2022-2023學年湖北省荊門市高一（下）期末生物試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年湖北省荊門市高一（下）期末生物試卷一、選擇題（本大題共20小題，共40分）1.關于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（）A.細胞凋亡過程中需要新合成蛋白質(zhì)

B.被病毒感染細胞的凋亡過程不受基因控制

C.植物組織培養(yǎng)過程中會發(fā)生基因的選擇性表達

D.已分化的動物體細胞的細胞核仍具有全能性2.下列遺傳現(xiàn)象中，屬于性狀分離現(xiàn)象的是（）A.對某株高莖豌豆進行測交時，子代既有高莖又有矮莖

B.一對表型正常的夫婦生了一個正常的女兒和白化病的兒子

C.某香豌豆植株產(chǎn)生的花粉既有長形又有圓形

D.純合紅花和純合白花的植物雜交，所得F1的花色均表現(xiàn)為粉紅花3.在玫瑰的花色遺傳中，紅花、白花為一對相對性狀，受一對遺傳因子的控制（用R、r表示），從下面的雜交實驗中可以得出的正確結(jié)論是（）雜交組合后代性狀一紅花A×白花B全為紅花二紅花C×紅花D紅花與白花之比約為3：1A.只有雜交組合二可確定顯隱性關系

B.紅花A的遺傳因子組成為Rr

C.雜交組合二的子代紅花植株中純合子占23

D.雜交組合二的子代紅花植株自交，所得F2紅花與白花之比約為5：4.某種昆蟲的翅型有長翅、正常翅、小翅3種類型，依次由常染色體上的C+、C、c基因控制。正常翅的雌雄個體雜交，子代全為正常翅或出現(xiàn)小翅個體；基因型相同的長翅個體雜交，子代會出現(xiàn)長翅與正常翅或出現(xiàn)長翅與小翅個體，比例總是接近2：1。下列分析錯誤的是（）A.該昆蟲長翅基因純合致死

B.該昆蟲翅型基因的顯隱性關系為C+＞C＞c

C.長翅個體與正常翅個體雜交，子代中不會出現(xiàn)小翅個體

D.長翅個體與小翅個體雜交，理論上子代的性狀比例為1：15.山羊毛色受一對等位基因控制，遺傳系譜圖如圖所示。根據(jù)系譜圖，判斷山羊毛色的遺傳方式不可能是（）A.伴X染色體顯性遺傳和伴Y染色體遺傳 B.常染色體隱性遺傳和常染色體顯性遺傳

C.伴X染色體隱性遺傳和常染色體隱性遺傳 D.常染色體顯性遺傳和伴X染色體隱性遺傳6.孟德爾用假說—演繹法成功地揭示了遺傳學的兩個基本定律。下列有關孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中，關于假說—演繹法的說法錯誤的是（）A.“F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離”屬于假說內(nèi)容

B.“演繹”過程是若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表型，且比例接近1：1

C.驗證假說階段完成的實驗是讓子一代自交

D.孟德爾的雜交實驗中，F(xiàn)2的表型否定了融合遺傳，也證實了基因的分離定律7.某研究所將三個外源的耐鹽基因SOS1、SOS2、SOS3導入玉米，成功培育出耐鹽玉米植株。如圖表示三個基因隨機整合的情況，讓四株轉(zhuǎn)基因植株自交，后代中高耐鹽性狀的個體（三個基因都表達才表現(xiàn)為高耐鹽性狀）所占比例不同。下列說法錯誤的是（）

A.甲自交后代中高耐鹽性狀的個體所占比例為34

B.乙自交后代中高耐鹽性狀的個體所占比例為2764

C.丙自交后代中高耐鹽性狀的個體所占比例為916

8.果蠅的紅眼對白眼為顯性，且控制眼色的基因在X染色體上。下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（）A.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅9.果蠅（2n=8）是昆蟲綱雙翅目的一種小型蠅類，易飼養(yǎng)，繁殖快，生物學家常用它作為遺傳學的實驗材料。如圖是果蠅X染色體上一些基因的示意圖，下列說法正確的是（）

A.果蠅的Y染色體上也含有圖中的全部基因

B.圖中朱紅眼基因與深紅眼基因是等位基因

C.精細胞中不可能同時存在黃身基因與截翅基因

D.該染色體上的基因在后代中不一定都能表達10.螢火蟲（二倍體，XY型）的體色有紅色、黃色、棕色三種，受常染色體上的基因E/e、X染色體上的基因F/f控制。已知含有F基因的個體體色均為紅色，含E但不含F(xiàn)的個體均為黃色，其余情況體色均為棕色。下列敘述錯誤的有（）A.紅色螢火蟲的基因型有9種

B.棕色螢火蟲基因型為eeXfXf、eeXfY

C.紅色與黃色個體交配，子代116為棕色雄性，則親本的基因型為EeXFXf、EeXfY

D.EeXFXf×EeXFY的雜交后代個體的表型及比例為紅色：黃色：棕色=9：6：11.某動物兩個體的基因組成如圖所示，兩者雜交得到F1.下列有關描述正確的是（）

A.基因A/a、B/b和D/d之間均不遵循自由組合定律

B.各性狀在F1的雌雄個體中表現(xiàn)機會相等

C.不考慮同源染色體之間的交換，兩親本均能產(chǎn)生4種配子

D.F1中出現(xiàn)aabb個體是基因重組的結(jié)果12.如圖表示某果蠅體內(nèi)的細胞染色體組成，基因W位于X染色體上。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（）

