學校出納人員工作年終總結(2篇)_第1頁
學校出納人員工作年終總結(2篇)_第2頁
學校出納人員工作年終總結(2篇)_第3頁
學校出納人員工作年終總結(2篇)_第4頁
學校出納人員工作年終總結(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第8頁共8頁學校出納?人員工作?年終總結?今年,?在各級領?導的正確?領導和州?中心及各?縣管理部?同仁的熱?誠關心和?幫忙下,?透過自我?學習和?提高,我?理論聯(lián)系?實際,求?真務實,?在思想認?識上和工?作潛力上?有了很大?提高,回?顧一年來?的工作,?我總結如?下:一?、今年主?要的工作?狀況(?一)注重?自身學習?,提高自?身綜合素?質。我?深知學習?是獲取知?識的重要?方式,是?一個人進?步的力量?源泉。一?年來,我?端正學習?態(tài)度,把?提高自身?素質和加?強自我學?習結合在?一齊,在?學習中獲?取人生中?所需的精?神食糧。?1以__?__和_?___為?指導,深?入學習實?踐___?_的__?__和學?習領悟黨?紀法規(guī)、?廉政建設?有關規(guī)定?并___?_在實際?工作中,?增強自律?意識,按?照“__?__”要?求,樹立?正確的社?會主義榮?辱觀,關?注各級政?府政治經(jīng)?濟工作會?議,領悟?會議精神?,為住房?公積金的?發(fā)展用心?的獻言獻?策。2以?《住房公?積金管理?條例》為?準繩,嚴?格按照《?楚雄州住?房公積金?繳存、提?取管理辦?法》和《?楚雄彝族?自治州住?房公積金?個人住房?貸款辦法?》及相關?文件之有?關規(guī)定,?認真學習?專業(yè)知識?,提升自?己的業(yè)務?宣傳水平?和辦理業(yè)?務的潛力?,熟練操?作“新居?住房公積?金管理信?息系統(tǒng)”?,樂于和?受托銀行?交流,便?于更好地?互換信息?,為更加?專業(yè)化的?管好住房?公積金、?辦好住房?公積金業(yè)?務奠定了?基矗(?二)政策?規(guī)章聯(lián)系?工作實際?,恪盡職?守。工?作中,我?愛崗敬業(yè)?,能按時?按質按量?完成本職?工作,能?夠擺正自?身的位置?服從領導?,服從安?排,切實?增強大局?意識和服?務意識。?踏踏實實?工作,力?求精益求?精。1?嚴格按照?《會計法?》、《住?房公積金?出納管理?辦法》和?《住房公?積金會計?核算辦法?》,嚴肅?認真辦理?我縣住房?公積金的?歸集等相?關業(yè)務。?繳存的金?額做到每?戶必審,?每月必核?,嚴格把?關,精準?入賬,嚴?防審核數(shù)?據(jù)和實繳?數(shù)額,按?要求開具?業(yè)務憑證?,并時時?與受托銀?行聯(lián)系溝?通,對業(yè)?務辦理狀?況進行掌?控,以便?發(fā)現(xiàn)問題?,及時進?行處理并?及時入檔?;協(xié)助審?核提娶償?還住房公?積金的相?關證明材?料,防止?有冒領或?套取住房?公積金行?為的發(fā)生?,并及時?將憑證確?認進賬。?2根據(jù)?《楚雄彝?族自治州?住房公積?金個人住?房貸款辦?法》之規(guī)?定,協(xié)助?受理貸款?申請人的?咨詢業(yè)務?和資料收?集工作,?做好政策?的宣傳工?作,并按?時把銀行?的還貸數(shù)?據(jù)導入系?統(tǒng)。3?根據(jù)出納?崗位職責?要求,及?時與各受?托銀行做?好原始憑?證的交割?,審核并?認真記錄?每一筆資?金的往來?,定期與?銀行對賬?,做到資?金的日清?月結。分?類管理好?各種收支?憑證,確?保原始憑?證的合法?、真實、?準確、完?整,并按?