有你真好半命題六年級作文(10篇)_第1頁
有你真好半命題六年級作文(10篇)_第2頁
有你真好半命題六年級作文(10篇)_第3頁
有你真好半命題六年級作文(10篇)_第4頁
有你真好半命題六年級作文(10篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

千里之行,始于足下。你若盛開,蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦有你真好半命題六年級作文(10篇)有你真好,你快樂的時候,他陪你一起笑,你難過的時候他來勸慰你,你是不是覺得有你真好呢?以下是我整理的有你真好半命題六年級作文,期望可以供應(yīng)給大家進行參考和借鑒。

有你真好半命題六年級作文精選篇1

我之所以能夠保持優(yōu)異的成果,絕大部分得益于老師對我的諄諄教育和支持鼓舞。其中教我最久的,是班主任雷老師。

她教育我數(shù)學已快六年。從一年級到六年級,在我成長的相冊里,都伴有雷老師漂亮的身影。

雷老師上的課都是我喜愛的。不會枯燥乏味,時不時穿插一些課外學問,亦或是來點小幽默,讓我在輕松歡樂的課程中牢牢把握學問。有時,老師還會自掏腰包給我們嘉獎零食呢!

上課了,她是老師;下課了,她是朋友。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”偶然一次看到了一年級時上示范課的視頻,才發(fā)覺老師變得老成了一些。確定是為了我們所操勞的這五年吧?想到這,猛然回憶起一件事:

三年級時,一天晚修放學,走出班級,發(fā)覺老師辦公室沒關(guān)門。上前去關(guān)門時,余光發(fā)覺老師桌上一本攤開的書上寫滿了紅筆字,仿佛觀察了仔細備課的老師。

老師關(guān)懷我們的冷暖饑渴,關(guān)懷我們的學習運動,更關(guān)懷我的身體健康。就在前兩個月,我那時發(fā)燒,頭昏想吐,是雷老師扶我去醫(yī)務(wù)室,再扶我去食堂吃飯,路上還幫我拎著藥。

老師,有你真好!能有你這樣一個好老師在我身旁,真好!你常道,學校老師簡單遺忘,那你猜一猜,長大之后,我會遺忘你嗎?

有你真好半命題六年級作文精選篇2

一看到“有你,真好”這句話,我就會不由自主的想到我們的籃球教練——李沖老師。

感覺有了李沖老師,籃球訓(xùn)練就很有意思,老師一笑,感覺全部的累和苦痛都消逝了。所以,老師的笑就像一個吸塵器一樣。李沖老師特別喜愛籃球,打開他的朋友圈,就可以看到很多關(guān)于籃球的事情。共性簽名是:笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂,很符合他的氣質(zhì)。

感受比較深的是有一次籃球訓(xùn)練,李沖老師讓我和陳永鳴,王寧鍇,劉宇針一起打競賽,我感覺我的技術(shù)太差,怕打了之后李沖老師批判我,“不了不了,快下課了。”我搖搖頭,腳步不由自主地往后退,心里可可怕了。李沖老師靜靜地在我身邊說了一句話,我立即鼓起士氣,點了點頭。

開頭打競賽,一旦我犯了什么錯,李沖老師就會拿起他那“飽經(jīng)風霜”的哨子,吹起來,并急躁地給我講解,我聽不懂,他就始終給我演示講解,直到我會了為止。在打競賽的時候,不知怎么了,我總是抱著球跑,總是停球,停球就會被斷球,但李沖老師始終給我講,一點也不嫌累,我不懂他就始終給我講,說:“你看,這個地方你就做的不對,這叫走步,就是抱著球走三步或三步以上,進攻時要大膽突破,不能可怕,知道了嗎?”我點了點頭。就這樣我們打到了下課。

李沖老師對我說的那句話,我到現(xiàn)在還記得:假如你想克服困難,那你就要去英勇的面對他!李沖老師,有你,真好!