A.圖甲表示雄果蠅的體細胞，圖乙表示異常的生殖細胞

B.進行減數(shù)分裂時，次級精母細胞后期性染色體的組成一般為XX或YY

C.該個體產(chǎn)生BY配子的概率為14

D.圖乙形成的原因是初級精母細胞減數(shù)分裂Ⅰ13.EdU能在細胞增殖時摻入正在合成的DNA分子中，進而被熒光染料Appollo特異性染色。若用含EdU的培養(yǎng)基培養(yǎng)擬南芥體細胞（2n=10）若干代，再在不含EdU的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)兩代。下列關于同一細胞連續(xù)分裂過程的敘述正確的是（）A.第二次分裂后期有10條染色體被熒光染料標記

B.第一次分裂后期有20條染色單體被熒光染料標記

C.第二次分裂中期有20條染色單體被熒光染料標記

D.第一次分裂中期有10條染色單體被熒光染料標記14.如果在細胞A中的修飾系統(tǒng)的作用下，一個DNA分子單鏈上的一個C脫去氨基變?yōu)閁，脫氨基過程在細胞中只發(fā)生一次。將細胞A培育成植株甲。下列說法錯誤的是（）A.細胞A經(jīng)3次有絲分裂后，脫氨基位點為C-G的細胞占12

B.細胞A經(jīng)3次有絲分裂后，脫氨基位點為A-U的細胞占12

C.細胞A經(jīng)n（n≥1）次有絲分裂后，脫氨基位點為A-U的細胞占（12）n

D.細胞A經(jīng)4次有絲分裂后，脫氨基位點為15.如表所示為人體四種細胞某些基因表達的結(jié)果。下列敘述正確的是（）細胞名稱肝細胞幼嫩紅細胞造血干細胞漿細胞mRNAmRNA1mRNA2mRNA3mRNA4蛋白質(zhì)血漿蛋白血紅蛋白呼吸酶免疫球蛋白A.四種細胞轉(zhuǎn)錄的mRNA有相同的也有不同的，如mRNA3在其他細胞中也有

B.四種細胞的全能性有差異，如幼嫩紅細胞的全能性大于造血干細胞

C.四種蛋白質(zhì)的功能不同，原因就是組成它們的氨基酸種類不同

D.基因表達的過程包括DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯16.圖中①②分別表示人體細胞中發(fā)生的2種生物大分子的合成過程?？茖W家發(fā)現(xiàn)下丘腦SCN細胞中基因表達產(chǎn)物PER蛋白的濃度呈周期性變化，在夜晚不斷積累，到了白天又會被分解，PER蛋白的濃度變化與生物晝夜節(jié)律驚人一致。下列敘述正確的是（）A.造血干細胞發(fā)生①②過程的場所是細胞核

B.過程②核糖體移動方向為從左往右

C.同一種tRNA攜帶的氨基酸種類可能不同

D.PER基因的表達量可能與生物晝夜節(jié)律有關17.在表觀遺傳中，DNA序列不發(fā)生變化，但基因表達卻發(fā)生了可遺傳的改變。DNA甲基化和去甲基化對生物的遺傳起著調(diào)控作用。蜂群中能持續(xù)獲得蜂王漿的雌性幼蟲會發(fā)育成蜂王，而大多數(shù)雌性幼蟲以花粉和花蜜為食則發(fā)育成工蜂。蜂王漿中含有豐富的microRNA，這些microRNA進入幼蟲體內(nèi)后與Dnmt3基因的mRNA結(jié)合而抑制其表達，從而顯著降低幼蟲體內(nèi)dynactinp62基因的甲基化水平。下列說法正確的是（）A.甲基化可以調(diào)控基因的選擇性表達，調(diào)控分化細胞的功能

B.甲基化可以改變基因的堿基排列順序，從而產(chǎn)生可遺傳變異

C.microRNA通過干擾Dnmt3基因的轉(zhuǎn)錄抑制其表達

D.Dnmt3基因的表達產(chǎn)物可能是一種去甲基化酶18.下列關于基因突變的敘述，不正確的是（）A.基因突變的方向由環(huán)境決定

B.基因突變常發(fā)生在細胞分裂前的間期

C.基因突變不改變基因的數(shù)量和位置

D.基因突變可以由一定的外界環(huán)境條件或生物內(nèi)部因素引起19.研究者在家豬（2n=38）群體中發(fā)現(xiàn)一種變異，如圖所示，圖中的13號染色體17號染色體易位，染色體殘片丟失。易位染色體純合公豬體細胞無正常13、17號染色體，易位純合公豬與正常母豬交配產(chǎn)生的后代均為易位雜合子。相關敘述不正確的是（）

A.上述變異現(xiàn)象能通過顯微鏡觀察

B.易位雜合子減數(shù)分裂會形成17個正常的四分體

C.易位雜合子不可能產(chǎn)生染色體組成正常的配子

D.該變異是染色體結(jié)構和數(shù)目均異常所致13號染色體17號染色體易位染色體殘片丟失20.如圖表示小麥育種的幾種方式，下列有關敘述不正確的是（）

A.獲得①的育種原理是基因重組，獲得②和③的育種原理是染色體變異

B.獲得②和③的過程中，均需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

C.獲得④和⑤的育種方式是誘變育種，該過程能改變基因中的堿基序列

D.秋水仙素的作用是抑制紡錘體形成，結(jié)果是細胞中染色體數(shù)加倍二、非選擇題（共60分）21.如圖1表示基因型為AaBb的某動物細胞分裂過程示意圖，圖2是細胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線。分析回答：

（1）圖1中處于有絲分裂中期的細胞是______（填序號），該細胞中有______個核DNA。

（2）圖1中，細胞④的名稱是______。細胞②④⑤中，同源染色體的對數(shù)分別為______。

（3）圖1中細胞②經(jīng)減數(shù)分裂形成的子細胞基因型為______；該動物個體產(chǎn)生的配子基因型及比例為______。

（4）圖2中能正確表示基因分離定律實質(zhì)的圖是A～D中的______。22.某植物（2n=20）是雌雄異株植物，性別決定方式為XY型（如圖所示），Ⅰ、Ⅲ是X、Y染色體的非同源區(qū)段，Ⅱ是X、Y染色體的同源區(qū)段。已知該植物的抗?。―）與不抗病（d）是一對相對性狀，現(xiàn)有純合抗病、不抗病雌、雄株若干，請回答下列問題：

（1）測定該植物的基因組需測定______條染色體的DNA.

