)目標(biāo)的順利實現(xiàn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,所有學(xué)生將在每一學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行評估測試。測試內(nèi)容將覆蓋當(dāng)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容。同時,老師將根據(jù)每個學(xué)生的表現(xiàn),制定針對性的課程補充方案,以便幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)??偨Y(jié)本教學(xué)計劃規(guī)劃學(xué)生在高一這一年的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并提供了一些優(yōu)秀的優(yōu)化教學(xué)策略和方法。同時,本計劃也在教材選用,教學(xué)評估等方面給出了合理的安排,旨在成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論