九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期開學(xué)考試試題新人教版1

#.旦甫--::題-::--答＞匯處?：-：hlL*：-：：：此-：2016—2017學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)開學(xué)考試語(yǔ)文試卷題號(hào)第一^分第二部分第三部分總分 -二三得分得分評(píng)卷人一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（39分）1、給下列加點(diǎn)字注音。（6分）旁騖（ ）妖嬈（ ）靈柩（ ）枘鑿（ ）（）扶掖（ ）2、根據(jù)所給意思填寫正確成語(yǔ)。（4分）不顧全篇，孤立選取。（ ）選取最好或獨(dú)一無二的方法。（ ）絮絮叨叨，說個(gè)不停。（ ）道理極容易明白。（ ）3.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）A.孟非是近年來深受觀眾喜愛的電視節(jié)目主持人，他常常妙語(yǔ)連珠，擁有廣泛的支持者，有很高的收視率。B.為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校團(tuán)委積極開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。C.盛夏，龍蝦成了食客們的首選。請(qǐng)記住，吃龍蝦切忌同時(shí)服用維生素C。D.“五四”的火炬?zhèn)鞯搅水?dāng)代青年的手中。如何點(diǎn)燃和照亮自己的青春，是每個(gè)當(dāng)代青年都要思考和面對(duì)的問題。4.古詩(shī)文默寫（20分）（1），二十三年棄置身。（2）翰海闌干百丈冰， 。（3）八月秋高風(fēng)怒號(hào)， 。（4）起舞弄清影， 。（5）峰巒如聚，波濤如怒， 。，東風(fēng)無力百花殘。（7）為報(bào)傾城隨太守，, 。（8）,五十弦翻塞外聲。（9）人不寐，—（10）文天祥《過零丁洋》中，以比喻的形式描寫國(guó)勢(shì)危急和身世坎坷的句子是, 。5、名著導(dǎo)讀（7分）（1）《水滸》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說，里面怒殺閻婆惜、在潯陽(yáng)樓題反詩(shī)的是為人仗義、善于用人的（人名），他的綽號(hào)是。小說中的花和尚是，寫出有關(guān)他的兩個(gè)情節(jié)， 。（5分）（2）假設(shè)下面作品中的人物路遇困窘者，最可能施以援手給與救助的是（2分）A《駱駝祥子》中的劉四爺B《朝花夕拾》中的衍太太C《童年》中的米哈爾舅舅D《水滸》中的武松二閱讀理解（21分）文言文閱讀賣蒜老叟【清】袁枚南陽(yáng)楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場(chǎng)傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨①而揶揄②之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人?！睏盍R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！"叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢(shì)于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！卑纹淙褗A入老人腹中堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。【注釋】①睨：眼睛斜著看。②揶揄：出言嘲笑、諷刺。6.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A.何陋之有A.何陋之有??B.陷入尺許?C.咳嗽不絕聲?D.以拳打磚墻?旁睨而揶揄之?潭中雨可百許頭?以為妙絕?以中有足樂者?7、翻譯下列句子4分(1)“叟能如是乎？”(2)老人徐徐負(fù)蒜而歸8、這則故事給我們的啟示是：3分現(xiàn)代文閱讀爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)程怡①十個(gè)月的時(shí)候，我得了一場(chǎng)可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會(huì)說話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報(bào)，我坐在他的膝上，指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字，爸爸說：“上？”我對(duì)他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，這件事對(duì)父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩(shī)。②爸爸常教我念兩個(gè)人的詩(shī)：一個(gè)是杜甫，一個(gè)是陸游。③依稀記得，孩提時(shí)的一個(gè)夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的。“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩(shī)。④上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。"爸爸問我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時(shí)候別忘了告訴你爸爸！"當(dāng)時(shí)，爸爸高興得眼淚都流出來了。⑤1959年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長(zhǎng)時(shí)間不能住在家。姐姐是長(zhǎng)女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩(shī)：“遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。"爸爸問我懂不懂這詩(shī)句，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時(shí)候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩(shī)。

⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候，爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩(shī)。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。⑦那時(shí)我已在大學(xué)教中國(guó)古代文學(xué)，我理解父親：人生無非家國(guó)之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識(shí)分子，對(duì)家國(guó)，都有一種深情。父親吟詩(shī)的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。⑧很多年后，我看見報(bào)上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個(gè)老熟人。我沒有念過那首詩(shī)，但我熟悉那種風(fēng)格?；貋硪徊?，果然是陸游的詩(shī)，“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁。”我當(dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在?。ㄓ袆h改）9.對(duì)第③段畫線部分分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（9.對(duì)第③段畫線部分分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A.寫出了夏天夜晚滿天繁星的景色。C表現(xiàn)出了夏夜我朦朧欲睡的狀態(tài)。）（2分）B.突出了我童年學(xué)詩(shī)歌的模糊記憶。D.引出我被父親吟詩(shī)聲喚醒的情節(jié)。.第④段爸爸高興得流淚，其原因是（3分）.文中圍繞爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)，記敘了三件事，請(qǐng)概括。（2分）⑴;（2）上學(xué)前，爸爸教我理解《示兒》詩(shī)中的句意；⑶。.根據(jù)全文，概況爸爸的形象。（4分）⑴;（2）第三部分寫作（40分）大千世界，蕓蕓眾生，總有一些美好的人或事物值得我們細(xì)細(xì)品讀。品讀中我們欣賞了美麗,感受了溫暖，燃起了希望……我們仿佛走進(jìn)了春天。請(qǐng)以“讀你的感覺像春天”為題寫一篇文章。要求：①文章以記敘為主，恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。②文章敘事清楚，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整。③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。④全文不少于500字。nIT開學(xué)考試參考答案1略、2、斷章取義不二法門強(qiáng)聒不舍理至易明3C4、略5、（1）宋江及時(shí)雨魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西倒拔垂楊柳大鬧野豬林單打二虎山（寫出兩個(gè)即可）（2）D6、B7、（1）“老頭你能夠像我這樣嗎？"（2）老人慢慢背著蒜回了。8、千萬不要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績(jī)，有一些人夸獎(jiǎng)你，你就以為自己當(dāng)世無雙了。要時(shí)刻虛心求教，不要目中無人。要知道，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，人上人，天外天，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。（意思對(duì)即可）