（2）如果某對基因E、e位于Ⅱ區(qū)段，則雄株共有______種基因型。______區(qū)段可能通過同源染色體片段的互換發(fā)生基因重組。

（3）為了判定基因D、d是位于常染色體上還是位于性染色體的Ⅱ區(qū)段或Ⅲ區(qū)段上，最好選擇______作為親本進行雜交實驗，觀察并統(tǒng)計F1的表型。

①若F1中雌株都抗病，雄株都不抗病，則說明基因D、d位于______上。

②若F1中雌株和雄株都抗病，讓F1雌雄植株自由交配，觀察并統(tǒng)計F2代雄株的表型。如果F2的雄株表現(xiàn)為______，則可以判定基因D、d位于常染色體上。如果F2的雄株表現(xiàn)為______，則可以判定基因D、d位于Ⅱ區(qū)段上。23.生物的遺傳物質(zhì)是什么？這個問題曾經(jīng)引發(fā)了不少科學家大膽推測和實驗探究，其實驗設計的巧妙之處耐人尋味、令人嘆服！以下是關于探究生物遺傳物質(zhì)的一些實驗方法。

（1）課題一：探究生物的遺傳物質(zhì)是核酸還是蛋白質(zhì)。①酶解法在艾弗里及其同事的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中，幾個實驗組分別加入蛋白酶、RNA酶、酯酶和DNA酶，最終確定肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)是DNA.該實驗是采用______（填“加法原理”或“減法原理”）控制自變量的。②同位素標記法為了探究T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)，應該分別標記______。③重組病毒侵染法已知煙草花葉病毒（TMV）和車前草病毒（HRV）都能侵染煙草葉片，且兩者都由蛋白質(zhì)和RNA組成的。如圖是探索HRV的遺傳物質(zhì)是RNA還是蛋白質(zhì)的操作流程圖。如果從煙草葉中提取到重組病毒的子代是______（填“HRV病毒”或“TMV病毒”），則說明HRV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA而不是蛋白質(zhì)。

（2）課題二：探究某病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA①______法：通過分離提純技術，提取某病毒的核酸，加入______酶混合培養(yǎng)一段時間，再侵染其宿主細胞，若在宿主細胞內(nèi)檢測不到子代病毒，則病毒為RNA病毒。②同位素標記法和侵染法：將______培養(yǎng)在含有放射性標記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代，之后接種______，培養(yǎng)一段時間后收集子代病毒并檢測其放射性，若檢測到子代病毒有放射性，則說明該病毒為______病毒，同時還做一組對比實驗。③堿基測定法：為確定新病毒的核酸是單鏈結(jié)構還是雙鏈結(jié)構，可對此新病毒核酸的堿基組成和A、U、T堿基比例進行測定分析。若含有U，且______，則說明是單鏈RNA.24.大豆種子富含蛋白質(zhì)，由它加工制作而成的各種美味佳肴時常出現(xiàn)在老百姓的餐桌上。它是一年生植物，開兩性花。已知基因BB控制大豆的子葉顏色呈深綠色，Bb則呈淺綠色，bb呈黃色且在幼苗階段死亡?？蒲腥藛T通過誘變處理大豆種子后，篩選出抗花葉?。ê喎Q抗?。┲仓??？蒲腥藛T進行了三組雜交實驗，結(jié)果如表：項目親本F1表型及比例實驗一子葉深綠不抗病（♀）×子葉淺綠抗?。ā幔┳尤~深綠抗?。鹤尤~淺綠抗病=1：1實驗二子葉深綠不抗病（♀）×子葉淺綠抗?。ā幔┳尤~深綠抗?。鹤尤~深綠不抗病：子葉淺綠抗?。鹤尤~淺綠不抗病=1：1：1：1實驗三子葉深綠抗?。ā猓磷尤~淺綠不抗病（♂）子葉深綠抗?。鹤尤~深綠不抗?。鹤尤~淺綠抗?。鹤尤~淺綠不抗病=1：1：1：1請回答下列問題：

（1）上述誘變育種的原理是______。

（2）科研人員推測抗花葉病基因為______（填“R”或“r”）基因。

（3）根據(jù)表中實驗______（填“二”或“三”）能判斷B/b與R/r這兩對基因遵循自由組合定律，另一組不能判斷的理由是______。

（4）實驗一F1中的子葉淺綠抗病植株自交，F(xiàn)2成熟植株中子葉深綠抗?。鹤尤~深綠不抗?。鹤尤~淺綠抗?。鹤尤~淺綠不抗?。鹤尤~黃色抗?。鹤尤~黃色不抗病為______。

（5）現(xiàn)有一株白花（dd）突變大豆，為研究D/d基因的位置，用該突變株作父本，與7-單體（僅缺失一條7號染色體，其余正常）紫花純合子雜交得F1，統(tǒng)計F1的花色及比例。若F1中______，說明D/d位于7號染色體上；若F1中______，說明D/d不位于7號染色體上。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、細胞凋亡由基因決定，基因表達的產(chǎn)物為蛋白質(zhì)，所以細胞凋亡過程中需要新合成蛋白質(zhì)，A正確；