有你真好半命題六年級作文精選篇3

歲月的河流從我身旁匆忙流過,更多的平凡與感動化為了身后一到處的風景。有您陪伴我走過的日子,卻非常的暖和與美妙,有您真好。

在二年級下學期開學之初,我熟悉了您,一位令我難忘的老師。您一頭不長不短的黑發(fā),剛沒過肩,炯炯有神的眼睛上方有著細而長的柳葉眉,還有那張總是“輕聲輕語”的朱唇,言行舉止中布滿了如沐春風的溫順。

在這四年的朝夕相處中,我更加的了解您,也與您成為了“知心好友”。您每天都會給我們布置一條叫:“靜靜話”的作業(yè),將自己想說的話或趣事寫在本子上。還記得那一次,我和從前的好朋友吵了架,悶悶不樂了好幾天。我把這件事用“靜靜話”告知了您。您在我的本子上留下了七個字——“君子之交淡如水”。您并沒有教育我誰對誰錯,而是教會了我淡然面對了這一切,我仔細思索了這句話,也與她和好如初了。

那次,我非常失落。單元測中我信誓旦旦地以為可以“名列前茅”,結(jié)果成果發(fā)下來后,只得了第十名。我認真檢查卷子,發(fā)覺竟有6分不該扣,我非常懊喪。在別的同學還曾經(jīng)在高分的喜悅時,只有您留意到了我。您走近我的身旁,俯下身子湊近我的臉,用春風般溫順的語調(diào)說:“勝敗乃兵家常事,鼓足干勁?!蔽倚睦锬菈K寒冷的冰好像瞬間就被溶化了,被這番話溶化,被這巨大的無形的力氣溶化。

在這四年轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中,您不光是我的老師,更像是一個知心大姐姐。您如同那溫順皎潔的月光,又如暖和的太陽一樣賜予我力氣。廖老師,有您,真好!

有你真好半命題六年級作文精選篇4

你是一盞燈,為我照亮黑夜;你是一縷陽光,溶化我內(nèi)心的寒冰;你是一絲春風,吹走我心頭的苦惱。有你,真好。

“一路上有你,苦一點也情愿……”此時此刻,你是我心中的路燈,指引我返家的路。但又想一杯熱水,雖燙,但仍舊能夠暖和我的心,你的樣總在我的腦海中縈繞,有你的陪伴是我這輩子最大的幸福,有你真好。

你說的話,我牢記在心中,你的微笑,印在我的腦海,你的承諾,我記在心中,你的模樣,我刻在心中。

你是否在意過,你是否留意過,你是否想起過,你的身邊還有這樣的一個女孩?

有你真好,你不時會讓我怦然心動,又不時會讓我哀思欲絕,你駕馭著我的一切!

有你真好,感覺有你的陪伴,好像能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭,但是這支蠟燭似乎無法抵擋冬日的寒風,這種感覺在我的心中躥來躥險些讓我的心中有些擔心!

有你真好,孤獨時有你陪伴,難過時有你勸慰,從前,我怕冷,怕熱,現(xiàn)在我只怕沒有你的陪伴!我期望能夠有你的陪伴,一起度過這寒冷的冬天,一起等待當冬日漸暖!

有你真好半命題六年級作文精選篇5

我想感謝媽媽,是她經(jīng)受了千辛萬苦才把我?guī)У竭@個世界上;我又想感謝爸爸,他是一位名副其實的“幽默王”賜予我家很多歡聲笑語;我還想感謝……但我最想感謝的還是我的老師。

始終以來,我的成果都不怎么好,是在老師的幫忙和鼓舞下,讓我的成果突飛猛進,并且進了班上的前5名。

不管在哪兒,都有老師辛辛苦苦撒下的汗水。許多人都認為,老師既辛苦又勞累,還要管一群調(diào)皮的孩子,早上比誰都來得早,而晚上又是最終一個回家的,有時還要給同學補習……但酬勞呢,又很低。

其實許多人都認為老師的職業(yè)不好,可我卻認為老師這個職業(yè)是特別的宏大,崇高。她學識淵博,她可以讓孩子們將來成為國家的棟梁之才。

“老師”這個職業(yè)是宏大的,無私的,悄悄無聞的。俗話說得好:“老師是人生的其次個母親。”我特別贊同,由于它具有親和力,和它在一起就是一種享受。

?。±蠋煟谰檬俏胰松钠浯蝹€母親!

