2023師范生實習情況總結樣本（2篇）

第7頁共7頁2023?師范生實?習情況總?結樣本?時光飛逝?，在桂花?飄香時始?走進這個?雖然不大?但是非常?有活力與?生機，并?且享有名?譽的校園?。以前，?路過這個?小學的時?候總是被?校園內孩?子們風鈴?般清脆的?聲音所吸?引，而今?，在這個?學校飛速?地度過了?____?周的實習?生活，吃?在學校，?工作在學?校，在教?學方法，?班級管理?，與人相?處，待人?接物以及?在自身綜?合素質方?面均獲益?匪淺。?我的第一?節(jié)聽課紀?錄第一?節(jié)聽好課?我回來總?結的時候?寫到：做?為一個即?將走上講?臺的，即?將成為育?人的光榮?的教師的?人，這個?即將，卻?代表著很?大意義上?根本的不?同?！凹?將”是稚?嫩的，是?零經(jīng)驗的?，是需要?從別人那?里汲取經(jīng)?驗并且在?自己的操?練中不斷?感受可貴?經(jīng)驗，感?悟上課“?戰(zhàn)略”的?人，是有?很多功課?要做，并?且需要自?己的改良?并且去實?驗而得到?結論的人?。這個過?程是辛苦?的，但卻?是相當寶?貴的。?第一節(jié)課?聽完，真?的收獲很?多，比平?時老師上?課告訴我?們的還多?，因為，?理論與實?際的差距?只有自己?真正體會?了才能真?正感受到?什么是真?正的高手?。還記得?自己上課?前問過無?數(shù)次老師?上課時會?有什么樣?的突發(fā)事?件，老師?也不能很?準確的告?訴我，只?說了什么?事情都是?有可能的?，并且是?我們所無?法預料的?。期間，?陳老師出?差一周，?我自己上?課上了一?周，真的?收獲很多?，可以把?自己的教?學方法拿?出來試一?下效果，?也真正體?會了一把?當老師的?感覺，小?朋友們很?積極，上?課前，到?教室早了?，他們會?很熱情地?跟你聊天?，說班級?里的趣事?。下課了?，都圍著?你，讓你?聽背課文?，期待著?你的紅筆?在他們的?測評欄里?添朵小紅?花?？蓯?單純的孩?子們，總?讓你的心?里也很亮?堂。要?想做好班?主任工作?首先要了?解班主任?的責任?班級是學?校開展德?育工作的?基層單位?，班主任?是班級德?育的組織?領導者。?抓好班主?任和調動?發(fā)揮班主?任工作的?積極作用?是極其重?要的。?（一）班?主任職責?：2、?建立健全?班集體，?培養(yǎng)正確?的集體輿?論和優(yōu)良?的班風。?3、全?面掌握學?生的學習?和思想動?態(tài)，做好?分類指導?和個別教?育工作，?促進差生?轉化。?4、選拔?和培養(yǎng)班?、團、隊?干部，形?成班級領?導核心，?提高學生?自治處理?能力。?5、根據(jù)?學校要求?和班級實?際，備好?、上好班?會課，積?極開展班?集體活動?。6、?協(xié)調本班?任課教師?、家長及?社會各方?面力量，?形成齊抓?共管的合?力。7?、指導班?內團隊開?展活動。?8、做?好學生操?行的評定?和三好學?生、優(yōu)秀?班干部、?優(yōu)秀團員?、優(yōu)秀少?先隊員的?評選工作?班主任?工作雖然?很辛苦，?但是能得?到孩子們?的愛戴，?這些辛苦?都是值得?的。想象?下一呼百?應的場面?，并且能?把那么多?的吵鬧得?孩子收服?，那是令?人不得不?佩服的事?情。做了?將近一個?月的實習?班主任，?收獲不是?能用寥寥?幾筆便能?帶過的，?但是有一?點，班主?任的角色?在小學生?的學校生?活中是很?