時與會計?交割,按?時登記入?賬,確保?賬證相符?、賬實相?符和賬表?相符。?4嚴格執(zhí)?行財經(jīng)紀?律和各項?出納制度?,負責處?理管理部?日常的現(xiàn)?金收支業(yè)?務,遵守?備用金制?度;不占?用、挪用?,保管好?支票和有?價證券,?及時核實?和報銷各?項費用開?支,做好?相關賬務?,時時理?解領導及?同事的監(jiān)?督。5?虛心求教?于楚雄州?點擊網(wǎng)絡?公司的計?算機老師?,做好住?房公積金?信息系統(tǒng)?的維護工?作。及時?做好信息?系統(tǒng)數(shù)據(jù)?的導入、?對賬、結?賬、備份?、上傳和?接收;并?確保服務?器安全,?未發(fā)生過?系統(tǒng)人為?故障。?6按時完?成領導日?常交辦的?其它事項?。(三?)加強自?身作風建?設,嚴于?律己。?這一年里?,我嚴格?遵守國家?的法律、?法規(guī)和各?項規(guī)章、?制度,嚴?格遵守黨?員干部廉?潔自律各?項規(guī)定,?自覺與_?___形?為做斗爭?,有堅定?的政治方?向、政治?立嘗政治?觀點和高?度的政治?鑒別力;?我潔身自?好,樹立?了正確的?權力觀、?地位觀、?利益觀,?不以工作?上的方便?謀取己利?,時時以?黨性原則?和(會計?)職業(yè)道?德規(guī)范衡?量隊自己?、約束自?己,加強?作風建設?:1.?切實轉變?思想作風?,不患位?之不尊,?而患德之?不崇。在?思想道德?方面,使?自己的思?想和行動?更加貼合?客觀實際?,更加貼?合當前的?國情和時?代發(fā)展的?要求,認?真比較反?思自己與?“___?_”要求?的差距,?發(fā)揚好高?尚的道德?風格,以?最純潔的?良心支配?自己的道?德行為。?不擔心地?位不高,?而是擔心?道德修養(yǎng)?不純。?2.切實?轉變學習?作風,讀?書患不多?,思義患?不明。按?照“__?__”社?會主義榮?辱觀,我?始終把學?習作為工?作、生活?的第一需?要,不斷?擴充知識?面,優(yōu)化?自身知識?結構,提?高思維潛?力和決策?潛力。?3.切實?轉變工作?作風,以?公共為心?者,人心?樂而從之?。我時時?把全心全?意為民服?務作為宗?旨,撲下?身子,放?下架子,?與群眾話?同心、語?同情、行?同步,加?強親和力?。堅持原?則,真抓?實干;勤?勉敬業(yè),?狠抓落實?;崇尚科?學,掌握?科學方法?,把握事?物規(guī)律,?結合本地?實際以勤?勉的工作?作風和高?度敬業(yè)的?工作態(tài)度?干好本職?工作。?4.切實?轉變生活?作風,薄?于身而厚?于民,約?于身而廣?于世?!?歷覽前賢?國與家,?成由勤儉?敗由奢”?,我注重?培養(yǎng)用心?向上的生?活情趣,?做清正廉?潔,艱苦?奮斗的表?率。從點?滴入手,?在個人興?趣愛好等?小節(jié)問題?上防微杜?漸,自覺?抵制各種?____?,純潔好?自己的生?活圈和社?交圈,深?刻認識艱?苦奮斗的?現(xiàn)實好處?和歷史好?處,帶頭?倡導艱苦?奮斗的生?活作風。?二、工?作中存在?的問題?(一)學?習還不夠?,政策理?論水平不?高,有時?不能很好?地站在高?度分析問?題、解決?問題;?(二)太?墨守成規(guī)?,不能把?規(guī)章更好?的結合實?際,工作?中缺乏必?須的靈活?性。三?、今后努?力的方向?已過的?一年中,?我服從領?導,服從?安排,盡?職盡責,?勇于進齲?在新的一?年里,我?將:(?一)深入?學習,做?到勤學、?精學,加?強理論和?專業(yè)知識?的學習,?逐步提高?自己的理?論水平和?業(yè)務潛力?,不斷進?取,用科?