【初中化學(xué)】化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系單元復(fù)習(xí)題-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系單元復(fù)習(xí)題一、單選題1．一種在有人空間站內(nèi)吸收CO2方法的原理是：2X+2CO2=2Li2CO3+O2，則X的化學(xué)式為A．Li2O2 B．Li2O C．LiO2 D．LiOH2．已知反應(yīng)，且A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為4：3，若反應(yīng)后生成C和D共2.8g，則消耗的反應(yīng)物B的質(zhì)量為A．1.6g B．1.2g C．0.3g D．0.9g3．碲(Te)被譽(yù)為“現(xiàn)代工業(yè)、國(guó)防與尖端技術(shù)的維生素，創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實(shí)驗(yàn)室模擬提取碲的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是：取某含碲溶液于燒瓶中，加入適量NaCl，加熱到一定溫度，持續(xù)通入SO2，待反應(yīng)一定時(shí)間，過濾得到粗碲。其反應(yīng)的總化學(xué)方程式為：，下列說法錯(cuò)誤的是A．X的化學(xué)式是H2B．SO2屬于氧化物C．H2SO4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．轉(zhuǎn)化過程中，Te元素的化合價(jià)發(fā)生了變化4．新冠肺炎疫情期間很多地方使用“84消毒液”進(jìn)行殺菌消毒，但“84消毒液”與潔廁靈混用會(huì)導(dǎo)致氯氣中毒，其反應(yīng)原理為2HCl+NaClO=NaCl+X+Cl2↑，則X的化學(xué)式為（）A．H2 B．O2 C．H2O D．HClO5．N2具有廣泛的用途，N2和H2反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法錯(cuò)誤的是A．除催化劑外，反應(yīng)中共涉及到2種單質(zhì)B．若不加催化劑，該反應(yīng)也可以發(fā)生C．丙中N、H元素的質(zhì)量比為14：3D．28g的甲與10g的乙充分反應(yīng)可生成38g的丙6．把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g1421837反應(yīng)后的質(zhì)量/g21223xA．x的值是12B．丁是反應(yīng)物C．乙一定是催化劑D．反應(yīng)中，甲與丙相對(duì)分子質(zhì)量比是7：57．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．x的值是7B．丙可能是該反應(yīng)的催化劑C．丁一定是化合物D．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為7：138．在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種純凈物在密閉容器中充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說法錯(cuò)誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g7.62.00.20反應(yīng)后的質(zhì)量/g3.2x4.20.4A．x=2.0gB．該反應(yīng)是分解反應(yīng)C．乙可能是該反應(yīng)的催化劑D．該反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比為21：29．在一個(gè)密閉容器中放入P、Q、R、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是（）物質(zhì)PQRW反應(yīng)前的質(zhì)量（g）521418反應(yīng)后的質(zhì)量（g）20x413A．參加化學(xué)反應(yīng)的P和W的質(zhì)量比為3：2B．該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：C．參加反應(yīng)的R和W的質(zhì)量等于生成的P的質(zhì)量D．反應(yīng)后容器中R與Q的質(zhì)量比為1：210．黑火藥爆炸是反應(yīng)為：，其中X的化學(xué)式是（）A． B． C． D．11．兩份質(zhì)量相等濃度相同的過氧化氫溶液，a份加入少量MnO2，b份不添加MnO2，分別同時(shí)反應(yīng)，放出O2的質(zhì)量(用縱坐標(biāo)表示)與反應(yīng)時(shí)間(橫坐標(biāo)表示)關(guān)系的圖象正確的是（）A． B．C． D．12．下列說法中正確的是A．質(zhì)量相等的氧化鐵和四氧化三鐵中，氧元素的質(zhì)量比為80：87B．3g碳與10g氧氣反應(yīng)后生成13g二氧化碳C．某氮的氧化物中，氮、氧元素的質(zhì)量比為7：12，則該氧化物的化學(xué)式為D．某過氧化氫溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2：17，向38g該溶液中加入1g二氧化錳，充分反應(yīng)后，生成2g氧氣二、非選擇題13．