B、被病毒感染細胞的凋亡過程屬于細胞凋亡，由基因控制，B錯誤；

C、植物組織培養(yǎng)過程是將某一種組織細胞培養(yǎng)為一株植物，會發(fā)生細胞的分化，細胞分化的原因即為基因的選擇性表達，C正確；

D、動物體細胞的細胞核經(jīng)克隆操作可發(fā)育為完整動物體，所以已分化的動物體細胞的細胞核仍具有全能性，D正確。

故選：B。

由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，就叫細胞凋亡。由于細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控，所以也常常被稱為細胞編程性死亡。在胚胎時期，某些細胞（如人的尾部細胞）自動死亡；在成熟的生物體中，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，都是通過細胞凋亡完成的。細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用。

本題考查細胞生命歷程的相關知識，意在考查學生識記所學知識要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力，同時獲取題干信息準確答題。2.【答案】B

【解析】解：A、對某株高莖豌豆進行測交時，子代既有高莖又有矮莖（親本2種表型，子代也2種表型），不屬于性狀分離，A錯誤；

B、一對表型正常的夫婦生了一個正常的女兒和白化病的兒子，親代一種表型，子代出現(xiàn)不同表型，屬于性狀分離，B正確；

C、某香豌豆植株產(chǎn)生的花粉既有長形又有圓形，花粉的形狀不是子代的性狀，不屬于性狀分離，C錯誤；

D、純合紅花和純合白花的植物雜交，所得F1的花色均表現(xiàn)為粉紅花（后代只有一種表型），屬于不完全顯性，不屬于性狀分離，D錯誤。

故選：B。

性狀分離是指在雜種后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。

本題考查遺傳學中的基本概念，重點考查性狀分離的相關知識，要求考生識記性狀分離的概念，并能據(jù)此準確判斷各選項。3.【答案】D

【解析】解：A、雜交組合一和二均可確定顯隱性關系，A錯誤；

B、雜交組合一的親本為紅花和白花，而雜交后代只有紅花，說明紅花為顯性性狀，且為顯性純合子，遺傳因子組成為RR，B錯誤；

C、雜交組合二的親本都為紅花，雜交后代出現(xiàn)了性狀分離，說明親本都是雜合體，子代紅花植株中純合子占13，C錯誤；

D、雜交組合二的子代紅花植株的基因型為13RR、23Rr,將其自交，F(xiàn)2中白花為：23×14=16，F(xiàn)2紅花與白花之比約為5：1，D正確。

故選：4.【答案】C

【解析】解：A、據(jù)“基因型相同的長翅個體雜交，子代會出現(xiàn)長翅與正常翅或出現(xiàn)長翅與小翅個體，比例總是接近2：1”分析可知基因型為C+C+長翅顯性純合致死，A正確；

B、據(jù)題分析：C對c為顯性，C+對C、c顯性，故該昆蟲翅型基因的顯隱性關系為C+＞C＞c,B正確；

C、長翅個體基因型為：C+C、C+c,正常翅個體基因型為：CC、Cc,若基因型為C+c的長翅個體和基因型為Cc的正常翅個體雜交，則后代會出現(xiàn)基因型為cc的小翅個體，C錯誤；

D、因基因型為C+C+長翅顯性純合致死，故長翅個體（C+C、C+c）均為雜合子與小翅個體（cc）雜交，理論上子代的性狀比例為1：1，D正確。

故選：C。

據(jù)題意分析：正常翅的雌雄個體雜交，子代全為正常翅或出現(xiàn)小翅個體，說明C對c為顯性；基因型相同的長翅個體雜交，子代會出現(xiàn)長翅與正常翅或出現(xiàn)長翅與小翅個體，說明C+對C、c顯性，且比例總是接近2：1，說明基因型為C+C+長翅顯性純合致死。

本題考查基因分離定律的相關知識，要求考生識記分離定律的實質(zhì)，能正確分析題干信息，推出相關顯隱性關系、明確長翅個體的基因型，再結(jié)合所學知識判斷各選項，屬于考綱中識記和理解層次的考查。5.【答案】A

【解析】解：山羊毛色受一對等位基因控制，若該對等位基因用A、a表示。根據(jù)8號和13號可以排除伴Y遺傳；根據(jù)1號和4號可以排除伴X染色體顯性遺傳。因此，該病可能是常染色體顯性遺傳、常染色體隱性遺傳或伴X染色體隱性遺傳。

故選：A。

遺傳系譜圖的分析方法：

1、首先確定是細胞核遺傳還是細胞質(zhì)遺傳。（1）若系譜圖中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全正常，即子女的表現(xiàn)型與母親相同，則最可能為細胞質(zhì)遺傳。（2）若系譜圖中，出現(xiàn)母親患病，孩子有正常的情況，或者孩子患病母親正常，則不是母系遺傳。

2、其次確定是否為伴Y遺傳。（1）若系譜圖中女性全正常，患者全為男性，而且患者的父親、兒子全為患者，則最可能為伴Y遺傳。（2）若系譜圖中，患者有男有女，則不是伴Y遺傳。