有你真好半命題六年級作文精選篇6

飄逸的夢中,總有你優(yōu)雅的身影消失;美妙的生活中總能聽見你在高談闊論;奇妙的寫作中,總是你讓我文思泉涌。楊老師,有你真好!

我和你相遇是在三年級。那時,你滿面春風的來到了我們教室,非常溫順的對我們說:“以后我就是你們的語文老師了?!蹦且粚W期開頭之后,我的語文成果突飛猛進,從原來的七八非常一下子飆升到了90多分。

楊老師,是你給我插上了想象的翅膀,讓我游覽在童話王國之中。當睡美人獲得新生時,我感覺到黎明的曙光也在為之降落;當孫悟空戰(zhàn)勝了各路妖精時,我感覺到絢爛的流星也在為之喝彩;當福爾摩斯奇妙地偵破了一個個迷案時,我感到明麗的花朵也在為之綻放笑容;老師總是你引領(lǐng)我在學問的天空飛翔。

楊老師,是你帶我到遙遠的古代,讓我暢游在歷朝歷代。當我來到了兵荒馬亂的秦朝末年,我感受到了項羽自刎時的無奈;當我來到春秋末年,我感受到了百家爭鳴時,各家之間獨特的思想;當我來到了國泰民安的唐朝,我感受到了貞觀之下的和諧與溫馨。

老師,有你真好,是你帶給了我無盡的想象,是你讓我熟悉了歷史的博大精深,是你教會了我學問,讓我受益匪淺——老師,有你真好!

有你真好半命題六年級作文精選篇7

在我們的生活中有很多讓我們心里感到“有你,真好”的人,比如:我們的爸爸媽媽,城市的美容師——清潔工……而最讓我感到“有你,真好”的人是您。

有你,真好。我在學習時就好比爬山。當我爬的太慢的時候,您會在后面不斷的督促我,提示我。再當我爬的太快的時候,您卻說:“休息一下吧,要不然太累了?!倍伊⒖叹偷巾敺宓臅r候,我剛剛靠近勝利時,我不禁感到傲慢,您卻在一旁說:“你下步就有可能是萬丈深淵,千萬別傲慢。”的確,虛心使人進步,傲慢使人落后,這句話是出自毛澤東口中。有你,真好,是您讓我的人生字典里增加虛心這個詞。

有你,真好。人生就像一場旅行,有很多個路標指引我前進,有家人的期望、有我的幻想、也有您的指引。而我不知道哪一條是對的,由于他們都似乎通往著勝利。這時,您在我身邊,對我說:“去吧,你追尋到的就是勝利?!庇心?,真好,人生如棋,每一步都打算著自己的人生,而這局棋,我決不會輸。

有你,真好。是您讓我看清了自己所查找的幻想,也是您讓我辨別了前方勝利的陷阱,是您,讓我知道可以選擇放棄,但永久不能放棄選擇。

他,可能是一個不怎么宏大的老師,但是他是我的啟迪者。而且,我會永久的記住他,由于他是臨沂第四試驗學校,從1到6年級教我們的語文學問的老師呀!

孫老師,有你,真好。

有你真好半命題六年級作文精選篇8

其實說實話,我對于這個人的感情曾經(jīng)很簡單。但她可以說是我學校生涯,甚至是一生中最讓我受益的人。而這個讓我又愛又怕的人,就是我的數(shù)學老師胡老師。

胡老師是二年級開頭教我的,在那個學期我莫名其妙的不聽話。作業(yè)不交,不更正錯題,上課不仔細聽…總之隔一段時間就鬧出點事來。下課時間我都往辦公室跑,不是去更正錯題,就是沒有按時交作業(yè)。

有一次,我們班去夏游,而我卻被胡老師叫了家長。當我們坐在只剩我,還有爸媽和胡老師那個清寂的辦公室里的時候,我又對胡老師產(chǎn)生了厭煩的想法。我還清晰地記得那一次胡老師對我說:“虢煜航,我告知你,不想讀就走人!”“你以為你很厲害,是不是很牛?是不是?我告知你,這都是假的!”還有那一句讓我至今受益,鼓舞自己的一句話:“我都沒對你絕望,你憑什么對自己絕望?”

