六文明教育實踐活動實施方案

六文明教育實踐活動實施方案3篇

六文明教育實踐活動實施方案1

通過上一學年度的文明禮儀教育實踐活動，我校學生文明禮儀素養(yǎng)得到了較大的提高，詳細表現(xiàn)在以下幾個方面：學生在校內文明守紀、上課仔細聽講、團結同學、敬重師長、愛惜校園環(huán)境等。但在取得成績的同時，我們也糊涂地熟悉到文明禮儀教育工作還存在一些問題和缺乏，禮儀文化行為還無法真正的深入到學生的心中，為了進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，凈化學生思想，養(yǎng)成文明的行為習慣，進一步豐富禮文化課堂，表達禮文化教育的實效性，結合學校實際，現(xiàn)制定如下方案：

一、活動的目的和意義

1、提高全校學生的文明素養(yǎng)，使全校學生的語言更文明，行為更標準。

2、無論何時何地，學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明學生。

3、實現(xiàn)全方位提高少年兒童的文明素養(yǎng)。也為進一步改良和加強學校德育工作，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，抓實學生素養(yǎng)教育，形成良好的學習生活習慣奠定堅實的根底。

4、興奮學生的精神，使其以飽滿的熱忱，嶄新的姿勢投入到學習、生活中，讓文明之風吹遍社會的每一個角落！

二、組織機構

為加強領導，明確職責，使我校禮文化教育活動有條不紊地開展，特成立豐山中心小學禮文化活動領導小組，組*員如下：

組長：溫揚國

常務副組長：賴瑞金

副組長：雷春、陳超慧

班級責任人：各班班主任教師

成員：其他行政人員及全體教師

三、活動內容

（一）穩(wěn)固學習階段（時間：20xx年9月）

1、學校利用升旗儀式、宣傳欄、播送站等宣傳工具進展啟動，展現(xiàn)和播放禮文化歌謠、文明禮儀小故事等文化內容，并形成良好的宣傳氣氛。

2、以“尊師重教”為主題召開全體教職工拜師禮活動，讓學生深刻熟悉到開展本項活動的重要意義。

3、通過把禮儀教育放到生活中來，進行為需要幫忙的人獻愛心活動，通過自己的一份力氣，為別人獻出一份愛心，積極提倡“我為人人，人人為我”的思想理念。

（二）組織實施階段（時間：20xx年10月至20xx年4月）

1、完善文明禮儀教育組織、制度建立，建立以學校教育為主體，家庭教育為根底，社會教育為幫助的禮儀教育模式。發(fā)放小學《文明禮儀》校本教材，供各班開展文明禮儀教育活動使用。明確教育內容，學校對進校禮儀、*做操禮儀、上課禮儀、課間及午間禮儀、就餐禮儀、同學相處禮儀、稱謂禮儀、問候禮儀、尊師禮儀、穿著禮儀、做客禮儀、網絡禮儀、假日旅游禮儀”等學問進展明確，制訂標準統(tǒng)一的資料。

2、開展系列活動

有規(guī)劃、有步驟地使學生將“禮文化”中的“五德”內化為自我的要求，通過豐富多彩的宣傳方式傳播“禮文化”內涵——“誠、勤、孝、善、智”，逐步形成高尚的道德情操和良好的行為習慣。為此開展以下幾項活動：

（一）“班級文化建立”

1、依據新時代要求，新時期的“智”文化是需要把中華民族的道德才智同人文才智、科學才智聚成一體，開啟新才智。以“班級文化建立”活動為主，將于全校開展班級文化布臵，班級文化是一個班級在長期存在和進展中形成的，它影響和呈現(xiàn)了一個班級風氣的好壞、群體素養(yǎng)的凹凸，它可以使每位學生深受其益。

2、因此將在本月第一周進展前期預備活動，本班班主任指導學生收集班級公約、口號以及禮文化為主題的內容。xx號發(fā)放布臵所需材料，張貼按要求進展整體布臵，規(guī)定統(tǒng)一時間進展全校評比。各班充分發(fā)揮集體的才智，彰顯本班文化特色。

3、其次、三周購置發(fā)放班級文化布臵材料，確認相關人員的工作內容，分派到位，按要求進展文化開展、布臵。第四周負責人員進展班級文化建立檢查、評估總結。

（二）塑造誠信學生，構建誠信校園

1、誠信是做人之根本，是道德品質的根底。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，做一個誠懇守信的人。通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建立，把學生培育成“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的誠信學生，共建和諧校園。

2、全校發(fā)動宣傳。

制作一條以“樹誠信學風，做誠信學子，創(chuàng)誠信校園”的橫額，加強輿論引導，積極營造誠懇守信的校園氣氛。

3、誠信格言征集競賽。

組織各班開展誠信名言征集活動。征集要求：誠信名言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的熟悉、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數(shù)不超過30字。

4、開誠信教育主題班會。

各班要召開以誠信為主題的班會，由本班班主任進展現(xiàn)場的誠信教育。

5、舉辦“誠信”手抄報大賽

各班組織同學動手辦一張有關明禮誠信的手抄報，統(tǒng)一上交后由學校教師選拔出優(yōu)秀作品頒獎并張貼展現(xiàn)。

（三）愛學習，勤思索

“勤”是五德魂之一，勤的含義有做事盡力，勤勞。勤快。勤奮。勤謹。勤勉。勤懇。克勤克儉。針對其中之一克勤克儉，開展以“勤儉節(jié)省”為主題在全校開展勤儉節(jié)省教育活動，發(fā)揚勤儉節(jié)省的美德，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)省在全校蔚然成。號召學生從自己的身邊小事做起，組織學生開展“勤儉節(jié)省，從我做起”實踐活動。在學校氣氛的熱潮下，綻開以下幾個步驟：

1、由班主任指導班干部擬寫建議書，班干部做好帶頭作用。

2、查找身邊的鋪張現(xiàn)象。仔細查找發(fā)生在自己身邊的“浪費、鋪張、攀比等不良現(xiàn)象，仔細分析這些現(xiàn)象消失的緣由，以班級為勤儉節(jié)省是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

3、開展勤儉節(jié)省班隊會評比活動。各班結合自已特色開展“愛父母從勤