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心理健康教育主題班會(huì)愛團(tuán)結(jié)善合作-二(2)班心理健康教育主題班會(huì)的過(guò)程一、游戲?qū)?、初步體驗(yàn)二、深入體驗(yàn),感知團(tuán)結(jié)合作力量大三、聯(lián)系生活,深化理解四、活動(dòng)反思誰(shuí)是“大力王”請(qǐng)問(wèn):為什么1根,2根的時(shí)候那么容易就折斷了,而10根的時(shí)候就折不斷了呢?請(qǐng)問(wèn):如果我們把這一根筷子看作一個(gè)人,把這一捆筷子看作好幾個(gè)人或我們?nèi)嗤瑢W(xué),你們會(huì)聯(lián)想到什么?團(tuán)結(jié)就是力量三個(gè)和尚的故事一個(gè)和尚挑水喝二個(gè)和尚抬水喝三個(gè)和尚呢??通過(guò)三個(gè)和尚的故事,你們學(xué)習(xí)到了什么?合作總結(jié):我們要團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力,這樣才能把事情辦好,每天都過(guò)得開開心心的。團(tuán)結(jié)合作的諺語(yǔ)1、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅(jiān)韌松散的沙子堅(jiān)韌的混凝土水泥石子2、眾人拾柴火焰高3、單絲不成線,獨(dú)木不成林一棵樹生長(zhǎng)在田野上,無(wú)法抵抗狂風(fēng)的摧殘。很多樹團(tuán)結(jié)在一起就能形成一片樹林,彼此可以茁壯成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)、合作現(xiàn)在孩子存在的問(wèn)題:現(xiàn)在的孩子們個(gè)個(gè)都機(jī)靈、聰明、活潑。老師安排什么事總是爭(zhēng)先恐后去做。但在完成的過(guò)程中,卻表現(xiàn)出了自私、好強(qiáng)、不善于和人合作的弱點(diǎn)。在學(xué)校、家庭生活等多層面中表現(xiàn)出不合群。如何克服上述問(wèn)題:合作是未來(lái)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。合作和團(tuán)結(jié)精神是進(jìn)行良好的人際交往所必須的心理品質(zhì)。也是教師塑造良好的學(xué)生班集體所必須加以培養(yǎng)和訓(xùn)練的。培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、合作精神和合作能力非常必要。本班59人,男生:34人,女生:25人。這學(xué)期他們懂事了很多也長(zhǎng)大了很多,課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,積極動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。重點(diǎn)表?yè)P(yáng):陳飛(是本班進(jìn)步最快的學(xué)生)、張旭兩名同學(xué),陳飛上學(xué)期一直考試都不及格,通過(guò)自身的努力學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,這次期中考試86分。張旭同學(xué)原先一直不寫作業(yè),漸漸的開始寫作業(yè)而且字跡很公正,這兩位同學(xué)是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。安全教育問(wèn)題1、關(guān)于作息時(shí)間調(diào)整的問(wèn)題。早晨8:00-10:55,下午2:40-5:05,由于中午時(shí)間段延長(zhǎng),所以要求孩子下午1:00-2:00為午休時(shí)間,不要提前到校(除了做校車的和學(xué)興趣班的學(xué)生)這樣不僅可以保證孩子的安全,還可以適當(dāng)?shù)奈缢€可以增加孩子下午的學(xué)習(xí)效率,以防中午過(guò)度的玩耍導(dǎo)致孩子課堂上犯困。2、關(guān)于防溺水教育問(wèn)題。夏季來(lái)臨,游泳溺水的事情屢次發(fā)生,希望家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子防溺水安全意識(shí),堅(jiān)持做到“六不”-不私自下水游泳,不擅自與他人結(jié)伴游泳,不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。安全教育問(wèn)題3、關(guān)于交通安全問(wèn)題。不用加蓬的電動(dòng)車接孩子上下學(xué);不用電動(dòng)三輪車接孩子上下學(xué),嚴(yán)禁家長(zhǎng)酒后接送孩子上下學(xué);最后接送孩子一定要準(zhǔn)時(shí)。有什么特殊情況要提前和孩子溝通好,譬如家長(zhǎng)忘記了接在家交代好孩子可以和親朋好友回家但一定要電話告知,嚴(yán)禁和陌生人走。4、關(guān)于假期的安全問(wèn)題。外出家長(zhǎng)要做到知去向(去哪兒了),知同伴(和誰(shuí)一起去了),知內(nèi)容(去干什么了),知?dú)w時(shí)(什么時(shí)間回來(lái))。期中測(cè)試是比較重要的,家長(zhǎng)們一定很關(guān)心。下面我就針對(duì)此次期中試題,匯報(bào)一下,本次數(shù)學(xué)測(cè)試總體來(lái)說(shuō)成績(jī)還可以:平均分86.5,100分4人,90分21人,80分18人,70分15人,60分1人,不及格4人。期中80分以上35人,家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子的分?jǐn)?shù)判斷出他的排名。數(shù)學(xué)單科前5名:
第一名:左思成、左峻峰、李雯雅、何永浩100分
第二名:葛云輝99分
第三名:彭博、左志軍98分
第四名:張宇恒97分
第五名:張榮軒95分班級(jí)總分前5名:
第一名:何永浩
第二名:李雯雅
第三名:李悠然
第四名:葛云輝
第五名:彭
博期中質(zhì)量分析1、專心致志。
2、獨(dú)立思考。3、認(rèn)真細(xì)致。4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。
5、養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。
6、就本班同學(xué)的作業(yè)問(wèn)題進(jìn)行分析。作業(yè)質(zhì)量不高,格式不正確,家長(zhǎng)不簽字等。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
孩子要健康成長(zhǎng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出,我們肯定會(huì)"有則改之,無(wú)則加勉"。在班級(jí)教育過(guò)程中,我們會(huì)盡全部的力量,盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師,教育孩子是一門科學(xué),孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就像一棵小樹長(zhǎng)成大樹,這期間難免會(huì)長(zhǎng)出一些多余的樹杈,我們就要及時(shí)把這些樹杈修剪掉,使他們長(zhǎng)成參天大樹。各位家長(zhǎng),你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。加強(qiáng)家校聯(lián)系各位家長(zhǎng),要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),我們要做的就是“和孩子一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)”。我希望這次家長(zhǎng)會(huì)是開得實(shí)在、有效的,以上談了這么多,希望能給我們家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)帶來(lái)幫助。為了孩子全面發(fā)展,健康成長(zhǎng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才
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