我一怔,我實在沒想到。胡老師會說這句。從那時開頭,我便下定決心當一個好同學,不要讓胡老師對我的期望白費。最終,我在期末的數(shù)學考試中取得了極好的成果。正值我迫不及待的想把這個好消息告知胡老師時,才得知胡老師下學期由于要生寶寶帶不了我們了。

胡老師離開了的那個學期,我仍舊嚴格要求自己還當上了數(shù)學班長。而這一切都得歸功于胡老師。

我現(xiàn)在是六年級,一位即將小升初的同學,我非常清晰自己要做的就是不斷努力,讓那些誤會我的聲音都消逝。

有你真好半命題六年級作文精選篇9

在我成長的歲月中,遇到過許多老師,他們或慈愛,或嚴峻……但最讓我感動至深的還數(shù)我的班主任——楊老師。

楊老師有著圓圓的鵝蛋臉,臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下高挺的鼻子顯得非常嚴峻。不過,最吸引人的還是楊老師那一頭又濃又黑的長發(fā),楊老師平日不茍言笑,但對待同學那可是真心的好呀!

記得有一天早上發(fā)數(shù)學試卷,我一副勝券在握的樣子,洋洋得意地等待著我的卷子,一想到又能考高分,又可以享受同學們欣賞的眼神,我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。卷子發(fā)下來了,我信念十足地看了看我的成果,天啦!怎么考這么低?這成果超過了我的想象,我竟然考了有史以來最差的分數(shù),而且錯的還是簡潔的題目。我心里突然感到有一股涼風習來,好心情也被這晴天霹靂雷給轟到了谷底。我不由得擔憂起來,回家該如何交代,該怎樣面對媽媽那期許的目光?我立刻百感交集,心情越來越簡單。

正在我暗自神傷時,一位同學過來對我說:“雨菲,楊老師叫你把卷子拿上去她辦公室?!蔽夷弥碜訕O不情愿地挪向楊老師辦公室,心想:楊老師會怎樣訓(xùn)我呢?我該怎樣回答她呢?進了楊老師辦公室,她把我叫到身邊,心平氣和地勸慰我:“沒事,這次可能失誤了,下次再努力,不懂的我再給你講一下,成果不是最重要的,重要的是從這套試題中吸取教訓(xùn),以便查漏補缺。”老師的話如一股暖流流進我的心房,讓我倍感暖和,接下來楊老師開頭急躁細致地給我講錯題……

楊老師不但對人友善、平易近人,而且很關(guān)懷同學。

當時我眼睛正在散瞳,楊老師知道以后對我說:“你現(xiàn)在正在散瞳,要多留意愛護眼睛,散瞳時眼睛不能見陽光,體育課你就留在教室吧!”這幾句簡短的話語好像是一劑良藥,醫(yī)治了我因眼睛近視而受傷的心靈。更讓我感動的是,我去醫(yī)院復(fù)查眼睛回學校后,楊老師關(guān)懷地詢問我狀況。當?shù)弥餮坨R后,她又是一番關(guān)切的話語道來,我真的沒想到,還有如此關(guān)懷同學的老師。

我想,正是由于楊老師對待同學如自己兒女一般親切,才會成為我記憶最深的老師。我真想對楊老師說:“有你,真好!”

有你真好半命題六年級作文精選篇10

假如人生的路是黑暗的,那么您就是黑暗里的一束光,指引我努力前行。

時間過得真快啊,轉(zhuǎn)瞬間已是學校六年級,和您在一起的時間,僅僅只有一個月的時間了。每當我看著語文書時,腦海里總會出現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論