3、再次確定是常染色體遺傳還是伴X遺傳。（1）首先確定是顯性遺傳還是隱性遺傳。①“無中生有”是隱性遺傳病。②“有中生無”是顯性遺傳病。（2）已確定是隱性遺傳，若女患者的父親和兒子都患病，則最大可能為伴X隱性遺傳。否則一定為常染色體隱性遺傳。（3）已確定是顯性遺傳，若男患者的母親和女兒都患病，則最大可能為伴X顯性遺傳。否則一定為常染色體顯性遺傳。系譜圖中判斷某個體基因型時，需要綜合考慮同代、子代、親代的基因型，再進行推斷。

本題考查遺傳病的相關知識，解答本題的關鍵是掌握單基因遺傳病的類型及特點，能根據(jù)遺傳系譜圖推斷遺傳病的遺傳方式，屬于考綱理解層次的考查。6.【答案】C

【解析】解：A、“F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離”這是孟德爾針對實驗現(xiàn)象提出的假說，A正確；

B、“演繹”過程是若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則推測測交后代出現(xiàn)兩種表型，且比例接近1：1，即推測子一代測交的結(jié)果，B正確；

C、驗證假說階段完成的實驗是讓子一代與隱性純合子雜交，即測交實驗，C錯誤；

D、孟德爾的雜交實驗中，F(xiàn)2的表型既有高莖，也有矮莖，這否定了融合遺傳，同時也證實了基因的分離定律，D正確。

故選：C。

孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說—演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。

①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上提出問題）；

②作出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）；

③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；

④實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；

⑤得出結(jié)論（就是分離定律）。

本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的具體過程，掌握假說—演繹法的具體步驟及各步驟中需要注意的細節(jié)，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。7.【答案】D

【解析】解：A、甲中三個外源的耐鹽基因都整合到一條染色體上，可產(chǎn)生ABC、abc兩種配子，且比例為1：1，甲進行自交，后代中高耐鹽性狀的個體所占比例為34，A正確；

B、乙中三個外源的耐鹽基因分別導入一對同源染色體上，可產(chǎn)生ABC、ABc、AbC、Abc、aBC、aBc、abC、abc八種配子，且比例為1：1：1：1：1：1：1：1，乙進行自交，后代中高耐鹽性狀的個體（A_B_C_）所占比例為：34×34×34=2764，B正確；

C、丙中三個外源的耐鹽基因整合到兩對同源染色體上，可產(chǎn)生ABC、ABc、abC、abc四種配子，且比例為1：1：1：1，丙進行自交，后代中高耐鹽性狀的個體（A_B_C_）所占比例為：14×34+14×34=916，C正確；

D、丁中三個外源的耐鹽基因整合到兩對同源染色體上，丁進行自交，后代中高耐鹽性狀的個體（A_B_C_）所占比例為：1×34=34，D錯誤。

故選：D。

分析圖可知：甲中三個外源的耐鹽基因SOS1、SOS2、SOS3都整合到一條染色體上；乙中三個外源的耐鹽基因SOS1、SOS2、SOS（3分）別導入一對同源染色體上；丙和丁中三個外源的耐鹽基因SOS1、SOS2、SOS3整合到兩對同源染色體上。設三個外源的耐鹽基因SOS1、SOS2、8.【答案】A

【解析】解：A、XaXa（白雌）×XAY（紅雄）→XAXa（紅雌）、XaY（白雄），因此可以通過顏色判斷子代果蠅的性別，A正確；

B、XAXa（雜合紅雌）×XAY（紅雄）→XAXA（紅雌）、XAXa（紅雌）、XAY（紅雄）、XaY（白雄），因此不能通過顏色判斷子代果蠅的性別，B錯誤；

C、XAXa（雜合紅雌）×XaY（白雄）→XAXa（紅雌）、XaXa（白雌）、XAY（紅雄）、XaY（白雄），因此不能通過顏色判斷子代果蠅的性別，C錯誤；

D、XaXa（白雌）×XaY（白雄）→XaXa（白雌）、XaY（白雄），因此不能通過顏色判斷子代果蠅的性別，D錯誤。

故選：A。

根據(jù)題意可知，控制果蠅眼色的基因位于X染色體上，為伴性遺傳，設用A和a這對等位基因表示，雌果蠅有：XAXA（紅）、XAXa（紅）、XaXa（白）；雄果蠅有：XAY（紅）、XaY（白）。

本題考查伴性遺傳的相關知識，要求考生能夠熟練運用基因的分離定律以及伴性遺傳的遺傳特點進行解題，難度適中，由于伴性遺傳具有交叉遺傳的特點，要求雌雄果蠅的表現(xiàn)型不同，則雌果蠅必須是純合子，由此進行判斷即可。9.【答案】D

【解析】解：A、圖示是果蠅X染色體上一些基因的示意圖，由于X染色體和Y染色體存在非同源區(qū)段，故果蠅的Y染色體上不一定含有圖中的全部基因，A錯誤；

B、圖中朱紅眼基因與深紅眼基因位于同一條染色體上，不屬于等位基因，B錯誤；

C、黃身和截翅位于一條染色體上，兩者可能同時出現(xiàn)在精細胞中，C錯誤；

D、由于基因的選擇性表達，該染色體上的基因在后代中不一定都能表達，D正確。

故選：D。

分析題圖：圖中的基因包括體色基因、眼色基因等，它們屬于非等位基因；一條染色體上含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列。

本題結(jié)合模式圖，考查基因的相關知識，要求考生識記基因的概念，掌握基因與染色體的關系，能結(jié)合圖中信息和所學的知識準確答題。10.【答案】D

【解析】解：A、紅色雌性螢火蟲的基因型為__XFX-，共有3×2=6種，紅色雄性螢火蟲的基因型__XFY有3種，紅色螢火蟲基因型6+3=9種，A正確；

B、據(jù)題可知，棕色螢火蟲應該為雙隱性，基因型為eeXfXf、eeXfY，B正確；

C、紅色個體--XF-與黃色個體E-Xf-交配，子代中為棕色雄蟲個體eeXfY占14×14=116，故親本雌雄性個體的基因型分別為EeXFXf，EeXfY，C正確；