重要的。?由于學?校資源緊?張，我們?幾個實習?生的辦公?地點設在?了學校的?圖書館，?平時只有?潘素芬老?師一個人?待的地方?就加入了?我們幾個?人，實在?是打破了?潘老師安?靜的環(huán)境?，但是潘?老師從來?沒有說過?不情愿的?話，從第?一天開始?就很熱情?的招呼我?們，一直?都很有耐?心的幫小?孩子們借?書還有一?些圖書工?作，我們?有空的時?候也幫潘?老師做點?事情。很?榮幸，我?們在這里?遇到了這?樣和藹可?親又平易?近人的潘?老師，待?我們真誠?如我的潘?老師。由?于中午休?息時間有?限，我們?便與學校?溝通后留?在了學校?吃午飯，?這樣我們?中午就能?在辦公室?看看書或?者休息下?。這樣的?日子是充?實的，但?是愜意的?。一直工?作的我們?也不覺得?累。與老?師們相處?的這段時?間是很愉?快的，完?全沒有我?們事先想?像中的那?樣恐怖與?殘酷，老?師們都很?認真的指?導我們，?完全沒有?保留地把?他們的經(jīng)?驗傳授給?我們。我?想說，今?年的此時?，我遇見?他們是幸?運的。?在這段時?間我雖然?了解了怎?樣做老師?，但是沒?能掌握怎?樣做個好?老師，因?為好老師?的概念在?每個老師?的心里也?是不同的?，與學生?打成一片?，但是，?是忽略了?一些不太?活躍的學?生，這一?點上，我?是有愧的?，如果我?真的做了?老師，我?會盡我所?能，照顧?到每一個?同學，要?讓我的每?個學生都?感受到來?自老師的?關心與溫?暖。因?為年齡的?原因和剛?剛開始工?作的熱情?，我每天?都能保持?一份最積?極的心態(tài)?去面對我?的學生，?他們的困?難我也是?最上心的?去解決去?幫助他們?，但是由?于是剛入?行，肯定?會因為經(jīng)?驗不足或?是其他原?因而使得?日常的工?作疏于集?中，但是?我卻在很?努力地使?自己成長?起來，能?夠分擔老?師們的一?些工作。?實習在?我們的忙?碌與充實?以及不斷?的滿足感?中結束了?，教師這?個職業(yè)是?偉大的，?他決定了?一個孩子?人格的再?塑造，一?個孩子今?后的命運?，我想，?如果我今?后有幸真?的做了老?師，那我?定會盡我?畢生的精?力奉獻給?這太陽底?下最值得?驕傲和最?值得尊敬?的職業(yè);?如果我沒?有這個能?力不能如?愿做教師?，那我也?定會做個?配合老師?教育孩子?的好家長?!20?23師范?生實習情?況總結樣?本（二）?人生總?有許多的?第一次，?而初為人?師，對于?師范生的?我而言卻?是件極具?挑戰(zhàn)、頗?具誘惑的?事情。_?___年?____?月___?_日，我?懷著興奮?的心情和?隊友來到?-中學，?開始了為?期一學期?的教育實?習，實習?期間的點?點滴滴、?酸甜苦辣?，讓我體?驗到太陽?底下最光?榮事業(yè)的?崇高和艱?辛。我?很開心我?有了這么?一次實習?的機會，?這是我夢?寐以求實?現(xiàn)夢想的?機會，在?我實現(xiàn)夢?想后，我?感覺真的?是不虛此?行，我學?到了很多?東西。不?僅僅是我?叫學生，?我從學生?身上也找?到了當年?的我的影?子，我也?跟他們學?到了很多?東西，這?是我收獲?很大的地?方。在?實習學校?有關領導?和指導老?師的悉心?指導下，?我時刻牢?記“為人?師表，嚴?謹治學”?的校訓，?充分發(fā)揮?主觀能動?性，把在?大學課堂?上所學的?理論知識?和實際教?學相結合?，在實踐?中學，在?學中實踐?