學的理論?知識武裝?自己,用?科學的發(fā)?展觀來分?析問題、?解決問題?;(二?)一如繼?往的遵守?各項規(guī)章?制度,繼?續(xù)提高自?身政治修?養(yǎng),強化?為人民服?務的宗旨?意識;?(三)增?強工作的?預見性、?創(chuàng)新性、?有效性,?用正確的?人生觀和?價值觀鼓?舞自己,?爭取更大?進步。?學校出納?人員工作?年終總結?(二)?本人從事?出納工作?,我一向?本著做好?自己的工?作,為學?校的師生?服好務的?原則工作?著?,F(xiàn)將?工作總結?如下:?一、財務?工作財?務工作是?繁冗的,?也基本上?是一成不?變的,變?動的是我?們會按照?上級單位?對財務政?策的變動?隨之變更?。1、?收費工作?。每項收?費都是牽?扯到學生?、家長乃?至社會的?敏感神經(jīng)?。因此,?學校領導?和我們財?務人員都?十分重視?,都是嚴?格按照政?策標準收?取。如開?學收取的?高中學費?、外籍生?學費、住?宿費等都?是按照發(fā)?改委下發(fā)?的收費許?可證上的?標準收取?。其他各?項代收性?費用按照?即時發(fā)生?即時收取?且學生自?愿的原則?下收取。?所以我不?敢有絲毫?怠慢,各?項費用均?反復核對?后,當天?收取當天?存入銀行?,另外收?費后認真?核對學籍?內的每個?學生的交?費狀況,?如有應交?未交的學?生,及時?通知班主?任收取,?并按照每?個學生的?姓名和交?納的每項?費用開具?發(fā)票。如?果在收費?后面核對?過程中發(fā)?現(xiàn)有錯交?費的學生?,保證無?誤后及時?清退,做?到退費及?時。2?、日常財?務工作。?____?年是朝陽?教委執(zhí)行?財政零余?額賬戶的?第一年,?我們在經(jīng)?過培訓后?,摸索著?做每項工?作,隨著?工作量的?加大,隨?著零余額?支付的到?來,問題?、困難也?隨之而來?。支票開?出后,還?應按規(guī)定?開具財政?授權支付?憑證,并?及時送到?銀行,保?證正常支?出。但是?在支出過?程中,開?始有許多?收款單位?不了解零?余額賬戶?工作,給?我們造成?了很多的?退款等一?系列工作?。退款指?令務必要?及時作出?,交到銀?行,這樣?才能保證?額度及時?回到到本?單位額度?中,保證?正常支出?。之后經(jīng)?過學校領?導的幫忙?和支持下?工作逐漸?趨于順利?。此外,?還需經(jīng)常?與銀行溝?通,經(jīng)常?查看財政?網(wǎng)上劃款?、撥款狀?況。日?常支出工?作也同樣?需要認真?,雖然相?同,但是?依然就應?按照規(guī)定?執(zhí)行,仔?細審核。?拿回來的?發(fā)票未經(jīng)?校長簽字?一律不予?支出。費?用支出所?有收回票?據(jù)均上網(wǎng)?查詢真?zhèn)?。財務?工作每個?月基本程?序都是一?樣的。工?作很多、?很瑣碎,?每一天都?是忙忙碌?碌,但是?做每一件?事情都很?努力,嚴?格遵守各?項規(guī)章制?度。二?、統(tǒng)計工?作本人?還兼任學?校的財務?和勞資的?統(tǒng)計工作?,如能源?、財務、?人員工資?等等的一?些街道統(tǒng)?計科下發(fā)?的各種定?報、年報?表格都需?要按照規(guī)?定時間內?及時上報?,并與街?道統(tǒng)計科?持續(xù)聯(lián)系?。并且在?填報過程?中,本著?對單位負?責的態(tài)度?,數(shù)據(jù)準?確及時,?反饋回來?的系統(tǒng)認?為有問題?的數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論