氨氣在外觀上看起來和氧氣相似，它具有刺激性氣味，極易溶于水。氨氣在化學(xué)工業(yè)上用途很廣泛，如制化肥、純堿等；近年來，氨氣還用于環(huán)境治理。在有催化劑存在的條件下，用氨氣可將有毒氣體轉(zhuǎn)化為兩種無毒物質(zhì)，一種是空氣中含量最多的氣體，另一種是人人離不開的常見液體。它還可以和酸發(fā)生化合反應(yīng)。根據(jù)上述信息，請(qǐng)回答：（1）氨氣的物理性質(zhì)是；（2）氨氣的化學(xué)性質(zhì)是；（3）請(qǐng)寫出氨氣與發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；其中反應(yīng)物中氮元素的化合價(jià)為。14．“含氯消毒劑”已被廣泛使用，其中就包含一種新型滅菌消毒劑——ClO2。在通常情況下，ClO2是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體。在常溫下，易溶于水。ClO2受熱或者見光易分解易爆炸，具有強(qiáng)氧化性和很強(qiáng)的腐蝕性，其水溶液卻十分安全，含有2%的ClO2，水溶液無色、無臭、無腐蝕性，常溫下穩(wěn)定，不易分解；該溶液是特性優(yōu)良、高效安全的消毒劑，我國(guó)從2000年起就逐漸用ClO2取代氯氣（Cl2）對(duì)飲用水進(jìn)行消毒。（1）ClO2的物理性質(zhì)有，化學(xué)性質(zhì)有（各答出兩點(diǎn)）。（2）ClO2遇熱水生成次氯酸（HClO）和兩種氣態(tài)單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6ClO2+2H2OΔ4HClO+X+5O2（3）根據(jù)題中信息，發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí)緊急處理方法是。15．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們做了電解水的實(shí)驗(yàn)。（1）電解水時(shí)，通常要加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，目的是。（2）寫出電解水的化學(xué)方程式，該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。（3）某同學(xué)在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，向水中加入氯化鈉，發(fā)現(xiàn)與正極相連的石墨電極上出現(xiàn)黃綠色氣體?！咎岢鰡栴}】加入氯化鈉的水通電時(shí)，石墨電極上分別生成了什么氣體？【查閱資料】①氯氣（Cl2）是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下1體積水里能溶解2體積的氯氣；②氯化鈉溶液就是在水中加入氯化鈉固體。【提出假設(shè)】猜想I：氧氣和氯氣；猜想II：氫氣和氧氣；猜想II：氫氣和氯氣?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用如圖所示裝置來電解氯化鈉溶液，并收集兩個(gè)電極上產(chǎn)生的氣體。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論①按照如圖裝置，通電一段時(shí)間后，用a、b兩支試管分別收集兩根石墨電極上產(chǎn)生的氣體，觀察氣體顏色試管a收集到黃綠色氣體，試管b收集到無色氣體猜想錯(cuò)誤②用拇指堵住試管b，移近點(diǎn)燃的酒精燈，移開拇指點(diǎn)火聽到爆鳴聲證明b試管中收集到的氣體為，猜想Ⅲ正確。【實(shí)驗(yàn)反思】氯化鈉溶液通電時(shí)，氯化鈉和水反應(yīng)除了生成兩種氣體外，還生成了氫氧化鈉，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：?！痉此寂c評(píng)價(jià)】聯(lián)系電解水的實(shí)驗(yàn)，要證明水的組成，你認(rèn)為在電解水時(shí)（填“可以”或“不可以”）加氯化鈉溶液，原因是。16．空氣和水是人類寶貴的自然資源。（1）空氣中的氧氣能和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)寫出一個(gè)有氧氣參加的化合反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）；做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)放少量水或細(xì)沙的作用是。（2）生活中為了降低水的硬度并殺滅水中病原生物，常用的方法是。（3）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌②過濾③加活性炭吸附④加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，以上凈化方法按凈化過程排序是（填序號(hào)）。（4）乙炔（化學(xué)式為C2H2）可用作燃料。若一定質(zhì)量的乙炔在空氣中燃燒，生成了44g二氧化碳，則乙炔的質(zhì)量為。17．工業(yè)上，煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳，。如果要制取2.8t氧化鈣，需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程及結(jié)果）