D、EeXFXf×EeXFY的雜交，后代中棕色個體（eeXfY）的概率是14×14=116，黃色（E_XfY）的概率為34×14=316，紅色個體--XF-=1×34=1216，故后代個體的表現(xiàn)型及其比例紅色：黃色：棕色=12：3：1，D錯誤。

故選：D。

據(jù)題可知，E/e位于常染色體上，F(xiàn)/f位于X染色體上，故兩對基因滿足基因的自由組合定律，紅色個體基因型為--XFX-或--XFY，黃色個體的基因型為E-XfXf或E-XfY，棕色個體11.【答案】C

【解析】解：A、據(jù)圖可知A和B基因連鎖，a和b基因連鎖，D/d這對等位基因位于X染色體上，因此基因A/a和D/d之間遵循自由組合定律、B/b和D/d也遵循基因自由組合定律，A錯誤；

B、由X染色體上的基因可知，雜交后代中雌性都為顯性，雄性一半是顯性，一半是隱性，即各性狀在F1的雌雄個體中表現(xiàn)機會不相等，B錯誤；

C、不考慮同源染色體之間的交換，雄性親本產(chǎn)生ABXD、ABY、abXD、abY4種配子，雌性親本產(chǎn)生ABXD、ABXd、abXD、abXd4種配子，C正確；

D、a和b基因連鎖，產(chǎn)生ab配子是同源染色體分離的結(jié)果，F(xiàn)1中出現(xiàn)aabb個體是雌雄配子結(jié)合的結(jié)果，這個過程中不發(fā)生基因重組，D錯誤。

故選：C。

據(jù)圖分析：A/a和B/b兩對等位基因位于常染色體上，且位于同源染色體上，A和B基因連鎖，a和b基因連鎖，因此這兩對基因不遵循基因自由組合定律，D/d這對等位基因位于X染色體上。

本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應用，要求考生識記基因自由組合定律的實質(zhì)及適用范圍，能正確分析模式圖，結(jié)合減數(shù)分裂并運用逐對分析法進行判斷。12.【答案】D

【解析】解：A、據(jù)圖可知，圖甲中兩條性染色體形態(tài)大小不同，表示X和Y染色體，故圖甲表示雄果蠅的體細胞，圖乙中性染色體多了一條，是異常的生殖細胞，A正確；

B、進行減數(shù)分裂時，減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂后期著絲粒分裂，故次級精母細胞后期性染色體的組成一般為XX或YY，細胞中不含同源染色體，B正確；

C、該果蠅的基因型為BbXWY，減數(shù)分裂形成配子時，同源染色分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，因此個體產(chǎn)生BY配子的概率為12×12=14，C正確；

D、圖乙中含有兩條Y染色體，應是減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未分離所致，D錯誤。

故選：D。

分析圖解：圖中果蠅中性染色體為XY13.【答案】A

【解析】解：AC、在第二次有絲分裂的間期染色體進行復制，在第二次有絲分裂的前期和中期細胞中的10條染色體中有10條染色單體被熒光染料染色，有10條染色單體未被熒光染料染色，因此在第二次有絲分裂的中期有10條染色單體被熒光染料染色，在第二次有絲分裂后期有10條染色體被熒光染料染色，A正確，C錯誤；

BD、根據(jù)題意，用含有EdU的培養(yǎng)基培養(yǎng)擬南芥體細胞若干代后，體細胞的每個DNA分子的2條鏈都被EdU標記，然后在不含EdU的培養(yǎng)基上連續(xù)培養(yǎng)兩代。在有絲分裂的間期時染色體進行復制，根據(jù)DNA分子的半保留復制方式，第一次分裂中期有20條染色單體被熒光染料標記，第一次分裂后期（不存在染色單體）有20條染色體被熒光染料染色，第一次分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細胞的10條染色體上的10個DNA分子中，每個DNA分子都有一條鏈被EdU標記，一條鏈不被標記，BD錯誤。

故選：A。

DNA復制的方式是半保留復制。子代DNA分子其中的一條鏈來自親代DNA，另一條鏈是新合成的，這種方式稱半保留復制。

本題考查有絲分裂和DNA的半保留復制，意在考查學生的理解應用能力，難度較大，屬于理解與表達能力的考查。14.【答案】B

【解析】解：A、細胞A經(jīng)3次有絲分裂后，形成23=8個子細胞，一個DNA分子單鏈上的一個C脫去氨基變?yōu)閁，所以是G和U

配對，復制3次后，有4個細胞脫氫位點為C-G，因此脫氨基位點為C-G的細胞占12，A正確；

B、細胞A經(jīng)3次有絲分裂后，形成23=8個子細胞，一個DNA分子單鏈上的一個C脫去氨基變?yōu)閁，所以是G和U

配對，復制3次后，只有1個細胞脫氫位點為A-U，因此脫氨基位點為A-U的細胞占18，B錯誤；

C、細胞A經(jīng)n次有絲分裂后，形成2n個子細胞，一個DNA分子單鏈上的一個C脫去氨基變?yōu)閁，所以是G和U

配對，復制n次后，只有1個細胞脫氫位點為A-U，因此脫氨基位點為A-U的細胞占12n，C正確；

D、細胞A經(jīng)4次有絲分裂后，形成24=16個子細胞，一個DNA分子單鏈上的一個C脫去氨基變?yōu)閁，所以是G和U

配對，復制4次后，有7個細胞脫氫位點為A-T，因此脫氨基位點為A-T的細胞占716，D正確。

故選：B。

據(jù)題圖信息分析：在細胞A中的修飾系統(tǒng)的作用下，一個DNA分子單鏈上的一個C脫去氨基變?yōu)閁，故脫氨基后是G和U

配對，由于脫氨基過程在細胞中只發(fā)生一次，因此細胞復制n次后得到的子細胞中只有1個細胞脫氨基位點為A-U15.【答案】A

【解析】解：A、由于基因的選擇性表達，細胞中的mRNA不完全相同，但每個細胞都要進行呼吸，所以呼吸酶基因在所有細胞中都會表達，即mRNA3在其它細胞中也有，A正確；