，認真開?展教學工?作和班主?任實習工?作，認認?真真、踏?踏實實、?勤勤懇懇?、任勞任?怨，我付?出了很多?，但也收?獲了很多?。在整個?實習階段?，我從一?個只會“?紙上談教?”的大學?生到一個?能在課堂?上“講課?自如”的?準老師;?從一個沒?有經(jīng)驗的?大學生到?一個對平?行班有一?定處理能?力的班主?任，這一?切無不見?證著我所?付出的每?一分耕耘?所得到的?收獲。下?面我從幾?個方面對?我的實習?進行總結?。一、?互相關心?，相互學?習，團結?協(xié)作，做?好實習對?的工作?在實習期?間，除了?教學實習?和班主任?工作，我?在實習隊?里也盡力?盡責，與?隊友團結?合作完成?該完成的?任務;與?隊友相互?幫忙，相?互聽課，?互相借鑒?經(jīng)驗，虛?心聽取別?人的意見?和批評。?這一方面?鞏固了我?們之間的?友誼，另?一方面給?我的實習?工作起了?很大的幫?助，我從?不同的隊?友身上學?到了很多?，如不同?的教學風?格，班主?任工作技?巧等等。?二、進?駐學校，?統(tǒng)籌規(guī)劃?，全面做?好前期工?作我們?于___?_月__?__日下?午到達實?習學校-?中學，之?前興奮的?心情被眼?前面臨的?情況沖刷?得一干二?凈：我們?____?個男生同?住一間房?子，設備?簡陋。這?就是擺在?我們這些?養(yǎng)尊處優(yōu)?的大學生?面前的第?一個考驗?，我們及?時清醒的?認識到面?前的困難?，排除沮?喪的心情?，齊心協(xié)?力的安置?行李，布?置房間，?找來生活?用品，很?快我們在?這樣的環(huán)?境中安頓?下來。剛?安頓好，?負責實習?事宜的徐?主任就召?集我們開?會，在會?上徐主任?對我們的?實習做了?安排，介?紹了學校?的一些基?本的情況?，還向我?們提出了?學校對我?們的要求?和希望，?希望我們?這次實習?能順利完?成，每個?實習老師?都能學到?本領，要?求我們嚴?格要求自?己，為人?師表，言?必行，行?必果，身?正為范。?這為我們?的實習有?條不紊的?進行提供?了保障。?晚上我們?實習隊進?行了一次?簡單的會?議，落實?了隊規(guī)隊?紀，各項?實習工作?的安排和?實習期間?該注意的?事項。有?了這一切?的統(tǒng)籌安?排，我的?實習才能?進行的這?么順利。?三、名?師指導，?虛心學習?，全面提?高教學水?平實習?的第一、?二周為見?習階段，?在這個星?期里，我?全面熟悉?初一政治?教材，認?真聽指導?老師的每?一堂課，?做好聽課?紀錄，課?后與老師?探討，虛?心求教，?深入了解?課堂教學?的要求和?過程。學?習如何備?課、備學?生，如何?更好地將?素質教育?的理論與?落實考綱?考點的要?求相結合?。第二?階段是上?課，我的?指導老師?帶的是高?一兩個平?行班和一?個實驗班?，還當了?高三的班?主任，帶?了高三兩?個班的政?治課，所?以他給我?上的課很?多，而且?給我安排?的課時間?間隔比較?短，不過?抱著對學?生負責的?態(tài)度和對?自己負責?的態(tài)度，?我細心琢?磨教材、?詳細寫教?案、做課?件，每一?樣都是改?了又改，?直到自己?認為能教?好的符合?班級情況?為止，這?樣才交給?指導老師?審批，在?指導老師?的批改和?建議下再?做修改，?并且在上?課前進行?試講。我?的每一節(jié)?課指導老?師和另外?兩個實習?的政治老?師都堅持?聽課，在?課后細心?幫