答案解析部分1．【答案】A2．【答案】B3．【答案】A4．【答案】C【解析】【解答】由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中鈉、氯、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、3、2、1，反應(yīng)后的生成物中鈉、氯、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、3、0、0，因?yàn)榉磻?yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，化學(xué)式為H2O，故選：C。

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變分析。5．【答案】D6．【答案】B【解析】【解答】A、由反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量總和不變可知，x＝14+18+37－21－23＝25，不符合題意；

B、丁反應(yīng)后質(zhì)量減少為反應(yīng)物，符合題意；

C、乙反應(yīng)后質(zhì)量不變，可能是雜質(zhì)，也可能是催化劑，不符合題意；

D、因不確定各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)，僅憑質(zhì)量比不能確定相對(duì)分子個(gè)數(shù)比，不符合題意；

故選B

【分析】A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量總和不變分析；

B、根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物，質(zhì)量增加的為生成物分析；

C、根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的可能是催化劑，可能是雜質(zhì)分析；

D、根據(jù)物質(zhì)質(zhì)量比＝相對(duì)分子質(zhì)量×分子個(gè)數(shù)之比，所給條件不能確定相對(duì)分子質(zhì)量分析。7．【答案】D8．【答案】D9．【答案】C【解析】【解答】解：利用質(zhì)量守恒定律分析，在密閉的容器內(nèi)的總質(zhì)量相等，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的是生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的可能是催化劑。故。而P的質(zhì)量增加是生成物，R的質(zhì)量減少是反應(yīng)物，W的質(zhì)量減少是反應(yīng)物，Q質(zhì)量不變，可能是催化劑。故該反應(yīng)的方程式為：。

A、參加化學(xué)反應(yīng)的P和W的質(zhì)量比為，該說法錯(cuò)誤，不符合題意；

B、該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：，該說法錯(cuò)誤，不符合題意；

C、參加反應(yīng)的R的質(zhì)量是10克，W的質(zhì)量是5克，二者之和等于生成的P的質(zhì)量的質(zhì)量15克，故該說法正確，符合題意；

D、反應(yīng)后容器中R的質(zhì)量是4g，Q的質(zhì)量是2g，故二者的質(zhì)量比為，故該說法錯(cuò)誤，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析，反應(yīng)前后的總質(zhì)量不變，在反應(yīng)前后質(zhì)量增加的是生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的可能是催化劑來書寫出方程式來解答。10．【答案】A11．【答案】D【解析】【解答】解：ab兩份等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液分解制取氧氣的質(zhì)量相等，故在AD里去選擇，但有催化劑的反應(yīng)速度快一些，沒有催化劑的反應(yīng)速度慢，故a中有催化劑，b無催化劑，a比b反應(yīng)速度快，則D符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D.

【分析】根據(jù)ab兩份等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液分解制取氧氣的質(zhì)量相等，有催化劑加快反應(yīng)速度來解答。12．【答案】D13．【答案】（1）無色、氣體、有刺激性氣味，極易溶于水（2）（在400℃左右有催化劑存在的條件下，）能與NO2反應(yīng)；還能與酸反應(yīng)（3）；-3價(jià)、+4價(jià)14．【答案】（1）有刺激性氣味、黃綠色、氣體。在常溫下，易溶于水；受熱或者見光易分解易爆炸，具有強(qiáng)氧化性和很強(qiáng)的腐蝕性（2）Cl2；+4（3）用大量水噴灑15．【答案】（1）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性（2）；分解反應(yīng)（3）II；氫氣；；不可以；氯化鈉和水在通電的條件下反應(yīng)生成了氯氣，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果16．【答案】（1）(合理均可）；防止生成的高溫熔化物濺落下來，炸裂集氣瓶底（2）煮沸（3）④②③①（4）13g【解析】【解答】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，是化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)放少量水或細(xì)沙的作用是防止生成的高溫熔化物濺落下來，炸裂集氣瓶底。

（2）生活中為了降低水的硬度并殺滅水中病原生物，常用的方法是煮沸。

（3）天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，以上凈化方法按凈化過程排序是④②③①。

（4）乙炔（化學(xué)式為C2H2）可用作燃料。若一定質(zhì)量的乙炔在空氣中燃燒，生成了