B、幼嫩紅細胞由造血干細胞分裂分化而來，所以造血干細胞的全能性大于幼嫩紅細胞，B錯誤；

C、四種蛋白質(zhì)的功能不同，其原因是組成它們的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同或蛋白質(zhì)空間結(jié)構不同，C錯誤；

D、基因表達的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，D錯誤。

故選：A。

細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。由于人體中各種細胞都是由一個受精卵發(fā)育而來的，所以細胞中的DNA相同，但mRNA不完全相同。

本題結(jié)合表格，考查細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質(zhì)，能結(jié)合所學的知識準確答題。16.【答案】D

【解析】解：A、造血干細胞發(fā)生①轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核，②翻譯過程主要在細胞質(zhì)，A錯誤；

B、過程②是翻譯過程，核糖體移動方向為從右往左，B錯誤；

C、同一種tRNA攜帶的氨基酸種類可能相同，C錯誤；

D、PER蛋白在白天時被降解，晚上時不斷積累，故PER基因的表達量可能與生物晝夜節(jié)律有關，D正確。

故選：D。

分析題圖：圖中①為轉(zhuǎn)錄過程，②為翻譯過程，③過程表示PER蛋白能進入細胞核，調(diào)節(jié)PER基因的轉(zhuǎn)錄過程。

本題以下丘腦SCN細胞和PER蛋白為素材，結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯圖，考查基因表達的相關知識，解答本題的關鍵是分析圖解，結(jié)合所學的知識，對選項作出正確的判斷。17.【答案】A

【解析】解：A、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，甲基化可以調(diào)控基因的選擇性表達，進而調(diào)控分化細胞的功能，A正確；

B、DNA甲基化不改變基因的堿基序列，但基因表達和表型發(fā)生可遺傳變化，從而產(chǎn)生可遺傳變異，B錯誤；

C、據(jù)題意“microRNA進入幼蟲體內(nèi)后與Dnmt3基因的mRNA結(jié)合而抑制其表達”可知microRNA通過干擾Dnmt3基因的翻譯抑制其表達，C錯誤；

D、據(jù)題意“進入幼蟲體內(nèi)后與Dnmt3基因的mRNA結(jié)合而抑制其表達，從而顯著降低幼蟲體內(nèi)dynactinp62基因的甲基化水平”說明Dnmt3基因的mRNA翻譯出的蛋白質(zhì)與基因的甲基化有關，D錯誤。

故選：A。

生物體基因的堿基序列保持不變，但基因表達和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象，叫作表觀遺傳。細胞內(nèi)的基因表達與否以及表達水平的高低都是受到調(diào)控的。細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果，表觀遺傳能夠使生物體在基因的堿基序列不變的情況下發(fā)生可遺傳的性狀改變。

本題考查表觀遺傳的相關知識，解答本題的關鍵是掌握題干信息，能結(jié)合題干信息準確判斷各選項，屬于考過識記和理解層次的考查。18.【答案】A

【解析】解：A、基因突變具有不定向性，A錯誤；

B、基因突變常發(fā)生在細胞分裂前的間期（有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的間期），B正確；

C、基因突變是指基因結(jié)構中堿基對的增添、缺失或替換，不改變基因的數(shù)量和位置，C正確；

D、基因突變可以由一定的外界環(huán)境條件或生物內(nèi)部因素引起，如物理因素（射線）等，D正確。

故選：A。

基因突變是DNA中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構的改變，基因突變發(fā)生在生殖細胞中可以通過有性生殖傳遞給后代，發(fā)生在體細胞中一般不能傳遞給后代。

本題主要考查基因突變的相關知識，要求考生能夠結(jié)合所學知識準確判斷各選項，屬于識記和理解層次的考查。19.【答案】C

【解析】解：A、易位純合公豬因為13和17號染色體的易位，形成了一條易位染色體和殘片，該變異屬于染色體變異，能通過顯微鏡觀察，A正確；

B、易位染色體純合公豬體細胞無正常13、17號染色體，其與正常母豬（2n=38）交配產(chǎn)生的后代均為易位雜合子，故易位雜合子減數(shù)分裂會形成38÷2-2=17個正常的四分體，B正確；

C、易位純合公豬無正常13、17號染色體，而易位雜合子含有易位染色體和正常13、17號染色體，其有可能產(chǎn)生染色體組成正常的配子，C錯誤；

D、該變異是染色體結(jié)構（易位）和數(shù)目均異常所致13號染色體17號染色體易位染色體殘片丟失，D正確。

故選：C。

分析題圖：易位純合公豬因為13和17號染色體的易位，形成了一條易位染色體和殘片，殘片的丟失而導致減少了兩條染色體，故細胞內(nèi)只有36條染色體。

本題結(jié)合圖解，考查染色體變異的相關知識，要求考生識記染色體結(jié)構變異的類型，能正確分析題圖，再結(jié)合圖中信息準確答題。20.【答案】B

【解析】解：A、獲得①的育種方式分別是雜交育種，其原理是基因重組，②表示單倍體育種，③表示多倍體育種，獲得②和③的育種原理是染色體變異，A正確；

B、②和③的育種方式分別是單倍體育種和多倍體育種，②用秋水仙素處理的是單倍體幼苗，B錯誤；

C、獲得④⑤的育種方式是誘變育種，該過程能改變基因中的堿基序列，C正確；

D、秋水仙素作用的時間是有絲分裂前期，抑制細胞紡錘體的形成，結(jié)果是細胞中染色體數(shù)加倍，D正確。

故選：B。

分析題圖：①表示雜交育種，②表示單倍體育種，③表示多倍體育種，④⑤表示誘變育種。

本題主要考查育種的相關知識，要求考生能夠結(jié)合所學知識準確判斷各選項，屬于識記和理解層次的考查。21.【答案】⑤

8

次級精母細胞

2，0，2

AB和ab

AB：ab：Ab：aB=1：1：1：1

C

【解析】解：（1）有絲分裂中期染色體的著絲粒整齊排列在細胞中央赤道板上，含有同源染色體，圖1中⑤表示有絲分裂中期，該細胞中有四條染色體，每條染色體含2個核DNA分子，故該細胞中有8個核DNA分子。

（2）圖1中細胞④不含同源染色體且細胞質(zhì)均均等分裂，表示次級精母細胞（減數(shù)第二次分裂后期），細胞②④⑤中，同源染色體的對數(shù)分別為2、0、2。

（3）圖1中細胞②經(jīng)減數(shù)分裂形成的子細胞時等位基因A/a、B/b分開，與此同時A和B、a和b非等位基因自由組合，因此形成的子細胞基因型為：AB和ab；就該動物個體而言，等位基因A/a、B/b分開，與此同時A和B、A和b、a和B、a和b非等位基因可以自由組合，因此該動物個體產(chǎn)生的配子基因型及比例為AB：ab：Ab：aB=1：1：1：1。

（4）基因分離定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因隨同源染色體分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代，圖示A～D中能正確表示基因分離定律實質(zhì)是C圖。

故答案為：

（1）⑤8

（2）次級精母細胞

2，0，2

（3）AB和ab

AB：ab：Ab：aB=1：1：1：1

（4）C

據(jù)圖分析：①②③④表示減數(shù)分裂，且②④細胞質(zhì)均均等分裂，說明①②③④分別為精原細胞、初級精母細胞（減數(shù)第一次分裂后期）、次級精母細胞（減數(shù)第二次分裂中期）、次級精母細胞（減數(shù)第二次分裂后期）；①⑤⑥表示有絲分裂，⑤表示有絲分裂中期、⑥表示有絲分裂末期。

圖2中A、B表示位于同源染色體上的相同基因進行減數(shù)分裂時隨同源染色體分開而分離，C表示位于同源染色體上的等位基因進行減數(shù)分裂時隨同源染色體分開而分離，D表示受精時雌雄配子隨機結(jié)合?；蚍蛛x定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因隨同源染色體分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。

本題考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識，要求考生識記有絲分裂和細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期，曲線圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時期，再結(jié)合所學的知識答題。22.【答案】11

4

Ⅱ

純合不抗病雌株和純合抗病雄株

Ⅲ區(qū)段

抗病和不抗病

全部抗病

【解析】解：（1）該植物的性別決定方式為XY型，欲對該植物的基因組進行測序，需測定11條染色體上（9條常染色+XY染色體）的DNA序列。

（2）若這對基因D、d位于Ⅱ區(qū)段，則雄株共有XDYD、XDYd、XdYD、XdYd共四種基因型，Ⅱ是X、Y染色體的同源區(qū)段，因此II區(qū)段可通過同源染色體片段的互換發(fā)生基因重組。

（3）為了判定基因D、d是位于常染色體上還是位于性染色體的Ⅱ區(qū)段或Ⅲ區(qū)段上，最好選擇純合不抗病雌株和純合抗病雄株，如果基因D、d只位于X染色體上，即位于Ⅲ區(qū)段，則親本的基因型：母本XdXd、父本XDY，F(xiàn)1的基因型為XDXd（雌性抗?。?，XdY，雄性不抗病。如果基因D、d位于常染色體上，則F1的基因型為Dd,F1雌雄植株自由交配，觀察并統(tǒng)計F2代雄株的表型，抗病：不抗病為3：1。如果基因D、d位于X和Y染色體上，即位于II區(qū)段，則F1的基因型為XDXd（雌性抗?。?、XdYD（雄性抗?。?，F(xiàn)1雌雄植株自由交配，觀察并統(tǒng)計F2代雄株的表型，F(xiàn)2代雄株的基因型為X

D

YD和XdYD，都表現(xiàn)為抗病。

故答案為：

（1）11

（2）4Ⅱ

（3）純合不抗病雌株和純合抗病雄株Ⅲ區(qū)段

抗病和不抗病

全部抗病

伴性遺傳：是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳上總是和性別相關的遺傳方式就稱為伴性遺傳。

人類和部分動物（狗、果蠅）的性別決定方式為XY型，女性（雌性）的性染色體組成為XX，而男性（雄性）的性染色體組成為XY。

本題主要考查伴性遺傳的相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。23.【答案】減法原理

病毒的DNA和蛋白質(zhì)特有的元素

HRV病毒

酶解

RNA

該病毒的宿主細胞

該病毒

DNA

A的比例不等于U的比例

【解析】解：（1）①艾弗里和他的同事所進行的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中利用酶的